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假如我有神笔 假如我有神笔结尾

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【 – 字数作文】

篇一:《假如我有一只神笔》

假如我有一只神笔

大家都有一个梦想,就是有马良那样的一支神笔,当然,我也不例外啦。 假如我有一支神笔,我会画许多玩具:变形金刚,芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们,让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校,让那些农村的小朋友们读上书,获得更多的支持,为国家多做一点贡献。 假如我有一支神笔,我会为那些没有工作的人画火锅店,书店,文具店,超市……按他们的学历来分工,让他们多赚点钱,好好养家糊口。我还要画一座牢房,把那些小偷,贪官都锁在里面,让他们好好反省。我还要画一个测谎机,测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了,什么时候才能够出来。但是他们出牢房时,我还会画一间房子和一片田地,让他们用自己的双手来至富。 如果我有一支神笔,我会……要是我真的有神笔,我还会做许多事情。但是,这只是个梦想,我们现在要做的是:好好学习,天天向上。不再依靠幻想来满足自己,而要自己动手发明更多对人们有用的东西。

兴宁五一小学6.1 五一凡

篇二:《假如我有一支神笔》

假如我有一支神笔

马静雯

假如我有一支神笔,我要给小鸟画上一些窝,让小鸟不会再冷。 假如我有一支神笔,我要给小树画上一件衣服,让小树在冬天不会再冷得直打哆嗦。

假如我有一支神笔,那该多好啊!

假如只有一天

马静雯

假如只有一天,我想:我会先感谢自己的父母,我们一生中最爱的人。每当我看见两个忙碌的身影时,我就很感动!

假如我只有一天,我只希望自己能好好陪伴父母,如果 一天时间还够,我还会再去看看我的老师。父母是我们成长路上的保护者,那么老师我们成长路上的照明灯。他们不知疲倦地教导我们,不求利益,不求回报。

假如只有一天,我不会再让时间溜走,一定好好学习,用最优异的成绩来回报父母,回报老师。

假如只有一天,我会好好珍惜的。

我爱家乡

马静雯

我爱我的家乡,因为那里是一个美丽的地方。那里山清水秀、鸟语花香。

在我很小的时候,抬头仰望天空,天蓝蓝的,几朵白云漂浮在空中,像一块块蓝绸上面点缀几朵洁白的小花,。空中偶尔几只小麻雀“喳喳”叫着飞过,令人心情舒畅;草地上,一片绿油油的草,像一张张绿地毯,小草个个挺着身子,一派生机勃勃的景象,令人流连忘返;再看看那小河,河水清清的,清的可以看见水底的沙石,沙石就像一块块晶莹透的碧玉,时而有几天小鱼在水中穿梭。

我爱家乡的蓝天、草地、小河,我愿意从现在开始保护我的家乡——美丽的通道!

我的小制作

马静雯

我有一个很可爱的小制作,就是一个不倒翁。

制作的方法十分简单,先在鸡蛋细的一段用钉子扎一个小洞,然后把里面的蛋清和蛋黄想办法全部倒出来,再装满水,并且来回晃动,把残留的蛋清和蛋黄清洗干净。接着在蛋壳里面撒一些沙子,再填一些土,为了使泥土更加牢固,滴入几滴水,泥土就会粘在一起了,最后再往里面滴一些蜡烛,不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一下顶圆锥的小帽子。鸡蛋上面画上了眼睛、鼻子、嘴巴,

{假如我有神笔}.

配上颜色的小帽子,神奇的不倒翁就站立在眼前了。

快乐的“五一”{假如我有神笔}.

马静雯

今天是“五一”劳动节,爸爸和妈妈放下手里的工作,带着我和妹妹去我们通道旅游胜地——万佛山游玩。

我们来到了那里,就看到好多好多的人,我们买好了票,排好队开始登山了。我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,路边的风景可美了,吸引了不少的游客停下来拍照合影留念。我们从山脚一直爬到了山顶,累得满头大汗,衣服都湿透了。经过悬崖时我都不敢往下看,生怕一不小心就掉下去。山顶上风可大了,游客们都不由自主地停下脚步,在亭子里的椅子上休息。站在山顶往下望,好壮观啊!来时的路和沿途的树木尽收眼底,真是“会当凌绝顶,一览众山小。”

大约过了半小时,我们又随着人群慢慢地往下走,在悠扬的音乐声中,就这样结束了我们快乐的旅行。

段考后的感想

马静雯

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习结束了,无论成绩好与坏,都已经成为过去,我们现在要做的是认真总结,积极反思,为下一次的考试提前做准备。

这次期中考试我觉得自己考得并不是很好,期中有一道数学题我想了很久,最后还是做错了。回到家后,我把那道题说给爸爸听,爸爸对我说:“今后无论做什么题,首先必须看清题目,然后再按要求回答问题。在平时的学习当中一定要注意学习方法,养成良好的学习习惯。”听了爸爸的话,我明白了:一切不劳而获的,是不现实的。因此,今后我们要加倍努力,勤奋学习。为了美好的明天,为了 美好的未来,从现在起,努力吧!{假如我有神笔}.

花园的花真美{假如我有神笔}.

马静雯

一天,我去花园里玩,看见一朵很美丽的月季花,本来想摘来送给妈妈,可是想到要爱护花草,于是我就不摘了。

我又来到一块种满玫瑰的花地里,看见里面好多好多的玫瑰花,我高兴地跳起来,心想:“如果我们家也种玫瑰该多好啊!”这时,我看见一位阿姨正在给玫瑰花浇水。我走向前去问:“阿姨,您种的玫瑰怎么这么漂亮?”阿姨笑了笑说:“其实种花没有你想象中的那么难,就像你们的读书一样,只要用心地去学,注意每一个细节,精心

地栽培,就一定会结出丰硕的成果。世上无难事,只怕有心人!”阿姨说完后开心地走了。

现在,每当我回想起阿姨对我说的话,就回忆起玫瑰园的玫瑰花。花园里的玫瑰花很美,阿姨的笑容更美!

篇三:《假如我有一支马良的神笔》

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔,我会画一片茂密的森林,让动物们快乐的成长。夏天,小动物们可以在树下乘凉;秋天,可以吃树上的果子,还可以在树上玩耍、嬉戏;冬天,可以在树洞里冬眠,躲避严寒。当洪水冲进来时,这片森林会用那粗壮的树根,与洪水拼命,防止水土流失,保护我们美丽的家园。

假如我有一支马良的神笔,我会画一个暖暖的太阳,让鸟儿不再飞到遥远的南方过冬,而是永远留在我们北方,每天晒着太阳,快乐的歌唱;还可以让老人不再蜷缩在被窝里,而是出来走走,看着冬天的美景,享受着暖暖的阳光。

假如我有一支马良的神笔,我会给失明的小朋友画一双明亮的眼睛,让他们不再生活在黑暗里,每天和我们一样,都能看到这美丽的世界。

假如我有一支马良的神笔,我会画一件件衣服和一箱箱食物,送给灾区的小朋友,让他们吃饱穿暖。

要是我真的有一支马良的神笔,那该有多好,我会帮人们实现很多梦想。

篇四:《假如我有一枝马良的神笔》

假如我有一只马良的神笔,我要给爸爸妈妈爷爷奶奶画长生不老药,让他们永远年轻不会随着时间的流逝而一天天变老;假如我有一只马良的神笔,我要给穷人们画神奇的百宝箱,让他们能够活下去再也不会忍饥挨饿 ;假如我有一只马良的神笔,我要给爸爸妈妈爷爷奶奶……画一座又大又宽的房子,让他们安居再也不用住那些窝囊的小房子

假如我有一只马良的神笔,我就会画出长生不老药,让爸爸妈妈爷爷奶奶吃,希望他们永远年轻;假如我有一只马良的神笔,我就会画出百宝箱把钱分给穷人们,让他们能够活下去;假如我有一只马良的神笔,我就画几个大房车送给我的亲戚朋友们,让他们可以去旅游。

假如我有一只马良的神笔,我就会画出一个大房子送给我的爸爸妈妈,让他们能快乐地安居 ;假如我有一只马良的神笔,我就让全国各地和平起来;假如我有一只马良的神笔,我就会画出一个个生命送给死去的好人们,让他们能再次活下去。

假如我有一只马良的神笔,我要给孤独的弟弟画个好玩的玩具,让他露出快乐的笑脸 ,不再哭泣;假如我有一枝马良的神笔,我要给劳累的妈妈画一台按摩仪,让她舒舒服服呆在家里,不再想明天的课堂和会议;假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多钢筋水泥,给那些山里的学校换上漂亮的外衣。

假如我有一枝马良的神笔,我要画一个大大的垃圾回收袋,吞掉所有的垃圾污物,再吐出新鲜的空气;假如我有一枝马良的神笔,我想画很多很多结实的校车,让小朋友平平安安地上学回家,我再也不想看到妈妈没有孩子;假如我有一枝马良的神笔,我要画好多好多笔直的大路,送给堵车的司机,让他们早早回去和家人团聚。

假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子;假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家;假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐;假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。

假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了;假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受;假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。

假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家;假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋;假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的人们实现自己的愿望。

假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳;假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇;假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去。

假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣;假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽;假如我有一支马良的神笔,我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家,不用再四处流浪。

假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发;假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱;假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上。

假如我有一只马良的神笔,我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方;假如我有一只马良的神笔,我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了;假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋。

假如我有一只马良的神笔,我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有;假如我有一只马良的神笔,我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了;假如我有一只马良的神笔,我要建很多的房子,给不幸的人。。

假如我有一只马良的神笔,我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈,让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔,我一定给干旱的地方画许多水源,让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔,我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛,让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。

假如我有一只马良的神笔,我还要给灾区的孩子们画许多希望小学,让失学的孩子们又能上学;假如我有一只马良神笔,我要给爸爸画一辆自行车,让他不再步履匆匆;假如我有一只马良神笔,我要给妈妈画一台按摩器,让她不再腰酸背痛。

假如我有一只马良神笔,我要给妹妹画一部多功能学习机,让她不再明思苦想得不到解答;假如我有一只马良神笔,我要给弟弟画一只tedy神笔,让他时刻充满欢歌笑语,不再无理取闹;假如我有一只马良神笔,我要让冰川不再消融,北极熊有家可归。

假如我有一只马良神笔,我要画一把和平的宝剑,让世界没有硝烟与战争,永远充满和谐;假如我有一只马良神笔,我要画许多的稻田与房子,让非洲苦难的难民衣食无忧;假如我有一只马良神笔,我要让天空雨后彩虹,夜晚流星滑落;

假如我有一只马良的神笔,我会给生病的奶奶画一个健康的身体,让奶奶的病快一些好。不会让奶奶每天都躺在病床上慢慢的等待,而是和我们在家里快乐地下棋;假如我有一只马良的神笔,我要给我的妈妈画很多的钱,不会让妈妈担心我长大挣不来钱;假如我有一只马良的神笔,我要把妈妈的脸画得更好看,不要让妈妈天天用钱买美容霜。

假如我有一只马良的神笔,我要给学习不好的同学画一个聪明的脑袋,让他们不用天天学习都不好;假如我有一只马良的神笔,我会给世界上所有的人画一双五彩的翅膀,让大家都能飞向天空,飞向宇宙;假如我有一只马良的神笔,我要画几架飞机,等到了2016年把全国各地的小朋友都接到办奥运的地方,和我一起观看奥运会。

假如我有一只马良的神笔,我要给科学家们画一个载人卫星,让工人们早日在火星上建立基地;假如我有一只马良的神笔,我要给地球画好多垃圾处理场,让垃圾变废为宝,那样就不会让地球受到更大的污染;假如我有一只马良的神笔,我要画许许多多用光发电的车,让汽车不再污染环境。

假如我有一只马良的神笔,我要给自行车和汽车画上翅膀,让它们飞起来;假如我有一只马良的神笔,我要给夜晚的天空画一个明亮的月亮,让月亮在黑夜里也能照耀着大地。假如我有一只马良的神笔,我要给干涸的池塘里的小鱼画一条长长的小河,让它们在小河里快乐地游戏,而不会在干涸的池塘里苦苦挣扎。

假如我有一只马良的神笔,我要给小鸟画一个美丽的屋子,在大风里也不怕被吹走;假如我有一只马良的神笔,我要给窗外的小树画一片小草,这样小树就不会孤单了;假如我有一只马良的神笔,我要给受伤的动物建一所医院,让它们有地方治病,不会在痛苦中死去。

假如我有一只马良的神笔,我要给地球各地没有主人的小猫小狗画一个温暖的家;假如我有一只马良的神笔,我要给那些海豹画好多好吃的,而不会让小海豹饿的哭泣,海豹妈妈再也不用到遥远的地方去寻食;假如我有一只马良的神笔,我要给我的小猫画一条好看的尾巴。

假如我有一只马良的神笔,我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上;假如我有一只马良的神笔,我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方;假如我有一只马良的神笔,我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了。

假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋;假如我有一只马良的神笔,我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有;假如我有一只马良的神笔,我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了。

假如我有一只马良的神笔,我要建很多的房子,给不幸的人;假如我有一只马良的神笔,我会给自己画一头美丽的长发,一件美丽的衣裳,让自己变成一个美丽的公主;假如我有一只马良的神笔,我要给自己画上一对翅膀,那样就可以飞到天空上。

假如我有一只马良的神笔,我要给我自己画一双翅膀,飞到遥远的地方,去我的好朋友家里玩。还可以飞到动物园去看小动物表演节目。假如我有一只马良的神笔,我要给孤独的小女孩画一个温暖的家,让她再也不用, 躲在黑暗的角落里哭泣。

假如我有一支马良的神笔,我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛,让他再也不用,看不见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校,让小朋友们再也不会,学不到丰富的知识;假如我有一支马良的神笔,我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用,为家务活操心了;假如我有一只马良的神笔,我要给自己画上一对翅膀,那样就可以飞到天空上。

篇五:《假如我有一只神笔》

{假如我有神笔}.

《假如我有一只神笔》读写绘教案设计

李向艳

一、 引入:

1、师:喜不喜欢听故事呀?

那好,老师倒计时10秒,如果没有小朋友说话,老师就送给大家一个故事。请大家跟老师一起数:十,九,八,七"" 好了,睁开眼睛——(出示《神笔马良》)

2、师:老师送给大家的故事是《神笔马良》,跟着老师读——《神笔马良》(二、讲故事

1、第一遍读故事{假如我有神笔}.

神笔马良

从前,有个孩子叫马良。他很喜欢画画,可是家里穷,连一枝笔也没有。一天,他放牛回来,路过学馆,看见里面有个画师,拿着笔在给大官画画。

马良看得出神,不知不觉地走了进去。他对大官和画师说:“请给我一枝笔,可以吗?我想学画画。”

大官和画师听了哈哈大笑,说:“穷娃子也想学画画?”他们把马良赶了出来。 马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画!”

从此,马良用心学画画。他到山上去打柴,用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边去割草,用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。

有人问他:“马良,你学会了画画,也去给那些大官们画吗?”

马良摇摇头说:“我才不呢!我专给咱穷人画!”

日子一天一天过去,马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望能有一枝笔啊! 一天晚上,他躺在床上。忽然屋里闪起一道金光,一个白胡子老头儿出现在他面前。老头儿给他一支笔,说:;马良,你现在有一枝笔了,记住你自己的话,去给穷人画画!” 马良真高兴啊!他立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪,公鸡活了!它从墙上飞下来,跳到窗口,喔喔地叫起来。原来白胡子老头儿给他的

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