【 – 字数作文】
篇一:《保护蜻蜓》
保护蜻蜓
一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去…… 宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。 宁宁看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，她叹了一口气，遗憾地说：“哎！还是没有捉住它！”宁宁心里不服气，可上学的时间快到了，她只好背着书包去上学。在路上，宁宁碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子，问：“宁宁，你怎么了！”宁宁回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊！你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。” 说完，宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了，她觉得今天很有意义，因为她懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。
蜻蜓
“小蜻蜓，是益虫，飞到西来飞到东……”这是我小时候常听的一首儿歌，当时，我真的希望能拥有一只蜻蜓。今天，我亲手抓了一只，我们来仔细看看它。
蜻蜓，它有灯笼般的一对眼睛，一对透明的翅膀，又瘦又小的身子，还有那细长的尾巴。有六只长满刺的的腿，我用手碰一下它的腿，就像碰到锯齿一样，又疼又痒。
每个动物都有嘴巴，我也来找找蜻蜓的嘴。我把一张纸片放在它眼睛下面，突然，从眼睛下面伸出许多“小手”，把我吓了一跳，我发现每隔一秒钟，那些“小手”便会上下分开，这是不是它在呼吸呢？难道是它的鼻子在呼吸？我想，它的鼻子是不可能有那么多“小手”的，如果是嘴，难道那些“小手”就是牙齿了？
我半信半疑地把纸片伸进它的嘴里，看到那嘴里的“小手”居然把小纸片像搅拌机一样把小纸片搅碎了。看来，那还真是它的嘴。
多么可爱的蜻蜓啊，我很想留着它玩，但我还是把它放飞了，因为它是小益虫。
篇二:《三年级作文捕蜻蜓》{保护蜻蜓的作文245个字}.
捕蜻蜓
暑假的一天，阳光明媚，吃过午饭，我在地坝上玩的时候，发现天空中有许多蜻蜓，有的在高空盘旋有的在低处飞翔，还有的停在树枝上，像一架架小飞机。于是，就想去捉它们。{保护蜻蜓的作文245个字}.
可是，用什么捉它们呢？我想起爸爸捕鱼的网，就飞快地跑进屋，把网拿了出来。可是，我在地坝上左跳右跳，还是没有捕到一只蜻蜓。我想：是不是因为地坝上没有花草树木，蜻蜓才不停下来，所以我才捕不到呢？于是，我又跑到小山坡上。四处观察了一会儿，发现有几处草丛里有蜻蜓。我轻轻地走过去，蜻蜓还在那儿悠闲地停着。一会儿，我就离蜻蜓距离很近了，我高高地兴起网，一下子按了下去。我禁不住大叫起来：“我捉到蜻蜓了。”可当我走进一看，却什么都没有。我没有放弃，毕竟这是我第一次捕蜻蜓。我又去捕了好几次，才终于捕到一只。我捕得越来越兴奋，一连几次捕了六七只蜻蜓呢！
我高兴地跑到屋子里，给妈妈看我捕的蜻蜓。妈妈说：“蜻蜓是益虫，它一天能吃上百只害虫呢！把它们放了吧。”我听了妈妈的话，就又回到小山坡。把这些蜻蜓放回了大自然，它们又在天空中自由自在地飞翔。
通过这件事，我明白了我们不能伤害蜻蜓，而是要保护蜻蜓。
篇三:《飞舞的蜻蜓(400字)作文》
精选作文:飞舞的蜻蜓(400字)作文 今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：写的不错，今天晚上想吃点什么？我立刻回答说：我想吃烧烤。没想到妈妈同意了，我好高兴啊。一会爸爸来接我们了，妈妈说：不过现在就去吃烧烤时间有点早，不如我们一起先去潍河玩一圈，回来再去吃烧烤。 于是我们就向潍河赶去，一会儿的功夫我们就到了潍河，爸爸停下车，我们一起来到小河边，河岸上长着许多又绿又嫩的小草，五彩缤纷的小花围绕着我们，一阵阵的清香钻进我们的鼻孔。这时候我发现一只只美丽的蜻蜓从我们眼前穿过，有红色的，黄色的，还有蓝色的，非常的好看，特别是红色的蜻蜓我还是头一次见过，它们在空中上下翻飞，一会儿互相追赶，一会儿在河边玩游戏，一会在小草上嬉戏，一会儿它们又会舒展自己的翅膀，好像在跳美丽的舞蹈，真是美丽极了！ 我追着蜻蜓边跑边笑，和它们一起欢乐在这美丽的潍河岸上！北京444444444六年级:1264328949
篇一：状物作文：飞舞的蜻蜓
状物作文：飞舞的蜻蜓
2008年7月13日星期日晴
今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：写的不错，今天晚上想吃点什么？我立刻回答说：我想吃烧烤。没想到妈妈同意了，我好高兴啊。一会爸爸来接我们了，妈妈说：不过现在就去吃烧烤时间有点早，不如我们一起先去潍河玩一圈，回来再去吃烧烤。
于是我们就向潍河赶去，一会儿的功夫我们就到了潍河，爸爸停下车，我们一起来到小河边，河岸上长着许多又绿又嫩的小草，五彩缤纷的小花围绕着我们，一阵阵的清香钻进我们的鼻孔。这时候我发现一只只美丽的蜻蜓从我们眼前穿过，有红色的，黄色的，还有蓝色的，非常的好看，特别是红色的蜻蜓我还是头一次见过，它们在空中上下翻飞，一会儿互相追赶，一会儿在河边玩游戏，一会在小草上嬉戏，一会儿它们又会舒展自己的翅膀，好像在跳美丽的舞蹈，真是美丽极了！
我追着蜻蜓边跑边笑，和它们一起欢乐在这美丽的潍河岸上！
篇二：状物作文：飞舞的蜻蜓
状物作文：飞舞的蜻蜓
2008年7月13日星期日晴
今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：“写的不错，今天晚上想吃点什么？”我立刻回答说：“我想吃烧烤。”没想到妈妈同意了，我好高兴啊。一会爸爸来接我们了，妈妈说：“不过现在就去吃烧烤时间有点早，不如我们一起先去潍河玩一圈，回来再去吃烧烤。”
于是我们就向潍河赶去，一会儿的功夫我们就到了潍河，爸爸停下车，我们一起来到小河边，河岸上长着许多又绿又嫩的小草，五彩缤纷的小花围绕着我们，一阵阵的清香钻进我们的鼻孔。这时候我发
现一只只美丽的蜻蜓从我们眼前穿过，有红色的，黄色的，还有蓝色的，非常的好看，特别是红色的蜻蜓我还是头一次见过，它们在空中上下翻飞，一会儿互相追赶，一会儿在河边玩游戏，一会在小草上嬉戏，一会儿它们又会舒展自己的翅膀，好像在跳美丽的舞蹈，真是美丽极了！
我追着蜻蜓边跑边笑，和它们一起欢乐在这美丽的潍河岸上！
篇三：蜻蜓低飞的秘密
蜻蜓低飞的秘密
南湖区余新镇曹庄小学五(4)班 高锦秀 指导老师 宋海娟
今年暑假的一天，爸爸妈妈带我去公园玩。
不一会儿，我们来到了公园。忽然，我看见了许多蜻蜓，但它们却飞得很低。这是，妈妈对我说；“快走，马上就要下雨了！”我听了之后，对妈妈说；“为什么呀？”妈妈回答说；“没时间跟你解释了，你让你爸爸抓只蜻蜓，回去研究这个问题把！”然后，爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。
回到了家，我用几个架子，做了个面积比较大的正方形的支架，又在里面种了几棵小草，再把网盖上。蜻蜓放进去了，我就仔细观察它们低飞的秘密。 篇四：蜻蜓低飞的秘密
蜻蜓低飞的秘密
通常在下雨之前,空气中的湿度相当高,而在蜻蜓飞翔的时候,一遇到潮湿的水气,往往会把翅膀沾湿；此时就是蜻蜓捕捉猎物的好时机,所以,才会有看见蜻蜓低飞.尽管蜻蜓的飞翔能力再强,由於沾湿的身体较重,也就很难像往常般的在较高处飞,而只能做低空翱翔.这一现象只能说明气压低,有时就不下雨的
1.下雨前,湿度高,潮湿的水气会把翅膀沾湿；
2.此时是蜻蜓捕捉猎物的好时机,所以蜻蜓低飞.
这一现象只能说明气压低,有时就不下雨的
低飞是被蜻蜓捕食的昆虫阴雨前保护自己的做法,蜻蜓则要捕食它们,套用一段话：{保护蜻蜓的作文245个字}.
下雨前空气湿度与晴天的湿度的对比,其差别并不是很大,而且,并不是说下雨前空气中的湿度就一定要大于晴天时的湿度,有时空气中的湿度在晴天也是很高的,并造成极度的闷热,但此时天空中的蜻蜓并没有飞的很低.由此可见,空气中的湿度对昆虫飞行能力的影响并不行人们想象的那么大. 自然的进化使得绝大多数昆虫的翅膀上都有各自的防水措施,这些防水措施具有高度的可靠性和实用性,使得昆虫的翅膀一般不会粘上雾水,更不可能被潮湿的空气弄湿.昆虫必须具有在各种湿度的气候中保持飞行能力的本领,才能够保证其在残酷的自然环境中生存下去.试想,如果那种昆虫的飞行
能力在潮湿的
空气中就大受影响,它们肯定会被自己的天敌一扫而光,绝对活不到今天.因此,昆虫在阴天时要降低飞行高度应该另有原因.
在生物进化的过程中,生物具有某种本能一定是有其道理的,否则就没有必要进化出这种本能,生物进化的选择往往是最科学的选择.笔者认为,昆虫在阴天时选择降低飞行高度,是为了防止雷电的伤害以及雨点和冰雹的打击.
昆虫并不是不能在潮湿的空气中飞的很高,而是为了防止雨点、冰雹和雷电伤害到自己,本能地在下雨前降低了飞行高度.那些一遇到湿度大的空气就飞不动的昆虫,即使在历史上曾经出现过,现在也早已被自然界淘汰掉了.事实上,地球上真正的飞行大师是各种会飞的昆虫,而不是人类,人类根本没有资格质疑昆虫在潮湿空气中的飞行能力.
所以蜻蜓低飞是为了捕食那些昆虫,随它们低飞而低飞了
篇四:《蜻蜓(300字)作文》{保护蜻蜓的作文245个字}.
精选作文:蜻蜓(300字)作文
蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色， 今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。 妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分&&于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！ 看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。五年级:雪花1990
篇一：小学作文：我喜欢蜻蜓
我喜欢蜻蜓
我很喜欢蜻蜓。双休日我经常去抓蜻蜓。
抓蜻蜓时，我先轻轻地走到草地中间，等它飞往我这边时，看看快靠近了，我就用网兜一下子朝它的头部罩过去，接着我轻轻地抓住它的翅膀，把它放到瓶子里。
为了观察方便，我特地找了一个透明的塑料瓶，还在瓶盖上开了几个小孔，让蜻蜓透透气。
蜻蜓的身体细细长长的，有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多，最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的，不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大，眼睛是凸出来的。 因为蜻蜓外形可爱，而且又飞得很快，所以我很喜欢它。
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篇二：蜻蜓的生命 蜻蜓的生命
生命是无价的，对任何人，任何世界生灵来说都只有一次，是花多少钱也买不到的，所以我们要人爱生命，体味生命给予我们的馈赠。{保护蜻蜓的作文245个字}.{保护蜻蜓的作文245个字}.
有一天，我们小区门口发生了 “小水灾，”小区门口的水太多所以形成了一个小水坑。我在那里玩水，突然我看见了一 只蜻蜓在水面浮着，一只小生命危在旦夕，所以我赶紧把它抱回了家。我把它放在了我制作的小床上，再用小毛巾当被子盖住了它。它的翅膀在颤动，好像想要飞，可是它的头歪了、翅膀黄了看起来可怜极了。它全身湿透了，只能等干了后，才可以飞。我明白了生命是很脆弱的，我们要保护好生命、珍惜生命，别让生命之花凋谢。
许久蜻蜓全身干了应该能自由地飞了，当我来到爸爸妈妈的卧室时，真是出乎意料，蜻蜓变了、变得活泼了、变得像一只小鸟一样飞来飞去。但是他光往墙上撞、往窗户上撞， 为什么呢？哦!我明白了，他是想出去，所以我打开窗户放飞了它。
我们要保护小生命，我们要尽力救活它们、也要尊重它们的生命。蜻蜓顽强的生命力使我震撼，让我对生命产生敬畏，我们要珍惜、 热爱生命、保护生命。
篇三：小学作文：抓蜻蜓
抓蜻蜓
一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”
小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:“小刚快下来吧!我们去抓蜻蜓!”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。
他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。“你看，我抓住了一只!好大啊!”“你看我这只多漂亮啊!这个地方还是蓝色的呢!”“我这只最好!”“我这只才好呢!”他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说：“你们在干什么呢?”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么。”“给我看看你们手里的东西!”小红说。“你们抓蜻蜓!他们可是益虫啊!”小红大叫。“什么益虫，它能干什么?”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇，蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵!”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。
从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢!
篇四：小学作文：翩翩起舞的蜻蜓
翩翩起舞的蜻蜓
我们骑着车在路上兜风，我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。我连忙提出了自己的想法：“我觉得，蜻蜓低飞可能要下雨了。”我又想了想又说：“可是!我看见最近有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊!”妈妈笑着说：“可能是因为这里的花很美，所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧!” 妈妈说的也对，可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢!
篇五:《神奇的蜻蜓作文400字》
人类自古以来就想像鸟儿那样在天空中翱翔，随意地在国家和地区之间“穿梭”。经过人们坚持不懈的努力，最终在1903年发明了飞机。 不过，我偶尔会在新闻上听到“某某地区发生空难”“飞机不幸撞到的一棵树上”等事件。我感到很奇怪，心想：难道这些机毁人亡的事件不能更少地发生吗？ 带着这外疑问，我上网查找了资料，翻阅了《十万个为什么》，终于找到了答案：原来，因为飞机的速度在不断提升，所以总是发生机毁人亡的事。飞机设计师很苦恼。二、三十年后，一位设计师发现蜻蜓的翅膀的每端都有略重的斑点，于是就模仿蜻蜓，给飞机的机翼加了一些保持平衡的物体。
为了更进一步地让飞机安全飞行，人们还仔细研究了许多飞行昆虫，研制出许多优良飞机。 一次，我和爸爸及他的同事们坐飞机旅游，上了飞机后我就仔细观察了飞机的机翼，发现机翼的外面有一块板，起飞时会扇动起来，先给飞机排气流。我还隐隐约约地看到里面有一大块像马达一样的东西牢牢地按着，这应该就是保持飞机平衡的特殊物体吧！ 大自然是人类最好的老师。如果我们仔细观察，认真研究，那大自然中的奥秘就会给我们创造有用的物体，从而改善我们的生活！