【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：第一次玩飞行棋》
第一次玩飞行棋
我第一次玩飞行棋是在第二实验学校二(3)班玩的。那时，上体育课，因就在教室里下棋。但车老师只有一盘飞行棋。我和同学抢着要。
老师说：“谁坐好谁就有。”外面下雨，我们老师发现：方娟、李琛、杨玲英 、王东栋最小，但也坐的最为端正。老师就把棋发给了他们。方娟、李琛、杨玲英 、王东栋拿着车老师发给他们的飞行棋。飞行棋共有四色，是：绿、蓝、红、黄四色。这时，他们各执一色，开始了激烈的战斗。过了一会，杨玲英 领先。李琛不耐烦了，对一个男生说：“你先替我下一下，我马上回来。”那男生一口答应。李琛回来时，已经比完了。
那男生高兴的说：“我赢了。”然后去吃饭了。因那是最后一天，那盒飞行棋的来源只不过一个同学发现一盒飞行棋交给老师罢了。，放假回家后，我花了好多天写作业，写完作业后，就在百度上乱查，有……
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篇二:《飞行棋作文》
江苏省常州市武进区 江苏武进星辰实验学校二(7)班 杨睿钦 飞行棋是由四种颜色组成的，上面画有飞机的图形，最多可以四个人各拿一种颜色一起玩。{作文班级下飞行棋}.
飞行棋里有一个投子，投子是正方形的，有六个面分别是一个点、二个点、三个点、四个点、
五个点和六个点。你只要转动投子，投子停下来的时候正面是几，你就走几步。但是刚开始{作文班级下飞行棋}.
时只有投到六，你的飞机才能起飞，并且投到六你还有机会再投一次。飞行棋中还有很多奥
妙，如果你正好走到跟你棋子一样颜色的格子里，你就可就以往前跳，停在下一个同样颜色
的格子里。最好玩的地方，也是最紧张的时候，就是如果你的棋子正好走到别人棋子的位置，
他的那只棋子就会被打回老家，只有等下次再投到六时才可以起飞。这也是最吸引我的地方，{作文班级下飞行棋}.
我喜欢玩飞行棋。
篇三:《玩飞行棋作文》
玩飞行棋 我喜欢下象棋，喜欢溜冰，喜欢骑自行车，喜欢玩沙子，但我最喜欢的是玩飞行棋了。今天是星期六，我和妈妈一起玩五颜六色的飞行棋。我们用"石头剪刀布"的办法来决定谁先出棋。我出石头，妈妈出剪刀。我棋开得胜，拿起甩子一扔，结果扔了个六，我的飞行棋出发了。按规则，我还可以再扔甩子一次，哈哈！还是扔了个六，我开心极了。我想老天爷是不是有意在帮我啊！我喜出望外，又重新赢得了一次扔甩子的机会，这下我扔了一个五，飞行棋向前飞了五步。 现在轮到妈妈扔甩子了。她一扔也扔了个六，再次一扔却扔了个三。妈妈的飞行棋向前飞了三步。我们就这样一直你追我赶地玩了下去。
过了15分钟，我和妈妈的飞行棋都快到了终点了。我的飞行棋离目的地还有四步，妈妈还有六步。我一扔，还真准，扔了个四。我抢先到达了终点。
篇四:《飞行棋作文 Microsoft Word 文档 (3)》
我会玩飞行棋了
暑假已经过去二十多天了,幸运的是妈妈没有强迫我上什补习班,而是让我在家尽情的玩乐,其实我也没闲着,在完成暑假作业的同时,我还学会了一种棋类游戏——飞行棋,只玩一次我就迷上啦!你们想不想玩呢,我就给你介绍一下吧!
玩飞行棋需要2——4人,因为它有红、黄、蓝、绿四种颜色的棋子,所以4个人在一起玩是最有意思的啦!
现在游戏开始了。
首先,每人选一种最喜欢的颜色作为的棋子,放在飞机场上颜色相同的位置上,比如,我最喜欢的红色,就把红色的4个棋子摆在飞机场内红色的飞行格里,代表的飞机。然后,每个人开始轮流掷字码一次,,如果掷到数字6,你就可以拿出一个棋子放在的出发地,并且,还能够再掷一次,掷到数字几,就按照的飞行路线飞几格。如果飞到和你棋子颜色相同的格子上,就能直接飞到前面颜色相同的格子上,如果你正好飞到颜色相同而且有飞机的那一格上,那可要恭喜你了,你可以按照飞机的指示路线飞越天空,子就可以飞到有飞机的一格。但是,如果你不幸飞到飞机颜色的格子上,而也正好飞到那里,那就会被踢出去,重新起飞,以前的努力就算白费了,所以,你好好计算。,当你的4架飞机第一个全部飞到重点的话,你就赢了。 觉得好玩吗?那你就试试看!
暑假日记：买东西
货比三家
今天，我和妈妈去买酸奶。先到我家附近的“左右间超市”看了一下，要2块8一袋，而在我们家门口的小摊上，以一样的品质，买到了2块5一袋的酸奶。不比不知道，一比吓一跳，一袋贵三毛，要是买多了，岂不亏得更多?看来，以后买东西，都要货比三家，这样买回来的东西才好，才便宜。
回到家，我不禁想，超市卖的酸奶这么贵，消费者怎么没发现呢?后来我才知道，有人嫌费事，不就区区几毛钱吗?可是他们有没有仔细的算过，一袋多三毛，那十袋多三元，五十袋呢?往后越想就越觉得亏。
我询问了一下小摊上的叔叔阿姨，他们每天进三箱奶，每箱35元，16袋(35÷16≈2.2元)，每袋2.2，小摊挣(2.5-2.2=0.3)0.3元，左右间挣(2.8-2.2=0.6元)0.6元。可是左右间又有各种工资开销，店面租金等各种杂物费所以承担的要比小摊上得多，但他们为了多赢利就把各种开销分担在各项商品上。再假设左右间一月开销是九千，(0.3×16×3×30=432元)光酸奶这一件商品就分担了432元。看来是税务问题抬高了商品的价格，如果除去费用两家商品的价格就相当了。
看来，以后买东西都要好好做对比，使自己买到的都是物美价廉的好物品。还有由这次事件可以看出，数学无处不在，只有用心去计算，比较，生活是不会亏待处处细心，处处留心的人的!
去内蒙古看草原
今天放暑假了,我期待已久的内蒙古看草原的愿望终于实现了,爸爸妈妈带我们长途跋涉,终于到了内蒙古,终于看到了我梦寐以求的草原。
一来到草原,哇,绿油油的一大片,一条条小溪缓缓流过,牛羊群多的不得了,蒙古包像一颗颗棋子散落在草原上。微风拂面,草微微摆动着,像波浪似的,一波接一波。草原一望无际,像一颗长满草的星球。一座座山大小不一,有的高达几千米,矮的有几十米。{作文班级下飞行棋}.
来到一个好地方,我们下了车,与爸爸妈妈一同上草原上玩儿,草原上的树一排排的,像一个勇敢的展示正在守卫边疆,我们来到了一个树林里,树丛中的草都有人的半个大腿那么高,草踩上去软软的,像一个毛绒绒的地毯,一踩上去草被压倒了,只要脚一起来,马上又恢复了原样,哇!真神奇!
内蒙古大草原美吧!有时间的话,你们也可以亲自体验一下哦!你们也会发现内蒙古大草原美的一面,一定要看哦!
难忘的一天暑假生活 7-21暴雨
照样早早起床准备去补奥数课,可是一起床就听到外面淅淅沥沥的下雨声,我说:“老妈下这大的雨怎去补课呢?”妈妈说:“不行去,不能缺课,我儿子是风雨无阻的!”我说好,(我心想一会儿就有好戏看了)。我和妈妈就骑着电动车飞奔补课班,走在路上的时候看到马路上是人山人海、车水马龙、川流不息,这可真是交通大堵塞,马路上的水漫过大腿了这可咋整呀?我和妈妈会不会被水冲走呢?
就在这时妈妈说:“儿子准备好没有咱们得冲过去,不能站在这等待,得行动起来。”我说:“妈妈好样的什么也不怕,真勇敢”。我和妈妈就这样通过了一条条水路,终于来到补习班,可是同学说:“不补课,因为雨水太大路面积水深同学们危险明天补”我心想好戏来啦!妈妈费了九牛二虎之力来了还不补课,哎呀真是的,妈妈一点也不生气,还说我正好放松放松。
我和妈妈垂头丧气的往回走,被雨水淋湿了就像落汤鸡一样,妈妈说这场雨是有此以来这是一场最大的雨,这也是另我最难忘的最有意义的一天。
小学生暑假日记400字-快乐的小鸟
放暑假了，妈妈终于答应给我买滑板了，我快乐的像一只小鸟，全世界最快乐的那一只。 我一到家，就迫不及待的跳上了滑板，没想到，“嘭”一声，人车马翻，摔了个四脚朝天，小屁屁火辣辣的痛，爸爸妈妈被逗的 哈哈大 笑。这下，我学乖了，让爸爸妈妈来，扶着我，小心翼翼地滑动起来。那架势像一个刚学步的小孩，跌跌撞撞的，滑稽极了。我想，这也不是什么好办法，必须自己慢慢找感觉。一开始，我手舞足蹈的，这边上那边下，一步也不能前进，学的我满头大汗。后来，在妈妈的指点下，我慢慢的找到了平衡感，渐渐的偶尔躲避着人和东西滑两步，姿势很难看，一步一步的，滑板开始听我指挥了，可还是只会直行不会拐弯，妈妈耐心的指点我怎么移动身体的重心，怎么拐弯。一个，两个""我一连转了十九个弯，我一蹦三尺高，我成功了，那个高兴劲是无法形容的。我终于成了“溜溜族”的一员。{作文班级下飞行棋}.
文化广场上又多出了潇洒的身影——那就是我。那儿高手云集，灯光下，他们像
一只只欢快的小鸟，在广场上自由穿行，个个滑行自如，我也跃跃欲试，不甘落后，快乐的滑着""
学什么都有不一件容易的事，学滑板也不例外。
篇五:《玩飞行棋》
玩 飞 行 棋
横峰二小四（1）班：周永康{作文班级下飞行棋}.
指导老师：李小花
2012年4月20日 星期五 晴
老师说‘生活中，处处有数学。’例如：买菜啦，买衣服啦！同学们玩游戏等等都需要用到数学。我对这句话有质疑，游戏与数学有关系吗？没想到今天在家玩游戏，没有一定的数学知识还真玩不成呢？
是这样的，今天妈妈陪我一起玩飞行棋。我们规定用三个“色子”作道具，把正面朝上的三个数字可以使用加、减、乘、除这四种计算方法，最后得数是6的倍数就可以起飞。
我先掷，掷到了3、3、1。我用算式（3+3）×1=6，我可以起飞第一架。轮到妈妈了，妈妈掷到的数是：2、3、6，妈妈是这样算的2×3+6=12，12是6的倍数，妈妈也可以起飞了。这一局我和妈妈打成了平手。第二局，我掷到了5、6、5，我用6 ×5÷5=6，轻松过关。妈妈掷到了3、3、5，我心里仔细一算，心想：怎么又打成了平手？于是我有余光瞧向我妈，看她那一副认真样子，好像得不出答案，过了一会儿，她主动放弃了说：“这数字不好算，下一局吧！”我高兴地跳起来啦！接着说：“妈，不会吧？你真的没算出来？”傻笑的妈妈看着我只是摇摇头。我把答案告诉了她：3×5-3=12或3×5+3=18。妈妈看了答案后恍然大悟，连忙夸我聪明。
我觉得玩飞行棋真有趣，同时也体会到数学的用处很广。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，争取在下一次的游戏中，用学到的数学知识解决更多的数学问题。
教师评语：
周永康是一个学习特别认真的同学，这篇日记是在学习了四则混合运算之后，学生在家与妈妈一起玩游戏的时候运用到了数学知识。小作者平时爱动脑筋，学习好，思维灵活，动手操作能力强，对学过的数学知识能灵活运用，从这可以看出，作者不仅课堂上学习认真，课后在生活中还特别留心，生活中处处有数学，用数学，只要做数学学习的有心人，即使在游戏中也能体会到数学思维的乐趣。作者的母亲也是一个有心人，善于引导孩子去发现数学的奥秘。