【 – 字数作文】
篇一:《超越自卑》
超越自卑
班级：090512 姓名：王惠萍 联系方式：15268297563（657563）
“当我们遇到困难时，通常会焦虑烦恼。我们不应该抱怨其他，而应该审视自己。”
——–爱比克泰德 现实生活中，每个人都多少有点自卑感，我们都希望自己所处的环境能好
一些。一个自卑的人往往过低评价自己的形象、能力和品质，总是拿自己的弱点
和别人的强处比，觉得自己事事不如人。自卑感的产生不分场合，凡遇到相同情
况就会自卑，这种情况称之为“自卑情结”。 “自卑情结”是个体心理学的重大
发现之一。而这种自卑感在青少年时期恰恰是最明显的，这一时期正是完整人格、
人生价值观、社会价值观形成的重要阶段，每个人都有不同程度的自卑感。然而，
并不是所有人都能超越自卑，关键在于家长和老师帮助他们树立正确对待职业、
社会和家庭的观念，以及正确理解生活，使青少年们认识到“生命的真正意义”，
并懂得合作的价值，才能超越自我、超越自卑。《自卑与超越》作者阿尔弗雷德·阿
德勒是与弗洛伊德齐名的心理学大师。1907年，阿德勒发表了有关由身体缺陷
引起的自卑感及其补偿的论文。1935年，他创办了国际个体心理学学刊。这是
一本从个体心理学观点出发，阐明人生道路和人生意义的著作。
自卑感的产生有很多因素：早期记忆、家庭环境、学校教育等。首先，一个
人的早期记忆显示出初始的人生态度以及人生态度最简单的表达方式。然后就是
身体方面先天性的缺陷。还有就是家庭环境潜移默化的影响，孩子在童年时期出
现心情低落的情况，几乎都源于他们认为父母偏爱别人。如果能做到平等对待孩
子，就不会滋生这种情绪。学校是家庭的延伸。过去，对孩子的培养全部来自家
庭。然而，当今社会向我们提出了更复杂的要求，需要通过学校来减轻父母的负
担，继续父母未完成的工作。在师生关系中，老师要扮演母亲的角色，和孩子建
立紧密的联系。
很多时候优越感来源于自卑，而消除自卑最好的方法,便是建立优越感。就
拿我小时侯来说,由于相貌平平，性格又有点孤僻，所以在学校里就不太受欢迎，
朋友也比较少；但其实内心是非常渴望能和很多的小朋友一起玩游戏的。现实与
预期的差距使我产生了自卑感。如何消除这种自卑感呢?当时的我并不是很清楚
自己该如何做，于是我把自己的注意力转移到了学习上，通过自身的努力，随着
学习成绩的不断提高，我开始对自己充满了信心，接着我的优越感也不断增长起来，而这样的优越感必将会拓展到其他方面,性格上逐渐变得外向乐观，生活上也越来越有规律性，思想也不断开放，朋友也越来越多。通常，大多数青春期的孩子会享有更多的自由和独立性。如果父母继续实施监管，那么孩子便会设法挣脱他们的控制。慢慢地就会滋生出一种逆反态度，于是就呈现典型的“青春期叛逆”现象。
常有人说，人的性格无法改变，但是只有那些满足于现状不求上进的人才会坚持这种观点。培养、鼓励孩子去合作，并让孩子在与同龄人的日常活动和游戏中找到自己的处事方法是非常重要的。阿德勒说：“生活的意义在于奉献，在于与他人的团结合作之中获得满足。”奉献的意义是广泛的， 班级中与同学团结合作，为形成一个温暖的集体奉献力量;作为一国公民，为祖国的繁荣昌盛奉献青春;作为人类一员，为人类的进步发展奉献生活。但是，人活着仅靠积极的态度是不够的，还应有正确的目标。这本书可以让我们重新审视自己，引导我们在以后的人生旅途中能更好的把握自己，超越自卑。
当今社会，人成为世界的主宰，归其根本是由于人懂得合作。因为人是社会的人，需要精神支柱，没有团体社会的认可，人会失去一切支柱和尊严，只有融入集体之中，融入社会之中，才能感受到人生的意义，实现自我价值。
篇二:《从09年高考作文看高三作文整体训练 (800字)》
主题优先 重点突破 全面升格
——从09年高考作文看高三作文整体训练
衡阳县一中 聂仲生
2009年高考已渐行渐远，新课改的第一次大考已大踏步向我们走来。在新理念指导下的高考作文命题趋势如何，怎样有针对性地提高高三作文教学效率，大家都在关注和思考。 经验告诉我们，“稳中求变”是高考命题的基本思想。2010年的高考作文必然会在吸取09高考作文经验和教训的基础上融注课改新理念，体现作文新思想。因此，有必要对09高考作文进行分析，以明确2010年高考作文命题趋势，建立新一届高三作文训练的整体架构，有计划有步骤地提高学生高考作文水平。
一 09高考作文分析
（一） 09年高考作文试题特点
09年全国各省市高考作文试题共十八道。纵观2009年18套高考作文试题，可以发现以下突出特点：
1.命题格局：话题淡出舞台，命题（半命题）、材料作文主宰天下
自1998年登上舞台进而一统天下的话题作文，已经销声匿迹。而2006年第一次投入视野的新材料作文，已群星灿烂 。全国卷一、全国卷二、上海、安徽、浙江、辽宁、江西共7份。另外大半舞台由命题作文占据，共11份。分别是，北京以“我有一双隐形的翅膀”为题，江苏以“品味时尚”为题，海南以“诚信和善良”为题，山东以“见证”为题，重庆以“我与故事”为题，湖南以“踮起脚尖”为题， 天津以“我说九零后”为题，广东以“对常识的认识”为题，四川以“熟悉”为题，湖北以“站在____的门口”为题，福建以“这也是一种____”为题。这些命题作文，有的前面有材料及提示，然后引出题目，如北京江苏海南山东重庆等，有的直接给出题目，如湖南天津广东四川等。再次出现半命题作文，如湖北福建题。
2.命题思想：把握时代脉搏，紧扣现实生活，注重理性思辨，凸显自我体验。
以人为本，体现人文精神，以感悟为手段，发掘情感体验，是高考作文命题的基本思路；以理性为目的，培养创新思辨能力，是衡量高考作文质量的一个标准。从整体上来看，今年的高考作文命题呈现出人本化、生活化、体验化、理性化的新思路：体现了一个注重——注重理性；体现了两个回归——回归人本，回归生活。命题内容上，渗透了三个体验——人文体验，自我体验，科学体验。要求考生以自己所知之事晓人，以自己所明之理服人，以自己所蓄之情感人。特别是更充分地关注了人的自身(如天津卷的“我说九零后”)、体验(如广东卷的“对常识的认识”)、发展(湖南卷“踮起脚尖”)、成长(如重庆卷的“我与故事”)、思想与行动的关系(如海南卷的“诚信和善良”)等等。这些考题，充分响应了“观察·体验·感悟”的新课标精神，或要求考生写“感悟”、“感想”与“感受”，或要求考生谈“看法”与“认识”，人情味浓郁了，文化味加重了。而且所有考题都与现实社会背景相关，全国卷（一）关涉如何培养教育人的问题，北京卷涉及人格塑造，江西、辽宁卷直接把现实社会生活拿来，山东重庆四川卷或与奥运或与地震或与建国60周年暗暗相合，这些问题既具有密切联系实际的现实性，又有很强的理性思考的灵活性，考生可能写得有深有浅，但一定会有话可说。这种变化，给高考作文命题吹来了一股清新之风，恰如古人所言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
3.命题原则：内容高度放开，限制继续保持。
2009年高考作文命题显露出开放性与限制性并存的新风向。在内容指向上，高度开放。
试题有较强的激发功能，能让每位考生有话可说；材料作文，指向宽泛，考生可以多向解读，如全国卷i和全国巷ⅱ；命题作文，文题本身具有多义性，皆无强制性主题的限制，如湖南卷“踮起脚尖”，北京的“我有一双隐形的翅膀”等，湖北福建的半命题作文更便于考生自由驰骋。在形式要求上，保持限制。18道文题，辽宁和山东限制写成诗歌，江西要求必须写议论文。其他虽都不限文体，但材料本身或文题格调已暗含一定限制。
4.命题风格：紧扣整体趋势，地域特征存在。
从内容上看，高考命题往往会在全国的整体风格上保持相对稳定，同时又往往能够反映考区的思想状况与经济水平，存在各考区借鉴参照的意味。从命题形式上看，各地考题的延续性更为明显，富有弹性的多义性考题渐成时尚。
（二）09年高考“两极”作文共性
1.满分作文特性。
09年高考出现了众多满分作文。如四川: 熟悉——依然， 广东：知之·行之·思之，福建：这也是一种芬芳（爱、力量、问题、承诺） ，浙江:归依那份敬畏，湖北：古体长诗《站在黄花岗的门口》 ，河南:兔非鱼； 其他如《青山一路同风雨》《梦想在现实中起舞》等等。这些满分作文尽管主旨不同，材料各异，结构有别，但有很多共性。
（1）审题严谨，立意高远。满分考生都能根据社会现实生活大背景，对多向性的材料或文题进行理性思考，从人文的角度切入社会热点，表现深刻的富有个性特征的主旨。
（2）材料丰富，时代感强。满分作文的材料关涉到生活的方方面面。像文理分科、抗震救灾、北京奥运、海军护航、建国大庆、兔首拍卖、家庭教育、善良人性、自我认识、留守儿童、和平崛起等等，也不乏文化底蕴丰厚的其他典型材料。真正做到了“人无我有、人有我新”。
（3）结构有式，语言优美。09满分作文在结构上都很规范，表现出了严密的思维逻辑性。在语言的运用上，规范、准确、生动，简洁、连贯、得体。不同的文体，有不同的语言特色：记叙文语言流畅自如、生动形象，描写细腻，叙事有传神的细节，如《默默乡情》；议论文语言准确鲜明，逻辑严密、条理清晰；散文语言叙议结合，委婉含蓄，文采优美，有意境。给人一种 “猝然临之而不惊”的美感。
2.零分作文内因。
09高考也有零分作文。如上海的《不敢“创新”的创新》，北京的《孩子穿上这双阿迪王，你就有了一双隐形的翅膀》《网络就是我隐形的翅膀》，江苏“我不知道‘三点一线’的高中生活能有多少时间去品味时尚？尊敬的出题老师，我实事求是的对你说：你的题目让我很纠结，纠结！纠结到蛋疼！蛋疼你明白吗？这也是一种时尚。”“看清楚！我骂的是装逼的白领！可能会说很多脏话！所以阅卷老师请见谅！好1。2。3。开骂！！！！”这样的作文之所以得零分，是因为它们犯了高考作文之大忌。
（1）思想内容不健康。有的对国家制度愤愤不平，有的语言肮脏不堪，有的对老师很不尊敬，如此等等。如广东高考0分作文《对常识的经历与认识》，开篇就是“老师,你有没有常识啊?俗话说:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。作为一个考试时代的人族子民，每天去上学让我感到非常无语，我总是哀学生之多灾多难。这种感觉，有时候让人宁愿回到石器时代，那个时代，谁不让我睡觉，我捡一块石头就可以表达我的强烈不满了。每当晚自习放学走出学校，抬头看见天空一轮凄凉的明月，我不禁发出千古一问：老师，你有没有常识啊？难道
你不知道是人都要睡觉的吗？竟然不让我在课堂上睡觉。”面对这样的文字，任何一个阅卷老师都会痛苦地给它零分的。{以超越自卑为题800字作文}.
（2）题意不明，东拉西扯，胡编滥造 ，一盘散沙。如四川高考0分作文《熟悉》
“你放心，我会让你死不瞑目的！”春哥一招纯爷们霸气波打了过来，肛肛瞬间就被秒杀了。”以此开头，接着就叙述一个武林故事，完了却与“熟悉”无关，读完不知所云。合肥高考作文《弯道超越》也是如此。
（3）材料贫乏，语言干涩。如“通过两次弯道超车的经验，我得出两条真理，有美女在前面的时候，该追就得追，哪怕追到才发现她是个棒槌。还有一条真理就是：交警拦你的时候，该跑就得跑，因为自己的钱包比别人的面子更重要。够800字了，不写了。祝阅卷老师身体健康，家庭幸福！”北京一考生重复排列“他们却不知道我有一双隐形的翅膀”，福建《这也是一种烦恼》全文仅仅如此：晚上睡觉白天烦，只因念书不能玩；外面世界再精彩，没上大学都免谈。白天瞌睡晚上烦，作业没完别上床；夜深人静猫儿叫，手握笔头心发惶。高考临近更加烦，家长也来瞎着忙；就怕营养跟不上，加餐麦乳葡萄糖。考试过后心更烦，七上八下闹得慌；录取通知传佳音，全家喜庆笑满堂。
二．2010年高考作文趋势
分析09高考作文，可以看到2010年高考作文趋势。
篇三:《追逐的心从未停息(800字)作文》
精选作文:追逐的心从未停息(800字)作文
追逐的心从未停息 时光飞逝，岁月无痕。回忆过往，物是人非，都随着我的成长而逐步忘却，唯有两个字梦想，不敢遗忘。 梦想是指引我们飞翔的翅膀，插上梦想的翅膀。不管前方有多么泥泞，多么艰辛，我们都会为了最初的梦想而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳，追逐翱翔在天空中的希望。 小时候，不理解梦想，只是单纯的以为是个梦罢。长大后，渐渐明白：梦，只能是梦，无论多么美好，都只能是幻想，永远不会变成现实；但梦想不同，只要你为之努力奋斗，终有一天，你会成功。 我记得，老师曾说过斑斓的世界不会因为你的疲惫而停下脚步，人生需要责任，需要负担。照顾还自己就是我们推卸不掉的责任。每个人都有自己的梦想与执着，不管疲惫与否，是否害怕失败，这个世界的无情是人类难以想象的。好好照顾自己不仅仅是身体，真正需要认真呵护的是梦想。不朽的价值不是现在浮烟的荣光，而是梦想的责任，是不断追逐！ 当心中的满腔热血企图实现梦想，当时针逆转叩打着年少的心扉，一次次催促我们立志梦想，去畅谈天地。我就多次告诉自己：前进，追逐！ 梦想，多么神圣。可过程中也有你想不到的特别！ 世界闻名的科幻小说家凡尔登。为了发表他的作品，遭受了多大的挫折。 1863年，冬天，一个阴霾天凡尔登收到了出版社的第十五次退稿。他愤怒不堪，但他不甘心啊。他暗暗对自己说：再赌最后一把，最后一次了。 于是他再次执笔。这一次，他拼尽权力，绞尽脑汁，废寝忘食。 终于，他成功了，并向新的目标进军。 曾经的我，也是那么注重梦想的结果成功与否？但现在，我似乎更享受的过程快乐与否？ 随着年岁的增长，我渐渐明白 梦想，没有终点！ 它有的，只是成功后新的目标。它使人不断追逐，成功，再超越，如此循环，却永远乐此不疲。或许这正是因为我们享受的是追梦的过程吧！ 我们必须不断追逐，梦想方可繁花似锦！ 最初的梦想，那么美好！但需要我们倾其一生去追逐！ 后记初二:maspear
篇一：最初的梦想,追逐的心从未停息{以超越自卑为题800字作文}.
最初的梦想，追逐的心从未停息 梦想是指引我们飞翔的翅膀，插上梦想的翅膀让自己去飞翔。不管前方有多么泥泞，多么艰辛，我们都会为了我们最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳，追逐翱翔在天空中的希望。
青春没有失败，青春我们需要怀揣梦想，因为有了梦想，才有了去追求和实现的勇气。前方的道路，还有很多很多等着我们去尝试，只有不放弃前进的步伐，才会有新的启程。
为了我们最初的梦想，加油！
后记：
梦想的力量是巨大的，是令人意想不到的。因为一个人一但有了梦想并且有去实现梦想的决心，那他就有了目标，有了一切。
xxxxxxxx五年级:心有心的距离
篇二：2015高考二轮复习：“追随我心”作文导写及例文
2015高考二轮复习：“追随我心”作文导写及例文
一、题目：
阅读下面的材料，根
据要求作文。
李开复从博士毕业留校起，到创办新工场前，先在卡内基?梅隆大学当教师并成为最年轻的副教授，而后经历苹果、sgi、微软、谷歌四家顶级公司的高管生涯。一直行走巅峰，再追问他有什么成功经验时，李开复的回答是：“追随我心。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、审题指导： 这是一道典型的新材料作文题。材料以刻画人物为核心，讲述了李开复“行走巅峰”的人生经历及原因。按照新材料作文的一般审题技巧——原因分析法和抓关键词句，我们不难看出这则材料的全部语意重心就落脚在“追随我心”这四个字上。在我看来，“心”就是个人独立之思想，就是人的本意和初衷，就是人内心深处恪守的原则和信念，就是灵魂深处真实的声音，就是每个人行动上自然而然的抉择""人是独立的，现实生活要求每个人团结一致，要求一股绳的团队精神，这固然有道理，但是另一方面也有负面影响，就是失去本心，强求别人，强求自己。没有领导权，就不敢有自己独立的思想；每天做自己勉强的事情。李开复的“追随我心”就是告诉我们人是独立的，没有必要因为现实的矛盾去避开它；只要问心无愧！做真实的自己；追随自己的内心，追随自己的灵魂，让自己的灵魂带领方向，不要因为周围的环境而干扰自己的起飞方向；我们要朝着自己的理想去奋斗、去努力，不论结果如何，都无遗憾；我们按照自己的方式去生活和拼搏，不流于世俗也不盲目跟从""这些都是很值得去我们每一个学生去深入思考的人生问题，也是本次作文很不错的立意角度。
三、典型论据：
（1）不忘初心，方得始终。——纳兰性德
（2）每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰
（3）人生在世的时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨。——李开复
（4）我们要以全心来绽放，以花的姿态证明自己的存在。——林清玄
（5）无论你能做什么，或梦想去做什么，就放手去做吧！勇气蕴含着天赋，才能和魅力。——歌德
（6）比尔盖茨在访问北京师范大学附属实验中学时，一位高中生问他：你的理想是什么？”盖茨说：“我从小的梦想就是把计算机做成一个完美的工具，这也是我毕生的追求，现在，我已经走完了一半的路程，我希望，我最终结束工作的时候能完全实现这样的一个梦想。”
（7）陈士骏是华裔美籍企业家，为网络影音分享网站youtube的创办人之
一。目前是美国杂志business 2.0公布的全球排名
亚于晴天霹雳的坏消息——他得了脑瘤。在个人自传《20个月赚130亿，youtube创始人陈士骏自传》中