【 – 字数作文】
篇一:《风雨助我成功 600字作文》
风雨助我成功
四月的细雨如温婉的诗人轻轻拍打着窗棂，似乎在吟唱一首经年老歌。写字台上那个沙漏中绿白色的细沙已经流尽，我将它倒转，时光仿佛也回到了从前，似水流年，记忆如新，也是那一个阴雨连绵的午后……
不知何时得到一本制陶的书，于是迷上了陶土的制作。在一个小雨绵绵惬意的午后，我信心满满地坐在陶土店的桌前，手里拿着已经练好的土，放到制陶的拉坯机上。这时，心情不觉高兴之极，仿佛随着模具的转动，一件精美的陶艺不久就会呈现在眼前……想着想着自己不禁笑出声来。
可事与愿违，刚一让拉坯机转动，两手却麻木的不听使唤，小小的土块似在与我捉迷藏一般，一会儿往左躲，一会儿又往右歪，完全成不了我想要的型，我愈加急切，手也更重一些，那土团更是过分的咧开嘴哈哈大笑地捉弄起我来。此刻，心头的怒火腾然升起，摔掉泥巴，我愤然走出小屋。
这时，天晴了，一缕阳光直射眼底，雨后的世界一切是那样鲜嫩明亮，路边一株串红在风雨的洗礼后已经有些残败不堪，火红的叶片散落一地，再看看枝头上那仅有的火红，高踞枝头，昂首挺胸，似乎在向路人展示自己高傲的品格，也似乎在轻蔑地嘲笑我。看看那经历风雨却执着绽放的串红，我的内心不禁有些惭愧。是啊，做事终会经历风雨，怎么有随随便便的成功？
重又回到座位，把刚才狠心丢弃的材料重新拾起，把练好的{作文,,,,努力助我成功}.
土沾上水，放在拉坯机的中心，把陶土放在桶中浸一下，以便开始制作方便，用双手手掌鼓起部分压住土块，使土块跟拉坯机粘紧，一切算顺利，我的心渐渐释然。
用水沾手，手掌抱住土块，打开拉坯机，等机器转动后，往上轻轻拉，等高度上升后再压再上拉，然后定中心，用双手拇指朝中心插开洞，渐渐的陶土犹如优雅的舞者，亲切的随着手指旋转舞动，那美妙的身材渐渐地展现在我的眼前。
我轻抚心口，低低地絮语，昂起头来，外面的世界更美，窗外细雨中的万物盎然生长，我也知道了，成长的心志就犹如这陶艺，需要不断地浸润、雕琢……
篇二:《乐观助我成长作文》
每当做作业遇到不会的题时，脑中就会有两种不同的想法在徘徊：再想想吧，就快做出来了。算了吧，想了那么久都不会，还是放弃吧。 这就是积极和消极态度的各自想法，虽然每次都以积极的心态去做，但总是想以消极而放弃。当我想起消极的危害，又打消了这个念头，每个人都应该这样做，因为积极的心态能使我们心怀开阔，对未来充满信心。 2008年四川发生地震，房屋倒塌，死伤无数，存活下来的人也都沉浸在失去亲人的痛苦之中。然而，温家宝总理却不顾余震危险，第一时间赶到灾区，鼓励他们：虽然失去了亲人，但自己存活了下来，就要积极的去使用经过磨难后的生命，若果消极的沉浸在悲伤之中，那么怎么对得起死去的亲人？灾区人民深受鼓舞，，积极投身到建设家园中，现在的四川正在逐渐恢复到震前的辉煌。 豁达的心态也能使我们积极的去学习。 现在已经到了期末考试的冲刺阶段，同学们都在积极努力的学习，都希望考个好成绩。然而，有的同学却因紧张，变得焦躁不安，无法安下心来学习。其实这不是心理问题，而是我们没有正确认识考试的含义。考试是对我们所学知识的检验，排名是为了让我们了解当前在学校的地位，我们大家可以把它当作平时的一次小测验，以豁达的胸怀去面对它，就能积极的投入到紧张的学习中去。 在我们生活和学习中，免不了要在乐观和消极中去选择，。这只是两种心态，但积极的态度能使我们在快乐中成长，消极的态度会使我们沉沦。
篇三:《助我成长》
助我成长
各位领导，老师，同学们：
我是化工学院13级化工工艺（2）班的一名普通学生，经过一年的努力，我荣幸的获得了国家励志奖学金，我非常激动。因为我知道这是学校领导，系领导及老师对我的肯定和信任。
这次获奖代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切关怀，这一切都将激励我继续努力学习、不断进步。很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续学业。我深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母亲的教导深深地影响着我，所以，无论是在学习上，还是生活中我都要严格要求自己，让自己做一个对社会有用的人。
在大学里作为一个很珍惜大学学习机会的大学生，我深信大学是人生最宝贵的时光而它所提供给我们的知识资源和氛围都都值得我们去珍惜和把握。在大学里我们要学会提升自己，塑造自己，完善自己，不光是专业知识，还有专业实践应用以及个人自我价值的实现，个人素质的提高。全面的发展自己，做到不愧于学校和国家对我们的培养和投入，这也应该是这个奖学金设立的初衷。
因此我注重培养自己各方面能力。我从大一开始，就注重培养自己良好的生活学习习惯。要求自己准时起床、参加运动，定期整理寝室，学会自己照顾自己，正确处理自己每月的生活费，不乱花费。还有重要的一点，就是始终把学习放在首要位置，我认为要有健康积极的生活态度，必须首先拥有明确的人生目标。目标是指引走向成功彼岸的必要条件。所以，我分别给自己在生活，学习，思想上定了一个初步目标。在生活上，积极上进，不追求时髦，衣着整洁大方；在学习上，我严格要求自己，思想单纯，学习态度端正，把主要精力用在学习上，力争自己在班上名列前茅，并花大力气学好专业基础课；在思想上，保持积极向上的态度，积极向党组织靠拢，做当代合格的大学生首先是学习，经过一年的努力，我顺利的完成了当初设定的目标。学年总成绩班级排名第一，综合测评成绩班级排名第一。又合理地安排时间自学有关其它相关的专业知识，努力扩展知识面。{作文,,,,努力助我成功}.
在学习方法上我积极寻找适合自己的独特的学习方法，有不会的问题，和同学一起努力探讨和研究，也会去寻求老师的帮助，在我看来敢于请教也是一种智慧，因为孔夫子说过“三人行，则必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之”。我们每个人都有各自的擅长之处，我们应该在发展自己优势的同时也要去学习和借鉴他人的优点。另外我积极参加班级以及学校的各项活动，如中国扶贫基金会的爱心包裹志愿者活动，注重锻炼自己的责任心和优秀的处事能力，并呼吁社会各界人群去做善事。因为我们的社会仍然存在一些学生因为家境贫寒而上不起学的案例，所以尽自己最大的努力去帮助他们，主要是通过劝募为他们筹集善款。并且在大一暑假的时候，参加社会实践活动，提高自己的社会实践能力。更多的去认识社会，掌握人与人的沟通技巧，为自己以毕业后的道路而奠基。
在生活中，我尊敬老师，团结同学，和同学相处融洽，热心助人，积极帮助他人，给自己建立良好的人际关系。在思想上，我积极进取，乐观向上，我深信“不积跬步无以至千里，不积小流何以成江海。”因此我每个星期都会留出一定的时间来反省自己。每次犯错后都积极改正，从点滴开始，改变自己的缺点，使自己在生活的各个方面都有一定的提升。总之，我一直坚持真正做到多层次、全方位地发展自己。在不断学习和成长的道路上，洒下了我不少的汗水，也耕耘了丰硕的果实。{作文,,,,努力助我成功}.
有句俗话不是说“只有笑到最后，才笑的最美”，所以胜利永远属于坚持不懈者。幼鹰要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；我们每个人都可以拥有这样的优秀品质只要你敢于学习敢于改进，不是有句俗话 说“世上无难事，只怕有心人”嘛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学海无涯，古语云：“学无止境”“活到老学到老”等，不正说明了知识的丰富和宽广嘛。我们在学习和生活上永远不能停步，这就像逆水行舟，不进则退。我们每个人都希望自己有丰富的知识和阅历，所以每个人都在用自己的方式前进，因此要想走在别人的前头，我们自然得付出比别人更多的努力。所谓“功夫不负有心人”只要你努力，就能得到收获，虽然收获不一定等于付出，但是如果你不付出的话就一定不会有收获。
奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一
时不理想而气馁，而要胜不骄败不馁。学习也如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
奖学金不只给了我物质生活上的帮助，更多的是扩大了我的精神世界。它能激励我更加专心刻苦的学习，让我把更多的精力投入到学习中去。作为一名奖学金的获奖者，我在受到国家帮助的同时，深深感受到了自己肩负的责任重大，国家代表着社会，所以国家的资助就是社会的资助，所以时刻提醒着我自己一定要像帮助我的人一样去帮助别的需要帮助的人，因为我明白获得帮助之后的那份喜悦之情，明白那份帮助给我生活巨大的影响。我想这也是奖学金的内在的作用吧，它启迪我们“滴水之恩当涌泉相报”“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”。由此，我感恩的心在成长，感恩的热血在体内充盈，感恩的思想在脑中跳跃。感谢助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢那些帮助别人并不求回报善良人们。人生中总不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下希望的种子，生活中总不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。
这次能获得国家励志奖学金，这是给我一份沉淀的礼物，我一定会“心存感恩，励精图治”。今后诚信守信、以自身各方面的综合素质和自己的努力来回报社会是我对国家、对社会、对学校感谢之情的最好体现。我一定会继续努力，用知识武装自己，树立远大志向，把自己培养成有用的人，我深信以一颗感恩的心来为国家，为人民做贡献，一定能更好的回报国家，贡献社会。社会主义社会的最终目标是实现大同社会，那么，学习的目的不光是为了自己，更多的是为了这个社会，也是为了国家，为这个社会献出自己的一份力。
正是有了奖学金的相伴，我前行的道路将会更加的宽广，我的心灵不再寂寞与无助，感谢国家政府，感谢你给了我光明的大学生活，我相信，黑暗的天空有了群星的闪耀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不再平凡，我会怀着一颗感恩的心来完成我的学业、我的人生，将来用自己的青春与热情报答社会。
篇四:《小学作文《理解助我成长》》
理解助我成长
理解，是友谊的结晶；理解，是信任开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的花环。在生活中，人们相互的理解，能使我们的世界更加美好。
学校举办了手抄报比赛，我和其他几个同学被老师选中参加。回到家，我开始翻阅书籍，在网上查找资料。经过一个下午的努力，我终于大致地构思出了具体的版面及内容，这让我非常高兴。{作文,,,,努力助我成功}.
正准备誊写时，爸爸妈妈回来了，他们推开屋门，看着满桌的材料，又看看已投入进去的我，非常气愤：“不是叫你好好学习吗？你怎么又弄这些没有用的东西，现在的时间是浪费不起的，快做练习去！”爸爸的情绪越来越激动，脸涨得通红。我委屈极了，可想到自己在做的是一件有意义的事，便无论如何也不肯退缩：“爸爸妈妈，我知道您们担心做手抄报会影响我的学习成绩，请您放心，它不仅不会影响成绩，还使我在备稿的过程中扩大了阅读量，增长了不少知识。而且我的书法和绘画水平都得到提高，老师和同学们都非常认可。我的手抄报还在校评比中获得过奖项，我找到了自己的人生价值，它是有百利无一害的啊！”爸爸妈妈惊讶地看着我滔滔不绝地倾诉着对手抄报的热爱，终于无言以对了"" 许久，爸爸和妈妈终于认同了我的说法，“孩子，我们误解你了，你说的很有道理，既然这样，我们也不反对了，但你要安排好时间，别影响学习和休息啊！”看着爸妈理解的笑容，我心花怒放。
柔和的月光洒满了整个房间，淘气的星星一闪一闪的。好美丽的星空，我的心里感到从未有过的舒畅和轻松。的确，理解可以消除人与人之间的障壁，让社会大家庭变得更加和谐、幸福。 （字数：651字）
篇五:《助我成功文选(154)》{作文,,,,努力助我成功}.
助我成功文选（154）
助我成功文选（154）鲁春林
助我成功文选（154）
——宁乡一中高一613班集中学习材料（2013.31）
A.今天不为学习买单，未来就为贫穷买单！
行为懒惰穷—代，思维懒惰穷三代！贫穷和富贵就是一念之间，观念决定贫与富，心态决定苦与乐！赚钱靠福报，花钱靠智慧。
富人永远知道穷人缺什么，而穷人永远不知道富人在想什么、干什么丶学什么！ 学习就是学状态、学心境、学成功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别人是如何突破的、如何实现目标的""
今天谁把学习当第一，未来就一定可以争第一！
关于学习：失败不用学，懶惰不用学，疾病不用学，所有不好的习惯都不用学习； 成功要学，健康要学，创业要学，所有让人积极向上的习惯都要学习。 活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流！
穷人什么苦都能吃，就是不想吃学习的苦；而富人什么苦都不能吃，就是能吃学习的苦！穷人不学穷根不断，富人不学富不长久！{作文,,,,努力助我成功}.
学习吧，钱没了， 不学习，前途没了。放下吧，成就感没了， 放不下，成就没了。成长吧，过去没了， 不成长，未来没了。学习是增加视野的唯一途径。
人和人在肉体上没什么差别，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。
一个人事业的边界在内心，要想保证你事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯一的途径！
B.第一的怪逻辑【:马德】
我有一个学生，姓焦，叫焦铁，考试成绩常常第一，人称“铁第一”。进入高三的时候，因心理波动，“头把交椅”被人抢了，几次考试都屈居第二，心情大坏。尽管老师们都劝慰他，但他还是一时半会儿调整不过来。为此，请了一段时间的假，回家休整。
老师们都很担心，毕竟高考在即。然而，没多长时间，他回来了，蹙眉也解开了，气色也平和了，再也没有了之前的焦躁和不安。
他吃了什么灵丹妙药？大家一时都很好奇。有一天，我喊住他，七绕八绕还是绕到了这个问题上。焦铁一听，笑了，前言不搭后语地来了一句：“我爸爸挺好玩。”
好玩？这是演的哪出戏？见我越发纳闷了，焦铁赶紧给我解释：“有一天，我爸爸给了我一组数字，唐2人，宋6人，金1人，元1人，明2人，清3人，老师，你知道吗，我当时就蒙了。”
我也即刻蒙了。“这是什么意思？”我不等焦铁问我，急着反问。“嗯，是这样的，这是从隋朝科举考试开始，一直到清朝末年，每个朝代‘三元及第’的人数。”焦铁说。 “哦，‘三元及第’我知道，就是从乡试开始，到会试，再到殿试结束，每次考试都拿第一的人。”
“他啊，别有深意。”焦铁说，“那些天，他每天撅着屁股在网上查资料，就这个高小毕业，竟然给我整出这么一套来。我爸爸跟我说，你看从隋朝到清末，1300多年，只出了15个连续考第一的人！”
突然间，我对焦铁的父亲也肃然起敬。“我爸爸说，大清朝有3个‘三元及第’的人，分别是钱檠、陈继昌和戴衢亨。按说，他们离我们这个时代最近，可又有谁知道他们的名字呢？据此，父亲得出两个结论：一、连续考第一，自古及今，绝非易事；二、即便‘三元及
第’的人，除了显赫一时，如果未给社会留下什么有价值的东西，也就很快被湮没了，又能有什么意义呢？”焦铁说到这里，前额亮晶晶的，“老师，你知道吗，他的这本古人账刚算完，我便豁然开朗，笼罩在心里多少天的阴云，一下子就散了。”
那天，焦铁又说了许多。我的脑海里，一直在勾勒着他父亲的形象。那么多话语中，他父亲后来说的一句话，我常常咀嚼：其实，人生最好活的地方，是那个瞧得见够得着第一，却永远不去走近的位置。
C.一处弛则百处懈【:神龙儿】
百种弊病皆从懒生，有一懒则废百勤。譬如人之身体，四体通勤则精神健旺。若有细菌侵入，则有一个零件坏；一个零件坏则有一个部件坏；一个部件坏则有一个脏腑坏；脏腑坏则身体渐坏，牵一发遂动全身。
所以若要做个勤快人，一处懒惰也不能容。在外勤，在家懒；在心勤，在手懒；在昨日勤，在今日懒；在此事勤，在彼事懒，都是取败之道。曾国藩曾说人要五勤：身勤、心勤、眼勤、手勤、口勤。可谓面面俱到，缺一不可。
曾国藩最重“勤”：“懒则弛缓，一处弛则百处懈。”鉴其一生，不敢稍有废弛。不论是处理国事还是治理家事，不论是工作时间还是休闲时间，不论是有人在旁还是无人监督，曾国藩始终打起精神，不松懈不迟缓。
曾国藩未发迹前做小官。某日进京，按惯例拜访同乡长官。这天大雨滂沱，一路泥泞。曾国藩敲门后，仆人却说主人外出未归，让曾国藩稍候片刻。此时厅堂空无一人，曾国藩正襟危坐，神态肃然。
几个时辰过去了，主人仍未归。天色已晚，曾国藩只好告辞。
不久主人回来了，仆人说客人在此等了三个时辰，刚走。主人听罢，仔细一看曾国藩坐过的椅子，吃惊地叫道：“你快去把那人追回来啊，我们家乡要出大人物了！”
请回曾国藩后，主人待为上宾，好生敬重。其实曾国藩职位远低于他，何以受此荣宠？原来，主人看到曾国藩所坐椅子下有两个清楚的脚印，不偏不倚，端端正正。这说明此人始终未动。试想一个人正襟危坐三个时辰，岿然不动稳如泰山，其精神必须始终紧张，不敢松弛。一个连“坐”都能“紧张对待”的人，一个有如此坚韧毅力、精勤意志的人，岂能久居人下？
曾国藩一生做人做事全副精神，终于成就一番大事业。一处懒则百勤废，一处弛则百处懈，吾等当学曾国藩，始终精勤不废坚持不懈，他日必有所成。
D.毕业演讲：哈佛的“最后一课”【:王可】
在美国几乎每一所大学，毕业典礼都是一场“重头戏”。它们讲究排场，大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老的大学里更是展露无遗。
我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”，它位于哈佛纪念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常，哈佛每年会有两个演讲：一是毕业纪念日演讲，一是毕业典礼演讲。前者先于后者，并且专属于哈佛学院应届毕业生，演讲嘉宾由大四学生委员会物色。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”，一些著名谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话，让我们笑破了肚皮，也令家长脸红。
而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲，则几乎永远都是“严肃”的，它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政管理人员做不了主，谁来演讲还得看学生、校友的意愿，得体现出他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈佛社群的“精神指标”。 你脑海中浮现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做未来领袖、主宰世界的说教，可是，哈佛毕业典礼演讲者最不可能鼓励我们去憧憬、去实现做人目标。
我2007年毕业时，毕业纪念日演讲嘉宾是前总统比尔·克林顿，毕业典礼演讲嘉宾是比尔·盖茨。一个曾是世界上最有权力的人，另一个是世界上最富有的人。此二人如果不讲