【 – 字数作文】
篇一:《开始懂了》
开始懂了
时间的脚步如此飞快'在稍纵即逝的日子里'我们渐渐成熟了;长大了.从一颗颗稚嫩的心步入成熟‘从一个个天真烂漫的孩子长成一个个懂事的少年.
13岁以前的我‘还依偎在妈妈的怀里;而现在的我,则庄严地提起笔..当13岁的蜡烛燃烧时“就意味着就对12岁的告别..它燃烧的是喜悦’是希望.
现在我见了老师会主动打招呼,恭恭敬敬地行礼..我在也不会因为一道题而慌了手脚”因为我懂得心静自然凉..同样”我再也不会盲目地去崇拜那些明星'只要自己努力'说不定也会成为第二个她们..毕竟?前途是自己创造出来的.生活中难免会遇到一些挫折也痛苦'但必须要坚强地去面对“在去面对的同时?也会学到忍让与坚强.长大的我喜欢把自己的快乐与朋友一同分享.
滚滚红尘‘芸芸众生"每个人降生到这个世界上’便充满了无奈,充满了放弃;放弃是无奈的，放弃可能是痛苦的?但是你的每次放弃都将无愧于自我‘学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进“在不断的放弃与选择中才能展现出真正的自我""""
13岁的年纪没有深沉、开始成熟的生命梦想缤纷’打开窗户当作画布：涂上最美的颜色展示青春..我感悟到人生更多的道理/我可以自豪地说声:"我长大了!;
篇二:《关于中考前的日子的作文700字》
关于中考前的日子的作文700字
关于中考前的日子的作文700字
在中考前42天的时候，我写下这篇文章，感悟一下这段使我紧张、感动、充满期待的日子。
42天，6周，一个半月，九分之一年。
短暂的日子，蕴含了太多的感情，正是这澎湃的感情，使中考前的这段日子终生难忘。
我>第一次觉得，夜晚十点的夏天竟是那么可爱。
我第一次觉得，没有了小说和音乐的生活也可以如此充实。
我第一次觉得，手中的书本有了分量，老师的话、家长的话沉甸甸的，压在肩膀上。
我第一次觉得，我长大了。
中考前的日子是欣喜的紧张，紧张的是我们繁重的学业，欣喜的是我们的心理在悄悄改变着。
万米长跑已经到了最后阶段，有那么多的人和我们站在一起。
老妈，我不再需要您来盯着我学习了，我会自觉学到深夜；老爸，您也可以不再给我讲道理了，我已经开始懂了；老师，您也不用天天为我们学不学而操心了，我们长大了。
那么多爱我的人，我爱你们！
中考前的曰子，我们懂得了太多。
每天放学，在十点多的夜风中，校门口总有一张熟悉的脸，“老妈一”老妈转过头，尽管头发乌黑发亮，但脸色有些憔悴：而我心里清楚：乌黑发亮是因为她上周刚刚染过头发。老妈走过来，挽着我的手走向停在一旁的汽车一老爸坐在驾驶座上，轻松地拿着一本小说翻阅，脸上一副淡定的神态。但我知道，他比谁都急。
中考前的日子，感情多得似乎要溢出来，此刻我所面对的中考，俨然不只是我一个人的事，也成了所有爱我的人的事、
中考前的日子，我一定会珍藏你，珍藏你的一切，尽管岁月无痕，日子如一张张黑
白图片，但我们用心、用青春、用生命装饰你。
“所有的日子，
所有的日子都来吧。
让我用青春的金线，
编织你们。”
中考前的日子成了一部绚丽的影片，每个人都是主角。
此刻，我们每个人都在为此忙碌，之后，会珍藏起这段时光。
这是我们曾经的岁月。
也许，多年后一个十点钟的夜晚，我的脑海中会情不自禁地播放这段影片一这段日子会成为记忆中永恒发着光的岁月片段，不会被时间的灰尘遮盖。
中考前的日子，感谢你为我珍藏了岁月。 《关于中考前的日子的作文700字》
篇三:《高考优秀作文推荐》
优秀作文推介
阅读那雨巷中的老人
放学了，我的脚步更加轻快。途中，下了一场小雨，必经之巷满是坑坑洼洼的积水。好在地上有着密集的砖块。我跳着飞跃的步伐，一脚一脚地跳了过去。
天晴了，从楼上看，那些铺在地上的砖块竟然被整齐地堆放在墙角。我平常不以为然，此刻忽然迫切地想知道这一切是怎么回事。
下午放学的时候，天又阴了，伴随着沉闷的雷声，我赶在大雨将倾前跑回了家。
俯视窗外，点点细珠似的雨轻轻地滴了下来。这时，在我的视野中出现了一位素不相识的人。他是一位年近七旬的老人，鬓发已经花白，腰也有些弯。老人打着伞，弓着腰，一步一步地铺着砖块。他青筋直暴而又苍老的手拿着沉重的砖块，一直往小巷的尽头铺。从老人的动作中，我仿佛读到了他的执着与劳累。
雨下得更大了，哗啦啦的雨水直冲冲地打到老人的身上，老人雨靴也浸到水中。终于铺完了，他抹去了身上的汗水和雨水，瘦削而又黑亮的脸上露出了灿烂而又愉悦的笑容。那种笑，是一种做完一件事如释重负的轻松，是一种帮助他人后的满足，是一种做好事不留名的甜蜜与喜悦。顺着老人深远的目光，我俯视着那条雨中的小巷，块块砖头参差排开，每块间的距离相差无几，一直铺到小巷那没有积水的尽头。这些砖块好像一张张鲜活的页码，读到书的最后一页，读到老人的快乐神情，我们从这本无字的书后，感受到的是一种人间最亲密、最真实、最善良、最无私的帮助，是一种发自心底的，最令人感动的温馨场面。
雨下得小了，老人也在我不经意间离开了。砖块却留在了小巷那细长的地面上，帮助一个又一个路人，踩着老人铺好的“路”，顺利平安地回到家里。
阅读那雨中小巷中的老人，我们品味到，原来，最细腻、最动人、最无私的关爱，就在生活的浅处，就在我们身边，像一条通道，通向充满爱与奉献的世界。
阅读那一片花草香
走过时光之隙，转眼我已升入初中。在这段时光里，困境中的那片花草香是一抹希望。
记得那片花花草草是在我母校的一处不起眼的路旁。我一次放学后经过那里时，不经意地一瞥，那片花花草草进入了我的视线，伴随这片花草的，是一旁数不尽的垃圾。这片花草也被污染地绿中带灰，白中带黑了。花儿都奄奄一息地垂下了腰，花儿也闷闷不乐的收起了往日的笑脸，这片景，活似一段悲情小说中的章节，这幅画面，就像一段伤感文学向我哭诉。
我正打算不屑地扭头就走，正当我转过身时，一阵与那堆垃圾极不和谐的芳香飘向了我，我疑惑，是什么东西能发出如此清香。循香望去，是那片花草。它们仍旧无精打采的站在那儿。我再次确认，没错，这芳香就是从那儿散发出来的。
那片花草似乎在挽留什么，似乎在奉献什么。
我发现，风吹过时，这些花草曾一度努力挺直身板，重现活力，但它们失败了。它们不服输地一次一次尝试，可结局都一样。
“虽然在外表上不能艳丽，但至少心灵可以散发芳香”
我似乎听到它们这么说。
我顿悟，这一朵朵花儿是美丽的书页，这一颗颗小草是珍贵的书签，而这片迷人的方向便是灵魂、精髓的文字！
路旁的那片花草，告诉我坚强、它们散发的灵魂之香，催化了多少人的内心呀！它们无私地向这世界奉献这份芳香，外表虽不起眼，但灵魂高洁永久。
人哪，又为何可以只观其表呢？人哪，又为何学不会坚强呢？阅读这片花草香，我不禁心灵中升腾起了一股热血，靠它们，我克服了种种困难，在困境中坚强地奉献。
融化的冰淇淋（那一刻，我明白什么叫做幸福）
那个暑假，那个夏天，那火辣辣的太阳放射着刺眼的光芒。每个人都想快快回家，享受清凉。
刚上完舞蹈课的我，汗如雨下，避着炎热的天气，寻找妈妈的身影。烈日炎炎下，大地都被烤得呻吟起来，像在一个大蒸笼里。此时此刻，我最渴望的就是坐进妈妈的车子里，凉快凉快。我像往常般寻找妈妈，可是没看见。
刺眼的阳光下，我焦急地等待着妈妈的身影。车在，人却不在。太阳在空中耀武扬威，成了天空中的焦点。
同学们陆陆续续地走光了，留下太阳下孤零零的我。心中的那份失落，转身化为了怒火。
白光光的一片中，隐隐约约地听到有人在喊我的名字。那是妈妈的声音。我激动极了，可我的脸色却一下子变了，因为我想到了自己在太阳下等待已久的场景。妈妈的身影越来越接近，越来越清晰。我正要说出的那一番气话，不知怎么的堵在了嗓子口。{关于开始懂了的作文}.
妈妈的额头上布满着细密的汗珠，她大口大口地喘着气，胸口一起一伏，那是因为她刚刚是跑过来的。汗珠顺着妈妈的脸颊缓缓淌下，把妈妈的衣服沾湿了。我的目光转移到妈妈的双手。妈妈的右手小心翼翼地握着一杯冰淇淋，而左手拿着一些零钱。
想起曾经，妈妈日复一日、年复一年地接送我，上学、放学。每次笑盈盈地来，还带着不少好 吃的、好喝的。而我，每一次总会十分挑剔，甚至还不满、生气。或许有一天，我也成了一位妈妈，我会不厌其烦地不停接送，甚至在烈日下为孩子买冰淇淋吗？
眼前，这一杯冰淇淋忽然模糊了，彩色的冰淇淋好像成了一朵绚烂美丽的花，绽放在妈妈的手中，定格在我的心里。
阳光似乎变柔和了，似乎害怕那被爱的光环紧紧包围的冰淇淋被晒得融化。
那一幕，是妈妈那永恒的爱；是妈妈手中那可口甜美的冰淇淋；是妈妈衣服上，那一滩滩湿漉漉的痕迹……
那一棵梧桐树
秋来得无声无息，听同学说，梧桐的叶子开始落了。
抬头望去，校门口的小径上，依是那老友般的梧桐树。远观，却只能看到它高高的枝干上飘荡着金色旗帜，又似是一只满身金羽的高傲凤凰，莫名给人一种庄严敬畏的感觉。走进，便会不由感叹——连没落的枯黄都被它穿出了不一样的味道。空气中是夹杂着水气的清爽，不知是那梧桐树的，还是人们心中的一份恬静与安详。
是的，它虽不比茅盾笔下白杨树的笔直挺拔，但那粗实的枝干却刻画出了生命的坚韧和时光的沧桑。站在树下，似能听到春日里嫩叶在微风里轻唱的新生希望的狂想曲；能听到夏日里葱茏绿叶溢着朝气的协奏曲；能听到秋日里叶缀碎金的优雅圆舞曲；能听到冬日里枝覆薄雪的恬静小夜曲""
当梧桐满身碧绿时，它美；当梧桐一身金黄时，它美；当梧桐落叶纷飞时更是一种说不出的美。
一个清晨，昨夜风雨交加，天气更加寒冷，空气中带着冷冽却也干净。刚到校门口，就看见了伫立着的梧桐。一场风雨的洗礼，枝头的叶儿明显少了很多，但看上去却觉得简洁明了。枝干依旧高大，被雨水清洗过，似是更加精神。道路上铺满了落叶，却让你不忍心下脚，生怕踏坏了这似是工艺品的落叶，又担心这些叶子中会有藏匿着的枯叶蝶。半空中还有些纷飞着的，轻飘飘地打着旋儿。但你若仔细看，就会发现落下来的叶子没有完全相同的两片。每一片都是特别的，唯一的，特立独行的。它们都有自己不一样的生命：可能在春天就已长出，感受过春日的暖暖洋洋，夏日的朝气蓬勃和秋日的淡雅清高；可能在夏末才长出，只抓住了绿色的尾巴，它们即使知道生命终将是短暂的，也会努力生长，至少让自己的生命有意义。而如今，一场风雨过去，它们便全都落下了。
这无疑是一个凄美恢宏的场景。这些梧桐叶儿的生命的开始也许不同，经过也许不同，但当风雨到来的时候，它们却会义无反顾地落叶归根。萧萧的梧桐树在秋风里静默了，似是聆听着一曲生命的绝唱。
是的，梧桐树之所以美丽，是因为它枝头上的所有生命都同样的精彩！
一路有你
一路有你，伴我走过孤独，走过无知，走过稚嫩。多少次执子之手，便忘却尘寰，直到：滴残紫塞风前泪，惊破红楼梦里心。隔花人远天涯近
初读红楼，如管中窥月，只知道宝黛的悲欢离合，红楼儿女们香消玉陨，眼空蓄泪，方知人间不只是美好，那样一座姹紫嫣红的大观园，终究也不是人间天堂，却至少隔断了许多园外的肮脏。当园外的势力一点点侵入园内，便是无可挽回的悲剧的开场。园内园外，竟是咫尺天涯。十二女伶的离乡怨，林黛玉的消香馆，薛宝钗的恨无缘，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨，唯与作者共掬一把热泪洒于闺阁之中。豪情悲歌转眼间
三春事业负东风，明月梅花一梦。一部红楼，有作者多少自伤。情痴抱恨长，是一个家族的兴亡血泪，无材补苍天，是眼看大厦之倾的无可奈何。唐太宗一句"以史为镜，可以知兴替"，谁知千年后一部红楼亦道尽兴替。隐隐约约中，亦读出多少堂堂须眉的金玉其外、败絮其中，而"才自精明志自高"的如画美眷都被裹胁其中。飞鸟个投林，一番梦幻之后的"假语村言"寄托着多少真挚的哀思！隐卷长叹。天尽头，何处有香丘？
衰落的贾府是不可逆转的现实，也曾是作者头顶的一方天，然而大观园无数灵动的红颜，却大多纯是作者的理想。多少回读红楼后，方知钗黛之争、晴袭之争，都是现实与理想的不可调和。黛玉之风流婉转、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。宝钗之经济学问、袭人之温柔和顺，却是现实之闺阁尘缘。于是方知，钗黛之存，是现实之多弊却根深蒂固，欲罢不能；黛晴之逝，是理想之难行却矢志不渝。"质本洁来还洁去"，"一杯净土掩风流"，这才是最深的悲剧，才是作者最大的苦闷。
红楼万象，一路走来是师，又是友，风光霁月，山高水长。
是你，一点一滴，教会我关于悲剧、关于美、关于理想、关于梦。 成长的路上，一路有你，如今依旧，愿执子之手，与子偕老。
【简评】《红楼梦》的博大精深，深深地吸引住我们的小作者，使他难以忘怀。于是，他以浓郁的情感、独到的思考，成就了这篇非同凡响的美丽篇章。文章以"红楼"阅读的感受贯穿全篇，对其历史的意义和人物的际遇进行了深入的剖析，精练而老到的语言、整齐而优雅的句子令人赏心悦目。
篇四:《作文万能经典标题》
作文万能经典标题
一、（“""”表示可以添加词语）
1．《""是一道靓丽的风景线》 2．《""，我永远的天空》
3．《都是""惹的祸》 4．《笑傲""o》
5．《生活需要""》 6．《何以解忧，惟有""》
7．《假如我是""》 8．《告诉你，我很""》
9．《我眼中的""》 10．《生活需要""o》
11．《""在我的身边》 12
13．《""是最美的行囊》 14
15．《""伴我成长》 16
17．《""和我有个约会》 18
19．《真想做个""》 20
21．《我""故我在》 22
23．《""，我恨你》 24{关于开始懂了的作文}.
25．《""的风波》 26
27．《""着并快乐着》 28
29．《永远说""o》 30
31．《""不同情眼泪》 32
33．《我与""面对面》 34
35．《那段""的日子》 36
37．《""，让我欢喜让我忧》 38
39．《欣赏""》 40
41．《那""那""那""》 42
43．《""的遐想》 44
45．《给心情涂上""o》 46
47．《""，我的最爱》 48
49．《""是一种养分》 50
51．《和""赛跑》 52
53．《有""才有远方》 54
55．《还有多少""可以重来》 56
57．《我的""我做主》 58
59．《不想""》 60
61．《人生没有""o》 62
63．《有一种""叫成功》 64
65．《带上""上路》 66
67．《""是一种美丽的痛》 68
69．《有""陪伴的日子》 70
71．《与""一起走过》 72．《""也是一种美》 ．《与""同行》 ．《""三步曲》 ．《我发现""》 ．《世上只有""》 ．《永远的o""o》 ．《""，做我自己》 ．《我和""的距离》 ．《给自己找个""》 ．《那一次，我""》 ．《带上""上路》 ．《o""是一盏明灯》 ．《一个""的心灵独白》 ．《爱上o""o》 ．《我眼里的""o》 ．《想起""o》 ．《第一次""o》 ．《人生路上""多》 ．《""的故事》 ．《那年，我""》 ．《我o""，我""》 ．《o""在，梦就在》 ．《明天，我""》 ．《""，是这样炼成的》 ．《将""进行到底》 ．《""是一瞬间的事》 ．《""伴我少年行》 ．《""是一首歌》 ．《""的回忆》 ．《""，没有什么不可以》．《""，让我欢喜让我忧》
73．《拒绝""》 74．《让""为""着色》
75．《我""故我在》 76．《""妙不可言》
77．《读懂o""》 78．《我总是""o》
79．《""一族的幸福生活》