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作文:心灵的感动 心灵深处的感动作文

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【 – 字数作文】

篇一:《心灵的感动作文800字》

心灵的感动作文800字

心灵的感动作文

在偶然的一场梦里,内心深处的我与上帝相遇了,上帝便带我领略人世间美丽的真谛。这,就是我心灵深处的感动。

上帝把手一晃,我眼前便浮现了《感动中国》里的一幕。幕上有一个女孩,叫何玥,是个农家女。小巧玲珑的眼睛、大大的樱桃嘴、一头乌黑的秀发、黄黄的皮肤,是这个农家女的模样。可是,上天却把灾难降临在了这个无辜的女孩身上——2012年4月,就在何玥准备毕业的时候,一次体检检出自己患上了高度恶性小脑胶质瘤!家人都惊呆了,谁也没想到会发生这种事情。妈妈叶翠荣为此还哭了一天,把一床被子哭湿了。家人亲戚凑钱给何玥进行了一次手术病情缓解后,何玥赶回学校参加考试。她语文作文的题目是《真正的英雄》:一个小女孩被送进了抢救室,医生说,必须马上手术,不然就会没命。后来手术成功了。我去看望小女孩。小女孩对我说,我真怕自己醒不来了。可是离死亡不远的时候,我拼搏了,最后战胜了死亡。

稚嫩清新的文字打动了语文老师何兰鲜,她给了这篇作文满分。

可是,这只是暂时的,过了不久,病情又复发了。爸爸何先航急忙送她去医院,但是,医生说,即使做手术也改变不了何玥的“命运”了。父母知道“命运”是什么,但仍然痴痴地幻想奇迹的出现。

有一天,何玥请求家人,把自己完好无损的器官捐出去。此话一出,她的家人立即反对。她自信满满地说:“我知道,我的生命快到尽头了,怎样挽不回来了。可是还有一些人有救啊,我也想为人民做贡献。”家人发现已无法使她放弃梦想时,只好答应了她的请求。

2012年11月17日,这个可爱的小女孩离开了这个世界,但是,何玥的生命,在一个叫索朗旺青的年轻人身上得以延续。

我哭了,我感动了。上帝帮我擦干眼泪,问我:“有什么>收获吗?”我感慨地说:“感动,就两个字,却能震撼人们的心灵!无论高贵低贱,无论大事小事,都是如此!

篇二:《中考满分作文 心灵深处的感动》

心灵深处的感动

记得小时候上幼儿园时,每逢下雨天,爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着摩托车来接我。那是好自豪,躲在爸爸身后的蓝雨衣里,看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花,低头玩着手上的玩具,或是偷偷剥一块糖放在嘴里,那甜丝丝的感觉顿时充满心头。 那时,我是多么期盼雨天的到来,因为我又可以躲在那小小的世界里,编织我小小的梦了。

渐渐的我长大了,父亲也慢慢地变老了。那次他去接我时,没有穿那件紫色的雨衣,然后将那件蓝雨衣递到我面前说“穿上”。 从此,我知道未来的路我要自己去走。

接下来又是一个雨天,早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣,直到放学时才想起我不能回家了,就一边坐在教室一边等着父亲,可是天都黑了,父亲的影子依然未出现。我害怕,收拾好书包发疯的往家跑。等我像个落汤鸡似的回到家时,看见父亲正悠闲地坐在沙发上看电视呢。我怔住了,随即扔下书包,冲过去大喊:“你不是会去接我的吗?不是知道我在等你的吗?可你一直都没出现,我以为你生病或是怎么了,可是你却像没事一样。”父亲一脸惊愕,转眼又恢复常态说:“我不是把雨衣给了你吗?” “对,你是把雨衣给了我,可是你却把心丢了,你不再疼我,不再爱我,我只是一个没有人要的玩具啊!”说完,跑进卧室,“砰”地把门关上,留下父亲站在原地发呆。

过了好一会儿,父亲站在门边沉重的叹了口气说:“我的好闺女,我不是不疼你,不爱你,只是你也这么大了,应该学学独立生活,等你上高中,上大学时,我们是不可能再在你的身边照顾你,或许等到那一天,我和你妈妈都无力去管你了,那可就是你自己的生活,不能再依靠我们了呀!。。。。。。”

我听了,慢慢打开房门,忽然猛地一下扑到父亲怀里,说:“爸,对不起!是女儿误会你了,我认为你不爱我了,对不起,爸爸!”

多年以后,我又有了许多不同颜色的雨衣,可我总觉得没有蓝雨衣穿得温

篇三:《高二作文:心灵的感动》

高二作文:心灵的感动

高二作文:心灵的感动

高二(2)许娟

曾几何时,我认为自己已长大,成熟,不用依靠父母的肩膀便可独挡一面,可我想得真是太天真了。

记得小时候上幼儿园时,每逢下雨天,爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着自行车来接我。那是好自豪,躲在爸爸身后的蓝雨衣里,看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花,低头玩着手上的玩具或是偷偷剥一块糖放在嘴里,那甜丝丝的感觉顿时充满心头。躲在父亲身后的蓝雨衣里,就像与世隔绝一样,不管做什么事都没有人知道,只知道这个世界只有我和爸爸两个人,很喜欢这种神秘,惬意的感觉。

为了使自己能够在第一时间认出父亲,我便用父亲涮门时剩下的油漆在父亲雨衣的背后画了个大大的笑脸;原以为父亲会骂我,说我不懂事。没想到父亲却夸我画得好,于是,不怎么喜欢雨天的我,开始期盼雨天的到来,因为我又可以躲在我小小的世界里,编织我小小的梦了,我把这件蓝雨衣称为太阳公公休假不能上班时所赠给我的“宝贝霓裳”,因为它让我有了很多的回味。 渐渐的我长大了,父亲也慢慢地变老了。那次他去接我时,没有穿那件带有笑脸的蓝雨衣,而是换了件紫的,我感到很失望,觉得爸爸不再疼我了,可是正当我在想这些问题时,爸爸却将那件蓝雨衣递到我面前说“穿上”。等我穿上雨衣的一刹那,我知道从此以后我要用自己的眼睛去寻找未来的路,用自己的脚去踩一片天地了,不能再躲在父亲身后看水花,玩玩具,偷偷的吃糖了。 接下来又是一个雨天,早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣,直到放学时才想起我不能回家了,就一边坐在教室一边等着父亲,可是天都黑了,父亲的影子依然未出现。我害怕,收拾好书包发疯的往家跑。等我像个落汤鸡似的回到家时,看见父亲正悠闲地坐在沙发上看电视呢,我怔住了,随即扔下书包,冲过去大喊:“你不是会去接我的吗?不是知道我在等你的吗?可你一直都没出现,我以为你生病或是怎么了,就跑回来,可是你却像没事一样,气死我了。”父亲惊了一下,转眼又恢复常态说:“我不是把雨衣给了你吗?让你照顾好自己,别让我们为你操心了吗?”

“对,你是把雨衣给了我,可是你却把心丢了,你不再疼我,不再爱我,我只是一个没有人要的玩具啊”说完,跑进卧室,“砰”地把门关上,留下站在原地发呆的父亲。

过了好一会儿,父亲站在门边沉重的叹了口气说:“我的好闺女,我不是不疼你,不爱你,只是你也这么大了,应该学学独立生活,等你上高中,上大学时,我们是不可能再在你的身边照顾你,或许等到那一天,我和你母亲都无力去管你了,那可就是你自己的生活,不能再依靠我们了呀!我这么做只是想

让你慢慢的学会自理、独立、坚强、只是没想到你却误会了,我知道你心里难受,可我的心里也不好受啊!好闺女,开开门,有什么话就说出来吧,别闷在心里,说出来爸爸改。”

我听了,慢慢打开房门,忽然猛地一下扑到父亲怀里,说:“爸,对不起!是女儿太任性了,我认为你不爱我了,我误会了,对不起,爸爸!”

从那以后,我又有了许多不同颜色的雨衣,可我总觉得没有蓝雨衣穿得温暖、舒适。是因为我钟爱蓝色吗?是因为它是太阳公公送给我的“宝贝霓裳”吗?还是因为它是我和父亲深厚感情的见证呢?

荐评:

一件普通的雨衣,寄寓着父亲浓浓的关爱,它告诉我们:父爱,不仅是牵手,也是放手。蓝色是梦,蓝色也是希望,因为她是“太阳公公休假不上班时赠给我们的‘宝贝霓裳’”。(指导教师:许良龙)

篇四:《点亮心灵的感动作文》

点亮心灵的感动作文

点亮心灵的感动

{作文:心灵的感动}.

五(1)班 王议国

指导老师 王冬梅

轻轻推开记忆的大门,里面像无底的黑洞一般漆黑一片。我边走边捕捉,捕捉昔日给我感动心灵的一瞬间。

“快来看啊,邵雨晴,你的包裹!”随着一声喊叫,我从幻想中惊醒,走到前面一看,哇,好多的山货啊,有何首乌,有香甜的木瓜干,有新鲜的茶叶。邵雨晴遮遮掩掩地,我们让她讲讲这些山货的来源,她却羞羞涩涩死活不肯上台。

班会课上,王老师为我们揭开了这批神秘山货的秘密:那是一个平凡的下午,王老师接到通知,邵雨晴获得了惠州市第七届未成年人品德优秀奖(旭日奖),并将获得300元的奖金,邵雨晴欣喜不已。她一直都严格要求自己,乐于助人。邵雨晴留下了获奖证书,她将奖金交给了王老师。她央求王老师将这笔钱花在有意义的地方。她和老师商量将钱分成两部分,一部分捐作了爱心款,另一部分寄给云南自贡县的一所中学。而在寄钱给云南山区中学的时候,邵雨晴选择了让山区的孩子用山货作交换,让山区的孩子通过自己劳动获得报酬,做有尊严的人

我相信,在那无底的黑洞里,有一束点亮心灵的烛,暖照世间万物,那就是我的同学——邵雨晴。

篇五:《《心灵深处的感动》话题作文指导》

《心灵深处的感动》话题作文指导

【文题展示】

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心悟出来的。

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

【技巧点拨】如何写出情节的起伏

现实生活中各种事情要发展,就受到别的事物的制约影响,以致产生许多反复、曲折。这反映在叙事性文章中也必然不是平推直进一帆风顺的,而且写文章必然要抒发自己的思想感情,而思想感情经常要因时因事因景而起伏跌宕。这变化的思想感情必然使文章产生抑扬顿挫的变化。所以,叙事性文章的波澜,可以有多种创造途径,但概而言之,不外乎两方面:一是事件本身的曲折性的产生的波澜,一是巧用表达手法兴起的波澜。

一、利用事件的矛盾冲突来突出情节的起伏

利用材料本身的曲折产生波澜,就是要精心选择材料,选择典型的材料,也就是注意认真感悟生活,以求选择具有曲折性材料入文。有些事情本身就具有一定的曲折性和复杂性,只要认真观察生活,感悟生活,准确地把握这些事件本身的进展,选择这些富有曲折性的事件入文,就会使文章一波三折,显出一定的波澜。这就是利用事件本身的曲折性产生波澜。

叙事性文章都是通过描绘矛盾冲突来表现情节的。采用这种方法构思,要随着事件的矛盾冲突来设置情节。一般来讲表层的情节总是按照常理发展,但内在逻辑却导出一种与人们预料完全逆向的结局。这种顺逆错落相见,推动了情节的层波叠浪向前涌进。关键在于生活中许多矛盾是沿着细小的生活纹路来进行的,找到并抓住这些冲突来进行提炼才会练有成效。

二、利用情感的矛盾冲突表现情节的起伏

人的感情由于受着外在因素的制约和影响,所以它错综复杂,变化多端。在采用这种结构时其矛盾冲突的线索虽然比较单一,但绝不是直线,而是与内心世界两种对立方向的矛盾构成的曲线连接。它可能表现幻灭与追求的交替,也可能表现为爱与恨的更迭或悲与喜的起落。但这种波澜,不像长江后浪推前浪似的潮涨潮落,更像池塘中一石激起的涟漪,缓缓地一圈一圈地散开。

三、巧设悬念暗布疑阵法

悬念在一切叙事文学中都具有神奇的魅力。设悬有倒叙设置、反差设悬种种方法,但都是在把故事情节、人物命运推向关键时刻时却故意岔开,不做交代或说出一个奇怪现象却不露原因,把读者推向一个欲罢不忍、急切期待的心理状态中。

设悬可以全篇设悬:起笔设悬,“悬”解文止。也可以局部设悬:大“悬”中套小“悬”,使情节更加跌宕多姿。但不管什么方式,悬念既不能过于拖延,也不能匆匆揭底。过于拖延,读者厌倦;匆匆揭底,读者乏味。关键是把与悬念有关的内容写充分后,再接触悬念点。设悬后一定要释悬,使文章有一个完整的形式美,也使读者的期待心理蓄势得到释放。

设置悬念并不难,难的是水到渠成的解开悬念,让读者觉得并不突兀而又拍称起,下面我们来看一则故事:

【写作借鉴】

为我暖脚的母亲

轻轻拿来洗脚盆,倒上暖暖的温水,这才发现自己的脚已经很冰冷。于是,舒舒服服的把脚放进水里温暖一下,一种快意涌上头。

害怕经受不住冷风的考验,我迅速地把脚伸进被窝里,插进母亲的腋下。我的双脚像驰到了温暖的国度,幸福与快乐包围着我。身处这温暖的国度,我的心像融入了暖春的世界,不愿在离开了。

也许是我快乐的触动惊醒了妈妈,妈妈睁开惺忪的睡眼,慢慢从温暖的被窝中探出头来。“哦,怎么还没睡呢?脚冷不冷呀?身上暖和吗?披上大衣吧,别凉着。”

“妈,你怎么没感觉呀?我的脚在你的也下呢!难道你不冷吗?”

“哦,没关系,妈习惯了。”

我陷入了沉思,每每享受温暖的同时,却忽视了母亲的感受。我知道,母亲定也冷过,母亲定也准备放弃帮我暖脚过,但她没有。为了女儿的健康,为了女儿的舒心,为了女儿能够安安心心地学习,她无怨无悔,默默奉献双腋下的温暖。

为了母亲不再忍受我的冰冷,我悄悄地抽出双脚

“怎么把脚抽回去了?”

“没事,我”还没等我说完,母亲便迅捷的把我的双脚拉了回去。

“没,没事,妈,我不冷了。”

“你冷,妈知道!”

“不,我没事。”

“再不听话,我就生气了。”

母亲紧握我的双脚,又放到了自己的腋下,暖意又上心头。悄悄地,悄悄地,母亲竟安心地睡了。

看着母亲熟睡的脸庞,我情不自禁地笑了。

这才明白,原来感恩就是让亲人满足,让亲人因为儿女付出舒心。

[素材天地]

名人名言

其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。

——佚名 真实就是感动。

——佚名 眼泪就在眼圈里转,一不小心就滴了下来,感动也许就在一秒之前映入脑海,泪便是赋予前一秒的报酬,感动就是这么简单!在被别人感动着的同时,同样也感动了别人,因为感动就是如此的简单!

——佚名 人是世界的主人,年轻、美丽、征服了世界,改造了大地;会使草木生长,能和树木、野兽、天神谈心。 ——罗曼·罗兰

鲜活素材

花与树的完美

林清玄

我到一座花园去参观,看到园中的花正盛开,书都苍翠,忍不住赞叹地说:“这些花和树是多么的美呀。”{作文:心灵的感动}.

花园主人笑起来,说:“在这个世界上没有丑的树,也没有丑的花。不要说是这花园,即使是路边的花树也都是很美的。”

花园主人的说法令我感到意外,确实,世上没有一棵树是丑的也没有一朵花是丑的,我以前怎么没有发现呢?相对于一棵树或一朵花,作为人的我们就显得有各种分别:是非、善恶、高低、美丑,高尚得像一棵树,完美得如一朵花的人,是多么少见呀。

我深信,花与树的完美,是来自于它们不会有丑陋低俗的意念;因此我深信,人如果也无清净丑陋低俗的想法,就会走向高尚与完美之路。

这一幕你能记住多久

2008年6月7日是高考的第一天。10点钟的时候还是朗朗乾坤,风和日丽,临近考试结束时分,突然狂风大作,乌云密布,电闪雷鸣,大雨倾盆,天地间顷刻白茫茫一片了。考点大门外黑鸦鸦一片站着一群翘首以待给孩子送雨伞的家长们。五颜六色的雨伞太稠密了,像一堵墙堵在了大门口,挡住了人们的视线。孩子们跑出考场,而对色彩斑斓的雨伞茫然失措,不知到哪里去找接自己的家长。这时,人群中突然有人高喊:都把雨伞收起来,不然孩子们怎么能找到我们。一句话胜似一道雷霆万钧的命令,顷刻间,所有的雨伞都齐刷刷地收了起来,所有的家长都暴露在大雨中任凭雨点鞭打。

不知道多少年后,这些莘莘学子还能记起这刻心铭骨的一幕吗?还能感到温暖,还能感恩父母吗?其实天下的父母都不求子女回报,多少年以后只要你还能记起这一幕,一想起雨中的父母还能从心底泛起一丝涟漪、品味到一丝感动,父母就知足了。

一个砂锅

于淑颖

冬天的一个早晨,我去早点铺吃早点。正吃着,听见一位老大爷吃完早点不停地向店主打听:“这一个砂锅值多少钱?”店主有点不耐烦,没有搭理大爷。我也感到很奇怪,这是早点铺,又不是餐具店,干嘛老打听砂锅值多少钱?这是老大爷对店主解释道:“我特别想吃砂锅馄饨,可是我得了乙肝,唉,就留下五块钱吧,算是砂锅钱。”说完老大爷将砂锅扔到了垃圾里。

这一幕让在场的人都惊呆了。连店主都手足无措,不知道该说些什么。

在大家敬慕的目光里,老大爷越走越远。他将砂锅一扔的一刹那,永远定格在了我的脑海中。走在寒冷的大街上,忽然觉得浑身格外暖和

与虎鲸为邻的水母

沈岳明{作文:心灵的感动}.

水母,长有细长的触须,一般体重在10公斤以下。而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同,每只水母重达60公斤,不但体型大,肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母,为什么生活在这里的如此强壮呢?经过对这种体型水母进行长期跟踪研究,结果发现,与这些水母为邻的居然都是海洋中最凶猛的动物,如虎鲸、鲨鱼等。

为了躲避这些凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是,就算水母逃命的速度再快,也还是经常被那些凶猛的动物咬伤,轻则触须断裂,重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是,这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体剧烈的伤痛里将自己一点

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