【 – 字数作文】
篇一:《难忘你的眼神(600字)作文》
精选作文:难忘你的眼神(600字)作文 难忘你的眼神 或许，一滴水一生的期盼，只是为了瞬间的辉煌。而你瞬间的眼神，牵动着我的一生。 —— 题记 那是喜悦与期待 手术室外的他焦急的坐立难安，他等了一秒、两秒······这时间过得好慢，当警示灯熄灭的那一刻，他笑了，他听到了他的孩子哭泣的声音。二十五岁的他像小鸟一样飞到妻子身边，轻轻的抱起女儿，注视着······”看，眼睛大，像你。鼻梁低，像我。哈!“他笑了，眼睛眯成一条缝。却遮不住那种喜悦与期待，那样美好。 那是焦急与无奈 女儿一天天长大，转眼就上了中学，那天，女儿拿着第一名的成绩单跑到他面前，骄傲的笑了。而他，眼睛里写满了无奈，女儿这么骄傲，会影响成绩的。果真，下一次的考试不出所料，第一名的数字上多了一条竖直的垂线。他开始焦急，他不再总是微笑。曾经，多少优秀的女儿成绩下降飞快，他知道，该让女儿知道地球不光是围着她一个人转。他怕女儿最后一事无成，眼中写满焦急与无奈。 那是永不凋零的爱 他为女儿操心了十五年，为女儿喜悦了十五年，和亲戚朋友吃饭喝酒时，只有年仅四十的他长出白发。女儿长大了，已成为亭亭玉立的大姑娘，她知道，父亲老了,父亲不再是那个能把自己抛在空中，又小心接住的青年。每次，她和他的父亲谈心时，他的眼神却没有半点苍老，那眼神是支撑着他们永不凋零的爱。 他，就是我的父亲。他，没有群山那么雄伟，也撑不起世界，却能撑起我的一片天。 难忘你的眼神，豪情不减，嬉笑当年!
篇一：难忘的眼神
难忘的眼神
“像一阵细雨洒落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起头看着你，而你并不露痕迹。”
初相遇
望着她，我的心开始恍惚了。好像见过，似曾相识，这眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，给人以平静，我浮躁的心开始镇定。当我们擦肩而过，竟觉得我们会再相见的，小小的心里开始了期待。 借点坚强给我
时间流失，我们又相见了。望着对面楼上傻傻站着的女孩，我好不容易镇定了下来，我们的距离如此近，直到现在我才发觉。我心里似乎异常的清楚，这个女孩对我很重要。不知不觉，就这样形成了习惯，当回到家，总是先望向对面的天台，每每看到那双清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便烟消云散。她那俨如泉水的眼神是那样天真那样纯洁的望着我，说不出这是怎样的一种感觉，只觉得，看着她，心就很踏实。
当我垂头丧气的回到家，没有望向她，重重的关上了门，淹没在自己的失败与自责当中。只听见时针走过了一圈又一圈，我打开门，看到她焦急的望着我，我的愧疚一下子涌上心头。她用那双眼睛注视着我，长久的。掩饰直接而清澈的看着我。她的眼神有怜悯也有鼓励，是的在我最无助的时候。是她让我坚强，仿佛她就是我坚强的后盾。
记住你的眼神 在也没看到你了，我有时甚至认为你是我臆想出来的，可你又每次在我无助的时候给我鼓励，这种温暖是那么的真实，清晰。不管你身在何方，不管你认不认识我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或许我们不再相见，但我坚信，无论时光怎样的磨灭，我一定会记住你的眼神。因为在每一次的寒夜里，我们的目光会穿过忙碌的人群与时空的距离一次次相遇，一次次接近。 “虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽。”
高一:原来还是一个
人
篇二：你的眼神,让我记住了你 作文
你的眼神，让我记住了你 作文
你的眼神，让我记住了你
张琪
清晨，又在马路边遇见了你——流浪狗。你的眼神暗淡，你的身体黑色还带有一丝鲜红，像一块肉饼，安安静静的贴在地上""
你怎么了？我记得，好像是前天，你还充满希望的在找食物，你拖着那光亮的黑尾巴在人群中穿梭，你还和一群你的伙伴打打闹闹""我记得那天，我看到了你那乐观，有着希望的眼神，于是我就记住了你，认识了你。可是，你今天怎么了？
记得昨天，在一棵大树下，你跟伙伴们抢一小块肥肉，你那顽皮的小爪子，在地上划出优美的弧线。我看见你扑向对方，撕咬着，你那傲气威风的眼神，使对方逃跑。你勇敢，于是，你胜利了，你的眼睛里充满骄傲；在冬天来临，冬风吹走了最后几片残叶，你蜷缩在垃圾桶旁，轻轻的舔着你的爪子。用你那乌黑发亮的眼睛，瞅瞅别人。我看见你的眼神中有着孤单、寂寞，可是，你坚强，你的眼睛里，又映出你你毫不畏惧的心；当跟同伴打了一架，即使是鲜血遍布全身，你也懂得快乐，你拖着那受伤的腿，一瘸一拐的回到属于你的地方，你会告诉自己，不要在意，开心的走自己的路。在你的眼神中，我懂得了 , 不论遇到什么困难，都要克服，用快乐战胜。呵，你真是乐观，刚刚还充满仇恨的眼睛，一会就变得开朗了，你会再一次去加入伙伴，又再一次玩耍、嬉戏""换句话说，你跟本就不在乎消极，你只懂得积极。可是现在，你怎么了？ 我看见你的眼睛失去光泽，你的眼睛只盯着一个方向看，一动不动。或许你在气愤，在辛辛苦苦找食物照料你的孩子时，一辆车结束了你无辜的生命；或许你在抱怨这个世界不公平，你将因为一场车祸永远离开了你的朋友；或许你很后悔、愧疚、伤心、不安 ——可你终究是高尚的，尽管你也多愁善感。我甚至有点佩服你""
是的，从你的眼神中，我看到了城市流浪动物的内心世界——你们虽低贱，那么不引人注目，但你们乐观、勇敢、坚强、能够在城市中闯荡，养活自己。你的眼神告诉我，只要活着，就一定要勇敢地面对现实，不管处在怎样的困境中，都要乐观向前，不是吗？
是你的眼神，让我记住了你。虽不能再见到你，但我会永远记住你，美丽的灵魂。安息吧，愿你在天堂 能有一个美好安定的生活。
篇三：7.3班 一个难忘的眼神
一个难忘的眼神
朝城初中 7.3班 王铮{你的眼神作文600字}.
在生活中，总有一些眼神让我们记忆犹新，可就是老师的眼神给了我力量。
有一次，在古诗词背
诵的课上，老师让我把一首诗背下来并在黑板上写一遍，多简单的古诗词啊，我毛毛糙糙地写完就下来了，结果，同学们都已经笑得前俯后仰了，原来，由于我的粗心大意，把朱熹的“为有源头活水来”写成了“我有源头活水来”，句子的原意是水源源不断的流出来，使方塘里的水更加清澈，而我这样一写，使句意全变了。老师用提醒的眼神看着我，口中说道：“以后不要再这么粗心大意了。”从此以后，我写古诗词就再也没犯过类似的错误。
还有一次，在数学课上，老师让我们做了一下互动练习，然后又让我们去黑板上做题，我们班大部分同学都举了手，就我没举，我看到老师的眼神好像在说：“要相信自己，作业本上的题都做对了，这一个小小的题就把你难住了吗？”老师的眼神给了我一番教导和鼓励，我的心里美滋滋的。 经过老师的多次提醒，我的成绩明显的提高，老师在班级里还表扬了我。现在，我终于明白了：老师的眼神给了我知识，让我爱上了学习，让我变的更自信。
老师，谢谢你的眼神，也谢谢你给予我知识。是你给了我力量，让我更进一步认识自己。
篇四：你的眼神歌词 你的眼神
象一场细雨洒落我心底， 那感觉如此神秘。我不禁抬起头看着你， 而你并不露痕迹。虽然不言不语， 叫人难忘记。那是你的眼神， 明亮又美丽。啊～～～
友情天地， 我满心欢喜。 象一场细雨洒落我心底， 那感觉如此神秘。我不禁抬起头看着你， 而你并不露痕迹。虽然不言不语， 叫人难忘记。那是你的眼神， 明亮又美丽。啊～～～
友情天地， 我满心欢喜。虽然不言不语， 叫人难忘记。那是你的眼神， 明亮又美丽。啊～～～ 友情天地， 我满心欢喜。
篇二:《遥远的眼神(600字)作文》{你的眼神作文600字}.
精选作文:遥远的眼神(600字)作文
人生会经历很多，而我们在人生的经历中也会遇到很多种眼神。或有希望，或有
愤恨，我们会记住那眼神的含义。 12月13日上午，南京城上空响起了防空警报，老师
让我们起立默哀三分钟，广播也有人在说些什么？我闭着眼，眼前仿佛浮现出了30多万遇难
同胞的眼神，似愤恨、似惊恐。又仿佛看见了他们身后的日本鬼子，红着眼手上沾满鲜血。
而远处的江边，是等待渡江的国军军队。 中国当时的国力之弱，形势之黑暗，让周边国{你的眼神作文600字}.
家虎视眈眈，而日本直接发起侵略，占领东北三省，推出溥仪和满洲国两个傀儡。随即又挥
师南下，侵略占领了一个又一个城镇。到了南京，他们灭绝人性，开始一场惨绝人寰的屠杀。
对侵略者来说，他们只是在进行游戏，证明他们的英勇。对南京1937年来的市民来说这是一
场噩梦，是一场无法用言语表达的惨烈的梦。南京血流成河，血染长江，30多万同胞在短短
的几天内，就长眠在这座六朝古都。 国民党军队了走了，他们会不会想到，自己的离开
造成了怎么样的结果？ 从小，各种电影、电视剧、书籍都曾描述过这一惨痛历史，但也
始终找不到那种面对魔鬼的愤恨与当时情况的惨烈。只有那些幸存者们才能知道当时的是人
还是魔鬼？他们是幸运的，他们能在魔鬼的手上活下来，无疑是幸运至极的。同时也是不幸
的，因为他们亲眼见证了人性的灭绝。 看着亲人、朋友倒下，那些幸存者们无疑是痛苦
的，而那些日本兵呢？ 为了所谓的荣耀，就可以随意屠杀中国人了吗？ 在那模糊的
黑白相片上，我仿佛看见了日本侵略者的狰狞笑容和南京市民绝望的眼神。江苏南京玄武区
玄武高级中学初二:蔡泽逯
篇一：《遥远的眼神》中考佳作
2013年苏州市中考作文《遥远的眼神》
解析及佳作欣赏 2013年的中考作文题是：
在你的生活中，你曾
遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？
请以“遥远的眼神”
为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在
答题卡上；
②除诗歌、剧本以外
文体不限； ③不要少于600字； ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
2013年苏州中考作
文以引导语加命题的形式出现，题目为“遥远的眼神”，有较大开放度，体现了生活化、人文
化的命题主张。题眼是“眼神”，“眼神”对于每人考生来说都不会是陌生的，是生活中常见
的一种神态，能确保考生有话可说。但是记忆中那个让人刻骨铭心的眼神却不是每个人都能
写好，所以这个题目可以考查出不同层次学生的不同写作水平。眼神的主体是谁？可以是人、
动物甚或其他无生命的事物。怎样的眼神？愤怒的或无辜的，纯净的或浑浊的，柔和的或锐
利的，都可以选择一二描摹。这样的眼神带给“我”什么感受、影响和思考？震惊、惭愧，
温暖、感动或者平静、坚定。选材范围非常广泛，关键是看谁的切入角度更为新颖独特。根
据作文简单的引导语，可以明了“浓墨重彩描写眼神”和“写出眼神的意义所在”是写作的
重点。“遥远”一词如何体现？这个词语初看有点玄虚，其实可以从时间、空间或心理等多方
面考虑。如父亲在校门口目送自己的眼神，远方的奶奶在小村口盼望自己的眼神，多年前朋
友与自己发生误会时幽怨的眼神，记忆中报刊上流浪汉仰望烟火时微笑的眼神，城市里的鸟
雀瞥见人类时惊恐的眼神等等，然后写出他们遥远的眼神给我们带来的启迪、感悟或引发我
们的思考。
2013年苏州市中考
作文题目践行生活化、人文化的抒情路线，引领考生回归写作的本质：关注生活中细微又是
转瞬即逝的眼神，并放大透视这种眼神的精神内涵，通过眼神去判断、思考、感受生活，关
注人与人、人与自然的关系，在写作中完成一次对自我及身边人、事、物的观察与体悟，从
而完成心灵上的一种蜕变与成长。
1《遥远的眼神》
解析
2《遥远的眼神》佳
作解析
下页篇二：遥远的眼神范文
初二作文：遥远的眼神
文题解析：
1、紧扣“眼神”来
写；2、写自己熟悉的生活；3、真情实感；4、要有描写；
5、遥远两个字，文
中要体现
遥远如何体现？它
包含时间、空间或者是思维过程的“远”，就取材的范畴，选一些过去，不能写未来。就文体
的选择，如果写散文，可以不写身边的亲人对我的眼神，也可以写某一个有影响的人物。他
对我们这一代人的眼神，例如：希望工程的小女孩的期盼的大眼睛，我从她的眼神里读到了
什么；宣传画上雷锋叔叔的眼神，我悟出了什么，或者，蒙娜丽萨、维纳斯的眼神，他们离
我们够遥远，但能给我们美的启迪或者智慧引发我们思考。写散文要形散而神聚，有激情；
写记叙文，要有生活的感悟，为了体现遥远这两个字，可以用回忆的方法写过去的事，如果
写现代必须的空间上要有距离，或者是在思想认识上咫尺天涯。
写身边人——父亲
的眼神 ：
1.遥远的眼神
光阴的消逝就如流
水一般，一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来——父亲的眼神。
小时侯，父亲带我去
别人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤。于是，我拿着调羹去打汤，抬
眼间，却发现父亲正用一种严厉的眼神注视着我，仿佛在说：“要做个讲礼貌的孩子。”我不
得不缩回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心里不断地想：父亲为什么
这样凶呢？饿了先吃几口，又不是犯罪，别人应该会理解吧？
期末考试，所有同学
大概都是认认真真地复习。而我看到那一堆的复习资料，感到天旋地转，不禁低吟“可怜天
下读书人”。那时的我真是聪明过分，居然想到把语文书书皮包在小说上，捧起小说津津有味
地看了起来。看罢多时，猛一转头，呀！父亲不知从哪里钻出来，“缝眼”瞪得大大的，怒视着我，我不禁打了个颤，愣了一会儿，可谓是“此时无声胜有声”啊。我自觉地放下小说，拿起语文书大声地朗读，身后的寒意才不那么浓了。但是，我心里却认为父亲总是严厉的。 随着年龄的增长，我越来越懂事，逐渐明白了父亲的眼神里，有的不仅仅是严厉。当我为成绩而自满时，父亲的眼神批评我：“怎么可以自满？你可知满招损？”当我因困难停留时，父亲的眼神告戒我：“碰到困难不能退缩！”
喝着咖啡，回忆着父亲的眼神。忽然觉得，父亲的眼神像咖啡一样：默默地散发着特殊的香味，带着苦涩的味道，而糖分却沉淀在最下面。只有细细地品味到最后，才会察觉它的香甜。以前，我只看见父亲眼神中的严厉，却感受不到，严厉中，蕴含着别样的爱。
不知道是细细地品咖啡，还是细细地品父爱。迷糊中，仿佛又看见父亲严厉的眼神。 难忘父亲的眼神！ 写身边人——老师的眼神 ：
2.遥远的眼神 十年了，在那遥远的回忆中，有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，一直给予我鼓励和力量，那是我最尊敬的老师的眼神。
我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里??
多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。
老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼里总是充满了友好的目光。 老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。 您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期 是证明了我语文方面的突出。我还记得她每次上课时，都会看着我，对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯净，充满着对我的肯定与支持，让我一路向前，向自己的梦想奋力奔跑。
直到那一次，一直骄傲的我才懂得，什么叫做失败。
七年级上学期，我一直是班里的团支书，的团支书竞选中，把这一曾经我以它为荣的职位转瞬交给了别人。一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重，于是，便在作业本上写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么，凡事都要从自己身上找原因。”对！就是这两句，一个字也不差。我仿佛从这两句话中，再一次看到了她那双明亮的眼眸，仿佛像两个黑洞，让我深陷其中，从那里，我不仅得到了鼓励，更读懂了人生。我从悲哀中坚韧不拔地走了出来，开始新的美好的生活。
失败的苦痛刚刚过去，新的一轮又开始重演。
不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习。下学期的
的蓝天。 写历史人物——王昭君的眼神 ：