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优、二十年后的母校500 二十年后的母校500字

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【 – 字数作文】

篇一:《二十年后回母校作文500字》

二十年后回母校作文500字

二十年过去了,我已长大成人,有了自己的家庭。一天,在去公司上班的路上,看到别人的孩子那样快乐的上学,那种迫不及待、那种兴高采烈,不亲身体验过是不知道的。这些场景,令我回想起了我风景如画的母校,那里有我最纯真的回忆。于是,我打算回到母校。

清晨,好不容易忙里偷闲,硬是抽出了点时间,坐着曾经送我去上学的车到了母校。时光倒流回二十年前,脑海里出现那个还没上学就期盼着周五放学的我。漫步走进校园,那原本的“参天大树”没了踪影,取而代之的是更大的草坪,耳畔仿佛响起了在四季草坪上努力跳绳的我们,“一百二十二,一百二十五,马上就到满分了!”大汗淋漓的感觉,早已在我的脑海里淡忘了。

一边想着,一边很快走到了操场,操场边的单双杠与云梯,令我想起了我们在拍集体照,那时才开学不久,大家在云梯上打打闹闹,王老师费了九牛二虎之力才拍到了几张好的,虽然那几张照片没有印出来,但一直保存在我的记忆里。足球场变的更大更开阔了,只是那一声声属于我们胜利的呐喊声,仿佛还在耳边回荡着。突然,眼前出现四年级男孩节时踢球的我们,因为比分的落后而垂头丧气地走着,但是队友们洪亮的助威声给了在场上继续我们跑起来的力量,虽然大家都知道不会有奇迹发生了,努力还在继续。最终,我们“如愿以偿”的输了,但是虽败犹荣。毕竟我们努力过了!我和队友们拥抱在一起相互安慰,下一场比赛我们一定要赢。

来到食堂旁的寝室,立刻浮现出一幅画面,李同学重重的推了我一下,还没等我反应过来,就在空中蹬了两下,因为过于用力,所以膝盖在地上“唰”的滑了一段路,当时就像在一场足球比赛中赢了时为庆祝胜利双膝跪地在地上滑一下。我哭得很伤心,李同学还幸灾乐祸的看着我,虚幻的,一切都是虚幻的,我真想那时有人冲过来,接住那个无助的我,或扶一下。腿真的疼痛无比,当时的无助让我不知如何掩饰,我只能举步维艰地慢慢走回寝室。 走到了寝室,还是那个温馨的房间,小床上温暖的被窝里我们熟睡着,做着美美的梦…… 耳边传来一阵优美的歌声打断了我的思绪。是上课的铃声吧,打破寝室旁小桥流水的宁静的是谁呢?(五一)班的同学们在上科学课呢!课堂上同学们兴奋的讨论着如何做一个美丽的生态瓶……

一晃二十年,这些美好的画面还历历在目。

篇二:《二十年后的母校》

二十年后的母校

{优、二十年后的母校500}.

今年的十月一日,三十二岁的我来到了阔别已久的母校—莘县国棉小学。 母校的每一处风景都深深的吸引着我。看,校门前的臭水沟已变成了清澈见底的小河,叮咚的水伴随着自由自在的鱼;花坛前芬芳的鲜花吸引着勤劳的蜜蜂,地毯似的草坪上蝴蝶也凑热闹;几个高年级的同学,坐在树阴下的石凳上讨论着问题;操场上不时传来阵阵喝彩声。

走进教学楼,变了,真的变了。那个破烂不堪的楼梯变成了雪亮的电梯;那个两扇的木门变成了安全防道门。干干净净的小朋友,个个谦让有礼貌。 来到教室,变化更大。一张张防近视课桌,一个个可调式高低凳;一张张可爱的笑脸,一个个热爱学习的身影。每个教室都有电教设施;每个教室都有隔音装置。与孩子们相处,真幸福。这些和蔼可亲的老师像母亲,又像朋友。 据校史记载,考入北大、清华等高等学府的,连年有母校的学生。是的,已经二十年了。二十年来,母校为祖国培养了大批优秀人才。我忠心祝福您—我的母校与祖国同发展。

篇三:《二十年后的母校》{优、二十年后的母校500}.

二十年后的母校

佳木斯铁路第四小学我的母校,是我童年的回忆,在这里有着我童年的喜怒哀乐,有着我朝夕相处的同学。

二十年后,我如愿以偿地成为一名出色的翻译,从国外回到了我可爱的家乡—–佳木斯,来到了我的母校—–佳铁四校。二十年后的母校,发生的翻天覆地的变化:欧式建筑风格的教学楼;采用小班教学,每班仅有名学生;年轻而有朝气的教师;独特的教学风格;先进的教学设备,每班配有一台电视,一台电脑;每个学科都有自己的教室。

看到母校日新月异的变化我浮想联翩,母校的老师啊!你培养了一代又一代少年学子,把我们从一个咿呀学语的孩子,培养成为国家的栋梁之材。现在你的巨大变化,怎能不让我们为你感到骄傲和自豪?

我走在生态园似的操场上,闻着小草的芬芳,走进教学楼,映入我眼帘的是宽敞明亮的教室,同不们自己亲手设计的板报。楼道里整洁、清爽。课堂再也不象从前那样枯燥、乏味,更用不着老师去整肃纪律。{优、二十年后的母校500}.{优、二十年后的母校500}.{优、二十年后的母校500}.

看着这一切,我由得为母校祝福:祝福母校的教学,会走出黑龙江,让全国各地的人们都知道我的母校—–佳木斯铁路第四小学。

篇四:《二十年后的母校》

二十年后的母校

佳木斯铁路第四小学,我的母校,是我童年的回忆,在这里有着我童年的喜怒哀乐,有着我朝夕相处的同学。

{优、二十年后的母校500}.

二十年后,我如愿以偿地成为一名出色的翻译,从国外回到了我可爱的家乡—–佳木斯,来到了我的母校—–佳铁四校。二十年后的母校,发生的翻天覆地的变化:欧式建筑风格的教学楼;采用小班教学,每班仅有二十名学生;年轻而有朝气的教师;独特的教学风格;先进的教学设备,每班配有一台电视,一台电脑;每个学科都有自己的教室。

看到母校日新月异的变化我浮想联翩,母校的老师啊!你培养了一代又一代少年学子,把我们从一个咿呀学语的孩子,培养成为国家的栋梁之材。现在你的巨大变化,怎能不让我们为你感到骄傲和自豪?

我走在生态园似的操场上,闻着小草的芬芳,走进教学楼,映入我眼帘的是宽敞明亮的教室,同学们自己亲手设计的板报。楼道里整洁、清爽。课堂再也不象从前那样枯燥、乏味,更用不着老师去整肃纪律。

看着这一切,我不由得为母校祝福:祝福母校的教学,会走出黑龙江,让全国各地的人们都知道我的母校—–佳木斯铁路第四小学。

佳木斯铁路四校六年一班寇瑾

篇五:《二十年后的母校》{优、二十年后的母校500}.

二十年后的母校{优、二十年后的母校500}.

时间过得真快,一晃二十年过去了。我已经是北京科技大学的一名教授了。放暑假了,我回到故乡小榄,第一件事就是去看看母校。走进校园,才发现母校的变化真大啊!宽大无比的升降式组合式操场展现在眼前,有足球场,羽毛球场,篮球场等等都是用塑胶铺制而成的。低矮破旧的校舍不见了,十几层高的教学楼拔地而起,冲天矗立。穿过操场我乘着电梯来到了五楼的一间教室,教室里也发生了翻天覆地的变化。黑板是声控的,只要你对着黑板想说什么,黑板上就会出现什么字,再也不用粉笔和板擦了。还有那椅子也变成了升降式沙发了。每张桌子上都摆放着一台电脑,无论做作业,还是回答问题都是在电脑上操做。桌子下面有一个书柜,上面有不同颜色的按扭,只要按一下红色的按扭,想要的书就会自动摆在桌子上。到了中午,同学们再也不用去饭堂排队吃饭了,而是坐在座位上,只要按一下蓝色的按扭,一盒香喷喷的饭盒就摆在桌子上。还有那后面的墙报,你想设计什么样的版式,墙报上的图画就按照你所说的展示出来了。还有教室的门也不用推了,只要站在门口,门就会自动打开了。下课时,同学们只要站在升降式操场上,操场就会自动降落到地面上,同学们就可以在上面做自己喜欢的游戏……在这里生活的小同学多么幸福呀!如果我现在也是这里的小学生,那该多好呀!

篇六:《二十年后的母校》

二十年后的母校

二十年后的我,将是一个伟大的发明家。由于我的成绩突出,并对祖国做出了很多贡献,因此被派送到美国开设的“科学家进步培训学校“去再次留学深造。几个月繁忙的培训日终于过去了,学校给我们放了一个月的假。哎,始终是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲啊“在美国待够了的我,决定回家探亲。

我在琳琅满目的商店里挑选了许许多多的礼物随我一起登机回家。几个小时过去了,我终于到了日思夜想的祖国。此时,我感到所有的空气都是甜的,一切的事物都是那么美好,开着久别数日的“宝马“飞奔回家。

{优、二十年后的母校500}.

我路过了一个十分熟悉的地方,那不是我的母校吗?没错,名字还是原来的那个名字,可怎么变成了这个模样了呢?我走进去一看,咦,当年破烂的瓷砖大楼怎么变成了金光闪闪的“黄金大楼“。这时,一个火星人朝我走来,用一口流利的中国话说,这个学校有他的股份,现在,他是这个学校的副校长。他知道我是个伟大的发明家,也知道我今天要来,所以,要带我去参观学校的各个部分。

首先,我们来到了学校的黄金大楼,这里的每一间教室都是用黄金来装修的,跟以前可真是有天壤之别啊!可我不禁起了疑问:他们哪里来这么多钱购买黄金啊?我把这个疑问告诉了校长,他告诉了我原因。哦,原来是这样,他们花了20万购买了我3年前发明的“压金器“(就是把瓷砖和石头放进去一压就变成了黄金)我们迅速参完了黄金大楼后,又乘座“多重型氧气电梯“(是我2年前发明的,它代替了以前的那种少载型缺氧电梯,可以载更多的人,并且不会觉得拥挤,又有足够的氧气供人呼吸,非常适合高层楼房使用。)去游览宽阔的花园。天哪,那不是以前的操场吗?怎么变成了漂亮的花园啊???周围绿树成阴的柳树,和人工湖旁的那郁郁葱葱的小草,以及花丛中的“电子石椅器“(是利用天然软石制成的。是我去美国前发明的,人坐在上面就像坐在沙发上一样,十分软和,并且还在上面安装了按摩系统,它还可以帮你按摩呢!)

“铃铃铃“妈妈给我打来了电话,叫我快点回去,所有的人都在等我吃饭呢!我不得不告别那高科技的母校了,但我会发明更多的好东西,使我的母校、使我的祖国更加的繁荣,更加的昌盛!

篇七:《二十年后的母校》

二十年后的母校

杨村七小 五年级四班 傅诚玮

一转眼,二十年过去了,如今,我已成为了一名优秀的教师了。今天,我正闲着没事干,突然,我灵机一动:为什么我不回母校看看呢?

于是,我让我的机器人变成了一架飞机,我开着飞机回到母校。一进校门,我惊奇地发现,原来学校两旁遍地的石头已经变成了一排排茂盛的树木。然后我又来到了教学楼,隔着窗子往里面看,咦,老师呢?原来,现在的老师都不用在教师里讲课了,每个学生都有一台电脑,老师就用电脑在办公室里面给学生讲课了。

然后,我又绕过教学楼,凭记忆找出了原来操场的位置。原来的操场已经不见了,取而代之的是大片大片的草地和一座巨大的喷泉,操场已经转移到了地下,现在的操场大概是原来的四倍还多一些,而且操场的照明是用一种特殊的装置。它的原理是把太阳照射的光吸收进去,然后再通过照明灯将能力释放出来,这样整个操场照得非常亮。 时间过得真快,我只好依依不舍地回去了。

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