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优秀语文教师党员先进事迹材料 优秀党员个人先进事迹

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【 – 字数作文】

篇一:《教师党员先进事迹材料》

教师党员先进事迹材料

xxx,男,汉族,1953年12月出生,中共党员。现任职于xxx中医学院研究生部,担任2008级和2010级研究生辅导员。在工作岗位上他始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,他时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到领导和学生的普遍好评。

一、坚定理念,积极进步

作为一名老党员,他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接,部分或全部的影响到身边同志和同学的言行。所以,在日常生活和平时的工作中,他坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作,深入学习实践科学发展观,不断提高自己的理论水平,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时的工作中,他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。把每一位优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,他始终积极主动,不计得失,用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、学生工作,任劳任怨

他自从选择从事辅导员工作的那天起,就把满腔的热情投入到学生工作中去,一直在用心和学生交流,平等地、真诚地对待他的每一位学生,始终没有

离开过学生工作,没有离开过辅导员这个职业。他把自己的青春、心血、才华奉献给了自己喜爱的辅导员事业,为我校研究生人才的培养倾注了心血。他认为育人至高无尚,培养国家需要的合格医学药学人才是自己的重任。正是出于这一理念,他执着地选择了辅导员这一职业。他爱这份工作,他的目标是培养的学生将来能成为未来医疗界专家学者,这是他自己努力的梦想,也是工作拼搏的动力。

每年学校开展的主题教育活动,他都精心组织,合理安排,充分做好学院领导的好参谋,使得主题教育活动顺利开展。为加强我党的人才队伍建设,他给党组织不断输送新鲜血液,他总是亲自筛选出研究生中优秀骨干分子,用自己的言行指引着年轻一代,用新党员的模范作用带动着学生工作,现已发展新党员近500名。

在他的眼里,每个学生,都是独一无二的,都是一本截然不同的书,一本丰富多彩的书,他用自己的满腔热情去关爱他们。其中有一个学生,更是让他牵挂。2010年他所带班级有一名34岁的王闻娜先天骨结构发育不全,身高只有

1.4米,腿脚也不灵便。先天不足的痛苦和屡试屡败的求职困局伴随她的成长,但是她始终有一颗坚强的心和乐观的生活态度,通过学习深造拿到了硕士学位。在毕业就业时,张老师一边鼓励她,一边跟研究生部领导一起帮她联系就业单位,张老师说“人生最大的困难,莫过于生命中的难关”,在张老师和研究生部的努力才使闻娜的就业得以顺利解决。2011年,当得知已经毕业的王文娜同学再一次面临二次创业困难时,张老师再一次伸出了温暖的手,不仅自己倾囊相助,还积极发动在校研究生党员积极捐款,同时成立帮扶小分队为王文娜同学的医疗门诊实行义诊活动。

日常工作,严格执行学校的相关规定,有少数学生对张老师的做法有点不理解,认为张老师故意和自己作对,面对少数学生的职指责和某些家长的不理解,他受尽了委屈,但始终表里一致,从来没有抱怨什么,而是以大局为重,从不斤斤计较,淡泊名利。

三、尽职尽责,恪尽职守

任职期间,工作勤勤恳恳,始终秉着“在其位,谋其职”的信念,把党“全心全意为人民服务”的根本宗旨作为自己的行动指南,无私的为党员群众服务。他响应研究生部号召,积极组织党员开展党日活动。经常召开党员生活会,注意加强各个党员的理论学习,狠抓支部自身建设,提高党员队伍素质,不断壮大入党积极分子的队伍,定期开展好发展预备党员和预备党员转正的各项工作,及时进行党员和预备党员的批评和自我批评。作为支部书记充分发挥先锋模范作用,做好领头人,各方面积极向党组织靠拢,把支部带活搞好,让更多的优秀学生加入到中共党员的队伍中来。顾全大局,服从组织领导。积极完成党组织交给的各项任务,关键时刻坚决服从组织安排,充分发挥骨干带头作用。密切联系群众,积极主动地做好学生思想政治工作。充分发挥党员联系青年学生的桥梁和纽带作用,做同学的知心朋友,倾听同学意见,热心帮助困难同学,在群众中享有较高威信。自觉履行党员义务。热心社会工作,全心全意为集体、为同学服务;团结同学,乐于助人,爱护集体,无私奉献;敢于亮明党员身份,自觉接受群众监督,勇于开展批评和自我批评。积极、认真参加支部组织生活,并组织党员按时交纳党费。

四、教书育人,无怨无悔

他平时关心学生的生活和健康状况,当学生身体不适住院时,及时了解病情,送去营养品,督促他们进行体育锻炼,增强体质,以更饱满的精神状态投入到研究生学习中去;对在班级和学院研究生会担任工作的干部,督促他们在做好社会工作的同时不耽误正常的学习,鼓励他们全面发展;协助学院做好研究生评奖评优工作,在每年的评奖评优过程中,帮助学生正确看待奖学金和荣誉称号,避免了同学之间不必要的矛盾,使评奖评优得以顺利进行;针对近两年来研究生就业形势不容乐观这种情况,及时了解学生的就业签约情况,帮助他们摆正自己的位置,分析自己的强项和发展方向,鼓励他们艰苦创业。

爱学生是教师职业道德的核心,也是教育学生的最佳途径。在教师工作中,始终本着“尊重、理解、关爱学生”的原则与学生相处,大家既是师生关系,

也是朋友关系,得到了学生的信任,得以与学生之间真诚交流。在平时工作中,张老师从不计较个人得失,不论是不是他负责的事情他都当做自己的事情一丝不苟来完成,得到部门领导及同事们的一致好评,曾多次被学校评为“先进个人”称号。

他不仅工作上积极努力,在家里他更是一个好儿子,好丈夫,好父亲。张老师家上有八十八岁的老母亲,下有年少的小女儿。平时兄弟姐妹又不在身边,多年来母亲一直与张老师夫妇住在一起。3年前,张老师年迈的老母亲不幸身患癌症,住院、看病、吃药便成了家常便饭,张老师一方面要工作,另一方面要照顾母亲的饮食起居。每天一下班就往医院跑,为母亲送饭,为母亲洗漱,陪母亲聊天,特别是母亲病重阶段,张老师几乎整宿整宿地陪在母亲床边,没合眼。第二天却依然拖着疲惫的身体按时赶到学校继续工作,而这一切他都默默承受,从不与人说起。在张老师的精心呵护下,张老师的母亲与病魔抗争了三年,还是在2011年的3月离开了人世。即使到了母亲的最后一刻,张老师都没有因家里的事情请过一天假,耽误过一天工作。张老师,就是这样一个人,在家庭与事业之间,他始终如一,无怨无悔。

这就是他,不管干什么工作,不管在什么时间,都会本着有利于国家、有利于社会、有利于集体、有利于他人的原则去做好每一件事;客观、公正的看待每一个问题;正直、善良的对待每一个即使是和自己意见不一致的人;他博学多才却从不自满,他受人尊敬却从不好大喜功,在他身上,总是能够发现他身上有一种力量鼓舞人心,那就是他人格的力量,这是一个共产党员平凡而又最闪光的品质。

(二)

三尺讲台度人生

教育是大爱的事业,也是快乐的事业。从事生物教学的22年以来,我把自己美好的青春献给了心爱的教育事业,献给了心爱的学生。

关爱学生 引导成才成人

我遵循学生成长的规律,根据学生的年龄心理特点,始终坚持把以德育人放在首位,以灵活多变、卓有成效的教育方法,全面提高学生的道德素质和思想素质。

有一位**同学从外地转入我校,此前他曾两次留级,行为也极为散漫。他性格倔强,自尊心极强,不服教育,曾与老师发生过几次争执。他自暴自弃,"破罐子破摔",不再有上进之心。

该同学转到我班后,对我存有严重的戒心,对我"敬而远之",我几次找他谈心,都因他保持沉默而不果而终。但我并没有因此而气馁,还是坚持找他谈心,并冒雨到他家访问;在"周记'中我表示要与他交朋友;我把他调到最前排,以提高他的学习效果;我主动为他免费补习生物,并想方设法为他请数学、语文、英语等老师"家教"。我的"诚"意逐渐打消了他的顾虑,他开始跟我有话了。{优秀语文教师党员先进事迹材料}.

后来我了解到该同学父母都是商界人士,无暇照管他的学业。其实,该同学并不如传说中那么"坏",而是因缺少管理,缺少关心和缺少指导而在行为规范方面有所欠缺,他也不象传说中的那么"愚",除了因一些客观原因和主观上不够努力而学习成绩较差外,其他的天资并不差。尤其在电脑操作与文艺方面还很有天分。于是我进一步鼓励他参加校艺术节的活动,以发挥自己的特长。在他过十八岁生日时,我特意买了十六寸的鲜奶大蛋糕去祝贺。他激动地说:"葛老师,我一定要好好学习,争口气!"

我深深地体会到:只要你诚心诚意地去关心学生,并晓之以理,动之以情,即使"冰山"也会被你融化的。

精心指导 促进学业进步

篇二:《优秀党员教师先进事迹材料》

2011-2012学年度优秀教师党员先进事迹材料

邱彩虹同志1963年9月出生,中共党员,本科学历,1986年7月参加工作。现为中学高级教师,是逸挥中学一名普通的语文教师,她忠诚党的教育事业,在26年的教学生涯中,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索着了“情感教学式”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。具体表现汇报如下:

一、努力学习政治知识,加强思想道德修养

(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行“三个代表”的重要思想,按时参加学校召开各类政治学习,竭力支持党支部及学校工作,在工作及中起到了先锋模范带头作用。

(二)在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,吃苦在前,克己奉公,积极贡献。经常超负荷的工作,在工作中,严格遵守党的纪律和国家的法律,严密保守党、国家和学校的秘密,认真执行党的决定,

努力维护学校教师员工的团结和支持学校的发展,对党忠诚老实,言行一致,服从组织分配,出色完成党的交给的各项任务。

(三)积极践行社会主义荣辱观和教师行为规范,把“八荣,八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则,时刻严格要求自己,以身边优秀的党员、优秀群众为榜样,努力学习荣辱观理论,深刻理解荣辱观内涵,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德修养,努力缩小与优秀党员的差距,时刻向着优秀党员的队伍靠拢,为实现优秀党员的理想而努力奋斗。

二、认真钻研业务理论,提高业务工作能力

身为教育一线的工作者,深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中,不断提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,严格遵守考勤制度,认真钻研教材、教法,精心备课、上课、批改作业,耐心的辅导。在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责,得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。

三、积极参加党内活动,促进自身素质发展

积极参加党内的各项活动,从无缺席、迟到、早退现象,认真作好每次活动记录,总结不足,及时改正不正确的思想及行为。努力学

习党性理论,用理论来指导实践,使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性,在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己,兢兢业业,出色地完成了党和学校交给的各项任务,认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。

该同志以全心全意为人民服务为宗旨,严格遵守党的章程,认真执行党的方针、政策,切实履行了一名党员的义务,在工作中,一点一滴的用实际行动为党和国家的教育事业无私奉献,用实际行动体现了共产党员的先进品质,在平凡而伟大的岗位上做出了突出成绩,为教育事业的发展添上了一块坚实的基石,我们认为她是一名优秀党员。

篇三:《优秀共产党员教师先进事迹材料》

优秀共产党员教师先进事迹材料

巴州学区—张梅英

我是一名民办转正的普通小学教师。我一贯忠诚于党的教育事业,在29年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校组织的政治理论学习,贯彻和学习党中央的重要思想。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我是一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。没有上过正规的师范院校,因此,在教学中,认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务。在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在教学中,我所教学科成绩总是在各校中摇摇领先,赢得了广大师生好评,学生家长的认可。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的教师。在二十九年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、习近平的重要讲话,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。为此,同学们都认为我是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,任课班级教学成绩常年位于中心学校前列。所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。我始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我多次被评为镇、县先进个人。

我勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,作为学校一名教学经验丰富的老教师,我深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊、上网搜集最新教育信息,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在课改时代的前列,以便更好地服务于教育教学工作。

三、严父慈母,关爱每一个学生

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使我们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差,我便常利用业余时间无偿{优秀语文教师党员先进事迹材料}.

为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。

四、积极探索,勤奋教学显功绩

二十九年来我一直奋战在基层小学,平时教学卓有成效,有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子,积极参加语文教学公开课展示,与同行切磋。我还在本校内带教青年教师,主动关心与我们共同磋商教学中的难点。

二十余年来,我扎根基层,为了贫困农村的教育事业,奉献了美好的青春,奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人,以忘我拼博的精神激励人,以独特的教学方法带动人,被学校授予育人的典范,师德的楷模,教学的“博”家。多次受到上级部门的表彰和奖励。

在平凡的工作岗位上,我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后,我都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使我们明确自己的努力方向。

一份耕耘,一份收获。作为一名普通的人民教师,我将会一如既往,孜孜不倦地继续为我们基层的教育事业奉献一点绵薄之力

篇四:《优秀共产党员教师的个人先进事迹材料》

优秀共产党员个人先进事迹材料

我叫吴纲,中国共产党党员、中学高级教师、1995年毕业于

贵州电大中文系,现任黎平县双江中学语文教师,担任学校总务主任、学校党支部书记。转眼间我已经在教育教学第一线上工作十六年了。十六年来,做为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱、负责,全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行“三个代表”,在教育教学中,以科学发展观为导向,不断提高自己的教学水平。工作中,曾多次被评为“县级优秀教师、县级骨干教师、乡级优秀共产党员、乡级优秀教师、乡级优秀班主任、乡级先进教育工作者、乡级先进个人” 的称号。我所带的班级多次被评为“优秀班级”。我还多次代表黎平县双江中学参加县级公开教学活动,我所讲的课分别荣获县级二、三等奖。诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,兢兢业业,勤恳工作,身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下:

一、爱岗敬业,无私奉献

作为一名党员,我时刻坚定共产主义信念,积极参加保持共产

党员先进性教育活动,积极参

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