【 – 字数作文】
篇一:《做家务的作文500字》
做家务的作文500字（一） 今天是星期天，妈妈因为去北京不在家，一切家务都要由老爸来处理。 清早，我刚起床，老爸就系上围裙，拿了几个鸡蛋，到厨房里去煎。因为我从没过老爸做饭，所以好奇地跟到厨房去看。只见老爸刚把蛋打开，可是还没有下锅就滑出了蛋壳，蛋白蛋黄流了一地，老爸忙用手去抓。过了一会，地上的蛋弄干净了，可是爸爸身上、衣袖上、脸上都沾满了鸡蛋，活像一个鸡蛋人。 不久，面包夹鸡蛋上桌了，我第一次品尝爸爸做的早餐。面包刚一入口，我立刻打了个喷嚏，爸爸关切地问：“你怎么了？”“爸爸，你放的不是盐，是胡椒！”爸爸尝了一口，不好意思的说：“我再给你做一个吧。” 到了中午吃午饭的时候，我闻到一股酸酸的味道，原来爸爸又把醋当成酱油放进了菜里，这下子，午饭又泡汤了。爸爸想了想说：“算了，我们还是去外面吃吧！” 晚上，妈妈回来了，我把爸爸做家务的事和妈妈说了，爸爸在旁边不好意思地说：“从今以后，我拜你为师，家务活我包了”，听了爸爸的话，妈妈开心地笑了。 做家务的作文500字（二） 今天是三八妇女节，我躺在床上想着，我应该帮妈妈做些什么事呢？突然，我想出了一个聪明绝顶的好主意。这个主意就是帮妈妈做家务！ 首先，我帮妈妈扫地。我拿起扫把，把爸爸妈妈的卧室打扫一遍再打扫我和妹妹的卧室，最后猜打扫的客厅。扫完地后，我要帮妈妈拖地。干完这两件事后，我已经满头大汗。()我刚要擦玻璃时，我不小心又把水桶给打翻了，所以我只好又拿拖把把水吸干，可是我又不小心踩了一下拖把，拖把里的水给踩出了一大半。本来我已经很生气了我把水桶打翻了，但是无奈之下只好又把脏水给吸进去。 然后我又帮妈妈擦玻璃，我找了一块抹布，花了九牛二虎之力才擦干净一块玻璃，可是有一块地方就是擦不掉，仔细一看，原来是一块水泥。我又费了九牛二虎之力才擦掉了这个小黑点。干完这件艰难的事，我开始做下一件事——叠被子！ 叠被子最顺利了，我先把被子甩平，再把被子的两个角对折，把对着的两个角和另外的两个角
对折。然后再把被子对这一次，就完成了。 今天这个上午过的很忙碌也很累。 从这个忙碌的上午中我感受到了妈妈平日的辛苦与劳累，所以我应该孝顺妈妈和帮妈妈干活。 做家务的作文500字（三） 放假的一天，我在家里非常无聊，不能看电视也不能上玩游戏，因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是，我低头看了看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮妈妈做一次家务吧！ 说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起妈妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按妈妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放弃的念头，我心想：要是我放弃了，不就是半途而废吗？所以我不能放弃。我拖了10分钟，终于把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我非常高兴，这时候才知道了成功的喜悦。 今天我非常高兴，因为我不仅仅学会了拖地，还从这件事中明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，一定要坚持到底。
篇二:《帮妈妈做家务作文500字》
帮妈妈做家务作文500字 星期六的中午，一家人都吃好了饭，妈妈让我先去休息一会，我心里却在想；作业也做好了，是不是该为妈妈做点什么呢？我看见妈妈已经开始在客厅和房间穿梭着，忙碌起来。我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我也想做点家务！”这时妈妈和爸爸相视一笑，妈妈高兴地答应了我道：“好啊，热爱劳动是件好事情。”然后妈妈“分配”下了我要做的事情。我的“任务”是打扫自己的房间和客厅沙发周围那小块地方。 我先开始用扫帚清理地上的脏物。我慢慢地地把沙发移开，沙发比较笨重，我的行动也显得吃力，还是被我移开了，哇，我发觉了“卫生死角”，我飞快地把里面躲藏着的那些“垃圾分子”全都地扫进畚箕里面；遇到缝隙处，便用一根细线长长的杆子将其间的残渣污垢一点一点地挑出来—-等我把所有垃圾扫入畚箕了后，妈妈走过来，问我：“你累不累？”我响亮地回答妈妈：“我不累！”妈妈笑着对我鼓励了几句，继续做事去了。 接下去的任务是打扫我的“小天地”。我先拖地板。我把拖把用水冲刷干净后晾得基本干了，再开始拖地。看到地上有掉落的细碎物，比如纸片和其它废旧品，就小心地将它们捡起来扔回垃圾桶里。我牢牢地握住拖把，仔细地拖着，不放过每一处脏乱处，终于完成了妈妈交给我的“任务”。我的心里喜滋滋的， 原来爸爸妈妈平时是多么地辛苦啊，为了我，他们总是甘愿担这份苦。以后，我一定要学着做点家务，持之以恒。学习上，更加要不断进步，以报答爸爸妈妈对我的那一份爱。
篇三:《做家务(500字)作文》
精选作文:做家务(500字)作文
放假的一天，我在家里非常无聊，不能看电视也不能上网玩游戏，因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是，我低头看了看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮妈妈做一次家务吧！ 说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起妈妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按妈妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放弃的念头，我心想：要是我放弃了，不就是半途而废吗？所以我不能放弃。我拖了10分钟，终于把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我非常高兴，这时候才知道了成功的喜悦。 今天我非常高兴，因为我不仅仅学会了拖地，还从这件事中明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事，在家里做妈妈的好帮手！五年级:郭禹彤
篇一：小学作文：帮妈妈做家务的作文
帮妈妈做家务的作文
暑假的清晨，我在家里写完了作业又玩了一会，觉得很没意思，便想，我做点什么呢?对，妈妈那么辛苦，我来帮妈妈做事吧。洗菜?妈妈昨天洗过了。扫地?妈妈刚扫过。正好，我看见卫生间里有一堆脏衣服，便自言自语地说：“这些衣服太脏了，我先把它们搞定吧!”
我先把水倒进盆里，放一点洗衣粉，再倒一些温水和冷水把洗衣粉冲开，又将衣服泡了一会儿。接着，我开始使劲地搓衣服。可有些污渍就是搓不掉，好像它们都在跟我作对似的。我想起妈妈经常用肥皂洗衣服，便学着他*的样子拿来肥皂搓，果然洗干净了。最后，我把洗过的衣服清洗干净晾在了绳子上。
洗完衣服后，我才体会到妈妈每天为我洗衣、做饭，还接送我上学，真是辛苦!以后就让我来当家里的小小家务员，帮妈妈分担辛劳吧!
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篇二：关于做家务的作文{做家务的机器人作文500字}.
关于做家务的作文
星期六下午，我独自一人在家，我突然发现家里地面上有纸屑，还结了一层厚厚地灰尘，桌子上也有纸屑。书房里书摆放的乱七八糟，有的掉在了地上，有的歪歪斜斜的。我想：平时都是爸爸、妈妈打扫房间，很辛苦！今天我也应该为父母敬一份孝心，把房间打扫干净，让他们可以轻松地度过周末。
说干就干。我找来扫
帚，使劲打扫。地面可真脏，我来来回回扫了好几遍，终于把纸屑、果皮扫干净了。但还有一层灰。我又拿来拖把，用力地拖着。我好不容易才把地面拖的干干净净。望着洁白又干净的地面，我满意地笑了。这时候我已经满头大汗了。我想到床上去休息一会儿，我一走进房间，看见桌子上有橡皮屑，地面上有书本、铅笔、尺子。我想：一不做、二不休，做就要做完，不做就不做。我连忙跑到桌子前把书、铅笔、橡皮、尺子一个一个地放回到原位。这时候，我已经累得气喘吁吁，一下子就躺倒在床上。
晚上，爸爸妈妈一进门，看见客厅又洁白又干净，房间也变得洁白发亮，简直就像一面镜子似的，乐得眉开眼笑。妈妈高兴地亲了我一口、爸爸一下子把我抱了起来呢！我想我已经长大了，应该帮爸爸妈妈分担家务事了。经过这次做家务，我知道了爸爸妈妈做家务的辛苦了。
篇三：做家务作文+提纲
提纲：做家务的原因 做家务的心得 做完家务的体会 父母的不易{做家务的机器人作文500字}.
切说：＂我的宝贝女儿懂事了．＂尽管我累地满头大汗，但我心里还是非常高兴．
这是我篇四：《学做家务》作文教学设计
教学目标
1、能把学做一件家务事的过程写清楚,做到语句通顺,意思连贯 2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做 教学重点和难点 教学要点: 把劳动的过程写具体
教学难点: 文章要有开头和结尾
学习者分析:对于农村孩子来说，简单的家务劳动是他们经常要做的，这篇作文来源于生活实际，有素材，但是归纳整理用书面语言表述出来还需要引导。
课时安排: 2课时{做家务的机器人作文500字}.
1 、用投影仪投影文章
过程有没有写清楚？开头和结尾有没有写好？学生自由提修改意见!
选出你觉得好的文章，说说好在哪里？
2、各自修改作文，再抄到作文本上{做家务的机器人作文500字}.
教学反思：“读书破万卷，下笔如有神”、“不积跬步，无以致千里”，只有量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。而小学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查；可以课外向学生推荐一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用；可以开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动。除了让学生多进行课外阅读积累词句之外，还应引导他们掌握更多的积累方法。比如从互联网上查阅资料，做实验，咨询别人等等。这样经过长期的积累和内化，学生写作的语言资料库不断丰富完善了，写作时遇到的障碍就会大大减少，作文兴趣也就更高了。
篇四:《我发明的家务机器人》
我发明的家务机器人
临沭一实小2012级3班 李雨洁
在2043年，我带着我发明的家务机器人，回到了家乡。我们要使用它时，只要按一下按钮就好了。
家务机器人会扫地：机器人拿着扫把不放过任何一个角落扫，扫得认认真真、干干净净。最后还会在扫一遍，以防有漏掉的脏东西。{做家务的机器人作文500字}.
家务机器人会拖地；机器人拿着拖把到处拖，就连门后的小夹缝也要拖一下。机器人拖得干干净净，还亮晶晶的。
家务机器人除了会做家务，还会帮爸爸妈妈捶捶背、捏捏肩、揉揉腿。
家务机器人给爸爸妈妈锤背时，用它那拳头轻轻地锤，时刻让人感到舒服极了。 我发明的机器人，让我感觉自己真伟大！
篇五:《未来机器人 作文》
未来的机器人作文400字
过了好多年以后，咱们杭州会有一款新式机器人，它可是全能的哟！{做家务的机器人作文500字}.
第一：家务活全会。这款机器人做起家务活的水平可是一流的，而且，它自身带干活儿的工具。比如洗衣服，只需按一下摇控器，机器人就会从一大堆衣裤中寻找脏衣服，并打开背部一个盖子，把衣服投进去，脏衣服在一分钟之内变成干净的衣服。而且，机器人还会帮你晾干衣服呢！
第二：聪明透顶。那时，如果遇到难题不用査网络了！按一下摇控器，把机器人召唤过来，再问它题目，它会详细地为你解答，讲解思路，绝对百分百正确！
第三：会做游戏。这功能对我们小孩子来说再惊喜不过了。机器人会做的游戏真是数不胜数，甚至能够编出许多，没有几个是你听过玩过的游戏。那些流行的小游戏都不稀罕，机器人的游戏绝对比那些网络游戏呀，普通小游戏要有趣多了。在外面，如果玩累了，饿了，机器人会为你做食物吃；渴了，会为你做纯果汁喝。
嘿嘿，这款机器人可有上百种功能，可能你闻所未闻，想都想不到！我也不一一介绍了。心动了吗？那在二十年后来预约购买吧!
篇六:《可爱机器人作文》
可爱机器人是一位小姑娘。它把我们二年级三班的创造力和动手能力都表现出来了。
可爱机器人是用一些大小不一的盒子和闪光纸做成的。它的脸上有两只大大的眼睛，配上一张樱桃小嘴，真是“绝”啊！可爱机器人有一双金黄色的小手，紫红色的身体，银色的小脚。它的头顶上有两根天线，天线是帮助机器人接收太阳能的。这种机器人可以做家务，做饭、洗衣等，还可以帮人带路。