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保护蜻蜓的作文300字怎么写 保护蜻蜓的作文200字

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【 – 字数作文】

篇一:《蜻蜓(300字)作文》

精选作文:蜻蜓(300字)作文

蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色, 今天,我从客厅的窗户向外看,发现外面有许多蜻蜓,有几只停在我眼前的电线上。长这么大,我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢,原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的,像竹子圆圆的,很漂亮。 妈妈告诉我,蜻蜓是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分&&于是我仔细观察起一只蜻蜓:蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足,细细的,也分着节;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色,你看,它像一架小飞机,正用那细细的足站在电线上呢! 看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知为什么,它们成群结队的飞走了。五年级:雪花1990

篇一:小学作文:我喜欢蜻蜓

我喜欢蜻蜓

我很喜欢蜻蜓。双休日我经常去抓蜻蜓。

抓蜻蜓时,我先轻轻地走到草地中间,等它飞往我这边时,看看快靠近了,我就用网兜一下子朝它的头部罩过去,接着我轻轻地抓住它的翅膀,把它放到瓶子里。

为了观察方便,我特地找了一个透明的塑料瓶,还在瓶盖上开了几个小孔,让蜻蜓透透气。

蜻蜓的身体细细长长的,有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多,最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的,不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大,眼睛是凸出来的。 因为蜻蜓外形可爱,而且又飞得很快,所以我很喜欢它。

{保护蜻蜓的作文300字怎么写}.

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篇二:蜻蜓的生命 蜻蜓的生命

生命是无价的,对任何人,任何世界生灵来说都只有一次,是花多少钱也买不到的,所以我们要人爱生命,体味生命给予我们的馈赠。

有一天,我们小区门口发生了 “小水灾,”小区门口的水太多所以形成了一个小水坑。我在那里玩水,突然我看见了一 只蜻蜓在水面浮着,一只小生命危在旦夕,所以我赶紧把它抱回了家。我把它放在了我制作的小床上,再用小毛巾当被子盖住了它。它的翅膀在颤动,好像想要飞,可是它的头歪了、翅膀黄了""看起来可怜极了。它全身湿透了,只能等干了后,才可以飞。我明白了生命是很脆弱的,我们要保护好生命、珍惜生命,别让生命之花凋谢。

许久蜻蜓全身干了应该能自由地飞了,当我来到爸爸妈妈的卧室时,真是出乎意料,蜻蜓变了、变得活泼了、变得像一只小鸟一样飞来飞去。但是他光往墙上撞、往窗户上撞, 为什么呢?哦!我明白了,他是想出去,所以我打开窗户放飞了它。{保护蜻蜓的作文300字怎么写}.

我们要保护小生命,我们要尽力救活它们、也要尊重它们的生命。蜻蜓顽强的生命力使我震撼,让我对生命产生敬畏,我们要珍惜、 热爱生命、保护生命。

篇三:小学作文:抓蜻蜓{保护蜻蜓的作文300字怎么写}.

抓蜻蜓

一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”

小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下,大声地喊:“小刚快下来吧!我们去抓蜻蜓!”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿,小刚也拿着塑料袋下来了。

他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时,蜻蜓们开始慌乱了。“你看,我抓住了一只!好大啊!”“你看我这只多漂亮啊!这个地方还是蓝色的呢!”“我这只最好!”“我这只才好呢!”他们正在热烈地争吵时,少先队员小红走了过来说:“你们在干什么呢?”小明和小刚急忙把手背起来说:“没干什么。”“给我看看你们手里的东西!”小红说。“你们抓蜻蜓!他们可是益虫啊!”小红大叫。“什么益虫,它能干什么?”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇,蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵!”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头,并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。{保护蜻蜓的作文300字怎么写}.

从此以后,小刚和小明再也没有抓蜻蜓,还当了环保小标兵呢!

篇四:小学作文:翩翩起舞的蜻蜓

翩翩起舞的蜻蜓

我们骑着车在路上兜风,我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。我连忙提出了自己的想法:“我觉得,蜻蜓低飞可能要下雨了。”我又想了想又说:“可是!我看见最近有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊!”妈妈笑着说:“可能是因为这里的花很美,所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧!” 妈妈说的也对,可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢!

篇二:《保护动物作文300字》

对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。 我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。 青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着保护青蛙,人人有责,这样就不会有人捕捉青蛙了。 如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博

篇三:《保护蜻蜓》

保护蜻蜓

一天早上,宁宁走在上学的路上,忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了,她悄悄地向蜻蜓走去…… 宁宁一边向蜻蜓走去,一边心里偷着乐,脸上露出了甜蜜的微笑,心里想:蜻蜓、蜻蜓、你别走,等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手,准备把蜻蜓捉住时,蜻蜓感觉好像后面有人捉它,就展开翅膀飞快地逃走了。 宁宁看见蜻蜓越飞越远,心里沮丧极了,她叹了一口气,遗憾地说:“哎!还是没有捉住它!”宁宁心里不服气,可上学的时间快到了,她只好背着书包去上学。在路上,宁宁碰上了邻居的老爷爷,老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子,问:“宁宁,你怎么了!”宁宁回答说:“别提了,我本来想捉一只蜻蜓的,可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说:“好孩子,幸好你没捉住它,蜻蜓可是益虫啊!你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说:“老爷爷,我知道错了。” 说完,宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了,她觉得今天很有意义,因为她懂得了爱护蜻蜓,保护益虫,人人有责。

蜻蜓

“小蜻蜓,是益虫,飞到西来飞到东……”这是我小时候常听的一首儿歌,当时,我真的希望能拥有一只蜻蜓。今天,我亲手抓了一只,我们来仔细看看它。

蜻蜓,它有灯笼般的一对眼睛,一对透明的翅膀,又瘦又小的身子,还有那细长的尾巴。有六只长满刺的的腿,我用手碰一下它的腿,就像碰到锯齿一样,又疼又痒。

每个动物都有嘴巴,我也来找找蜻蜓的嘴。我把一张纸片放在它眼睛下面,突然,从眼睛下面伸出许多“小手”,把我吓了一跳,我发现每隔一秒钟,那些“小手”便会上下分开,这是不是它在呼吸呢?难道是它的鼻子在呼吸?我想,它的鼻子是不可能有那么多“小手”的,如果是嘴,难道那些“小手”就是牙齿了?

我半信半疑地把纸片伸进它的嘴里,看到那嘴里的“小手”居然把小纸片像搅拌机一样把小纸片搅碎了。看来,那还真是它的嘴。

多么可爱的蜻蜓啊,我很想留着它玩,但我还是把它放飞了,因为它是小益虫。

篇四:《小学作文:翩翩起舞的蜻蜓》

翩翩起舞的蜻蜓

我们骑着车在路上兜风,我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。我连忙提出了自己的想法:“我觉得,蜻蜓低飞可能要下雨了。”我又想了想又说:“可是!我看见最近有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊!”妈妈笑着说:“可能是因为这里的花很美,所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧!”

妈妈说的也对,可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢!

篇五:《六年级上册第七单元作文300字——保护小动物》

六年级上册第七单元作文300字——保护小动物

六年级上册第七单元作文300字——保护小动物

对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。

青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。 如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博

六年级上册第七单元作文300字——保护小动物

枯叶蝶的自我保护

大家都知道枯叶蝶吧!那它是怎么保护自己的呢?下面就来听听解说吧!

枯叶蝶在遇到危险中,它会马上飞到树上装成一片枯叶。这是为什么呢?因为,枯叶蝶它看上去就像一片枯叶,有着叶脉状的翅膀。而且,它的斑点就像枯叶上的菌类斑点。所以,敌人很难发现枯叶蝶。

北极熊的自我保护

生活在北冰洋的是什么熊呢?对啦,它就是北极熊。你猜猜看,它遇到敌人时怎么保护自己呢?不知道就来听听吧!{保护蜻蜓的作文300字怎么写}.

北极熊生活在冰雪覆盖的北冰洋,体色为白色。所以,遇到敌人时,它就会和周围的冰雪混合在一起,很难发现它的蛛丝马迹。

心得

动物世界里的动物真了不起!发明出它们自己的方法,让它们更有效的保护自己!

结论

动物世界真奇妙!可还有许多的奥秘等我们去探索!{保护蜻蜓的作文300字怎么写}.

六年级上册第七单元作文300字——保护小动物

全市的小朋友们:

小动物是我们人类的好朋友,请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们,它们有血有肉会痛的,会哭泣的,它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献,因此,我们特向全市小朋友们发出以下倡议:

一、不要打小动物,不要捕捉小动物。{保护蜻蜓的作文300字怎么写}.

二、多照顾小动物,把无家可归受伤的小动物送到收容所。

三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。

四、认真学习小动物的生活习性,学会保护小动物的知识。

小朋友们!让我们心连心、手拉手,共同为保护小动物事业做出贡献吧! 保护小动物协会成员:林思宇

2009年6月6日

大连市西岗区五四路小学三年级林思宇

六年级上册第七单元作文300字——保护小动物

大家都知道大熊猫吧,它非常可爱,可我却经常在报纸上看到很多人为了自己的经济利益去捕杀它,我感到非常的伤心。

大熊猫是我国特产,它那独具特色的面庞已经成为“世界自然基金会”的标志。大熊猫很像熊,但不是熊,体长约1.5米,重达160千克,黑白相间的体毛是它们外观上的特征。大熊猫性情温顺,姿势和动作都特别可爱。在世界各地的动物园里,大熊猫上是最受游客宠爱的动物。

大熊猫这种动物还是古老残存动物的代表,大约在100多万年以前,大熊猫就在地球上生存了,所以,它们就有了“活化石”之称。

大熊猫这种可爱而珍贵的动物在日益减少,全世界加起来还不到1000只。难道要让这可爱而珍贵的动物在地球上消失吗?让我们行动起来,保护可爱而珍贵的动物——大熊猫吧!

清镇市红枫二小四年级

六年级上册第七单元作文300字——保护小动物

今天,我读了安徒生童话里面的《维菊》。这篇童话主要讲了一只百灵鸟被两个小男孩关在牢笼里,那朵小维菊也关在里面了,它想安慰百灵鸟,可不知道说什么好。最后没人管这只百灵鸟,百灵鸟就渴死了,维菊也枯死了。

从这篇童话故事里看到:我们应该保护动物、植物,不能学故事中的小男孩,在百灵鸟能唱歌的时候,他们不爱护它,让它在牢笼受苦受难,现在它死了!然而却得到了这样尊荣和许多眼泪。

不过,在生活中人们经常挂在嘴边说,要保护植物、动物,行动上却没有表现出来,有些经常乱拔花草,还有些人总喜欢捉鸟儿。看来他们不知道这植物、动物的用处,如植物可制造出二氧化碳,使我们的空气更加清爽;动物的粪可以让植物健康地生长,这样植物就更加可以制造出清爽的空气。

看来,我们必须保护动物、植物。让我们共同生活在一个清爽、湛蓝的天空下!

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