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倾心之爱高中生作文 倾心一爱作文

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【 – 字数作文】

篇一:《倾心一爱(700字)作文》

精选作文:倾心一爱(700字)作文 窗外,乌云弥漫整个苍穹,鸟儿不见了踪影,狂风

咆哮着,和着大雨和闪电,演奏着我心中的悲伤 为什么你老是逼我读书!我在学校已经

够累了,难道我连周末休息的时间都没有吗?我冲着妈妈大吼道。我是为了你好,将来没有

考上好得高中,你拿什么出人头地?!我冷笑道:我不过只是你赚取虚荣心的工具吧?家庭

战争结束了,还伴随着妈妈的呼喊声和我的摔门声。 我和妈妈又开始冷战了。 没有

人会理解我!我冲天空大喊道。天空依旧沉默。我哭了,很难过。难过我生活在这样一个社

会,我周围没有爱,除了我的悲伤,什么也没有。 窗外的花谢了,孤零零的,我没有去

闻它是什么味,我和它一样,已经被世界唾弃。我向往海子面朝大海,春暖花开的生活,可

我没有他卧轨的勇气。 我知道,我不过只是一只作茧自缚的蚕,愈挣扎,丝便裹得愈紧,

让我透不过气来。 满天乌云,有一缕阳光透出来,照在我的脸庞,透进我的心房。 阳

光拥抱了我,它对我说:孩子,你要学会爱,没有爱,你的世界永远是灰暗的。 我瞳孔

里闪过一丝精芒,是啊,我要学会爱。 妈妈,我爱你!我对妈妈说道。妈妈眼中带着不

可思议的光芒,既而激动的抱着我。哽咽道:儿子终于,终于懂事了,终于懂事了。我的世

界似乎洒满了阳光。这种感觉真好! 窗外的花不知何时,开始绽放了。 现在的我开

始体谅妈妈,妈妈的笑容整天绽放在脸上。我发现,我爱上了这个世界。 漫天乌云,那

是彩虹舞蹈的前奏。 皎月残缺,那是满月出现的铺垫。 花草凋零,那是完美绽放的

积蓄。 倾心一爱,我每天都是面朝大海,春暖花开的生活;倾心一爱,我爱上了这个世

界。初三:雪醉风轻

篇一:倾心一爱作文

倾心一爱 初二五班 张翊原

我爱多姿多彩的校

园生活;爱供人遨游的书海;爱美丽的秋景,但最令我喜爱向往的,还是那机灵的,“善于伪

装”的动物们。

记得小时候有一次,

我拉着父亲来到了海滩,那一次,我带着初到海滩的兴致,捉起了螃蟹,忽然,一只大螃蟹

把我的注意力吸引了过去,我打心底里是非常喜爱这些可爱的小生命的,可是好景不长,那

只螃蟹带着浓浓的敌意,朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夹了过去。“啊!”我不禁惨叫了一声,

连忙缩回手,试图挣开它的钳子,它显然也无心迎敌,灰溜溜地逃走了。自此以后,我竟对

那些我本喜爱的生物产生了深深的恐惧。

可是,又几年过去,

恐惧渐渐被我淡忘,深深的好奇渐渐占了上风,我又开始了对生物的喜爱,生物们则又占据

了我的心灵。

尽管我已经不知道

被嗡嗡作响的蜜蜂叮了多少次,被到处乱爬的蚂蚁爬上身多少次,被带钳子的海洋生物夹过

多少次,但这些都已无法阻挡我对这些海洋生物倾心一爱。

那年,本着对生物的

热爱,我拉着父亲来到了大东海的海滩,那里岸边的水很浅,浅滩上布满了大块小块的石砾。

我们赤脚走在这水清澈见底的浅水滩上,本以为这里一定有许多令人兴奋的动物,然而,水

里出乎意料地死气沉沉的,没有一丝有那令人欣喜的海洋生物存在的迹象。此时的我感到十

分疑惑,如此干净的水里怎么连一条小鱼,一只小螃蟹也没有呢?

我低下头,仔细地寻

找可爱的鱼儿们着。许久,我心中饱含失望与无奈,只得下了个定义:这里没有生物,至少

是没有鱼和螃蟹。

我抬起头来,望见远

处的父亲在向我遥遥的挥着手。我带着我的疑惑,一路小跑到父亲那里。只见父亲提着一个

小桶,令我惊讶的是,桶里装的竟尽是我喜爱的小螃蟹和小鱼,很明显,是父亲在这里抓的。

我赶忙问父亲到底

是怎么抓到它们的,我刚刚可是连半条鱼也没见到啊! 父亲告诉我只要静下心来,细心地找,

早晚会发现他们的。

听到父亲这么说,我

再一次地低下头,静下心,寻找着。我的眼神游荡在水里的沙砾中;穿梭在无数块小石子间;

越过那几个洁白的贝壳,却一无所获,水中依然是死气沉沉的。

此时,百般无奈的我

再次来到父亲身边,话还没说出口,父亲便用“自己来找答案”搪塞了我,把我打发走了。

唉,同样是一双眼睛,

父亲难不成有透视眼么?竟能在这“死气沉沉”的水域中发现如此多的事物;而我拿着可怜

的空无一物的桶子,把对生物的喜爱之情化为动力,呆呆地苦苦寻找着。

天色渐暗,太阳已经

快要没过了远处的山头。眼看就要到回家的时候了,我的桶却依然空荡荡的。此时灰心丧气

的我看着近前的这一方浅水,眼前不禁一亮,那是什么?几块可爱的石头映入了我的眼前,

尽管没有动物那样生机勃勃,它们在落日的余光中然令人感到格外耀眼,我万分欣喜地把它

们装进自己的桶里,

顺手又把几块

很小的石头装了进来并灌了些水。

无比遗憾的我坐在

返程的车上,抱着我桶里的,今天我的唯一收获:几块石头。此时,令我感到十分诧异的是,

那几块“石头”竟富含生机地动了起来,只见它们鬼鬼祟祟地伸出了八条纤细的腿,啊!这

哪里是什么石头,这分明是一只伪装的大螃蟹!此时我终于明白,方才海滩上布满的不是石

砾,而是一只只“伪装高手”,我不禁感叹大自然的深不可测,如果我们不去细细寻找,怎可

能发现这么美妙,令人向往的东西呢?

世间万物,我独爱那

美好的生物。这些可爱的小生命无时无刻不给予我们人生的启迪,使我们为之倾倒;无时无

刻不令我们感到生命的美好,使我们为之默叹;无时无刻不给我们的人生鲜艳上色,使我们

感到生命的绚丽!

篇二:初四语文“倾

心一爱”作文资料

初四语文“倾心一爱”作文资料

倾心一爱

我想拥抱风,并成为

它的心跳。

—— 题记

你轻轻拂过我的脸,

让我为你着迷你没有色彩,却让世间风光无限。

古往今来,多少人为

你倾倒,为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是你的姿态吧;“昨夜星辰昨夜风,

画楼西畔桂堂东”,是你的魅力吧;“黄云万里动风色,白波九道流雪山”,是你的豪壮吧

你平淡,你多情,你

潇洒,你豪放。

你在春天扬起温柔

的情思,拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪你挥洒爱的雨露,沁润着枯萎的树枝,滋养着田里

的麦苗,伴着春光,你轻歌曼舞,向人们展示着你的魅力。春天的风,像一支清新脱俗的乐

曲,携带着希望,唤起了沉睡的生命,也唤醒我惆怅的心。从此,我感受到了生命的活力,

于是,我陶醉在春风里

你在夏日献出火热

的激情,让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀,激起农人对秋的向往,对丰收的畅想。我走在田

埂上,迎着你火样的热情,心里充满无尽的遐想有了你,我的心不再荒芜,青春的田野也有

了色彩夏天的风,谢谢你,让我的世界多姿多彩

你在晚秋吹来了丝

丝感伤,让我为你忧郁。我知道,你有灵性,多愁善感,在所难免,但你不孤单,因为你带

走了所有的色彩,你的心中五彩斑斓,你充实,你幸福。我从落叶中读懂了你,你送走了幼

稚,带来了成熟我把落叶捧在手里,同时也把你留在心中。于是,我的青春也变得靓丽和稳

你在冬天像难驯的

野马,在田地里奔跑着,把小草踩得一片狼藉,把落叶吹得漫天飞舞,吹走了繁华,吹走了

虚伪,只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式,考验着世间所有事物的意志。冬天

的风,你好强劲,打痛了我的脸,也打醒了我的心,让我学会了冷静地思考人生,不再叛逆,

不再轻狂我走在凛冽的冬风里,感受着人生的冷酷与沧桑

我在风中行走,感受

风给我的唯美,感受风给我的启迪。 风,你是我的倾心一爱。

倾心一爱

生活的美在于我们

有机会接受爱的滋润,感受爱的温馨,播撒爱的芬芳。于是,我们倾心于名著,感受文学的

魅力。我倾心于文学,因为它像母亲一样陪伴我,可以说是幽幽书香伴我成长。

如果你是“大漠孤烟

直,长河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”

的浩瀚长江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深

山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上;如果你是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观瀑

布,我愿沉醉在声势浩荡中。

我爱文学,不是因为

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”而是因为文学如春风,吹拂着世界的每个角落;文学

如泉水,渗透我们的每一个学科。

“一只青蛙一张嘴,

两只眼睛四条腿,一声扑通跳下水;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,两声扑通跳下水;

三只青蛙??”小时候的刽炙人口的诗歌放进数学书里面,却变成了一道耐人寻味的数学题,

“一统天下”这简单的一个字却包含着一个漫长的历史故事。

我爱文学,因为文学

如一壶香茗,让我心境澄明的品咂;文学如一曲天籁,让我心如止水地聆听;文学如一杯荼

醇,让我不如不觉地沉醉??

一日,我正陶醉在充

满诗意的文学世界里,忘了自己的存在,这时候,妈妈叫我吃饭了,但许久不见我出现,接

着又叫了几声,但仍然不见我,最后妈妈忍无可忍,走到我的房间,气冲冲地夺去我手中的

“宝贝”,对我说:“你到底要不要吃饭哪?”我却语重心长一本正经的对我妈说:“清代诗人

袁枚说‘读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痴瘤’。我是学袁枚一样,把书当饭吃的,

而且是‘善吃’。‘善吃’就是??”

不须“众里寻他千百

度”,“你已在灯火阑珊处”,落落大方地展落芳容。就像此刻,我自信满满地写着这个作文,

闻着窗外阳光的气息,感受着文学的翰墨浓香。轻风将我的发丝拂起,我扬起嘴角的一丝微

笑,因为我知道,我对你的倾心一爱永远不会变!

倾心一爱

爱,在路的转角处。 ——题记 “倾心一爱”,爱什么?什么真正值得

我们爱?其实,世间并不缺少爱,只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代,

女子讲究琴棋书画样样精通,称其为才女。而我,不是一个才女,但是,我却把爱倾注于诗

词中,以此来体会中国文化之博大精深! 爱其以诗诵景

驾一叶扁舟,顺着清

澈的溪流来到那如水的江南,与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风的水乡风

情。把酒言欢,共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船,徒步登上了

青山翠岭,只见王维在此举杯高唱“明月松间照,清泉石上流”,我不由得拍手叫绝!王兄啊:

“祖国之大好河山,岂是你我几句闲谈所描绘的了得?何不共登山顶,去领略那高山之巅的

壮美?”于是,在那狭窄的小路上,在那苍松翠柏之间,多了两个攀登者的身影。登上那积

翠如云的山顶,巧遇杜甫,那会当凌绝顶,一览众山小的感情油然而生。 爱其以诗寄情

穿越时空隧道,来到

李白的房间,目睹了他邀明月共饮,寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月,低头思故

乡”的慨叹。告别了这深情景象,来到了大雪纷纷的塞外,只见高适与董大在深情告别“莫

愁天下无知己,天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝,飘飘荡荡来到了女词

人的面前,看到那昔日貌美如花的奇女子,如今已人比黄花瘦,饱受离别之苦,无奈,只能

以词寄情“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。 爱其以诗言志

“老骥伏枥,志在千

里,烈士暮年,壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色;李白那“长风破浪会有

时,只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信;闻天祥一曲“人{倾心之爱高中生作文}.

生自古谁无死,留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门!

在中华五千年的历

史长河中,诗词成为了一颗璀璨的明珠,经久不衰,熠熠生辉。我爱诗词,倾心于诗词,是

诗词将情景交融,形成了一首首动听的歌,柔美的曲,将情、景、志巧妙结合在一起。倾心

一爱,爱诗词,让诗词成为生活主旋律!

倾心一爱

(一) 那夜,下着

丝丝小雨。

推开门,暖黄色的灯

光照在我身上,它洒满屋里每一个漆黑的角落,我的心里也暖洋洋的。桌上香喷喷的饭菜还

冒着热气,我走过去,端起碗,拿起筷子就吃了起来。屋里静悄悄地,没有一丝动静,只听见我喝汤时发出的“嗖嗖”声。饭饱茶足后,我那脸上已有几条皱纹的妈妈便默默走了出来,收拾桌上的残羹剩饭。

我卧在床上津津有味地看着精彩的动画片,不久我口渴难耐,便去厨房舀水喝。喝完水,转身看见,妈妈正在暖黄色的灯光下洗碗,这不经意间的一瞟,竟深深地震憾了我的心,我的心里充满着愧疚! 妈妈啊,儿时,您为我洗衣、做饭,教我唱儿歌,接送我上幼儿园??我未能报答您。现在我长大了,懂得的知识也比您多了,可我总以无法和您沟通为理由回避您,脏衣服换了您洗,练习本用完了您买,吃完饭了您去收拾??您难道是我家的仆人吗???

这时热泪浸湿了我的眼眶,我朝窗外望去,天空,仍那么黑,雨丝还是那样轻轻地在窗前飘舞着?? (二)

那天早上,下着很大的雨,我起来时已经很晚了。我顾不上吃饭,便向学校飞奔而去。到了学校,自己身上的衣服已经湿透了,俨然是一只“落汤鸡”,狼狈极了。不过还好,总算没迟到。

当语文老师要我们把语文书拿出来预习新课时,同学们都拿出来了,我依然在书包里寻觅语文书的“踪迹”。这时,有一个人递给我一本语文书,我抬头猛地一看,是语文老师。她平静地对我说:“刚才你妈来了,她看我们在上课,便要我把书递给你。”老师接着说:“她把伞放在窗檐上,她叫你回去时小心一点儿??”我听完老师的话后,便走出教室朝妈妈看了一眼,但只看到了妈妈孤苦伶仃的背影,雨水顺着她的衣角流了下来,她的头顶是一片灰蒙蒙的天空??

哦,我终于明白了,爱不在彼岸,它就在我们原滋原味的生活中。原来妈妈把爱编进了毛衣里;妈妈把爱撒在了饭菜里;妈妈把爱融进了对我的叮嘱里??

爱,在这一刻,突然放射出夺目的光彩,照在了每一个人的心上!

篇三:遂宁市中考满分作文-倾心一爱

倾心一爱

爱是什么?有人说,爱是雨中的一把伞,爱是寒冷中的一件棉衣,爱 是滋润心田的一场甘霖。也有人说.爱是母亲手中的缝衣针,“临行密密 缝,意恐迟迟归”。还有人说,爱是乞讨者碗中的一粒米,爱是成功者心 中默默的感激。

可我却说,爱

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