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写偶然遇到的陌生人他的高尚品德 偶然遇到陌生人500

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【 – 字数作文】

篇一:《一个偶然见到的陌生人作文200字》

在一个星期天的中午,我遇见了一个这样一个人。 啦啦啦&&我怀着愉快的心情回家。就在这时,一辆自行车当着众人的面,撞倒了一位年迈的老奶奶。那辆自行车上的人好像不关他的事,就不吭声的走了。 老奶奶摔在地上,没人去扶她起来,菜篮子里的菜洒了一地。 突然,一个大汉出现了,他有一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻子。他走了过来,扶起老奶奶,并用自己的手机拨打了医院的电话。 众人看见了,都惭愧的低下头,并把洒在一地的蔬菜都捡了起来。救护车来了,大汉把老奶奶放在车里,便不吭声的走了。 直到现在,那件事我还记忆犹新。贵州黔南独山县城关二小五年级:周余洁

篇二:《2016中考郑州二模语文试题及答案》

2016年郑州初中毕业年级适应性测试

语文试题卷

注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。

一、积累与运用(27分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)

A.勾当/勾勒 取缔/根深蒂固 相形见绌/弄巧成拙 ......

B.造诣/旨意 ..

C.拮据/诘难 ..

D.创伤/创造 .. 褒贬/针砭时弊 ..号令/奔走呼号 ..如法炮制/越俎代庖 ..臭味相投/乳臭未干 ..怄气/呕心沥血 哄堂大笑/一哄而散 ....

2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)

A.踌躇 低头族 再劫难逃 自出心裁

B.推崇 黄粱梦 销声匿迹 金榜题名

C.愧怍 物侯学 因地治宜 中流砥柱

D.渲泄 综合征 惟妙惟肖 高屋建瓴

3.古诗文默写。(8分)

(1)黑云压城城欲摧, 。(李贺《雁门太守行》)

(2) ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(3)柳宗元的《小石潭记》中,借游鱼侧面描写潭水清澈的句子是“ , ”。

(4)祈愿总是寄托着一种美好的情感。明月清辉夜,苏东坡把酒临风,在《水调歌头》中用“ , ”写出了对亲人的思念,写出了对天下人的祝福;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ , ”写出了对天下寒士的关爱,写出了作者的济世情怀。

4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)《西游记》中,孙悟空炼就“火眼金睛”的情节充满了神奇色彩,请简述这个故事情节。

(2)阅读《钢铁是怎样炼成的》中的片段,然后回答:是什么原因使保尔产生了轻生的念头?后来,又是什么原因使他最终放弃了这个念头?

保尔的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了抢柄。他慢慢地掏出了手枪。

“谁能想到,你会有这么一天?”

枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上""

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 做到耐心其实不是一停容易的事。有一些年轻人,虽有“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的抱负,但遇到困难和挫折时, ① ,使实现雄心的道路变得艰难。如何才能做到遏事有耐心呢?我想, ② ,冷静的心态能让你对事物有最理性的认识,它能帮助你在正确的时间里作出正确的决定;而坚定的信念能将你所有的力量集中到一个方向,让你坚韧抗著,

最终到达成功的彼岸。

6.根据要求,回答下面问题。(共7分)

(1)阅读下面有关“世界互联网大会”的语段,用一句话概括其主要信息。(3分) 习近平在世界互联网大会上,引用了中国古代著名思想家、政治家墨子“天下兼相爱则治,交相恶则乱”的名言,向世界传递了中国文化中“兼相爱”的传统理念,为互联网空间这片“新疆域”提供了可以通用的治理规则。就推进全球互联网治理体系变革,他提出了应该坚持的四项原则——尊重网络主权,维护和平安全,促进开放合作,拘建良好秩序。习近平站在历史的高度,用负责任的态度、从法治的角度,给垒球互联网世界,勾画了一个清晰的治理轮廓,其意义之深远、影响之广泛,必将栽入人类互联网发展的史册。

(2)下图是世界互联网大会会徽,请写出该会徽的内涵。(4分)

二、阅读下文,完成7~10题。(共16分)

深山咖啡店

夏天,又跑到高山上去,像是探访老朋友。

这道绵延意大利北境的阿尔卑斯山脉,被称作“大天堂”,确有人间仙境的气度。在山谷溪流边扎营安顿下来,每天,便往四周深山里走。山的夏装色彩缕纷,翠绿的草坡,苍郁的丛林,层层叠叠。村屋旁与路边都盛放着鲜花,小店里摆满了羊皮、牛角、牛颈铃、山果酒、奶酪、蜜糖,游人不绝,有时使人忘了是身在深山呢!我们不禁嫌太热闹了。

这天,不去寻名川胜境,只是沿坡后一条旅游指南上没有提到的小路而上,途中也没有遇到人。走啊走,再没有车路了,只有几间小石屋,似是牧牛人的居所。我们两大两小,背起轻便行囊,踏上屋后的羊肠小道。转眼又近黄昏了,我们往那几间小屋附近走。咦,竞然有间小小的咖啡店。

没有人。我们正要在一角的桌边坐下,忽然见到桌上放了本书。一看,竟是黑塞的《乡愁》!我差点儿没嚷起来.这本曾使二十岁时的我神魂颠倒的书,俨然有点儿旧情人的意味。一个眉目俊朗的青年走过来,笑了笑,匆忙地拿开了书,怕占了桌上的位置。我冲口而出说:“我很喜欢这本书。”他听懂了这句法文,答道:“我也是。”

原来他的法文很有限,只勉强明白了我们要的饮品,然后他想跟我说什么,意大利文我不懂,他只有笑着走去取饮料。

这时,有一男一女两名年轻人走进来,还以为是客人.原来是店主的朋友,在一角叮叮地弹起吉他来。然后,有个稍胖的少女进来,原来又是他们的朋友。只一会儿,却走到我们的桌边,指着小淮的胸前,笑盈盈地说:“泰泽?”

小淮戴着条项链,坠子是只张开翅磅的白铜和平鸪,是年初她到泰泽度周末时带回来的纪念品。那是法国中部一个小村庄,是推动天主教和基督教等联合运动的大本营,吸引了来自世界各地的充满理想的青年。

“我在几年前也去过呢!”胖少女拼凑起几个法文词,使我们明白了她的意思。看到这只和平鸽,她像是很兴奋,相信泰泽那种开放而特别的气氛,给她留下了深刻的印象。 坐了一会儿我们便得离去了,结这么简单的账,他们也要看价目表,像是很不习惯,相信是因为顾客实在太少吧。我们一面下山,一面谈论着:这几个看似二十岁左右的年轻人,

选择到这样的深山中开设这么一个情调迷人的店子,伴看书与音乐、和平与理想,一天中也不知可以卖出多少杯咖啡,却没有减少他们的欢笑声,这是多么不食人间烟火的境界啊!抛弃现代文明,寻找大自然的怀抱,使我们这些冲不出尘网的人神往不已。

隔两天我们再次前去,行了半天山路,黄昏时又经过那间小咖啡店,便进去喝杯冰茶。没有吉他声,里面空无一人_。才坐下,有人从后室推门出来招呼,是个中年胖子,腮边一抹青灰的胡渣儿,有点儿邋遢。这儿太荒凉了,让我产生一阵错觉,以为山中方一日,世上已千年,年轻人在两天间添了二十岁?

我叫了饮品,小室里的静寂压着人,我坐了一会儿便要离去了。

随口对那个人说:“这儿真清静。”

他懂法文,愤愤地答道:“太静了,这地方,鬼也不多来一个。”我呆了呆,只听他又气冲冲地说:“本来电视台说会派外景队来拍摄这儿的风景,介绍给大众,岂料他们没有这样做,连旅游指南书上也不见提到一句,谁会摸到这儿来?”

A目横眉的神色吓得吞回肚中了。相信他没有很多机会与人谈话,愈说愈起劲:“我打错算盘啦,好辛苦积到钱来投资这小店,以为找到宝,竟是血本无归!”

原来他才是店主!不禁问道:“前两天我们来过,见到几个年轻人……”

他唉声叹气地说:“那是我的侄子和他的朋友,来度几天假的,已经走了。那天我有事下山,他代我看店。唉,看到别的山谷里,都是生意兴隆的……”

B回程路上,静静躺满一地的松子,无边的野花,竞好似也染了店主苦涩的神色。有人的地方便有人间烟火,高山深处也不例外啊。书声、乐声、和平鸽,都只是我们这些愚蠢的城市人一厢情愿的念头,深山的咖啡店,一点儿也不浪漫,我只能嘲笑自己。

7.“我们”第一次到深山咖啡店时,有哪些让人惊喜、印象深刻的见闻和感受呢?请简要概括。(4分)

8.请赏析文章中画横线的A、B两个句子。(4分)

9.请结合全文,谈谈你对“有人的地方便有人间烟火,高山深处也不例外啊”这句话的理解。(4分)

10.全文主要运用了哪种写作手法?有什么作用?请结合具体内容简要分析。(4分){写偶然遇到的陌生人他的高尚品德}.

三、阅读下文,完成11~14题。(共12分)

在街上飞驰的“孔雀尾巴”

博雅

①为什么速度相同的汽车,名牌汽车就要比普通汽车价格高许多?为什么在手机功能一样的情况下,许多消费者热衷于购买更加时尚的手机?该如何解释这个现象呢?

②有人认为,一些人是冲动的消费者,并不理性;一些人是快乐主义者,愿意为一些花里胡哨的产品付出更高的价钱,因为这些产品让他们快乐的感觉增加了。但是,美国一位进化心理学家提出了自己的看法,他认为购买那些产品的人不过是要向别人发出某种信号而己。

③生物学家达尔文很早就提出,像孔雀尾巴这样的“累赘”消耗了孔雀大量的能量,表

面上看对它们的生存是不利的,不过孔雀尾巴却在吸引异性方面有重要的作用,起到了在公孔雀和母孔雀之间传递爱情信号的作用,对孔雀的繁殖是有利的。于是在进化过程中,孔雀尾巴被保留了下来。

④在人类社会中,名牌汽车和时尚手机的意义是一样的,也是人们向他人发出信号的昂贵工具。比如一个男人购买了一辆大排量的越野车,但其实他很少有时间在野外狂飙,只是偶尔带着女朋友在郊区兜兜风。越野车比一般的汽车要更加耗油,就像孔雀尾巴消耗孔雀的能量一样,但这个男人通过越野车试图向他人表达一些信号,比如自己有经济实力、有鲜明的个性,等等。做广告的人都知道,某类商品或活动一开始做宣传时,使用异性照片或把浪漫的约会故事等牵强附会地联系到商品上,人们就会乐于花费金钱来购买商品或参加活动。总之,这些都是人们试图向他人传递信号的行为。

⑤通过消费商品特别是品牌商品来传递信号,是否能够如人所愿呢?进化心理学家认为,那要看人们生活在什么时代了。

⑥表面上的信号、炫耀其实反映了深藏在人类潜意识中的一种本能,一种进化过程中形成的心理行为。在史前时代,世界上的人类数量还很少,人们大多以小部落为单位集体生活,很少会遭遇陌生人。因此,一旦偶然遇到了陌生人,人类的本能反应是观察对方,以确定对方是否有可能成为自己的伴侣、朋友,或是敌人。原始人会想方设法给对方留下印象,要么是好的印象,展示自己的优点,比如递给对方自己打到的一只野鸭,以争取让对方成为自己的伴侣或朋友;要么是坏的印象,展示实力,挥舞石头武器,吓退对方。于是,清晰地表达信号就成为原始人的必修课。这种心理经过几十万年的沿袭,一直传递到了今天,体现在我们购买商品的行为中。

⑦但是,如今的社会却和远古完全不同了,地球上的人口估计达到了70亿左右,人们会频繁地与大量的陌生人接触,并不需要向每个陌生人展示自己的优点或实力。只是,进化形成的心理并不是一朝一夕能更改的,人们的潜意识里依旧有表达信号的意愿,于是人们希望通过购物来传递信号给他人,影响他人对待自己的方式。其实在今天的世界上,这种心理的意义已经丧失了许多。

⑧古老的心理让人们依旧热衷于品牌消费,但这其实是人们一种自恋的的幻觉,以为其他人会在乎自己所买的东西,尤其是自恋心理比较重的青少年,更是容易痴迷于品牌消费。但其实,自己消费的商品只能起到暂时吸引他人的目的,并不能持久吸引对方。任何一个和自己聊了几句话的人,就会获得很多关于自己才智和个性的信息.远比那些商品表达的信号要多得多。

⑨那些奢侈的“孔雀尾巴”已经让我们付出了很大代价。如果我们能换个角度,抛去这些浮华的物品,真诚地与陌生人攀谈几句,彼此获得的信号会更加准确和丰富。这也许才是克服了古老心理的理性人的正确选择吧。

11.本文是一篇事理说明文,请概括本文说明的事理是什么。(3分)

12.文章的第⑤—⑧段使用了什么说明顺序?其中第⑥段与第⑦段的顺序为什么不能颠倒一下呢?(3分)

13.结合全文,说说本文标题有哪些好处。(3分)

14.某校九年级二班正在举行辩论会,辩题:“中学生名牌消费,是耶?非耶?”请你结合本文的内容,作为反方发表一下你的看法。(3分)

四、古诗文阅读(共15分)

阅读下面两个语段,完成15~18题。(共10分)

(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼。后者应。伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》)

①(二)修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。……虽机阱在前,触发之不顾。放逐

②③流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖

错④不可胜数,于是仰天叹曰以荒远小邑且如此天下固可知 自尔,遇事不敢忽也。学者求见。所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治

⑤⑥迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

(节选自《宋史·欧阳修传》)

[注]①机阱:机关陷阱。②夷陵:县名,欧阳修曾为夷陵令。③自遣:自我排遣、安慰。④枉直乖错:冤屈谬误。⑤宽简:宽松简易。⑥便:安逸、安适。

15.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)

A.伛偻提携 提携:小孩子由大人领着走。 ..

B.酿泉为酒,泉香而酒洌 .{写偶然遇到的陌生人他的高尚品德}.

C.颓然乎其问者,太守醉也 ..

D.遇事不敢忽也 . 洌:清澈。 颓然:精神萎靡不振的样子。 忽:疏忽,粗心。

16.下列对语段(二)中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)

A.于是仰天叹曰/以荒远/小邑且如此/天下固可知/

{写偶然遇到的陌生人他的高尚品德}.

B.于是仰天叹曰/以荒远小邑/且如此/天下固可知/

C.于是仰天/叹曰/以荒远/小邑且如此/天下固可知/

D.于是/仰天叹/曰/以荒远小邑/且如此天下/固可知/

17.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

18.欧阳修是个什么样的人?请结合语段(一)(二)的内容分条概括。(4分)

阅读下面一首诗,完成19~20题。(共5分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

19.“杨花落尽子规啼”中的“尽”和“啼”都用得很精彩,请任选一个字简要赏析。

篇三:《一个偶然见到的陌生人》

在一个星期天的中午,我遇见了一个这样一个人。

啦啦啦我怀着愉快的心情回家。就在这时,一辆自行车当着众人的面,撞倒了一位年迈的老奶奶。那辆自行车上的人好像不关他的事,就不吭声的走了。

老奶奶摔在地上,没人去扶她起来,菜篮子里的菜洒了一地。

突然,一个大汉出现了,他有一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻子。他走了过来,扶起老奶奶,并用自己的手机拨打了医院的电话。

众人看见了,都惭愧的低下头,并把洒在一地的蔬菜都捡了起来。救护车来了,大汉把老奶奶放在车里,便不吭声的走了。

直到现在,那件事我还记忆犹新。

篇四:《品德与社会 二年级第二学期 路遇陌生人》

品德与社会 二年级第二学期(试用本)

4、路遇陌生人

一、教学目标:

1、知识:懂得陌生人多数是好的,但也有极少数坏人。

2、方法与能力:学会防范坏人、自我保护的基本方法。

3、情感、态度、价值观:对待陌生人,既热情礼貌,又注意防范,学做可爱的上海人。

二、教学重点、难点:

重点:正确对待陌生人,学会一些防范坏人,自我保护的基本方法。

难点:在不能分辨好人和坏人的情况下,对待陌生人既有礼貌又注意防范。

三、教学准备:

多媒体课件、板书

四、教学过程:

(一)、动画引入,揭示课题

1、动画片《放学后》片段,如果你是亮亮,你会跟这个陌生人走吗?

2、出示课题,学生读题。

(二)、续编故事,明理导行

1、讨论交流:你遇到过陌生人与你打招呼吗?在什么样的情况下?

2、图1:问路

(1)讨论明理:陌生人不都是坏人,大多数是好人,有人问路,应该有礼貌地

回答,这才是一个懂礼貌、讲文明又乐于助

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