【 – 字数作文】
篇一:《想象作文：智能机器人》
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21世纪50年代，我通过电视屏幕了解到某公司研制的智能器人将投人市场。屏幕上还演示了智能机器人工作的场景。 买个机器人当保姆不错。我这样想着。原来我一直为过多的作业发愁，而且是同学们公认的大懒猪。我的房间乱得简直像个仓库，所以经常挨妈妈的骂。 一天，我一放学就去了那家公司。销售大厅里人很多，机器人和顾客混在一起令人难以分辨。销售小姐笑容可掬地向顾客介绍智能机器人的性能。我好不容易才挤到一位销售小姐跟前，问：它绝对听从主人的话吗？您将这个声控器贴在它的背上，它任您指挥了。销售小姐一边说一边给我看一贴有黏性的火柴盒般大小的物体。请演示。我客气地说。销售小姐开始演示，果然机器人服从销售小姐的命令。我买一个。我掏出了钱，销售小姐马上帮我办理了手续。 我悄悄地把机器人拿回家里，然后把它抱了出来，贴上了声控器。我命令它：擦地。机器人极专业地擦地。我当时很兴奋，又命令它：擦玻璃。机器人马上擦玻璃，亍而且动作娴熟。我眉飞色舞，得意忘形，心想：这回可不用挨妈妈骂了。 从这以后，事无巨细，我样样都命令机器人干，累得机器人快散架了。因为机器人有智能，在忍无可忍的情况下，它开始惩罚我了。一天深夜，它将声控器贴在我的背上了。早晨我刚起来，，机器人便命令我：拿之水。不知怎的，我身身不由己地起身倒水了。我这是怎么了？我暗想。而后机器人让我干什么我就干什么，还擦玻璃︹β杪璺⑾治冶淞耍芨咝恕＠鲜Ψ⑾治也坏馨词蓖瓿勺饕盗耍夷芄槐Ｖぶ柿浚埠芨咝恕 就这样，我在智能机器人的指导下，训练了一年。渐渐的，我也养成了自我服务的劳动习惯。 看来，我还真得感谢这个智能机器人呢！
篇二:《我想发明智能机器人作文200字》{作文智能机器人}.{作文智能机器人}.
我们的生活中离不开电和水，当今有的人制造伪劣产品、假药，还有许多人说谎成真，做出许多伤天害理的事。因此我想发明拥有这几种功能的智能机器人。 它由铁、测谎器、真假表、充电器、储水器等组成。 如果停电了。机器人就会自动打开充电，屋子马上就会亮起来。如果停水了，机器人会自动打开储水器。如果有人撒谎了，它会说：“撒谎了，撒谎了。”边说，边身上发出红光。如果你买的是假货，机器人会说：“上当了，上当了！” 我要好好学习，因为发明任何东西，都要认真思考，更需要丰富的知识。 山西省原平市青年街小学二年级：武曌
篇三:《超智能机器人》
超智能机器人
篆角中学137班：罗桂珍
指导教师：杨友
你与会说话的机器人相遇过吗？你别不信，经过科学家们的不懈努力，大胆创新，终于研制出了令人不可思议的机器——超智能机器人。
这机器人有思想，很机敏。它能读懂人们的心思，猜出人们的心思，不用人指挥自己亦可工作。它在养老院里能陪伴留守老人谈心，倾听老人们的心声。它是养老院里的心理医生。负责老人们的起居生活。有它的“服侍”老人们过得舒心了，年轻人（子女）就可把更多的精力投到发展事业上，国家的各项事业不就顺顺利利大功告成了吗？
家庭中的超智能机器人，能为主人洗衣做饭，沏茶倒水。当主人劳作一天回到家中，它能帮主人按摩，使其得以放松，减小工作压力。它能给人讲笑话，会调解家庭人员间的小矛盾，逗乐有心事人让他们开心。它还能当好家庭教师，陪伴孩子做游戏，辅导孩子做作业，护送孩子上学等。家庭里有它，生活就会变得更加喜气洋洋、丰富多彩、别有风趣。{作文智能机器人}.{作文智能机器人}.
超智能机器人在学校里，能做好学校的安全保卫工作，能与“问题学生”直接对话。对“问题学生”进行跟踪教育。在卫生监督，花木管理，学生宿舍管理等后勤工作中发挥极大功效。它还能对师生的健康状况进行定期检查，并对出现问题做出相应的医治措施和提出恰当的康复建议。它能对教师的工作情况进行人性化评价，还能提前预知领导何时来校检查指导工作，让老师学生提前做好各方面准备。
超智能机器人还可以用于农业生产，军事生活等各个领域，为人类的生存发展提供极大的方便。我想，有它的地方，就有五彩斑斓的生活。到那时，人们不幸福才是怪事。
篇四:《我想发明智能机器人》
我想发明智能机器人
我们的生活中离不开电和水，当今有的人制造伪劣产品、假药，还有许多人说谎成真，做出许多伤天害理的事。因此我想发明拥有这几种功能的智能机器人。
它由铁、测谎器、真假表、充电器、储水器等组成。
如果停电了。机器人就会自动打开充电，屋子马上就会亮起来。如果停水了，机器人会自动打开储水器。如果有人撒谎了，它会说：“撒谎了，撒谎了。”边说，边身上发出红光。如果你买的是假货，机器人会说：“上当了，上当了！”
我要好好学习，因为发明任何东西，都要认真思考，更需要丰富的知识。 山西省原平市青年街小学二年级：武曌