【 – 字数作文】
篇一:《糊涂虫(700字)作文》
精选作文:糊涂虫(700字)作文 诶，我的本子呢？我的笔呢？哎，来不及了，怎么办，怎么办？这一大清早的在干嘛呢？哦，原来是糊涂虫在找东西啊。 这天早上，我睁开朦胧的双眼，一看6：30了，我连忙从床上蹦了起来，冲出了房间，一边整理东西，一边嘀咕：哎呀，要来不及了，妈，你怎么不叫我啊？才5：30呢，你急啥！呃，我顿时晕倒，连忙放下手中的东西，又回房间继续睡觉去了。当我醒来的时候，真的睡过头了，都7：30了，我急得直跺脚，心想：哎呀，完了，早知道之前起来后就别睡了嘛，哎，真是的，这回肯定迟到了。我匆匆忙忙地洗漱好之后，收拾起书包来。啊！我怎么连作业都没做完啊，今天真是我的倒霉日，先是看错时间，然后是睡过头了，现在又发现连作业都没写好，哎，真倒霉，算了，到学校再补吧。看着空白的作业和已是7：40的时间，我急得差点哭出来了，心里除了着急就是抱怨：怎么也没人叫我啊？真该死！我急得团团转，找来找去也找不到铅笔了，怎么在这关键的时刻老出岔子啊，我也管不了三七二十一了，背起书包，匆匆忙忙地跑到了楼下，我东张西望，爸爸妈妈怎么都上班去了啊？奶奶问我慌慌张张的干嘛，我都来不及了，她还问东问西的，我都懒得理她。今天是星期日，又不用上学，你慌慌张张地背着书包干嘛啊？啊？奶奶，您真的没搞错时间吗？你这个孩子，怎么连时间都搞不清楚啊！我一看日历，今天真的是星期日啊，我呆呆地站在原地，一时之间还没反应过来&& 平时，我也会犯糊涂，比如，看书看得入了神，经常分不清上午还是下午；有时候本子还会莫名其妙地失踪&& 我真是个糊涂虫，聪明一世，糊涂一时啊！糊涂总让我搞错时间，闹了个笑话；有时候糊涂也会让我考试失策；糊涂老是让我坏了大事。浙江嘉兴海宁市新仓中心小学六年级:左耳的???tc）
篇一：作文
来吧，在你刚才写的小动物身上选择一个特点，再举出一件具体的事加以说明，写一小段话。好吗？
③成长变化法
老师发现很多同学写的动物都是家里养的，动物的成长过程是一个漫长的过程，因此我们还可以把动物从小到大整个过程中的几个主要阶段写下来，当然不能采用写流水帐的方法。可以用用成长变化法。采用这种方法描写动物，首先要注意系统地观察，最好能写写观察日记，把观察结果写下来。描写动物成长过程中的几个主要阶段时，要注意把前因后果交代清楚，避免中间衔接不上，使读者看了莫明其妙。比如说，很多同学都养过蚕宝宝。它的生命周期很短，但非常有特色。
三、小结。
在美丽的自然界中，与人类共同生活的还有许多可爱的动物们，从古至今，人们从这些小伙伴的身上领悟到许许多多的哲理。下面老师说几句这样有哲理的话，请大家思考一下，这句话告诉我们什么道理？ 动物悟语
青蛙——坐井观天，天永远是一个点。
松毛虫——别看我小，我能把一座松林毁掉。
春蚕——吐尽了丝，才悄然离去。
蜜蜂——堪称辛勤劳动的模范，但它却说：“如果没有花朵，我的奔忙也只能是白费。” 下面我们做一个小小的练习，请大家任选根据老师说的这几种动物的特点，任选一种写一句话。
老黄牛 老鼠 狐狸 乌龟
四、故事大派送：轻松一刻
五、今天同学们收获很多啊！学到了写动物作文的几个秘籍，请大家描写自己最喜爱的一种或一只动物，写一篇优美的作文吧！
范文引路。
我喜爱的一种小动物
大自然里有很多小动物，比如，小狗、小猫、小猴、小乌龟、小鸽子和麻雀??而我却喜欢可爱又机灵的小兔子。 小兔子身上长着雪白的羽毛，脸圆圆的，一对红宝石似的眼睛眯成一条缝，可爱极了！小兔子身上雪白的羽毛像似给我们家的兔子披上了雪白的衣裳。它还有一张可爱的三瓣嘴呢！
我们家的小兔子不仅能听懂我们人们说话而且还会跳舞。只要它一听到音乐它就跳起舞来，像春姑娘在翩翩起舞一样，所以我给它起名叫：欢欢。正如它的名字一样：我们家欢欢每天非常的欢乐，也不知道愁滋味。有一次，我给它喂食物的时候，它就欢快地扑过来，津津有味地吃着青菜和萝卜。你们看我家的欢欢是不是一个“小馋猫”呀？
我们家的欢欢是有点顽皮，但它还给我们家里带来了不少欢乐呢！我们早就把它当成我们家里的一员了。{作文糊涂虫600字初中}.
金无足赤，
2、猜猜下列关于物品的谜语。
个儿不算大，帮着人看家， 身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)
兄弟几个人，各进一道门， 那个进错了，看了笑死人。(打一物)
一根小棍儿，顶个圆粒儿， 小孩儿玩它，容易出事儿。(打一日常用具)
身体细长，兄弟成双， 光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)
明明亮亮，又平又光， 谁来看它，跟谁一样。(打一用具)
看看象块糕，不能用嘴咬， 洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)
二、引出新知。
三、讲授写作技法 ①要少写、最好不写大家都知道的内容，要抓住特点{作文糊涂虫600字初中}.
读读下面这段话，想想有什么毛病：
上幼儿园时，妈妈给我买了一个“小狮子狗”玩具，直到现在它还摆在我的写字台上。“小狮子狗”非常叫人喜欢。它前半部是脑袋。脑袋上长着两只耳朵，两个眼睛。两个眼睛正下方长着鼻子，鼻子下面是嘴。脖子上套着“金项链”。身子不长，屁股上长着尾巴。
这段话中，
特征，把自己想象成这个物品，既要具有人的特点，又不失去物的本色。这种写法会显得形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。老师还是先举一个例子吧。
我是一个电冰箱 我是一个雪白而美丽的电冰箱，叫上菱。我在一位叫小雪的女孩家的客厅里住着，那里还有一只叫“旺旺”的小狗与我作伴呢！
我整天马不停蹄地帮着主人做事，因为主人家是开饭店的，所以我被充分地排上了用场。我的任务是贮存冷冻食品，让主人随意打开门或关门在我“肚子”里拿东西。我的肚子里能装很多东西，所以工人们就把我的肚子分成了两半，上面那一半叫冷藏室，它可以装新鲜的蔬菜、水果、鸡蛋和牛奶……下面那一半是无霜保鲜的冷冻室，它可以冻冰淇淋、肉类、鱼类及其它生食…… 我不但用处大，而且还节约电，每天只用一度电呢！
我给人们带来了这么多好处，每当小主人家的食品吃不了，就放进我的肚子里，不会变质或腐烂；当夏日里小女孩放学回家时，小女孩就在我的冷冻室拿一个妈妈早已给她买的冰淇淋吃，还陶醉地叹道：“啊，真是太凉快了”！
人们在日常生活中离不开我。我一定要全心全意地为人们服务。
同学们看，像电冰箱这种日常生活中很常见的物品，如果直接描写，就不是很吸引人。但假如用这种“物品自述法”，是不是就新颖有趣多了？其实这种方法并不难，只要你把自己换到物品的角度去思考问题就行了！
四、故事大派送：轻松一刻
五、今天同学们收获很多啊！学到了写物品作文的几个秘籍，请大家写一篇优美的作文，向大家自己家中的某个物品吧！
些事，带给你憧憬，留给你遗憾，那是我们记忆深处的梦??让我们打开记忆之门，拿起手中的笔，绘出美丽的童年金梦吧！
三、讲授写作技法 ① 选材真实新颖 有人说：“ 下页篇二：成语经典作文
成语经典作文{作文糊涂虫600字初中}.
今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。
按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜没有了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。
出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋。
我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。
接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍箕裘。
到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认为到了西方极乐世界。
饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。{作文糊涂虫600字初中}.
汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。
火锅在我们呼天怆地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。
不料结帐的时候，老
板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。
啊！这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。
熟语专题练习 教学目标：1、让学生了解熟语的基本知识
2、掌握熟语的考查的类型
3、通过强化训练提高学生对熟语题的解题能力
教学重难点：提高学生的对熟语知识把握与解题能力
教学方法： 讲练结合
教学过程：
一、熟语的定义：． 熟语。按照《辞海》的解释，熟语是指“语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其组织。包括成语、谚语、格言、歇后语等。”《现代汉语词典》则说熟语是“固定的词组，只能整个应用，不能随意变动其中成分，并且往往不能按照一般的构词法来分析，如‘慢条斯理、无精打采、一来二去、乱七八糟、八九不离十’等”。
由此可见，熟语是长期以来为人们所熟知和惯用的定型词组或短语，是一种形式简练、意义精辟、内容丰富而材料特殊的语言。{作文糊涂虫600字初中}.
二、熟语的特点：
1、结构上稳定性与灵活性相结合。
不能随易作大的改动，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”；“碰钉子”，不能说成是“碰螺丝”；但是熟语的固定性不如成语，可以加减、改动一些字，如“碰了一鼻子灰”与“扑了一鼻子灰”，“不管（不问、不分）青红皂白“等。在使用过程中可以拆开甚至可以改变其原有的顺序。如“开夜车”，可以说成“夜车不能开得太晚，要注意休息”。
2、意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“骑驴看唱本——走着瞧”，我们就不能按字面意思理解成边骑着毛驴走路边看演出。
三、熟语的分类：
1、谚语{作文糊涂虫600字初中}.
谚语是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般都能揭示客观事理，富于教育意义，或反映人生哲理，或反映生产经验，或反映阶级斗争的。如“天下乌鸦一般黑；众人拾柴火焰高；吃不穷、穿不穷，不会算计一世穷。二月二，龙抬头；湖广熟，天下足；瑞雪兆丰年。只许州官放火，不许百姓点灯；哪里有压迫，哪里就有反抗。”等。谚语是人民群众所喜闻乐见的一种
篇二:《初一叙事作文600字》
游北海公园（一） 往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静，又有苏
州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。 刚踏进北海我就被这里的景色折服了。 看！ 这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还有花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 道路两旁的榆树落下的榆树花伴着淡淡的清香随风落下，让人有一种到了人间仙境的感觉。不一会儿，我就登上了旁边的小山。那里的路弯弯曲曲的延伸到前方，那的凉亭虽被重新修筑了，但依然保存着瑰丽的古画。 这儿还曾是古代皇帝壁暑的好去处呢！光从外面就可看出它的华丽与中华文化的辉煌。屋前还有龙之类的吉祥图腾。 北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，似乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。 遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。 站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。 临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。 大手（二） 岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。 童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。 夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。 早晨小手背着这承载着母亲的的爱
的书包上学去了，大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手，眼角湿润了。 傍晚，小手背着书包一跳一跳的回来了，大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来，望着回来的小手满是微笑。 吃完晚饭，大手为小手剪着指甲，一边责备小手不爱卫生，脸上满是微笑。 长大后，小手离开大手，大手还是在灯光下为小手缝着书包带，希望能承受更多更大的重量。而小手离开后，大手则是无尽的担心思念时间一点一点的流逝着，大手不再美丽，可还是静静的等待，等待小手的归来。 梧桐树下，是大手的等待，还有—落了一地的梧桐叶，小手长大了，回来看望大手，而门前还是大手的微笑，只是大手不再年轻。 傍晚还是在阳台上，只是小手变成了大手，这次，由童年的小手为大手剪着指甲，大手变得越来越老老得再也走不动。 愿从现在开始大手不再变老由小手守护她！ 一件有意义的事（三） 今天，是春节的第二天，我准备探望舅舅的时候，爸爸和妈妈也冲着要去，我便坐着爸爸的小车去探望舅舅了。 在前路段，我们也是很顺利的，但到了一条狭窄的路时，一辆小车的一个前轮和一个后轮都陷在了水泥路边的大坑里，小车动弹不了，司机和家人都吓得“脸青口唇白”。在一路经过的人们都不理不睬，爸爸和妈妈看见了都异口同声的说：“帮帮他吧！”接着，我们下了小车，对这位惊慌的司机说：“不用害怕，这小车很轻能抬起的。”那司机一听脸色立刻变了，还把全家给叫了过来，让他们也一起抬起小车。但司机的家人还是半信半疑，不约而同地说：“真的行吗？”爸爸和妈妈以多年的经验肯定地说：“一定行。”大家因为爸爸、妈妈的话，团结地把后轮抬起，经过倒数接着把后轮移到了水泥路上。虽然抬起了后轮，但是因为前轮的机件比后轮多，所以要抬起前轮4个大人是不足够的。在路边的人，没有一个来帮忙。我看着大人们无论如何也不能抬起前轮，就看着路边的石头发呆。突然，我灵机一动，对大伙儿说：“不如用石头把前轮给顶着上，这不就即省力又方便吗？”大家对我笑着点了点头，便用着方法把小车的前轮给移回了水泥路上了。那司机不断地向我们道谢。 这见事是我在寒假里做的最有意义的事情了，这件事教会了我应该乐于助人的品格。 捉虫（四） 一天午后，我正在院子里看石榴花，忽然发现石榴树的枝丫上有一个缓缓蠕动的肉虫子。这虫子一寸来长，绿色的外衣上有着和石榴枝相同颜色的条纹。我最怕虫子，越看越怕，不由得大叫
起来：“妈呀！有虫，有虫！” 妹妹应声赶来。她胆子大，一下子就把那小虫揪了下来，兴冲冲地举到我面前，说：“姐姐，给你瞧瞧。” 我简直吓掉了魂，赶紧扭转了脸。 妈妈看我这副样子，不高兴地说：“没出息！一个肉虫子也怕，要是上前线，还
不举手投降！” 听了妈妈的话，我又生气，又惭愧，暗暗下决心，一定要把胆子练大。 下午放学回家，我决定亲手给石榴树捉虫子。 我放下书包来到树旁捉虫子。半天也没找到，我有些不耐烦了。忽然在一根枝丫上面，有个绿色的东西动了一下，我仔细一看，正是一条虫子。 我伸手去捏，一触到那软软的身子，手就不由自主地缩了回来，我又有点害怕了。 怎么办呢？妈妈的话又在我耳边响起。我心一横，又去捉虫，手刚摸到，()心又怦怦直跳，我再一次把手缩了回来。 这时，妹妹捉虫子的情景仿佛出现在我眼前，妹妹都不怕虫子，我害怕什么！想到这里，我伸手捏住了虫子，随手把它甩在地上，又一脚把那害虫踩死了。 晚上，我翻开日记本，记下了今天我捉虫的事。我想，从今以后我要做一个勇敢的孩子。
篇三:《我家的五条“虫”作文600字》
我家的五条“虫” 今天，我想告诉大家一件事，我家有五条“虫”。你们也许感到奇怪，我家怎么会有虫呢？别着急，听我慢慢道来。 我家有一条高尔夫“虫”，他就是爸爸。爸爸视高尔夫如命，即使在家，他也会想方设法地找一些高尔夫VCD去看。周末还经常练球练到十点钟才回来，我和妈妈说了多次也不见他改，有时候说他，他就跟我说：“每个人都是要有点爱好的，长大了你就明白了！”爸爸这个爱好到现在还有，令我和妈妈束手无策。 我家还有一条大书“虫”，她就是我。我特爱看书。甚至在吃饭时也边吃边看。因为我看的科普书很多，所以我的课外知识很丰富。那次上科学课，我的同学苏冠乐还说：“有了金笛扬，我们组肯定能赢！” 妈妈是条电视“虫”。她一没事就爱看电视，周末有些她爱看的电影一直放到十二点，她就让我和爸爸先睡，自己熬夜去看。因此，我最怕妈妈说这周末又有好电影了，因为有了好电影，妈妈就被抢走了！因此，如果用一个成语来形容妈妈看电视，那就是“没完没了”！！！ 银狐小乖是我家的一个宠物，它是一条贪吃“虫”。凡是鼠粮里的好东西，像瓜子、花生仁、鱼干、虾干这些东西它都爱吃。因为贪吃，它越来越胖，走起路来屁股一扭一扭的，好像一只白色的小猪。 紫仓辣妹是我家的另外一个宠物，它是一条凶猛“虫”。它表面上挺温和，其实十分凶猛。虽然现在它还小，打不过小乖，但是从表面上和性格上看得出来，它长大后将是一只十分厉害的仓鼠。 这就是我家的五条“虫”。我想你们看了这篇文章之后应该打消了帮我买杀虫剂的念头吧？