【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：月夜遐想》
月夜遐想
十五的月儿真亮真圆， 我仰望夜空： 美丽的月光， 你照在哪里？ 远远的群山说： 月光照在我的身上， 让我化成沉睡的嫦娥！ 点点的烛光说：
月光照在了我的头上， 把我变成了闪烁的星星！ 流淌的江水说：
月光照在了我的心上， 将我变成了长长的银带！ 我说：
月光照在了我的脸上， 我脸上甜甜的笑容， 就是月亮送给我的礼物！
篇二:《写景作文：月夜遐思》
月夜遐思
中秋赏月，是件情趣盎然的事。{以月夜遐想写一篇作文400}.
秋日的夜晚总是晴朗的，也总有爽风送来一阵清香。楼下的一排杨柳是那样清新可人，在幽幽的月光下仿佛是淡玉琢成。尽收眼底的，是万家灯火，浩描长空。月光下的云朵使夜空泛起波澜。月是那样皓净，让人不由得赞叹一声：啊!真美!长空中有三痕云丝不知趣地斜在当中，将那幽深的碧天分了开来，月停在后两痕云丝间。
那样的月，有贵妇人的庄重典雅，有小姐的幽娴矜持、倩影窈窕。月穿行于薄纱之间，朦朦胧胧，隐隐约约，刚看清了一些，却又被曼舞似的薄纱给掩住了。
那薄纱被风撩开，又舒缓地飘下，朦朦胧胧的感觉更深了。这样想着，耳畔的一阵风声，带走了我所有的思绪。这一刻，生命都得到了升华、净化。
有时候，月是静的。
它在云缕间像画一般静静地呆在那里，仿佛只是画家笔下的一位佳人，但却又是有生命的。只有爽风到来的时候，才觉得某种荧光粉般的物质被风从月上吹了下来，形成一条暗暗的星带，像山涧润过心田，使人产生安谧\静美的享受……
渐渐地，眼前的月便真切了。
今夜，谁都可以向月索取幸福的感觉……
篇三:《小学作文：描写月夜》
描写月夜
皎洁的月亮，闪烁的小星星，构成一幅美丽的图画。
月亮啊，月亮，请告诉我，你为什么有时是弯的，像一艘弯弯的小船;有时候是满月，像一个白色的玉盘。当你是个小船时，我真想乘坐你去天空探索;当你是个大玉盘时，我常望着天上月亮中的桂树发呆，想去探望嫦娥，给她带去我的祝福。
星星啊，星星，你为什么总像小孩一样眨着眼睛，难道你不怕冷吗?不，你是在给夜行人照亮着前进的道路，你是在显示自己的青春的魅力，在美丽的夜空中，你是在诉说一个个宇宙中的传说在漆黑而有美丽的夜空中你像我们的老师那只会的眼睛呀。
啊，我爱月亮，我爱星光，更爱这星月交辉的月空。
篇四:《月夜遐想》
青年组
月夜遐想
夜很静，街道上不时传来几声汽笛声。皎洁的月光透过窗户，洒落在床前。这时，我感觉有什么东西从书架里滑落在木地板上。我立即打开灯，走到书架前。哦，原来是相册，里面收集了我十几年里所教的学生照片。不知怎么的，我突然有了兴趣，想看看里面的相片。于是，捡起相册，坐在床前。打开相册，就像翻开了十几年来的日历。那一张张笑脸浮现在眼前，一件件往事萦绕心间……
未来的美术大师
又一个教师节到了，与往常一样，我做完家务，便看看教科书，写写教案。突然，手机响了，我拿起手机一看，是一个陌生号码，我想，肯定又是哪位家长来询问什么事。我随意的一按，手机里传来一声清脆的声音：
“您是余老师吗？”对方是个女孩，我听出来了。
“请问，你有什么事吗？”{以月夜遐想写一篇作文400}.
女孩咯咯地笑起来了，许久才停下来。
“老师，我是你的学生徐路红呀！你还记得我吗？”
我立即在脑海里搜索，哦，想起来了，徐路红，我教的第一个六年级学生，一个胖胖的女孩。她特别喜欢画画。{以月夜遐想写一篇作文400}.
我记得也是一个教师节，她送一张画给我。一看，还真像。觉得她有这方面的天赋。我决心重点培养她。于是，我给她买来了画板、
各种画笔、颜料等。每一个周末，我都会辅导她，而且有时带她出去写生。她也很勤奋，进步很快。
她曾参加过大足县中小学生美术作品大赛，获得一等奖。全校师生都叫她“未来的美术家。”{以月夜遐想写一篇作文400}.
接着，她告诉我，她高中毕业报考了美术学院，现在在瑞士留学。她感谢我对她的栽培，她今后的理想就是成为一位美术大师。最后，她祝我教师节快乐！
这时，作为一名教师，我很兴奋，因为她在实现梦想的时候,我也放飞着梦想呀！
未来的老师
“喂，余老师吗？我生病了，您带我出去看看医生，好吗？”我立即拿起钱包，背上皮包出了家门。
这是杨陈打来的电话，她曾经是我的学生，现在就读于城南中学，离家很远，她爸妈在广州打工，爷爷奶奶行动不便。这，我得快点去，带她早一点就医。
到了医院，杨陈由于病情严重住院了。{以月夜遐想写一篇作文400}.
一天，两天，我都守候在杨陈的病床边。杨陈的病情也慢慢好转，打完吊针可以走走了。
“老师，你知道我的梦想是什么？”
我摇摇头，她不好意思地笑了，说“和您一样呀！”
于是，她便说出当老师的缘由。
她说，她们小学一二年级时候，她们最想的事情就是生病。因为，{以月夜遐想写一篇作文400}.
只要一生病，我就会背着她们去看医生。她接着说，趴在我的背上，听着我哄她们吃药的话语，心里很舒服。她还说，那时候，好多同学都想当老师……最后，她说，她现在学习很认真努力，在学校里成绩名列年级前茅，为实现梦想而拼搏！
是呀，在我们的眼里，那些事都是我们平凡的岗位上平凡的事，可在孩子们的心里却显得神圣而伟大。
我很高兴，她们由此有梦想，并为自己的梦想而奋斗！
小商人
我和丈夫经常去“永辉”超市购物。
一次，我们买完东西回家，发现对面一个卖烧烤的摊子人特别多，生意肯定很兴隆。于是，我们也想去买一两串。站了许久才轮到我们。
“余老师，您还认得我吗？”
我抬头一看，是卖烧烤的小伙子。很面熟，就是叫不出名字了。 “我是您的学生张华呀！”
张华？我想了半天，又加上他的述说，我终于弄清楚了。
张华，学习成绩不好，每次考试全班倒数第一名。同学们都嫌弃他，不和他玩，我想我得想个办法让同学们认可他。
一次，我发现张华和同学交流时，能说会道，而且对许多物品的价格了如指掌。我于是想，他是不是从商的料呢？于是，根据当地生产水果这一资源，我就让同学们开展一次实践活动。活动的内容就是帮助爸妈卖水果，卖的越多成绩就越好。
一个月下来，根据家长出示的数据，我惊喜地发现，张华帮助爸
妈卖出的数量远远超出了其他同学。于是，我召开了隆重的表彰会。我清楚的记得，当我宣布张华为销售第一时，全班都想起来热烈的掌声，张华的眼里流出了激动的泪花。从此他也得到了同学们认可了。后来，我曾多次到他家，给他父母说张华的特长，叫他们可以在这方面培养他。
看着张华的烧烤摊，我不禁感叹：再差的学生，只要有梦想，经过努力，也能成为有用之才。
……
相册上的孩子们，有的已经长大，在各行各业中，正为祖国的社会主义建设添砖加瓦，有的还在学校里，为实现自己的梦想努力拼搏。
关上相册，我的心情久久不能平静。作为乡村教师，能让山村的每一个孩子们都得到健康发展，让他们有梦想，并为之奋斗,成为社会上的有用人才，这就是我的中国梦！
我走到窗台，打开窗户，看见我的花盆里的花已经散落了许多花瓣。
“落红本是无情物，化作春泥更护花”。我愿做落红，愿做春泥，用爱、真诚、善良去滋润、浇灌祖国的鲜花，让他们开的更灿烂，更繁茂。
抬头遥望深邃的夜空，月儿还是那样明亮，星辰还没有坠落。 那不是夜空，那是一片深蓝色的大海。月亮变成了海上的航标灯，无数的星辰化作一只只风帆。在航标灯的指引下，千帆竞发，朝着理想的彼岸，驶去，驶去……