【 – 字数作文】
篇一:《在阳光下成长作文500字》
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我&&每当听到这首歌，朋友的关怀便如同阳光般射下。 因为小时候不小心脸摔在了存钱罐上，留下了一道深深的伤疤，所以这便成了一些同学攻击我的武器。一次我和同学闹矛盾了，他说理说不过我，便气急败坏地说我是刀疤脸。旁边的同学听了都哈哈大笑起来，我却难过地低下了头。从此，刀疤脸成了我的绰号，也成了我心里抹不去的阴影。而此时朋友褚薇却一直在旁边安慰我：别理他们，给你说个方法，就是不要理睬他们，等他们说累了，无趣了，自然也就不说了。无奈的我决定用褚薇的方法试一试，经过半年的咬牙坚持，他们觉得叫我刀疤脸没意思了，反而和我和好如初，又玩在了一起。但是每当想起褚薇的那句安慰的话，我有一股暖流流遍了全身，心里像一缕阳光照射着一样，暖洋洋的。 朋友＝阳光，在朋友的关爱下成长＝在阳光下成长。友谊之光已经照下，在这美丽的校园里，在这纯真的童年里，还有什么不幸福的事呢？ 感谢朋友，一路有你！江苏徐州沛县大屯实验小学四年级:孟泽凯
篇二:《路灯下的交警叔叔(500字)作文》
精选作文:路灯下的交警叔叔(500字)作文 冬天的天好短，放学打扫完卫生已经是华灯初上了。天空中飘着细雨，不知为什么别的城市总是会下大雪，而我们这里却总是下小雪，有时候雪花还没落下来就变成雨了，马路上结了一层薄薄的冰。 我没有带伞，雨虽然小，可是落到脸上还是感到冰凉冰凉的。我快步走着希望早些到家。 走到小巷口，我傻眼了，马路上车头碰车尾，一辆接一辆小心翼翼地向前挪动。怎么过马路呀，我忍不住打个哆嗦，把手放到口袋里。一会我身边就站了好几个接孩子的家长，他们似乎比我要着急。小巷里有一个我们学校的幼儿园，这些家长都是接的幼儿园的小朋友。 我们无奈地站在路边，突然一声清脆的哨子响起，马路上的车戛然而止。抬头望去，原来是一位交警叔叔在指挥交通。这里不是十字路口，平时并没有交警的呀。我有些纳闷，我和那些家长们赶紧过马路。哨子又响起来，交警叔叔挥手指挥车辆通行。 我停下来，发现这位交警叔叔很年轻，只穿了一件小的棉制服，脸冻的发紫，手冻得通红通红的，衣服有些湿了。 他笔直地站在那里一丝不苟地指挥着交通。哦，明白了，一定是路面滑，担心放学的孩子们的安全才来这里执勤的。一年级的小学生三点半就放学了，而现在已经快六点了，这位交警叔叔在这里得有两个多小时了。 透过迷蒙的灯光，细细的雨丝清晰可见，站在路灯下的交警叔叔是那样高大！六年级:周宇珊
篇一：路灯下的交警叔叔
路灯下的交警叔叔
冬天的天好短，放学打扫完卫生已经是华灯初上了。天空中飘着细雨，不知为什么别的城市总是会下大雪，而我们这里却总是下小雪，有时候雪花还没落下来就变成雨了，马路上结了一层薄薄的冰。 我没有带伞，雨虽然小，可是落到脸上还是感到冰凉冰凉的。我快步走着希望早些到家。
走到小巷口，我傻眼了，马路上车头碰车尾，一辆接一辆小心翼翼地向前挪动。怎么过马路呀，我忍不住打个哆嗦，把手放到口袋里。一会我身边就站了好几个接孩子的家长，他们似乎比我要着急。小巷里有一个我们学校的幼儿园，这些家长都是接的幼儿园的小朋友。
我们无奈地站在路边，突然一声清脆的哨子响起，马路上的车戛然而止。抬头望去，原来是一位交警叔叔在指挥交通。这里不是十字路口，平时并没有交警的呀。我有些纳闷，我和那些家长们赶紧过马路。哨子又响起来，交警叔叔挥手指挥车辆通行。
我停下来，发现这位交警叔叔很年轻，只穿了一件小的棉制服，脸冻的发紫，手冻得通红通红的，衣服有些湿了。 他笔直地站在那里一丝不苟地指挥着交通。哦，明白了，一定是路面滑，担心放学的孩子们的安全才来这里执勤的。一年级的小学生三点半就放学了，而现在已经快六点了，这位交警叔叔在这里得有两个多小时了。
透过迷蒙的灯光，细细的雨丝清晰可见，站在路灯下的交警叔叔是那样高大！
六年级:周宇珊 篇二：心目中的交警叔叔800字作文
心目中的交警叔叔800字作文
交警，您就像一盏盏红绿灯挂遍祖国的大江南北，在凛洌的寒风中，在酷热的阳光里，在交叉路口上，在岗亭在红绿灯下，处处放出光芒，照亮条条通道。
也许有些人会摇头，表示不可理喻，以为交警刻薄死板，没有一点人情味，动不动就扣车，罚款。以前的我，也是抱着这种偏见。那是我小的时候，我爸爸是个出租车司机，每次，他的车被交警扣了，回家后，总是看他一脸不高兴，而且，听他说：“这些交警也真是不讲道理，一不留神，违章掉了个头，二话不说，立刻就开了一张白条，开白条还不算，还要扣车、扣分、扣证。”从这以后，交警在我心目中，就没多大好的印象。
可光阴似箭，日月如梭，一晃两三年过去了，而我对交警的敬佩也是从这个时候产生的。真正使我领略到交警的酸甜苦辣和形象的高大，还是从我当小交警开始。
记得我上三年级的时候，校门口经常十分拥挤，所以学校选了一批“小交警”，就是在上下学时，在校门口维持秩序，我也有幸成为当中的一员，可一当上小交警，麻烦就接踵而来，首先是在寒冷的早晨，不是被寒风冻得瑟瑟发抖，就是一些家长不讲道理，横冲直撞往里闯。看到有些家长这样，我真的也很想给他们开“罚单”，也只有这时，我才明白小时侯我对交警的误解太深。可见在校门口工作都这么累，那交警叔叔，一年三百六十五天，风里来，雨里去，从不间断，不知要付出多少代价，想到这里，一股崇敬之感，油然而生。
不过，使我完全改变对警察叔叔的看法，还是我亲眼目睹的这么一件事：那是一个寒风呼啸的下午，我骑着车正往家赶，只见几个交警站在马路中指挥着，这寒风簌簌的刮着，人行道上人烟稀少，只有马路上匆匆来往的车辆，突然，一辆汽车“嗖”地飞驰而过，可这，还是被警察逮住了，只见警察很有礼貌的敬了个礼，而那人却傲慢地打开车窗，拿出两张粉红色的大票子，递给警察，然后对警察嘀咕了一句，看到这，以前的那股敬佩之情不禁烟消云散。谁知，那警察却看也不看一眼，便把钱退还给他，扣留了这位“大款”的驾驶证，请他到违章窗口接受处理，看到这大公无私的行为，着实让我十分敬佩。
还有一次，我和爸爸去看了交通安全图片巡回展览，我看到了一幅幅触目惊心的交通事故图片，深感遵守交通法规是多么的重要。交警兢兢业业，不徇私情都是为了求得一方的平安。是啊交警叔叔——人民安宁的使者，我敬佩您！
无论是寒冬腊月，还是炎炎夏日，在上下学及上下班的高峰期时，总有交警忙碌的身影，他们维系着城市中交通大动脉的正常运做。他们的工作是没有节假日的，越是喜庆的日子，更是他们忙碌的时候，为了万家团圆，他们却在寒风中值勤，这怎能不叫人敬佩呢？
风依旧我行我素地刮着，可寒风中，分明有一个高大的形象在熠熠发光！
篇三：交警叔叔
交警叔叔
活动目标：
1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
活动准备：
1、交警叔叔的图片一张。{作文在灯光下500字}.
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：
一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）
1、这是谁？
2、他在干什么？
3、他会对小汽车说什么？
二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）
出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。 提问：
1、交警叔叔都作了哪些事情？
2、你们喜欢他吗？
3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物
让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
篇四：交警叔叔 交警叔叔，我想对您说
中卫中心校浍史完小四年级 常鑫格
“您每天顶着寒风烈日，穿梭在川流不息的马路上，维持公共秩序。”正是人民的好交警。今天我提笔对您—贺冰叔叔及所有的交警叔叔说说心里话。。记得那天—2015年1月15日12时零5分，在星杰中学的门前，一辆失控的东风牌大货车飞一般的冲向放学的学生。就在这万分紧急的时刻，您冲了过去，救了一名天真可爱的小女孩，而您却永远的走了。您舍己救人的精神令我们振奋。叔叔，您为了人民的安康，牺牲了自己的生命。我要大声呼喊：“叔叔，您一路走好！” 你们的汗水是那样晶莹,你们的毅力是那样刚强。由于你们的辛勤劳动,翼城的交通风貌有了显著的改善：管理到位了,宣传得当了。现在,拥挤的街道成了宽敞的大街,人们的交通意识明显增加,人们真正懂得了交通管理的意义.这就是你们!我要大声对你们说：“交警叔叔，是你们的勤劳和善良，为我们大家保平安，你们的行为，将会深深的刻在我的心中。因为有您们，换来的必然是我们的幸福安康；因为有您们，我们的社会必然会更加和谐、美好。”
我想大声的喊道：“向你们致敬，谢谢你们！交警叔叔。
指导教师：左素霞
习作点评：本文小作者联系生活实际，结合身边真实的例子来叙述对交警叔叔的敬佩之情，而且巧用语言、动作描写，为文章增添几分意境。我相信不久的将来你会成为名副其实的“小才女”！
篇三:《成长的作文500字》
成长的作文500字（一） 零星的小雪随着风伯伯来到了大地，飘飘洒落，轻柔而美丽，在一片欢笑声中显得异常鲜亮。 我怀着激动的心情奔下楼，坐在雪地上，静静地呼吸。我闻到了一阵清香，是树与雪的混合味，香香的，很好闻。接着又传出一股土的芳香，掺和着无味的水，湿润极了；再闻，我闻到了甜蜜，是小朋友心底的那份纯洁，他们欢笑着，奔跑着，踩厚厚的积雪，玩得是那么开心。 睁开眼，好奇地搜寻。我看到了一幅绝妙的工笔画。单元楼上的灯亮着，照亮了飘下的雪，雪花在黄色的灯光下，跳着舞，落到树上、地上，染白了一方土地。这次，我要和雪来个亲密接触。我仰着头，雪花轻轻的飘在我的脸上，给我舒服的按摩。骑着单车的人们，再这灯光下穿行，一片片飘落的雪花成
了守候他们的小精灵。夜那样深，是落雪美丽的背景；夜那样静，是落雪动人的乐曲。 细细地倾听，我听到了冬姑娘的话语。她一直夸赞这冬天的美丽。到处银光素裹，一片银白的世界。冬姑娘用轻纱拂过地面，用秀发舞过树梢，顿时，大片的地区变成了白色的地毯，换来了小朋友一声声欢笑。 雪依旧下着，我依旧站在雪地里幻想。 雪是神秘、温柔的，只能用心去感受，用心去体会。 成长的作文500字（二） 那天，我到楼下去散步，传达室的外公拿着一把大剪刀在修剪小区内的树枝。 出于好奇，我问外公：“好端端的树枝，干吗要剪它？”外公说：“每隔一段时间，树枝就会长得参差不齐，剪一剪，就显得美观，也不浪费养分。”我说：“让我也剪一剪吧。”外公痛快地答应了。 我拿起剪刀，嘿，还挺重的呢！我使尽了吃奶的力气，可是剪子就是不听我使唤。我想，用硬力是不行的，得找找窍门。 我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么这么痛啊？血出流下来了。原来，手指被剪刀的柄夹住了，擦去了一块皮。我摸着伤口，流下了眼泪。 这时，外公走过来，耐心地对我说：“你剪在树枝上了，当然很硬啰。应该剪在叶子上。以后多剪几次，就熟练了。 我叫外公再给我示范一下，外公熟练地剪着，好似水中的游鱼一般自如。我仔细地观察着外公的每一个动作，但始终摸着出门道。外公一边剪，一边指导着。 我学着外公的样子剪着，果然轻松多了。外公说：“真聪明，一学就会了。”我破涕为笑。 通过这次修剪树枝，我明白了一个道理：无论做什么事情，都不能莽撞。不会做的事，要虚心向人请教，还要多想几个为什么，并反复实践，这样，才能把事情做得更好。 成长的作文500字（三） 小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头""这都是我曾经干过的事。可是奇怪的是，那时我总觉得自己什么 都懂。知道了怎么看表，我就整天得意的叨唠着什么 是时针、什么是分针。声音还特别大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子知道了什么天大的秘密呀？那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自己的知识又丰富了一大块，骄傲的心情溢于言表。第二天上幼儿园，第
一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。 长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟、妹妹也经常给我打电话，提问题。 虽然我成了“权威”，但是我发现，自己不懂的问题也越来越多。()化学老师告诉我们，苯是半饱和结构。可是，所谓“半饱和结构”究竟是一种什么形态呢？碳原子之间到底有多少个共价键呢？物理老师告诉我们，不同颜色的光在不同介质中折射率不同。然而，从科学角度应该如何理解呢？不同颜色的光是这样形成的呢？难道它们的化学成分不同？往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。 很多人怀念儿时的日子，认为那时非常容易满足，非常快乐。不错，认识到自己的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。
篇四:《鸿沟(500字)作文》
精选作文:鸿沟(500字)作文 小时候从我们呱呱坠地起父母就给予了我们无限的爱，那爱像一眼泉水滋润着我们的心田，那爱像一顶的屏障让我们在那里尽情享受着爱的沐浴，我们伴随着时间的流逝，也在父母的爱中渐渐长大，可这时间仿佛是那么的无情，他带走了我们小时候的那一份天真无邪，可换来的却是与父母无法跨越的鸿沟。这是我们不想要的，可有必须接受，我们无从选择。 有时，我也想向你们敞开心扉。想跨过那条鸿沟，可不知为什么，话到嘴边却不知从说起，我们常常会问自己，小时候那个什么都愿意对父母说的我们，那个愿意听从父母话的我们都去哪儿了？现在的我们为什么不能感受到父母对我们的爱，现在的我们为什么总是要将父母对我们的爱用一层纱布遮住，总觉得父母的思想落后了，不愿与父母进行交流。我们常常会问自己这还是那个我吗？ 有时，我也想向你们敞开心扉。我们都知道你们所做的一切都是为了我们，但有时我们的交流反而会使我们的僵化似的，有时我们真的想说一声对不起，带我们的舌头仿佛被叛逆这根绳子紧紧地束缚着，让我们无法说出我们真正的内心感受，这时的我们面对这件事真的无计可施？不是的，因为我们的心中，依旧对父母满怀感激，感激他们将我们带到了这个美好的世界，并赋予了我们无限的爱。如果我们能常怀感激之心，那我们就能跨越那条鸿沟，那我们就能和父母交流并且成为好朋友。初三:樱花雨下
篇一：真实：作文难以逾越的鸿沟吗
真实：作文难以逾越的鸿沟吗 丁卫军
关于作文的真实问题，当下又成为业内人士议论的热点。真实真的是作文难以逾越的鸿沟吗？
著名特级教师、苏州中学黄厚江老师在《语文学习》（2007年
我的手在颤抖，眼睛里有东西在涌，滴在手上，很烫。我知道我要划掉谁。奶奶是在天上看着我出生的，近二十年的孤独与寂寞吞噬了爷爷和他空旷的房子。他会在我们偶尔去那儿吃饭时乐得似过年，他会一个人偷偷地烧我爱吃的菜送来。篇二：高考满分作文 可以填平鸿沟
可以填平鸿沟
某校高二一学生暑假想承包一个冰柜，既可学到课本外的知识又可减轻家里经济负担，但良好的想法、一腔的热情得不到父母的理解，因而伤心已极，离家出走。(首句能概括引述材料，好。)从这件事中，我们可以清楚地看到，父母与孩子之间思想上已出现了一道鸿沟。(由现象揭示本质。)由此我们不得不发出呼吁：两代人之间应互相理解。(提出自己论点)
随着改革开放的深入，人们的观念也在不断更新。年轻的一代容易接受新事物新观念。(从子女一方揭示形成“鸿沟”的客观原因。)他们的想法、做法都与上一代有着这样那样的不同，这时父母不应该一概否定他们甚至责骂他们。时代不同了，我们怎能要求孩子一成不变呢？作为父母，应与孩子多接触，多了解，不要让彼此的距离越拉越远，形成一道真正不可逾越的鸿沟。(要求父母理解子女。)
(
父母与子女之间存在思想上的差距，这已不是一个罕见的现象，为此而离家出走，弃世自杀的孩子时有所闻。唯今之计，父母所该做的是少一点严厉的批评、打骂，多一点真诚的关怀，而孩子则该
多体贴父母，理解父母的心情，切不可轻易悲观厌世。
(本段联系现实，并照应题目与观点。)
从一个中学生的离家出走，我们应该警惕，不可再让那条“沟”扩大下去，理解与热忱，是填平它的唯一途径。鸿沟，是可以填平的，但需要两代人共同的努力。
(末段照应材料、题目与观点。)
简评：本文为典型的“引一议一联一结”的结构形式。引材料，简明扼要；明观点，要言不繁；发议论，情理相生；联现实，有的放矢；作结论，善于照应。观点鲜明，结构严谨，标题形象，语言准确，是本文的主要特点。
篇三：满分作文 作文：
一答之遥
又是扯连阴的天。伶仃的细雨无断无绝无休无止地从天上飘落，给人以无可把握的凄凉之感。我蜷在沙发上，悠扬的铃声划破了难忍的寂静，我正欲起身，又想起父母才刚出门。这个点儿，会是谁呢。我疑云顿生。
我透过猫眼向外张望，一个全然陌生的脸赫然在目。是一个中年男人，古铜色的肌肤，细碎的胡渣随着抽着烟的嘴颤动。洗旧的军绿挎包随意地斜挎着。我犹豫着没有开门，他显出一些不耐烦，脸上的皱纹却没有动。我拨通了母亲的电话，她好一会儿才想起请了个修热水器的工人。悬着的心终于放下，母亲忽然变得有些激动，坚决反对，说社会太乱极不安全云云，末了，又叫我什么也别做，由她处理。
放下电话，门铃又响起，他该是着急了吧。我走到阳台可以窥见路上动静的位置。他掏出手机，拨通了一个号码，又清了清喉咙，问：“你好，请问您是让我们来修热水器的吗？”是带着乡味儿的外地口音。他开了免提，电话那一头十分嘈杂，却无比清晰地听见了——“??不在家，不好意思。” 心中的某个部位猛地颤动了一下，有什么尖锐的东西刺得人生疼。这简单的问答，撕了某个东西的一个小角，似乎洞察了无边的黑暗。他不甘心又与母亲交涉了一番，最终只能妥协。他轻叹，却只得往下走。这一答之遥，毫不留情地，在你我间横亘了一条鸿沟。无可言说，无可跨越。
一问一答带来的辛酸仍在持续。那辛酸从他一点一点消失于拐道的身影里传来，从他无可奈何却又似乎已习惯的神情里传来，从他的挎包，他的步伐声里传来??呼啸而至，毫不留情地击中心房。
我不知道，在我周围的世界和更广袤的世界里，还有多少这样的问答，无限期地转让给了不孕育温情、不生长信任、没有生命停驻的贫瘠的荒野。我站在这一头，在凉风中瑟瑟发抖，如处于严冬。
四周又明明是严冬。和春天仅隔着一答之遥。