【 – 字数作文】
篇一:《我心中的六一(1300字)作文》
精选作文:我心中的六一(1300字)作文
这是一个似梦非梦的清晨。 早上刚醒，我洗漱穿戴好后，一出门，我便看到
一道直通天上的桥，我一看，被震了一下，哇塞！我兴奋极了，立刻冲了上去。 我刚走
开始，桥旁边立即长了一条栏杆，这样在上面走就不会危险了！这座桥是用棉花糖做的，踩
上去软绵绵的，舒服极了。我走了好久，似乎没有尽头，我好累哦，我气得坐了下来，这座
桥马上变成了电梯，自动将我送上去喽！到了天空中，我踏到了白云上，往下看，好远哪！
我不禁叹了口气，突然，白云上又变出了一位仙女姐姐，她牵着我飞，我们飞到了一座彩虹
桥，好漂亮哦。她说：别怕，过了这座彩虹桥，你就能到彩虹乐园了，那里有非常好玩的游
戏设施：有空中飞翔、动感碰碰车、漂流水车、尖叫摩天轮、还有彩虹荡秋千。去了那里一
定让你流连忘返！仙女姐姐说。我心想：就算风再大，雨再下，就算荆棘也要闯！我立刻奋
不顾身地冲了上去。果然，到了那里，我就看见了那些好玩的游戏设施，我立马冲了上去玩
个够。 我玩累了，就继续往前走，仙女姐姐告诉我，下一个地方是要去玩歇后语，还有
比赛呢！这时立即冒出了一个机器人，它问我：是否要进入下一关？我坚定得回答：是，确
定！机器人一听到我的回答，就迅速跳转到歇后语比赛那里。哇，真热闹哦！大家一个个往
天上挂彩灯，当然，每一个彩灯里都有一张纸条让你写歇后语，看谁抢到彩灯多写歇后语，
限时5分钟，看谁写得多谁就胜利。 比赛快开始了，我看了看身边的一些人：有四年级、
五年级、六年级，一共就是这些等级的了。比赛开始了，我迅速抓下一个彩灯，把它撕开，
我第一个写的歇后语是：骑驴看唱本走着瞧。写完我又摘下一个彩灯，写上：蚊子嚷着吃老
虎好大的口气&&比赛结束！我数了数我写了几个，我大声回答：我14个！比赛结果出来了，
我怀着沉重的心情查看赛果，耶！我得了第三名！居然第一名19个，嘻嘻，我也要继续努力
喽。 接下来，到了抢答环节，我们各自坐在参赛位置上，裁判一本正经的说：请听好。
愚公的住处！我大声喊：开门见山！好嘞，不错嘛！旁边的参赛选手说。请听好，第二题：
晾衣竹竿钩月亮！一位五年级的选手抢答说：差得远！我心想：还以为这里的选手都弱不禁
风呢！我可不能掉以轻心。第三题，飞机上跳伞！我迅速回答道：一落千丈！哈哈，完美！
我心里十分骄傲！&&持续了好几题，唉，我竟然沦为第五名，真怪我‘聪明一时，糊涂
一世’啊！ 接下来，仙女姐姐叫我蒙住双眼，把我变到另一个地方，我想都没想的
就直点头。 哇，想知道是什么地方吗？看吧！ 仙女姐姐把我带到一个地方，那就是：
糖果迷城！这里全都是糖果，就连房子也是糖果做的。当然，树木、花草、水池全都是巧克
力！我赶紧咬了一口糖果，哇，好香好甜哦！我渴了，便走到一个水池边，喝了一口水，太
好喝了！我又抓起一大把巧克力塞到嘴里，嗬，这是什么味啊！ 顿时，我才明白，糖果
就是我的手，哎呀，心疼死喽，水池嘛，嘻嘻，那就是口水！ 这场梦仿佛身临其境，似
乎亲身经历过，当然，这样的六一节真是梦寐以求喽！我想，每个人应该都希望有这样一个
六一吧！六年级:高彬尧
篇一：六一作文
快乐的六一
我的六一是快乐的，
它让我忘掉了所有的烦恼。我的六一是充满阳光的，他让我更加对未来充满了希望。
记得昨天，老师让我
们制作自己的贺卡，各位同学都非常高兴。而我却在想：“我该做怎样的一张贺卡呢？”于是
我便思索起来。对，不如来画一张画，再在画上贴上一些我自己折的桃心。这个决定让我马
上拿起了铅笔，照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。
“哎呀，又画错了。
哎呀呀，又画错了！""”不经历风雨怎能见彩虹。终于，经过多次的失败，终于一张漂亮
的画便出来了。接着，我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周，哈哈，我的画大功告成了。我
拿起自己画的画，美滋滋的欣赏着，可是怎么好像缺少点什么呢？刚才我在路上不是想好的
要折桃心贴在上面吗。说干就干，我找了几张有漂亮花纹的纸，分成方方正正的几张，仔细
的折起了桃心。我折了好几个漂亮的桃心，然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的
画欣赏，这才觉得无与伦比了。
我想，要是那个同学
拥有了我这张贺卡，六一肯定是非常甜蜜的。老师让我们呢抽签送礼物，但我还是想把我的
礼物送给我的最好的同学，希望她儿童节快乐，学习更上一层楼，生活像我画的图画一样五
彩缤纷。
快乐的六一
今天是儿童节，是我
们自己的节日。昨天老师让我们制作贺卡。我就在想，为什么要制作贺卡呢？是不是要送给
最好的朋友呢？ 回到家，我把作业做了，就开始苦思冥想，既然这是送给最好的朋友的，那
我就话两个小孩子，手拉着手，在草地上玩，在草地上画上小花，后面写上祝语。于是，我
说做就做，我飞奔上楼找了一张纸，把它折了起来，又拿出水彩笔和铅笔就开始话。
我画好以后，又开始
写祝语，每个字之间都有两个符号，写在中间很好看，我还选了几张漂亮的贴画贴在上面，
给贴画镶了边，就像飞在蓝天上的一幅幅风景。我拿给爸爸看了，爸爸说好看极了，听{作文我心中的六一}.
了这话，我的心
比吃了蜜还甜。
草地上的两个小朋
友就代表我和我的一个很要好的朋友。因为我希望我和他能早点相见，像小时候一样，一起
开开心心的玩。现在她在遥远的地方。我真想她呀，所以我想把这张贺卡送给他，希望她六
一快乐，学习进步。同时希望我的贺卡能飞到他的身边把我对他的思念带到他的身边。{作文我心中的六一}.
快乐的六一
今天是我们的节日，
是我们最开心，快乐的日子。昨天，老师就已经给我们布置了一个任务，让我们自己做一个
节日贺卡，送给自己最要好的朋友。
于是，放学后，我就
开始构思起来。到底应该做一个什么样的节日贺卡呢。突然，我看到了一丛鲜艳的花朵，花
朵的上面还飞舞着几只蜜蜂，好像是想要采花蜜。我心中就有了贺卡的画面。我摘了一些特
别好看的花朵，拿回家备用。
回到家后，我看着哪
一些粉红的花瓣，自己动手吧它们给弄好后，再照着样子画了出来。涂上了粉红的颜色，画
好之后，我又开始寻思起来，还补充点什么呢？还差一点什么样的感觉呢？我冥思苦想，没
有想出结果。哎出去走走再说。刚走出家门，啊哈，眼前的大树让我心中一亮，有了主意。
回到座位上，把一些绿绿的小树画了上去。看着自己的杰作，还是差点感觉。刚才的蜜蜂肯{作文我心中的六一}.
定不能少呀。还有漂亮的蝴蝶，我最喜欢蝴蝶了，我相信自己的朋友也喜欢。我还画上了一{作文我心中的六一}.
个大笑脸，因为我希望我的老师和同学都天天开心。
我的节日贺卡终于
做好了。我想我把我精心设计的贺卡送给我的好朋友——陈永霞，因为我们曾经发生过许多
许多的故事，虽然他现在不和一起上学，但是我的心还是和他在一起的。我希望她像我祝语
写的一样，每天过得开开心心，快快乐乐。
快乐的六一
今天是六一，我们老
师给我们布置了一个任务，让我们做节日贺卡，我不知道节日贺卡怎么做，我放学后就沉思
起来。{作文我心中的六一}.
我想，应该找一块硬
纸板，再去买一圈双面胶和一盒水彩笔就可以了吧。我就准备去买这些材料，边走边想，买
这些材料怎么做呢。差点把商店都走过了，材料没有准备那就惨了。幸好有个同学打断我的
沉思。我到店里买好了我需要的材料，匆匆忙忙赶回了家。在家中找遍了整个屋子，就是没
有找到硬纸板。我想没有硬纸板怎么做贺卡呢？我又陷入了沉思。突然我看见了一个信封，
我灵机一动，何不用这个信封做卡片呢。
我在信封中间画了
一个桃心，再把我准备好的银杏叶粘在桃心的上面，还在银杏叶上画了一间房子，一个太阳，
几棵小树。你肯定不知道我这张贺卡的真正含义。因为我都不知道，我是想到哪里，画到哪
里。呵呵，我最不喜欢动脑筋了。
我想把我的这张胡
乱制作的贺卡，送给我最要好的张宇航，希望他像我贺卡上的那张银杏叶一样拥有绿绿的事
业。
篇二：我心中的真善
美
我心中的真善美
演讲：四（3）班 陈
金熹
尊敬的老师、亲爱的
同学们：
大家早上好！
今天是2015年6月
1日，是国际儿童节，我们已经在上个星期一起欢度了节日。在今天，我还是要祝福同学们
“六一”快乐！ 现在，我想与大家分享《我心中的真善美》。
老师常常跟我讲真
善美，我却朦朦胧胧，始终弄不明白真善美到底是什么？自从读了《少年向上真善美伴我行》
一书后，我心中豁然开朗，似乎对真善美有了自己的看法。
真，就是指真实地为
人做事。做个诚实守信的人，不弄虚作假、不浮夸，就是真做和真行。“爱人者，人恒爱之；
敬人者，人恒敬之。”如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这
样一来，人世间就不会互相猜疑，互相欺骗，充满和谐的气氛。
善就是友善，善良。
三字经“人之初，性本善，性相近，习相远。” 说的是人在刚出生时,本性都是善良的,性情
也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生
差异 。善良就
是让我们要有善心，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”做利于他人及社会的事，
不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。善良是对他人的无私关爱和祝福，是
来自心灵深处真诚的真情。
美就是心灵纯洁。它
不是指外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，美丽是
可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可
以创造美丽。
人的知识、能力、情
感、态度、价值观的健康追求，就是真善美，就是理想。真善美是需要我们去追求，只要真
善美伴我行，就必定会成就我们真善美的精彩人生。
篇三：与众不同的六
一班作文
每一个人都有一个好朋友,而每一个人
的好朋友都是截然不同的.而我的好朋友更是与众不同的.我的好朋友叫做胡俊楠
她与我同班了三年,
虽然是三年,但是我们彼此建立了深厚的友谊.她与我一起哭一起笑,我们总是无话不谈.我之
所以认为她与众不同是因为她不但聪明而且幽默,默默无闻,即使自己考出了好成绩也从不骄
傲.
记得那时快要考试
了鸡兔同笼问题我怎么也搞不明白,我们回到宿舍她主动为我讲解,后来还是没绕过来,我有
点不耐烦了,可她还是耐心的为我讲.最终我因她的指引又走出迷雾.真是山重水复疑无路.柳
暗花明又一村她是不是很聪明.
那一次班里的男同
学跟我吵架,她赶紧过来帮我,他说;狗骂谁;那个同学说;狗骂你;顿时班里传来一阵哄堂大笑.
那个男同学赶紧落荒而逃,她是不是很幽默.
就在前不久,她考试
得了全班
与众不同的老
师
已经上了有十几年
的学了，也有无数个老师曾教过我，有些老师的荣颜我都已经淡忘了。但，让我不能忘的，
便是六年级的任课老师。她在我心中是一个与众不同的老师。
她是一位慈祥而又
严厉的老师、她是一位大胆而又有责任的老师。这位老师常常又出乎意料地举动，我们班上
的活动有很多，老师总是带着我们去亲近大然。有时虽然是复习时间，但仍然是带着我们出
去活动，让我们掌握了更多的有关大自然、有关我们书上所没有的知识。
她比任何的老师都
能说会道，她有一嘴优美的语言，没说的一句话都那么的清晰，使人很清楚她所表达的意思。
她总是想放设发的让我们进入书本、知识的世界。她讲课总是那么的有条理。总是亲切地与
我们互动，使我们学习时不再烦躁。
与众不同的老师总
是做出一些出人意料的事。她比任何的老师都大胆、她比任何的老师都有责任心。老师几天
身体不舒服上完课后就去医院打点滴，虽然身体不舒服在医院打点滴。但上课时从不迟到，
依然尽心尽力的给我们上课。
这就是我的一位与
众不同的老师，她所做的一切真的使我敬佩 孟姣盈
与众不同的我
范锦鹏
不同的性格会给他
人带来不一样的印象，也许，这就是我的与众不同之处。 以前的我，总是沉默寡言，
妈妈因此每天唠叨：你这孩子，怎么那么内向！孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩，
你怎么就像身上背
上沉甸甸担子一样呢？
从那以后，我试着去
改变自己。结果来了一个三百六十度大转弯：每天我都逍遥自在地走街串巷。
我非常喜欢听歌唱
歌，我因为平时比较闲。没事时就听听音乐。不过唱的不好但这并没有影响我：有时在路
上 我也会唱歌，做事情时我也会唱。当然活泼开朗也不缺我，“笑”正是我的强项，笑点缀这我
得生活，这正体现了 “笑一笑，十年少”这句俗话。笑使我变得乐观，一切困难在我眼前都是小菜一
碟。 现在的我变得非常爱玩，每一次放学回家不是跑出去疯玩，就是坐在电脑前敲打键盘玩电脑
游戏，到了周末
我 就开始和朋友们疯玩一阵，玩累了就肆无忌惮的躺在床上听着歌、看着电视。现在我也非常
爱说，每到中午我就
管 不住自己的嘴了，仿佛所有的词语都在我的嘴边，一靠近我的同学们我就想说，每次还说个
不停，只到班干部教训 我们一顿我们才不
说。 我，一个喜欢唱歌，爱笑爱说，调皮爱玩的小男生这就是我的与众不同之处
与众不同的老