【 – 字数作文】
篇一:《倡议书300字》
保护环境建议书作文300字 保护环境建议书作文300字（一） 环保局的叔叔阿姨们： 你们好！
最近，我们街上老是尘土飞扬,风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而
且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿！如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想！ 曾经，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：我们这个地球太可爱了，
同时又太容易破碎了！是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！鉴于此，我
想提出以下几点建议：
1、在马路中间建几条绿化带，多种些花草树木。
2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽
量少开汽车。
3、招募一些环保志愿者，及时清理大街。
4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。 不知道我的几点建议行不行，但请你们研究、采纳！ 保护环境建议书作文300字（二） 全国的小朋友们：
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、
卫生的社区遍地开花！让我们立即行动起来！在此，我们发出倡议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大
豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出
一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！
我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，
长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约
用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才
可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍
后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、爱护花草。花草可以净化空气，美化环境。 保护环境人人有责，为了我们的未来，一定要保护环境。 以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这 些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那
么，世界将是多么的美好！篇二：写规范字__倡议书(2) 说普通话·写规范字·做文明人的倡议书 各位老师、同学们：
语言是人类最重要的交际工具，为适应社会发展的需要，实现人们明白、流畅、和谐的
交流，作为中国人，我们必须要掌握好标准的母语——普通话。 “说普通话四海同音，写规
范字九州一体”。生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语，说出许多错误的语言或令人费
解之话，写出很多的错别字。这是不正常的现象，更不符合交际交流的实际。因此，希望全
体医学积极行动起来，纠正这种用语不规范，错别字泛滥的不正风气。规范、准确使用汉字，
从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，提高我们使用语言文
字的素质和修养。
向全校师生发出倡议——说普通话·写规范字·做文明人，从自我做起，从身边做起。
现向全体师生提出以下倡议：
1、在日常的学习和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。
2、认真学写汉字，规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。
3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的
“说普通话、写规范字”氛围，起到积极地示范、监督作用。
4、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。
5、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。
6、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广
普通话。
7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练习，力争说好普通话。
8、使用文明语言，做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。 说普通话·写规
范字·做文明人，是素质教育的一项重要内容。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，
从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，
从今天开始，让我们周围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！
让我们用我们的实际行动，为我们的学校争光。 酒务小学
2014年10月26日篇三：写好汉字倡议书 倡议书
亲爱的老师们、同学们： 大家好！
古老的中国汉字，方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。尽显中华精
神！随着中国社会的发展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现
了学习汉语的热潮。同学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉
语的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。写好汉字不仅可以提高同学之
间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊
严，培养同学们的爱国之情。因此，写好规范汉字，是我们的责任。 汉字一个个饱含着
作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老的气息；汉字是世界上最古老的三大文字系统
之一，也是仅存的流传至今的文字。在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智
慧。学好汉字，写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。为此，我们向全体同学发
出以下倡议：
1、坚持一天一练，培养持之以恒的精神；
2、培养提笔练字的好习惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观；
3、学习汉字书写规范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质；
4、勤学苦练写好字，争做一名优秀的中学生。 同学们！让我们一起共同努力练好字、
写好字，争做一名合格的中国人。 四群中学语文组 2011年9月19日篇四：规范使用语言文字倡议书 规范使用语言文字倡议书
老师们、同学们： 普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通话也是世界上最美的语言,推广普
通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范
化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。 普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是
每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话，不仅可以提高同学之
间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语
言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。在创建市级语言文字规范
化示范学校之际，我们向全校师生发出如下倡议：
1. 全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言
文字规范化的法律意识、公民意识。
2. 全校师生员工积极学习、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、
同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维
护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
3. 教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。普通话是教师的职业语言。
4. 学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐
养成说普通话的习惯。学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字行为
及时予以指正。
5. 在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间 的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。
6. 学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。
7. 学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手
抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。
8. 日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，
积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
9. 尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。
10. 从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造
良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。 老师们、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从
自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造
共有精神家园”。
相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、
环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校,为构建社会主
义和谐社会做出应有的贡献!篇五：写字倡议书 写字倡议书_
汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老气息的精灵；汉字是世
界上最古老的三大文字系统之一。其中，古埃及的圣书字已经失传，仅有中国的汉字流传到
了今天。在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。学好汉字，写好汉字是
一个小学生乃至中国人最基本的能力。 写好汉字有许多的好处，如：
1、可以锻炼人的大脑，让我们心灵手巧，手巧心灵。
2、如有亲戚朋友说“这是你写的吗？真好！”自己也高兴。
3、俗话说，字若其人，字若其心，字若其性。一个人的字迹可以反映一个学习、求知的
态度。同时，正确的写字姿势、良好的氛 围可以净化心灵，陶冶情操。
4、其实，写字的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于，练习写字的过程实际
上就是陶冶情操，提高文化修养的过程。 能不能把字写好，通常可以考察出一个人在文化方
面的悟性和修养。
5、规范、端正、整洁地书写汉字。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初
步的书法欣赏能力，是现代中国公民应 有的基本素养。 写好字的好处多多，大家一起来练字吧！练字可以让你大脑活 起来；练字可以让你的心情得到放松。
篇二:《给学校的建议书300字》
您好！
我是六年级一班的傅艺璇。我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议。
现在，我们学校的校园已经很美了，操场硬化了，周围栽上了绿树，种上了花，到了夏天，我们的校园就成了“绿色学校”。但是，在这样美丽的校园里，却有一些不和谐的音符出现，影响了校园的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰，有的乱扔纸屑，有的出口成“脏”，有的满校园里追跑打闹""这些行为的出现，说明我校的学生并没有讲文明，同学的思想素质急需提高。为了让我们的学校真正成为“绿色学校”，我有以下几点建议：
一、加强对学生的思想品德教育，充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育，是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护，增强集体荣誉感和使命感，自觉地抵制那些不正确的思想和行为。
二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习，明确自己该做什么，不该做什么，明辨是非，并依据这些
来规范自己的行为。
三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动，号召全体学生从自身做起，从点滴小事做起，为学校争取荣誉。
四、开发更多的边角空地，种树种草种花，使学校更加美丽。
五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了，使得同学们活动时不宜受伤。
我相信，在我们的共同努力下，我们的学校会变得更加美丽！以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵；如果友好的建议，希望您能够采纳。
此致：
敬礼
建议人：x年级x班 xxx
5月18日篇二：写给学校的一封建议书
写给学校的一封建议书
尊敬的校长：
您好！
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》??不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为
什么》、《101个科学
家》??这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够。
祝您工作顺利！篇三：给学校的建议书
给学校的建议书
敬爱的校长先生：
您好！
您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：“谢谢！”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。
第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。
第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。 第三，营养午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。针对以上意见，我提出以下建议：
一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。