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倾听社会他人作文800 倾听他人作文800字

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【 – 字数作文】

篇一:《学会聆听作文800字》

学会聆听作文800字

学会聆听作文800字

浙江省瑞安市罗凤中学九(3)班 徐亦乐

一片落红顺着窗户的夹缝飘进,落到叠满试卷与练习本的书桌上。我才恍然大悟,已是深秋了。看着每天反复着的练习题,顿时无力了,竟会奇怪地问自己:为何每日都要如此?

这时,“砰砰砰”,爸爸敲着我的房门。我有气无力地打开了门,只见他满脸微笑,眼角也微现出皱纹来。我还未开口,他便抢先说:“囡,今天老爸带你去爬山,顺带着看看秋景。”本早已无心学习的我就这样被拉上了山。

深秋的山不同往昔,更多的是一份凄凉与沉重。我寻了一块略平的石头坐了下来。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友,是那么相似。

我把头靠在一旁的树干边。溪水流得那样从容,风吹着落叶,发出“沙沙”的声响,深秋的几只鸟儿也唱起了歌,这一切是这样的和谐。可一会儿时间,风停了,鸟也不叫了,林也静了。仅存了一种独特的声音——溪水。它仍叮咚叮咚的,就好似幼时的我们不知疲倦,是那样地无忧无虑。再细听,虽寻不见林间小溪的踪迹,却分明听见它拍击小石头的强劲,和着落叶流动的柔情与潺潺不止的生机。

我的心被深深一震,竞从未知晓这深秋的林间也有生机勃勃的溪水在啊。

树随风动,鸟儿也随着季节的更替而放弃了一些原本栖息已久的家园。而我所听见的溪水虽在时间的消磨中不停地流逝,可谁也无法阻止它唱自己的歌。也许,它的歌是唱给自然的,虽平凡却非凡。

而我呢,也许只是这小溪中的一块小石头,早已被磨平了棱角,变得越来越平凡。就像长置在桌上的浓茶,时间愈久,茶味也散得愈多,自然而然地这茶也不是原来的茶了。时光的罅隙间,不如寻个安静之地,做个平凡的人,在平凡的自然中倾听平凡的声音。而后,在平凡的生活中积蓄力量,迎接那终有爆发的一日。

不知不觉间,那迷茫之心不见了踪影,剩下的只有活力与积极。

我该感叹,自然之声总有些意外。也许,学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地,我收拾了原本迷茫的心,带着聆听自然之心上路了。因为我深知,总有一片天地属于我的。

老师说

读完此文,抚卷沉思,被小作者那敏感又细腻的心思深深打动。“我”从开始时的

“迷茫”,到见了溪水时被“深深一震”,再到“只有活力与积极”,详细地记述了“我”的心情变化,而这一切变化皆因溪水。因此,与其说“我”在听溪水,不如说“我”在读溪水,“读”得仔细,“听”得真切,“悟”得有深度!

(指导老师 周微燕) 《学会聆听作文800字》

篇二:《倾听作文》

倾听作文

>倾听作文(一)

不知道为什么,总是对一种声音怀着熟悉的感觉,一种可以让我哭出来的难以忘记的声音。

{倾听社会他人作文800}.

所有人都不了解我,为什么喜欢吃糖山楂,就算吃到牙齿酸得吃不下饭来,还是一个劲地吃,或许他们永远都不知道有这么一个>故事。我的童年是在乡下的一个小巷子里度过的。父母因为忙,没空管我,我便和外婆住,乡下别的没有,到是卖糖山楂的很多,走在巷子里随处都可以听到“卖糖山楂哟,正宗糖山楂”的声音,每到这时外婆就会买下一根糖山楂,笑眯眯的递给我。

上了小学,父亲把我从乡下接了回来,到了这个城市,我努力地倾听着,偶尔也会听见几声卖糖山楂的吆喝声,可我却发现,那不是人的吆喝声,而是一个大音箱发出来的电子合成声。

五年级的那个夏天,婆婆走了。带走了我的糖山楂与我在乡下的所有回忆,我再也没有理由回乡下了,再也我没有理由去听一听那难忘的吆喝声了。

小学毕业的那一年,我和我的几个死党讨论去哪里度过这难忘的分别日,我不禁脱口而出,那个熟悉的地名。她们几个拉出了地图,在一个小角落找到了那个地方,其中一个皱了皱眉说:“这么远!”但另一个却拍了拍我的收说:“没事,农家乐嘛!多有趣!”

来到了那个地方,还是没有变,什么都没有变,一点也没有。这时耳朵里却飘来了那个熟悉的声音“卖糖山楂哟,正宗糖山楂”,我怔住了,耳朵仔细倾听着,没错,一定是的!可是,外婆呢?“给你,知道你喜欢吃。”一个死党从我身后探出来,手里拿着糖山楂,我差点以为是婆婆,可不是,我摇了摇头,眼泪却流了出来,望着遥远的天际,泪却停不下来。死一般地沉寂,没有一点声音。尽管我认真倾听,努力倾听。

我何时才能再倾听那熟悉的声音。

倾听作文(二)

鸟鸣声是娓娓动听的,溪流声是潺潺悦耳的,海潮声是波澜澎湃的,而我却最喜爱雨声,因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时,便浮想联翩。

听雨,用心去听,便能解读>四季。

春雨是一个文雅的小姑娘,她迈着轻盈的脚步来到了大地上,她随风潜入夜,在枝头的嫩蕊上,在田园的麦苗上都有她的身影掠过,但这一切却不被人所察觉。大地如一{倾听社会他人作文800}.

幅巨大的画卷,她轻轻地走入了这幅画中,渐渐地,她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来,如画龙点睛,这幅画仿佛活了一样,春意盎然,生机勃勃。她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。

夏雨像一群淘气的孩子,他们嘻着,嚷着的来到人间。他们手拉手,三五成群地来了。橱窗沙锅内,屋檐上,都有他们的笑声。落到地上,他们也不停止。他们跳跃着,敲打着一切能发出声音的东西,演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家,在不同的地方,同时演唱着这个旋律。

秋雨是一个快乐的信使。她降落在田野中,唱响了她丰收的乐章,那声音时而如云流水,时而如拨涛涌起,时而如诗篇典雅,时而如风 声唱历,时而如弹素琴,时而如舞霹雳。她将这大好年景用歌声传到了四面八方。

冬天的雨是一个含情脉脉的天使。她不缓不疾地落下,为树木除去了“白衣”。她来到了街道,挥挥衣袖便将马路洗刷干净。她的音韵令人回味,忽而浅吟低唱,忽而欲说还休,忽而静水漂流。这声音犹如镜花水月,悠扬典雅。{倾听社会他人作文800}.

倾听四季的雨,我的心情格外舒畅。

倾听作文(三)

在生活中,倾听,走入喧嚣的世界,更需要倾听的耳朵,倾听自己,倾听他人,不会去在乎任何,会发现这世间的一切,不过是天空自由舒卷的云朵,是倾听,让心灵沟通起来,是倾听,让心与心贴得更近。{倾听社会他人作文800}.

倾听他人的心声,听出一份理解与沟通,倾听自我的声音,听出一份自信,倾听大家的心声,听出一份和谐。

用心去倾听,倾听人生,倾听人生的春天,我们如花般娇艳,如草般碧绿,沐浴着阳光,吸吮着雨露,我们是百花园里的一朵花,百草园里的一棵草,此时人生的真谛,就是如饥似渴,对学问的甘露垂涎欲滴,倾听人生的夏天,我们就是一位登山的探险家,向秋的终点做着最后的冲刺,又是一头牛,甘于奉献,吃进去的是草,挤出来的是奶,为世界创造着财富,倾听人生的>秋天,我们成功了,>收获着果实,此时我们是农民、是工人,体会着成功与收获,我们也便仔细地回想着过去,倾听着各自的人生,洒脱了也淡泊了终进了冬天。

倾听,倾听世界,会明白,许多事不必在乎,是修养,是气度,也是睿智,真拥有一切的人,其实也许什么也没有,我们其实也不必太在乎名和利,而是要淡泊,要谦逊。

这,就是生活的本质。

生活本身就是一个过程,不必太重结果。{倾听社会他人作文800}.

可是,又有几人能办到呢?

篇三:《“倾听的智慧”例文》{倾听社会他人作文800}.

倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教诲,他人的牢骚等;也可以是自然,如莺歌燕语、山风松涛等。

请以“倾听”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。 提示:倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界,倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感受到友谊的可贵,我们可以由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇抒情散文。也可以记叙一次倾听朋友发牢骚的经历,表现倾听的重要性。还可以采用片断的形式,由倾听世界各地的声音表现对世界上饥饿、战争等现象的关注。如我们可以听到非洲儿童饥饿的喊叫;我们可以听到耶路撒冷的枪声,不同宗教的人因信仰而战,受苦的只是百姓;我们可以听到怒吼的洪水声,它冲毁房屋,卷走百姓,给国家和人民造成巨大损失。

倾听的智慧

03级11班 李晓薇

一场春雨滋润了久涸的大地,大地因此呈现出生机与活力。同样,一席倾听让心灵飞越茫然,飞越痛苦,于是心灵便有了光明与温暖。

——题记 倾听是一盏灯,一盏照亮前程的灯。

多少个茫然的夜晚,孤寂难眠,生活中的困难似乎得到了丰足的营养,任意滋生。我左躲右闪,直到最后无立锥之地。这时,夹缝中传来一句掷地有声的话语,“苦难是生命中必然降临的节日”。这是身体残疾却成为著名作家的史铁生,想到他坎坷的一生,我开始明白,苦难其实是人生的常客。“生命很痛,但我也要坚强的活着,我还要活出生命的诗意。”再次倾听张海迪坚强的话语,心灵深处已经点起了一盏不眠灯。

倾听是一阵风,一阵催促前行的风。

风,来自四面八方,汇集到一处,便不断上升。生活中总有种种议论,来自不同的人、不同的观点。闭目塞听,我行我素,只会停滞不前,甚至连连倒退。自高自大的河伯如果不是听了海神若的活,不仅不会后悔、努力上进,反而会贻笑大方。据报载,三峡工程大江截流成功后,有外国记者问我国著名的水利工程专家潘家铮教授,谁对三峡工程的贡献最大?教授回答“那些反对三峡工程的人。”

倾听更是一条纽带,一条联系着两颗心的纽带。

苦闷的伯牙镇日弹琴,却无知音理解,直到子期出神的倾听,才打开了他紧闭的心扉,从此,就在倾听与被听之间,吟出了传世的高山流水。

倾听还是

世界是万物的,声音的存在构成了世界的丰富,既然存在,就要被感知。让我们倾听每一种声音,感受每一种感情,在困难中崛起,在逆境中乘风前进,抓住身边的友情,把握住心中的那对“耳朵”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”放耳倾听,把那些熟悉的话语、热情的面孔、生动鲜活的日子一并装进前进的背包,出发!

放飞倾听的翅膀

03级11班 魏然

情感世界里最珍贵的东西莫过于倾听了。

正是有了倾听,一曲高山流水才将俞伯牙、钟子期的名字连在一起,中国从此才有了一段流传千古的佳话。

正是有了倾听,瞎子阿炳用生命演奏的二泉映月才能萦绕在江南的夜空,飘荡在神州的大地,叩击着一颗颗敏感的心。

正是有了倾听,潇湘馆里低吟的“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”才将宝黛二人的心连在一起,并让多少后人为之唏嘘不已。

倾听是一种艺术,拥有倾听,我们就拥有了一方心灵的净土,这儿的花才素淡而馨香;倾听是一种享受,他隔开了灯红酒绿的喧嚣,摒弃了随波逐流的幼稚;倾听是一种考验,它以深沉的思考按捺住了一颗年轻而狂躁的心。

放飞倾听的翅膀,飞翔在历史的天空中。

倾听岳飞,当年的汤阴少年,一杆金枪,转战南北,驰骋于三十功名尘与土中,将一腔热血挥洒成布满天际的红。梦中,也曾直捣黄龙,醒来却只能将心事付与瑶琴,在血色茫茫的晚霞中,一个高大的身影渐行渐远,而眼前的红色,却浸染了长空,透着无尽的壮烈,还有苍凉。

{倾听社会他人作文800}.

倾听那水做的女子——西施。浣纱春水急,似有不平声。锦衣玉食足以消磨太多的国仇家恨,可它对你而言,却是遮掩忍辱负重的面纱。你耗尽了整个青春岁月,日日夜夜眺望,却望不见故乡在哪一个方向,最终魂断太湖,终了此生。

乘着倾听的翅膀感受古人的喜怒哀乐,历史的沧桑,更懂得了前人的大喜大悲,历史的风云变幻。于是,倾听便成了一盏灯,照亮了我们寻找成长足迹的路。

放飞倾听的翅膀,遨游在诗的海洋。

倾听“采菊东篱下,悠然见南山”,沐浴在明媚的春光里,可以让人变得悠闲舒适。 倾听“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是一种壮烈,可以让人变得刚强。 余秋雨先生说:“从喧嚣中驶来,打理一下自己的风帆,再向一片喧嚣驶去。心中若是没有这样一个小港,声明该是怎样的疲惫,怎样的脆弱啊!”倾听便是这样一个小港,供我们疲惫的身躯休息,是我们心灵的驿站。

放飞心灵的翅膀,感受无限的美好。

倾听黄昏

03级12班 高志艳

蓦然回首,人生如箫,在悠悠的黯黯的淡淡的音符中奔流。往事如烟,转过身,已是十七个春夏秋冬已逝,而箫声依旧,依旧徜徉在成长的小路上——诉说着一个又一个倾听的故事——而此时,夕阳染红了整个天空

离别的黄昏

时间随风飘向远方,片片落叶驮载着的是你无声的叹息,昨天,我们一起把树叶折成小船,让小河带走你我满载希望的祝愿;昨天,我们一起让风筝升上蓝天,让白云与我们的笑声为伴;昨天,我们一起在夕阳的环绕中漫步,倾听着你我彼此的心跳而此时,又一个彩霞满天飞舞的黄昏,一个黄叶飘零的秋林,我们却不得不说再见。因为毕业意味着各奔东西。岁月翠绿了枝枝木叶,又染黄了整片森林,一次又一次,树叶的悲欢离合,这是否也宣示你我必然的分离呢?我听间落叶从枝头飘落的“沙沙”声,在晚秋的夕阳中,诉说着枝与叶无言的话语

有道是“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!”而我已听见黄昏中的再见定格在最后一缕夕阳中,融化成“再次见面”的跫音

母亲的黄昏

淡寒轻袭,夜幕将至,拖着疲倦的身躯走下离校的公交车,又回家了,初冬的街道人际渺渺,似乎有些寂寞有些凄凉,急促的脚步声在寒风中回荡呜咽,念着家中等待着我的母亲,心中执著的渴望化作无穷的力量。

猛然间,一个熟悉的音响和风飘来,是母亲!

“天都这么晚了,见你还没回家,你知道我有多担心!”说着,母亲随手把家中带来的棉袄替我披上,接过我手中的行李,听着母亲似乎有些责备的话语,我无言以对,走在寂寥的街道,两行眼泪飞散在悠悠的寒风中而此时,我听见黄昏诉说着温暖的母爱,教会我该如何对得起这黄昏中的等待{倾听社会他人作文800}.

倾听黄昏,黄昏诉说着一个又一个铭记于心的往昔,纵使岁月远去那种种温情依然启迪我,成长的感动,需要用心体会,而我回味这番成长的清香,拂去一路哀伤,展开翅膀,向

天空飞翔。

聆听春语

03级10班 李艳杰

风雨送春归,飞雪迎春到。我听见了她的脚步声,听见了她急急赶到的轻微喘息,听到了她唤醒大地万物的话语。万物欣欣然睁开了眼,世界一片盎然,焕发着生机。

看那细雨,听到春的呼唤便迫不及待地飘了起来。轻如牛毛,细如绣针,密密麻麻的,如烟如雾,大地就披了一层薄纱。它不同于蒋捷听到点滴到天明的雨。它如那细细的琴弦,上接天,下通地,被春的手指拨响,琴声撒了满天,悠扬而又欢乐。

笼在雨中的小草,别是一番景致。遥遥的看一丛丛的浅绿,那憨样实在可爱,让人忍不住想去摸摸,走近了,它却又促狭似的不见了,被春雨一润似乎有使不完的劲。没几天,便蓬勃起来了。我听见了春雨拔节的声音,那是春的鼓励的话语。

冻结了一冬的小河上的冰,听到了春的呼唤,便在阳光中融化了。小河里的水潺潺地流着,碰击着石子,发出欢乐的响声。我听到了它的笑声,那是春的夸奖之语。

各种花儿更是不肯相让的,争先恐后地开着。一点深红,一点淡白,一点褐紫,一丛浅黄,给大地披上一件华衣。一群粉蝶飞过,又来了一群蜜蜂,发出翁翁地响声,那是春赞美的话语。

燕子飞回来了,蹲在电线上演奏着它们的歌谱。也有几只正在布置它们的新家。几个地方的莺儿为争那棵暖树,叽叽喳喳地吵闹着。我听到了春嗔怪它们不懂得互谦互让的话语。 掬一捧清水,然后让其从指缝间滑落,琼珠碎却圆。侍弄一番花儿,不小心弄地花香满身 。身边无处不透着春的气息,无处没有春的话语。

我听见春为小草拔节生长而鼓励的话语,听到春为小河碰开坚冰流淌夸奖的话语,听到春为蜜蜂的勤劳赞美的话语,听到春为莺儿的争闹而嗔怪的话语。

春给大地施下恩惠,在一片春语中,我也感受到春的馈赠。我们更要在这时节打拼,趁着年轻。无论成功还是失败,总会有春的话语响彻在耳畔,或鼓励,或称赞,或嗔怪,会一直激励着我向前进

倾听历史的回声

03级9班 陈凯

历史是一条有始无终的大河,承载着过去,涌向未来。倾听历史,如沐春风,品古人之高洁,承古人之遗风。 ——题记

倾听历史的回声,感受古人的高尚。培根说:“读史使人明智。”其实,倾听历史更是一种思考,一种感悟,一种理解。

夸父逐日,女娲补天,精卫填海一个个充满离奇的神话,让我们想象着人类的起源,感受着远古人们对抗自然的精神。倾听历史,我懂得了什么是不屈,什么是执著。

“巍巍兮若高山”船头一人迎风独立,船尾一人抚琴而坐,伯牙激动的急转音调。“汤汤若兮江河!”子期曰,泪水如断线的珠子,从伯牙的眼中流出,为找到了知音。从此,世间便多了一曲“高山流水”的佳话。倾听历史,我懂得了什么是知音,什么是友谊。 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,瑟瑟秋风吹来一连串无奈的叹息。零丁洋上举头高呼的身影,永远在历史长河中生辉,一个孤独的志士,在这里发出真情的呼唤。风波亭里,一个游荡的孤魂发出无奈的叹息,写下“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志。至今无悔的誓言,没能收复河山的无奈,一切的情感在心头交集,却永远也动摇不了他收复河山的信念。倾听历史,我懂得了什么是无悔,什么是爱国。

;吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”铿锵的话语发自一介书生的喉咙。面对强秦的虎视眈眈和自己同僚的恶意污蔑 ,他毅然放下了自己的面子。为了祖国,为了人民,他独自承

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