【 – 字数作文】
篇一:《充满活力的岁月》
充满活力的岁月
生活被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正去聆听和抚摸这封尘的记忆时，我们能感受到，那朝气蓬勃的青春，那充满活力的岁月""
花的欢愉
初春，灿烂的向日葵绽放——在朝阳的召唤下，在微风的摇曳中，露出笑容。
空气中弥漫着淡淡的香，那是青春的气息；
侧耳聆听大自然的歌声，那是青春的舞曲；
草地上，留下我们跑过的一串又一串的脚印，那是青春的痕迹；
云端上，谱写着一个又一个美妙的音符，那是青春的旋律；
溪流中，映下伙伴玩耍的甜美笑容，那是青春烂漫纯真的友情！
花儿绚丽这个季节，风儿唱响这个季节""
一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托；
一切美丽的相逢，都得感谢最初的机缘；
一切甜蜜的欢愉，都得感谢青春如泉水，如雨露般深刻的友谊！
草的努力
青春是草儿钻出泥土的毅力，是顶破磐石的勇气，是长成大树的自信。
青春是生命的花朵，是充满激情，梦想，力量，智慧与活力的。
青春是梦开始的地方""
拥有青春，你可以大胆的展示自我，张扬自我；
拥有青春，你可以努力的改进自我，超越自我！
“只要你能飞，我就会给你风的翅膀！”
青春，是朋友一声声的鼓励，是父母一丝丝的关怀，是老师一次次的教育""
明天的朝阳还是美如初，因为青春，所以美丽！
荷的恋梦
青春，是如月色一般朦胧的梦。在青春的梦里，荷花开了，开向梦一般的淡月疏星，开向那清风般飘举的思念""
美好的青春！
深秋的红枫，是为了我的青春而绚丽；
翻滚的海浪，是为了我的青春而澎湃。
时间的长河，从树林中流过，留下圈圈年轮，那是为了纪念青春，纪念这个充满活力的岁月！ 青春，多么美好的字眼！多么温馨的体验！
风，从水面掠过，留下粼粼波纹，
阳光，从云中穿过，流下丝丝温暖""
那么我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？
我们应当留下真我的风采与个性的张扬；
我们应当留下青春的骄傲与寻梦的足迹；
我们应当留下无悔的演绎与星光的灿烂！
2. 我在幸福中成长
天气渐渐变暖,窗外的几株海棠花不知何时已经悄悄绽放了.坐在教室里看漫天飞舞的灰尘在阳光下飞扬到各个角落,恍惚中刺眼的阳光令我意识到春天的来临.
春天的来临意味着我的初三生活仅剩短短100天了,意味着我将在100天内跋涉于书山题海,意味着我将频繁地得到一个个现实与想象有很大差距的分数.
每天的生活大概同别的同学一样吧.天不亮从床上爬起来,像打仗一样收拾好自己,再一路飞奔到学校.睡眼惺忪地望着黑板……突然很佩服自己,刚刚还沉睡在梦中,此时已经妥协地面对沉重的压力了.父母和老师一再对我们讲我们有多幸福,可以坐在明亮的教室里学习.幸福,就是繁忙的生活?沉重的压力?
当然,我还可以抓住幸福的尾巴,那唯一能给生活增添色彩的———友情.至少这是我仅剩的一丝幸福了.我会经常和好友去篮球场,手牵手,背靠背,一起看着湛蓝的天空,心情也变得湛蓝幽深,曾经看过一句话：朋友要成功时,给他一个肩膀踩.
我想我们此刻都可以做到这一点.我们在那里舔舐青春的伤痕,抱怨自己不够幸福.其实我明白我生活中的幸福浓度绝对超标了.至少还可以让我望望那晴朗的天空.
我还在坚持,坚持走过这漫长却幸福的成长道路.在朋友远离我的时候独自躲在黑暗的角落哭泣,一瞬间突然发觉自己长大了、成熟了、老了.肆无忌惮地让泪水流下,也算幸福吧!
成长的道路看似绚丽美好,真正踏上征程,才发现途中的辛酸艰难.我不可以抱怨老天对自己的残忍,因为他是在给我机会锻炼我呢!
等我长大了,或许会对老天说：“我好幸福,有那么多美好的回忆,那么多我爱和爱我的人”.{充满青春活力的岁月}.
我继续大踏步地向前走,让成长的印记深深印入脑海.不管头上的天空是阴霾抑或是晴朗,我都会坦然接受生活赐予的一切.
我在幸福中成长,痛并快乐着……
篇二:《充满活力的岁月》
充满活力的岁月（一）
“活着，火着。”白岩松的一句话道破了生活的真谛。我在生命路上走过了15年，蓦然回首，发现这15载岁月盈满了一种阳光般灿烂的力量–––喔，那不正是活力！如果说岁月是生命个体行进过程中幻化出的一条翠蔓，那么活力便是上面最绚烂斑斓的花朵。不错，这便是充满活力的岁月，而活力的表现形式也是多种多样的。且看––––
校园活力式：反比例函数图像
“加油！”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住，冲呀！”B班啦啦队不甘示弱，一声“幼虎啸谷”。哇！4×100米接力跑正如火如荼进行中，赛场上的气氛紧张到了极点，仿佛点根火柴就能引爆。“A班同学刷新校纪录！”霎时赛场沸腾。哈，这便是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上，在教室、在考场，都留下我们活跃的身影：我们在教室中会自在地吟几句“杜陵诗”，赏几幅“王维画”，也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤；考场上我们奋笔疾书，挥洒汗水""校园活力，就像反比例曲线图–––跌宕起伏，色彩缤纷！
家庭活力式：二次函数抛物线
“胸中长竹子了吗？”爸爸问。“长了！报告长官，还长了不少呢！”我调皮一笑，冲爸爸扮了个鬼脸，自信地走出家门。这情景就出现在几个小时前。每次上考场，爸爸都会用这个奇怪的问题来看我是否“胸有成竹”。咱家的活力丝毫不逊色于校园里的：妈妈总是忙些锅碗瓢盆的事，老爱唠叨这唠叨那的，也算活力的一种元素吧；奶奶爱穿些“青春”靓丽的衣服，一夸她年轻她就笑靥如花""我家时而忙碌而闲适，有时会有几声斗嘴，可这亲情，却愈吵愈浓。充满活力的家，就像根抛物线，时而进入高潮（忙碌时），时而落入低潮（清闲时）。呵呵，此比喻不亦精乎！
社区活力式：正比例直线图
进入小区大门，保安叔叔一笑：“丫头，明天中考好好考呀！”径直走去，隔壁家的女孩询问道：“听说你们家种子发芽了，真的吗？”拐个弯儿，爷爷奶奶们在健身器材区养身健体；又一个直道，哥哥姐姐们在滑旱冰，跳街舞。小区总是热热闹闹的，热闹里透出份活力，这活力持久而张弛有度，用根平稳的直线来描述它，再恰当不过！
活力是生活的强力剂，是快乐的催化剂。因为活力，我们年轻；因为活力，我们激情勃发！岁月刻就的尺子，量得出我们长了多高，量得出黑板的长度，却量不出我们有多少活力，因为活力将岁月都充满了，怎么量呢？
［简评］本文小标题借用数学术语的图形特征，体现了相关事件的“活力”特色，以其新颖独到，很大程度上吸引了读者的眼球。选材的价值性大小很大程度上决定着分数的高下，作者聪明地撷取了“校园接力赛”、“家庭的盎然生气”、“小区健身运动”三个场景，较为充分地展现了“活力”的内涵，活化了“活力”，不仅文笔轻松活泼，写出了情趣，且文采斐然。 开篇提纲挈领引出了“活力岁月”，不落俗套，引人入胜；结尾诙谐中见出写作智慧，画龙点睛地道出了“活力功用”。作为满分作文，确实受之无愧。
生活被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正去聆听和抚摸这封尘的记忆时，我们能感受到，那朝气蓬勃的青春，那充满活力的岁月""
花的欢愉
初春，灿烂的向日葵绽放——在朝阳的召唤下，在微风的摇曳中，露出笑容。
空气中弥漫着淡淡的香，那是青春的气息；
侧耳聆听大自然的歌声，那是青春的舞曲；
草地上，留下我们跑过的一串又一串的脚印，那是青春的痕迹；
云端上，谱写着一个又一个美妙的音符，那是青春的旋律；
溪流中，映下伙伴玩耍的甜美笑容，那是青春烂漫纯真的友情！
花儿绚丽这个季节，风儿唱响这个季节""
一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托；
一切美丽的相逢，都得感谢最初的机缘；
一切甜蜜的欢愉，都得感谢青春如泉水，如雨露般深刻的友谊！
草的努力
青春是草儿钻出泥土的毅力，是顶破磐石的勇气，是长成大树的自信。
青春是生命的花朵，是充满激情，梦想，力量，智慧与活力的。
青春是梦开始的地方""
拥有青春，你可以大胆的展示自我，张扬自我；
拥有青春，你可以努力的改进自我，超越自我！
“只要你能飞，我就会给你风的翅膀！”
青春，是朋友一声声的鼓励，是父母一丝丝的关怀，是老师一次次的教育""
明天的朝阳还是美如初，因为青春，所以美丽！
荷的恋梦
青春，是如月色一般朦胧的梦。在青春的梦里，荷花开了，开向梦一般的淡月疏星，开向那清风般飘举的思念""
美好的青春！{充满青春活力的岁月}.
深秋的红枫，是为了我的青春而绚丽；
翻滚的海浪，是为了我的青春而澎湃。
时间的长河，从树林中流过，留下圈圈年轮，那是为了纪念青春，纪念这个
充满活力的岁月！青春，多么美好的字眼！多么温馨的体验！风，从水面掠过，留下粼粼波纹，阳光，从云中穿过，流下丝丝温暖"" 那么我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应当留下青春的骄傲与寻梦的足迹；我们应当留下无悔的演绎与星光的灿烂！发 布 于充满活力的岁月
青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是Ａ，像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。
青春是Ｂ，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是Ｃ，是我们的耳朵，让我们去聆听各种天籁之音，聆听长辈们的谆谆教诲，聆听自然的鸟语花香。
青春是Ｄ，是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是Ｅ，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知、探索并发现的美妙领域！
青春是Ｆ，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟、通往收获、通往成功必不可少的希望之心。
青春是Ｇ，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们要做无拘无束，无阻无碍的鲲鹏。
青春是Ｈ，是阶梯，是青春路上跨过的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是Ｉ，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是Ｊ，是翩翩起舞的少女，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是Ｋ，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样以整齐的步伐走出的一片个性的蓝天。
青春是Ｌ，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路、弯路。
青春是Ｍ，是通往心灵的一扇门，只有打开心灵的这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自己拥有更多的朋友，更真的友谊。
""
其实，就算26个字母全写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生活闪光，用心珍惜它吧！
充满活力的岁月
白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满活力的岁月里，很想很想在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不断冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象。或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里，总想登攀峻岭危峰，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调""
活力是前人留给我们的财富
有人说：“每一段岁月都有独属于它的活力，每一段历史也有它充满活力的一面，哪怕是一段屈辱的历史。”我不解。
但我记得：陶弘景婉拒做官，踏着清幽的山间小道，留下了一种自足而又幸福的活力。他倾心于山顶的一片云海，沉醉于山间的泉水叮咚，忘怀于眼前的树木山石，满足地给君王寄去了“只可自怡悦，不堪持寄君”的诗句。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“自足”。
我记得：在暴君执政的秦朝，无数劳动人民在长城脚下留下了一种艰辛而又骄傲的活力。他们用满是老茧、瘦骨嶙峋的双手砌出一道西起临洮、东到辽东的坚实城墙。那一块块沾有鲜血的灰红色砖头不仅砌出了世界文化遗产———万里长城，更砌出了一条东方巨龙，砌出了一个中国人民的智慧之库。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“智慧”。
我记得：六君子中的谭嗣同，他血气方刚，慷慨激昂，一心想拯救自己衰弱的国家。天意从来高难问，天若有情天亦老。他虽没能成功，但他“有之，请自嗣同始”的爱国之情却永留人心。谭嗣同抱着“一将功成万骨枯”的豪迈，在壮志未酬中留下了一种雄壮而又不甘的活力。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“爱国”。
我还记得：汉朝张骞出使西域，在茫茫沙漠上留下了一种艰辛而又无奈的活力，他两次出使西域都未能完成使命，这让他不堪。但他建立了西汉与西域的友谊之桥，更为丝绸之路的开辟，奠定了基础，创造了人类交通史上的奇迹。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“骄傲”。
走了那么多的人，留下了那么多充满活力的岁月。正是继承着那么多的活力，我们才有了今天。继承着孙中山这位革命先行者的活力，中国的革命事业风起云涌、巨浪涛天；继承着但丁、达·芬奇这些文艺先行者的活力，欧洲掀起文艺复兴的狂潮，冲破中世纪神学的桎梏；继承着法拉第这位科学先行者的活力，人类走进电气时代，创造辉煌灿烂的文明"" 原来不解的我懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他们留给我们的财富。细细品味和阅读这些活力，我们才能走得更快更轻松。活力的延续使得文明得以发展，文明的发展又使得活力延续下去。我们要继承前人的活力，更要开创出自己独有的活力留给后人啊。 活力，还在延续；充满活力的岁月，还在继续""
充满活力的岁月
花季年龄的我们青春无敌、激情澎湃；花季年龄的我们充满朝气、热情洋溢。花季——一个充满活力的岁月。
社团节上。
在学校丰富多彩的课外活动中，社团节无疑是最热闹的。全校大大小小的社团都会趁此机会大力展示、推广自己。于是多种多样的活动就在校园里如火如荼的开展了。其中动漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活灵活现的走台秀，幽默搞笑的舞台剧都引来阵阵尖叫。在为期一周的社团节上，我们都积极参与其中，感受表演者的自信，观摩者的疯狂崇拜。
社团节上热情洋溢，充满活力。
运动会上。
一年一度的校运会可谓是高手云集，竞争激烈。赛场上大家为了冲击奖牌奋力拼搏。抹去汗水，稍作休息，刚结束了一个项目的比赛又投入了另一个项目。跑道上，有人跌倒了但仍不放弃，拭去伤口的灰土，又继续向终点冲去。拉拉队中，大家举着琳琅满目的标语，竭力的喊着自己班级独创的加油口号。看来大家不止想赢得比赛，也希望自己的拉拉队可以足够的厉害。
会场上竞争激烈，充满活力。
课堂上。
好动的我们即使在课堂上也不愿安静下来。大家积极得与老师互动，课堂气氛相当活跃。讨论中，为了某个细节的不同看法而争论不休；发言时，为了得到更多机会而争先恐后。我们会因为某人的一个口误、一句幽默的话语开怀大笑，会用小聪明把周杰伦、F1融入老师规定的英语对话中。对于我们而言，上课绝对不会是无聊的，而是快乐的、充满乐趣的。
课堂上气氛活跃，充满活力。
不论在哪，由我们的地方都是热力四射的，因为我们正处于一个充满活力的岁月 充满活力的岁月
我是一匹快乐的活力马
姓名：活力马 年龄：不详 生日：1990年某月某日口
头禅：我是一匹快乐的活力马！
偶像：《十二生肖》中涂满咖啡色的活力马，（和我同名）""
成长的愉悦
新的一天，太阳戴着橙红的围巾，温暖地向我招手。窗外的牵牛花不知不觉已攀上我的窗台，愉快地和我打招呼。今天，是我———活力马的生日，16岁的生日！记得妈妈曾经说过，16岁，是一个如花