【 – 字数作文】
篇一:《假如我有一只神笔》
假如我有一只神笔
大家都有一个梦想，就是有马良那样的一支神笔，当然，我也不例外啦。 假如我有一支神笔，我会画许多玩具：变形金刚，芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们，让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校，让那些农村的小朋友们读上书，获得更多的支持，为国家多做一点贡献。 假如我有一支神笔，我会为那些没有工作的人画火锅店，书店，文具店，超市……按他们的学历来分工，让他们多赚点钱，好好养家糊口。我还要画一座牢房，把那些小偷，贪官都锁在里面，让他们好好反省。我还要画一个测谎机，测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了，什么时候才能够出来。但是他们出牢房时，我还会画一间房子和一片田地，让他们用自己的双手来至富。 如果我有一支神笔，我会……要是我真的有神笔，我还会做许多事情。但是，这只是个梦想，我们现在要做的是：好好学习，天天向上。不再依靠幻想来满足自己，而要自己动手发明更多对人们有用的东西。
兴宁五一小学6.1 五一凡
篇二:《假如我有一支神笔》
假如我有一支神笔
马静雯
假如我有一支神笔，我要给小鸟画上一些窝，让小鸟不会再冷。 假如我有一支神笔，我要给小树画上一件衣服，让小树在冬天不会再冷得直打哆嗦。
假如我有一支神笔，那该多好啊！
假如只有一天
马静雯
假如只有一天，我想：我会先感谢自己的父母，我们一生中最爱的人。每当我看见两个忙碌的身影时，我就很感动！
假如我只有一天，我只希望自己能好好陪伴父母，如果 一天时间还够，我还会再去看看我的老师。父母是我们成长路上的保护者，那么老师我们成长路上的照明灯。他们不知疲倦地教导我们，不求利益，不求回报。
假如只有一天，我不会再让时间溜走，一定好好学习，用最优异的成绩来回报父母，回报老师。
假如只有一天，我会好好珍惜的。
我爱家乡
马静雯
我爱我的家乡，因为那里是一个美丽的地方。那里山清水秀、鸟语花香。
在我很小的时候，抬头仰望天空，天蓝蓝的，几朵白云漂浮在空中，像一块块蓝绸上面点缀几朵洁白的小花，。空中偶尔几只小麻雀“喳喳”叫着飞过，令人心情舒畅；草地上，一片绿油油的草，像一张张绿地毯，小草个个挺着身子，一派生机勃勃的景象，令人流连忘返；再看看那小河，河水清清的，清的可以看见水底的沙石，沙石就像一块块晶莹透的碧玉，时而有几天小鱼在水中穿梭。
我爱家乡的蓝天、草地、小河，我愿意从现在开始保护我的家乡——美丽的通道！
我的小制作
马静雯
我有一个很可爱的小制作，就是一个不倒翁。
制作的方法十分简单，先在鸡蛋细的一段用钉子扎一个小洞，然后把里面的蛋清和蛋黄想办法全部倒出来，再装满水，并且来回晃动，把残留的蛋清和蛋黄清洗干净。接着在蛋壳里面撒一些沙子，再填一些土，为了使泥土更加牢固，滴入几滴水，泥土就会粘在一起了，最后再往里面滴一些蜡烛，不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一下顶圆锥的小帽子。鸡蛋上面画上了眼睛、鼻子、嘴巴，
配上颜色的小帽子，神奇的不倒翁就站立在眼前了。
快乐的“五一”{假如我有神笔}.
马静雯
今天是“五一”劳动节，爸爸和妈妈放下手里的工作，带着我和妹妹去我们通道旅游胜地——万佛山游玩。
我们来到了那里，就看到好多好多的人，我们买好了票，排好队开始登山了。我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，路边的风景可美了，吸引了不少的游客停下来拍照合影留念。我们从山脚一直爬到了山顶，累得满头大汗，衣服都湿透了。经过悬崖时我都不敢往下看，生怕一不小心就掉下去。山顶上风可大了，游客们都不由自主地停下脚步，在亭子里的椅子上休息。站在山顶往下望，好壮观啊！来时的路和沿途的树木尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”
大约过了半小时，我们又随着人群慢慢地往下走，在悠扬的音乐声中，就这样结束了我们快乐的旅行。
段考后的感想
马静雯
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习结束了，无论成绩好与坏，都已经成为过去，我们现在要做的是认真总结，积极反思，为下一次的考试提前做准备。
这次期中考试我觉得自己考得并不是很好，期中有一道数学题我想了很久，最后还是做错了。回到家后，我把那道题说给爸爸听，爸爸对我说：“今后无论做什么题，首先必须看清题目，然后再按要求回答问题。在平时的学习当中一定要注意学习方法，养成良好的学习习惯。”听了爸爸的话，我明白了：一切不劳而获的，是不现实的。因此，今后我们要加倍努力，勤奋学习。为了美好的明天，为了 美好的未来，从现在起，努力吧！{假如我有神笔}.
花园的花真美{假如我有神笔}.
马静雯
一天，我去花园里玩，看见一朵很美丽的月季花，本来想摘来送给妈妈，可是想到要爱护花草，于是我就不摘了。
我又来到一块种满玫瑰的花地里，看见里面好多好多的玫瑰花，我高兴地跳起来，心想：“如果我们家也种玫瑰该多好啊！”这时，我看见一位阿姨正在给玫瑰花浇水。我走向前去问：“阿姨，您种的玫瑰怎么这么漂亮？”阿姨笑了笑说：“其实种花没有你想象中的那么难，就像你们的读书一样，只要用心地去学，注意每一个细节，精心
地栽培，就一定会结出丰硕的成果。世上无难事，只怕有心人！”阿姨说完后开心地走了。
现在，每当我回想起阿姨对我说的话，就回忆起玫瑰园的玫瑰花。花园里的玫瑰花很美，阿姨的笑容更美！
篇三:《假如我有一支马良的神笔》
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔，我会画一片茂密的森林，让动物们快乐的成长。夏天，小动物们可以在树下乘凉；秋天，可以吃树上的果子，还可以在树上玩耍、嬉戏；冬天，可以在树洞里冬眠，躲避严寒。当洪水冲进来时，这片森林会用那粗壮的树根，与洪水拼命，防止水土流失，保护我们美丽的家园。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个暖暖的太阳，让鸟儿不再飞到遥远的南方过冬，而是永远留在我们北方，每天晒着太阳，快乐的歌唱；还可以让老人不再蜷缩在被窝里，而是出来走走，看着冬天的美景，享受着暖暖的阳光。
假如我有一支马良的神笔，我会给失明的小朋友画一双明亮的眼睛，让他们不再生活在黑暗里，每天和我们一样，都能看到这美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会画一件件衣服和一箱箱食物，送给灾区的小朋友，让他们吃饱穿暖。
要是我真的有一支马良的神笔，那该有多好，我会帮人们实现很多梦想。
篇四:《假如我有一枝马良的神笔》
假如我有一只马良的神笔，我要给爸爸妈妈爷爷奶奶画长生不老药，让他们永远年轻不会随着时间的流逝而一天天变老；假如我有一只马良的神笔，我要给穷人们画神奇的百宝箱，让他们能够活下去再也不会忍饥挨饿 ；假如我有一只马良的神笔，我要给爸爸妈妈爷爷奶奶……画一座又大又宽的房子，让他们安居再也不用住那些窝囊的小房子
假如我有一只马良的神笔，我就会画出长生不老药，让爸爸妈妈爷爷奶奶吃，希望他们永远年轻；假如我有一只马良的神笔，我就会画出百宝箱把钱分给穷人们，让他们能够活下去；假如我有一只马良的神笔，我就画几个大房车送给我的亲戚朋友们，让他们可以去旅游。
假如我有一只马良的神笔，我就会画出一个大房子送给我的爸爸妈妈，让他们能快乐地安居 ；假如我有一只马良的神笔，我就让全国各地和平起来；假如我有一只马良的神笔，我就会画出一个个生命送给死去的好人们，让他们能再次活下去。
假如我有一只马良的神笔，我要给孤独的弟弟画个好玩的玩具，让他露出快乐的笑脸 ，不再哭泣；假如我有一枝马良的神笔，我要给劳累的妈妈画一台按摩仪，让她舒舒服服呆在家里，不再想明天的课堂和会议；假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多钢筋水泥，给那些山里的学校换上漂亮的外衣。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一个大大的垃圾回收袋，吞掉所有的垃圾污物，再吐出新鲜的空气；假如我有一枝马良的神笔，我想画很多很多结实的校车，让小朋友平平安安地上学回家，我再也不想看到妈妈没有孩子；假如我有一枝马良的神笔，我要画好多好多笔直的大路，送给堵车的司机，让他们早早回去和家人团聚。
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子；假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家；假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐；假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了；假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受；假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家;假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋;假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳;假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇;假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣;假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽;假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。
假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发;假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱;假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。
假如我有一只马良的神笔，我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方;假如我有一只马良的神笔，我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了;假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。
假如我有一只马良的神笔，我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有；假如我有一只马良的神笔，我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了；假如我有一只马良的神笔，我要建很多的房子，给不幸的人。。
假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。
假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学；假如我有一只马良神笔，我要给爸爸画一辆自行车，让他不再步履匆匆；假如我有一只马良神笔，我要给妈妈画一台按摩器，让她不再腰酸背痛。
假如我有一只马良神笔，我要给妹妹画一部多功能学习机，让她不再明思苦想得不到解答；假如我有一只马良神笔，我要给弟弟画一只tedy神笔，让他时刻充满欢歌笑语，不再无理取闹；假如我有一只马良神笔，我要让冰川不再消融，北极熊有家可归。
假如我有一只马良神笔，我要画一把和平的宝剑，让世界没有硝烟与战争，永远充满和谐；假如我有一只马良神笔，我要画许多的稻田与房子，让非洲苦难的难民衣食无忧；假如我有一只马良神笔，我要让天空雨后彩虹，夜晚流星滑落；
假如我有一只马良的神笔，我会给生病的奶奶画一个健康的身体，让奶奶的病快一些好。不会让奶奶每天都躺在病床上慢慢的等待，而是和我们在家里快乐地下棋；假如我有一只马良的神笔，我要给我的妈妈画很多的钱，不会让妈妈担心我长大挣不来钱；假如我有一只马良的神笔，我要把妈妈的脸画得更好看，不要让妈妈天天用钱买美容霜。
假如我有一只马良的神笔，我要给学习不好的同学画一个聪明的脑袋，让他们不用天天学习都不好；假如我有一只马良的神笔，我会给世界上所有的人画一双五彩的翅膀，让大家都能飞向天空，飞向宇宙；假如我有一只马良的神笔，我要画几架飞机，等到了2016年把全国各地的小朋友都接到办奥运的地方，和我一起观看奥运会。
假如我有一只马良的神笔，我要给科学家们画一个载人卫星，让工人们早日在火星上建立基地；假如我有一只马良的神笔，我要给地球画好多垃圾处理场，让垃圾变废为宝，那样就不会让地球受到更大的污染；假如我有一只马良的神笔，我要画许许多多用光发电的车，让汽车不再污染环境。
假如我有一只马良的神笔，我要给自行车和汽车画上翅膀，让它们飞起来；假如我有一只马良的神笔，我要给夜晚的天空画一个明亮的月亮，让月亮在黑夜里也能照耀着大地。假如我有一只马良的神笔，我要给干涸的池塘里的小鱼画一条长长的小河，让它们在小河里快乐地游戏，而不会在干涸的池塘里苦苦挣扎。
假如我有一只马良的神笔，我要给小鸟画一个美丽的屋子，在大风里也不怕被吹走；假如我有一只马良的神笔，我要给窗外的小树画一片小草，这样小树就不会孤单了；假如我有一只马良的神笔，我要给受伤的动物建一所医院，让它们有地方治病，不会在痛苦中死去。
假如我有一只马良的神笔，我要给地球各地没有主人的小猫小狗画一个温暖的家；假如我有一只马良的神笔，我要给那些海豹画好多好吃的，而不会让小海豹饿的哭泣，海豹妈妈再也不用到遥远的地方去寻食；假如我有一只马良的神笔，我要给我的小猫画一条好看的尾巴。
假如我有一只马良的神笔，我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上；假如我有一只马良的神笔，我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方；假如我有一只马良的神笔，我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋；假如我有一只马良的神笔，我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有；假如我有一只马良的神笔，我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。
假如我有一只马良的神笔，我要建很多的房子，给不幸的人；假如我有一只马良的神笔，我会给自己画一头美丽的长发，一件美丽的衣裳，让自己变成一个美丽的公主；假如我有一只马良的神笔，我要给自己画上一对翅膀，那样就可以飞到天空上。
假如我有一只马良的神笔，我要给我自己画一双翅膀，飞到遥远的地方，去我的好朋友家里玩。还可以飞到动物园去看小动物表演节目。假如我有一只马良的神笔，我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，让她再也不用， 躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，让他再也不用，看不见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，让小朋友们再也不会，学不到丰富的知识；假如我有一支马良的神笔，我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用，为家务活操心了；假如我有一只马良的神笔，我要给自己画上一对翅膀，那样就可以飞到天空上。
篇五:《假如我有一只神笔》
《假如我有一只神笔》读写绘教案设计
李向艳
一、 引入：
1、师：喜不喜欢听故事呀？
那好，老师倒计时10秒，如果没有小朋友说话，老师就送给大家一个故事。请大家跟老师一起数：十，九，八，七"" 好了，睁开眼睛——（出示《神笔马良》）
2、师：老师送给大家的故事是《神笔马良》，跟着老师读——《神笔马良》（二、讲故事
1、第一遍读故事{假如我有神笔}.
神笔马良
从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一枝笔也没有。一天，他放牛回来，路过学馆，看见里面有个画师，拿着笔在给大官画画。
马良看得出神，不知不觉地走了进去。他对大官和画师说：“请给我一枝笔，可以吗？我想学画画。”
大官和画师听了哈哈大笑，说：“穷娃子也想学画画？”他们把马良赶了出来。 马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画！”
从此，马良用心学画画。他到山上去打柴，用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边去割草，用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。
有人问他：“马良，你学会了画画，也去给那些大官们画吗？”
马良摇摇头说：“我才不呢！我专给咱穷人画！”
日子一天一天过去，马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望能有一枝笔啊！ 一天晚上，他躺在床上。忽然屋里闪起一道金光，一个白胡子老头儿出现在他面前。老头儿给他一支笔，说：;马良，你现在有一枝笔了，记住你自己的话，去给穷人画画！” 马良真高兴啊！他立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪，公鸡活了！它从墙上飞下来，跳到窗口，喔喔地叫起来。原来白胡子老头儿给他的