最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

写成长经历的作文 写成长经历的作文800

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《关于成长经历的作文》

关于成长经历的作文(一) 回想起来,我的成长经历是非常幽默的,小时候我闹出了许许多多的笑话,让我笑得肚子疼。 还未上幼儿园前,我跟着妈妈到处去玩,一次,我误打误撞的捡回了一个小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,让妈妈和我拍“皮球”,妈妈笑着说:“这是西瓜,不是皮球。”我说:“妈妈坏,这就是皮球。”说完,我拿起“皮球”来,往地上一“拍”,只听见“啪”的一声巨响,一看,“皮球”裂成了两半,我急了,说:“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念。”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念。”老师无可奈何,只好再教一遍了。 而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:‘学不好要打屁屁了。’‘我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃。 你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好! 关于成长经历的作文(二) 在我的成长故事中,有着许多后悔的事:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵架了,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔""数不尽的后悔事,大多已经变成了灰色的记忆,隐隐的躲在心中阴暗的角落里,终不见得光日,可能已经忘记了,忘记了;但,那一件成长的故事,却永远,永远的在我心中烙下深深的印。 记得三年级的时候,在一个美丽和谐的春天,周末,我正帮着忙碌而去工作的妈妈擦着家里布满灰尘的瓷器,心中不禁乐滋滋地想着:等爸爸妈妈回来,肯定会夸我是“小大人”。于是,我心里乐开了花,边勤奋地擦着手中的瓷器边快乐地哼着歌儿。在擦一只漂亮的花瓶时,由于我太自以为是而粗心大意,“啪”的一声,糟糕,妈妈最心爱的花瓶似乎为了惩罚我一时的松弛与疏忽,而“牺牲”了!我急得就像热锅上的蚂蚁,团团转,心想:咋办咋办咋办呀!妈妈回来肯定二话不说摊起手掌打我的。怎么办呀!我急得眼泪都快掉下来了。 于是,我手忙脚乱地清理了花瓶的“坠落现场”。没过多久,“叮咚”一声,开了大门一看,妈妈回来了。妈妈往四周看了看,这使我全身紧崩。“真干净,不愧是我的好儿子!”妈妈含笑说,并没有发现什么。 我苦笑着,揪着心想:怎么办?待会儿妈妈发现了的话,肯定会“晴天霹雳”,狠狠地让我挨一顿饱骂。果真,过了一会儿,妈妈发现花瓶“失踪”了。于是,响起了她的问话:“花瓶去哪儿了?” “花瓶""花瓶""”我结结巴巴,半天吐不出话儿来。 “花瓶到底怎么了?快说呀!”妈妈有些着急了。 我望着妈妈那张着急又似乎有些可怕的脸颊,心中产生了恐惧。情急之下,我撒了一个天真的谎:“花瓶""花瓶被老师借用了!” “被借用了吗?”妈妈似乎有些将信将疑。 “是的!”我用快速而用虚假的口吻坚定地回答。 暂时逃过了一劫“。但我还是心情沉重的回到了自己的“小窝”,屁股轻轻地垫在椅子上,心静静地想着:“我撒谎了,真的撒谎了!这是铁定的事时,可妈妈""妈妈曾不顾一切地来照顾、来疼爱弱小而稚嫩的我啊!可我却如此的撒谎!”向着向着,脑子里浮现了妈妈对我的关心和爱护""突然,我有了去对妈妈说出事实的念头。可是,说着简单,做时难,我始终无法向房门踏出一步。窗外,春风丝丝,花草在春风的召唤下,舒展了久久未动的身子,在阳光的沐浴下,路出灿烂的笑容。我望着窗外,望着它们。他们似乎对我微笑,鼓励着我说:“快去,快去做个诚实的孩子!”这时,我全身涌出一股力量,勇敢地来到妈妈面前,说:“花瓶是被我打碎的!” “那你当时为什么不承认,为什么?”妈妈责备道。 “我""因为害怕。”我有些紧张。 “得了,就因为害怕。作为一个男孩子,更要勇敢、坚强,下不为例!” 后悔,这一段成

长故事至今仍然不可磨灭地留在我的心中,依然是灰色的记忆,依然在阴暗的角落。 那时的后悔,那时的教训,画成了心中所领悟的一个道理:做任何事情,都得认认真真,仔仔细细,不可粗心大意,马马虎虎。即使犯了错,也要勇敢地去承认,去面对。 关于成长经历的作文(三) 我出生在辽宁省朝阳市一个普通职工的家庭,20**年3月

份随父母来到了北京,来北京之前,我一直在家里,没有上过幼儿园,其实也算上过2天,那时我又哭又闹被老师给送回了家,那时的我不到两岁半。 到北京后,爸爸妈妈把我送到了昌平的国防大学第三幼儿园,我开始了我的托班生涯,3个月的托班生活让我一直不适应,据妈妈讲,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼儿园托管,慢慢适应了幼儿园的生活,幼儿园开学后我升入了小班,从那以后我再也没有哭闹,直到2008年6月幼儿园毕业,(因为流行手足口病我们提前毕业了)。我在国防大学幼儿园度过了美好的快乐的3年时光,到现在,我依然记得幼儿园里的样子,记得幼儿园的老师,因为老师对我们很好,所以过的很快乐。 2008年9月1日,我来到昌平实验小学上学,我们院里的小朋友的家长都是和我父母在一个单位上班,我们几个人到实验小学来面试,只有我们三个人进入了这个小学,我当时觉得很骄傲。 在昌平实验小学上学,我一直很努力,学习成绩还可以,其他方面表现也不错,只是体育成绩一直不太好,这一直是我和我父母的一块心病,因为我身材偏胖。但我的性格开朗,乐于助人,和同学们成了好朋友。我爱护集

体,尊敬老师,也得到了老师的好评,我一次被评为三A生,四次被评为优秀少先队员。 现在我是昌平试验小学四年级的学生,学习知识、锻炼身体,养成良好的生活和学习习惯,学会和同学老师很好的沟通交流,是我作为一名小学生的目标。

篇二:《如何写好成长感悟类的作文》

如何写好成长感悟类的作文

一、文题解析

成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟,又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此,凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容,都属于成长感悟类话题的范畴。

写作成长感悟类作文,意在引导学生关注自身的成长经历,总结自己成长过程中的经验和教训,在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别善恶,逐步形成正确的人生观、价值观,拥有健康、积极的价值观和人生态度,从而为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。

二、中考作文展望

从中考命题形势看,成长感悟类考题在逐年升温,如2007年四川安岳县中考作文题其中之一是:以“成长”为话题,自选角度,写一篇文章。2008年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文。2009年内蒙古呼和浩特中考作文题:成长的脚印。2010年贵州贵阳中考作文:成长也需要""2010年南充市中考作文题:以“成长”或“等待”为话题。这类考题往往结合学生的生活实际,要求考生展现个性特长,记录成长足迹,畅写情感历程,表现精神追求,引导中学生认识自我,增强自信,加强责任感。专家预测,在推行课程改革、强调人文关怀的新时代,此类考题会逐渐成为命题的核心。成长类作文命题最贴近考生,注重引导考生对自我的认识,对个人成长过程的体验和感悟,最易引起考生的共鸣,所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。

三、成长感悟类作文大概涉及哪些方面

1.自身的成长。成长是一个不断蜕变的过程,从幼稚逐步变得成熟。会主动帮助同学了,学会谦让了,会站在父母的角度考虑问题了,会自己洗衣服做饭了""学习能力、生活自理

能力也在成长中日渐体现出来。而个人的品德、能力、交际方面也得以不同程度地提升。如2010年广安市中考作文题目:学会了__________;2010年三明中考作文题目之一:第一次__________;2010年福建福州中考作文题目:“在尝试中成长”。

2.从成长的经历而言,这类作文又可以细化为成长中的快乐、烦恼,成长路上遇到的挫折、打击、困难等。青少年时代,挫折、失败、忧伤、哀愁不可避免,这就要求我们在面对这些问题的时候,一定要有一个积极乐观的态度。面对生活的波折,要始终坚持自己对真、善、美的追求与向往,对假、恶、丑的批判与鞭挞。如2010年绍兴市中考作文题目:越长大,越__________;2010年辽宁朝阳中考作文题目:我的快乐之旅;2010年湖南株洲中考作文题目:我在__________中成长;2010年台州中考作文题目:把___________甩在身后。

3.对自身成长经历的回眸,抒写对生命个性的感悟体验。可以写成长的经验、教训、反思等等。如2008年江苏徐州卷:成长回眸(命题作文);如2010年山东日照中考作文题:_______的滋味;2010年杭州中考作文题目:成长路上无捷径;2010年安顺中考作文题目:做一个______的自己;2010年湖州中考作文题目:多想告诉你等就体现了这样的命题导向。

4.从成长的内容上看,这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如2010年湖北咸宁中考的命题作文:亮出自己;2010年云南昆明中考作文题目:属于自己的天空。

5.成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中,总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远,也许是爸爸妈妈、老师同学,也许是一个陌生人、一件事或一个物。如2010年佛山市中考作文题目:智慧伴我成长;2010年江苏盐城中考作文题目:书香作伴;2010年镇江中考作文题目:叫我如何不想她(他、它)。

四、成长感悟类作文的写作技巧

1.以小见大

成长的过程是一个循序渐进的过程,而不是一蹴而就的。所以我们不可能写出成长中的点点滴滴、方方面面。我们可以选取一些小的点切入主题,以点再现成长经历,表达内心情感、表达对成长的回顾和思考,这样就可以写出从幼稚到成熟的成长过程。写作时,要注意化大为小,要学会从一滴水中看世界,从小角度反映大问题。成长的过程中,可写的内容有很多。但如果贪多求全,反而流于空泛,不如选取一个方面着力进行描写。比如,自己是如何通过一件事展现自己的青春风采;和同学之间因为个性差异,有哪些矛盾冲突?又是怎样和解的?在成长的路上,和老师、家长有怎样的对立情绪?最后又是怎样相互沟通的?经历了成长的故事,你明白了什么?感悟到了什么样的人生道理?选取你觉得最有代表性的成长故事,力求做到“以小见大”,弘扬一个大的主旨。在叙述的过程中,融入独具特色的个人感受。

2.细节描写

成功的细节描写往往能够达到“一瞬传情,一目传神”的艺术境界。叙述的过程可以摇曳生姿,但一定得叙述真切,细致入微。比如写“成长中直面挫折”,可能一开始面对挫折的时候,你动摇了,气馁了,过度消极了。但后来,也许因为一句关切的话,或一个关注的眼神,自己的一次思想顿悟,抑或是自然界一个有启发性的现象,给了你内心强烈的震撼,让你重树信心,重新燃起拥抱梦想的热望。写作时的关键点就在于,紧扣细节、精彩展示。如怎样直面挫折,走出挫折的阴影,获得心灵的丰盈充实,收获刻骨铭心的记忆。把这个过程描述精彩了,文章就出彩了。

3.情感真挚

“感人心者,莫先乎情。”成长感悟类的作文,感情一定要真挚,力求表达独特感悟和

真切体验,不要无病呻吟。只有让阅卷老师获得情感上的震撼和心灵上的触动,才能取得高分。年少的心很大,关注自我,渴望成长。希望能得到别人的认同,渴望外界的接纳;年少的心也很小,敏感,脆弱。要敢于直面成长的烦恼,直面成长中的经验教训。要把内心的感悟淋漓尽致地表现出来。如一篇学生习作中的一段:

那时,生活的一切,全由自己的性子决定,从不听别人任何劝说(包括你的管教),面对你严厉的面庞,我却没有孩子应有的胆怯,有的却是霸气地仰着头,满脸厌恶地瞪着你。每当这时,你眼眸中总是饱含着无尽的失望和感伤。而我,却漠然视之。曾有几次,你硬着心肠来修理我这长满尖刺的灌木,末了,你竭力板着极为严峻的面孔和我对视,你眼中喷出的火焰足以将我燃尽,但却没有打败我那与生俱来无视一切的傲气。我不可一世的桀骜不驯,竟使您浑身颤抖,眼中溢出的不仅是无奈,更多的是无尽的凄凉与悲哀。我,依然目空一切,您知道,您埋在我身上的那个绿色的梦已濒临破灭。

但,面对一棵不服修理随意生长的灌木,您并没有让它自生自灭。您耐心温和地扶它成长,助它成树""

正是小作者用真挚的情感描述了成长中的故事,使得作文情真意切,打动人心。

4.形式新颖

文章的内容决定形式,但是好的作文形式往往让人眼前一亮,产生赏心悦目之感。例如采用书信式、童话寓言式、访谈录式、小标题形式、分镜头形式等。如学生习作《我长大了》是这样写的:

妈妈的生日,我送妈妈一束鲜花,她笑着谢谢我,说我真的长大了,我不懂,“什么叫真的长大?”爸爸不说话,笑着递给我一本相簿,说:“你自己看吧。”我怀着疑惑的心情一个人悄悄看起来——“相簿里,有写着我真的长大吗?”

接下来的几段是:“翻开第一页""”“紧接着一页""”“第三页上的我""”“再接着看下去""”“再翻一页""”。这种新颖的形式迅速地抓住了读者的眼球,同时也使得文章有条有理。

另外,在表现手法上也可以灵活多样。如果你长于叙事,可以叙述自己的成长故事,在结尾进行抒情议论式的升华,凸显主旨,得出成长路上的感悟;如果长于议论,可以写成长的意义、表达对成长的独特看法。在语言上,要注重修辞美。可以采用比喻、拟人等修辞手法,让表述更吸引人。

篇三:《成长的故事作文》

成长的故事

(说真话、写真事、抒真情、做真人 )

确定写作材料

我要写的是 的成长故事。

从 这件事中,我的启发是 。

巧安排:

①文章的谋篇布局:开头开篇点题,中间叙述事情,结尾呼应开头,启迪人生

②文章的详略安排:开头、结尾略写,中间详写(事情的起因、经过、结果)

写写成长的故事 (说真话、写真事、抒真情、做真人 )

一、先审题——成长的故事

二、找材料——能得到启发 开头开篇点题 略写

写作五步法: 三、巧安排——详略要得当 中间叙述事情 详写

四、紧相连——文章过渡好 结尾呼应开头 略写

五、善修改——表达要清楚

开头是作者写作的起点,是行文的第一步。一个好的开头等于文章成功了一半。那么,怎样才能写好文章的开头呢?下面,我就给大家介绍几种常见的开头方式。

一、开门见山式

开门见山式的开头就是文章一开始就把要叙述的人、事或物直截了当地摆出来。

如《记金华的双龙洞》的开头:“4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。”这样的开头,让读者一下子就了解了故事发生的时间、地点、人物等要素,简洁明了,直入正题。

二、设问式

设问式的开头就是文章一开头就用设问的方式提出问题,引起读者深思。如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这样的开头,紧扣中心,提出问题,造成悬念,以引起读者对下文的兴趣。

三、点题式

点题,就是一开头就点明文章的主题或中心。如《我爱故乡的杨梅》的开头就是典型的“点题式”:“我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。”这种开头,直接点明文章的中心,言简意赅〔gāi〕。{写成长经历的作文}.

四、简介式

顾名思义,简介式的开头就是文章一开始就简要地介绍人物的身份、地位,或概括人物的思

想品质。如《爱迪生》的开头:“爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人,小时候因家里穷,只上过3个月的学,11岁就开始卖报。

例文1:

记忆中的一件傻事

每当我翻开自己的小相册,看到童年的相片,就会想起一件十分有趣的事。 那是五年前的一天,爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子,我好奇地走过去一看:咦,怎么这 个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子,胡子就不见了呢?我觉得太奇怪了,一定要看个究竟。 我把剃须刀开到最大,放到眉毛上,剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。于是我赶快把它调到中速,这回声音小多了。也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候,背后响起了妈妈的声音:“青青,干嘛呢?我一听,吓了一跳,赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去,妈妈推门进来了,我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来,从我手中 抢过剃须刀,生气地说:“这东西是你玩儿的吗?你看你的眉毛,还怎么见人。”我听了十分委屈,眼泪流出来了,可心里有些不服气:眉毛怎么不可以刮?刮完还可以长嘛。

五年后,我已经是十岁的大孩子了。现在想起来,感觉自己当时真傻!现在的我,当然不会再去做类似的傻事了。

例文2 争 吵

今天,我和我最好的朋友吵架了,并不是因为什么严重的事,而是因为一件很小的事。

早上,老师叫我抄写每月的故事,写着写着,我的同桌碰了我的胳膊肘儿,氢墨水注滴到了笔记本上,我火了,骂了他一句。他只微笑着说:“我不是故意的。”他的微笑让我很不舒服,于是我想报复他。

过了一会儿,我也碰了他的胳膊肘儿,把他的本子也弄脏了,没想到同桌气得脸都红了,说着就举起手来,正好被老师看见了,同桌急忙缩回手去,然后又说:“我在外边等你。”我觉得很不安,气也消了,我很后悔,不该那样做,他是个好人,每天都帮父母干活,服侍生

病的母亲。可我却故意碰了他的胳膊肘儿,平时我们都玩得很好……{写成长经历的作文}.

老师讲的课,我一句也没听进去,毕竟是心里有事。终于挨到放学,我赶紧向同学道歉说:“对不起,我不该那样做。”他说:“没关系,我也有错,我们还是好朋友。”这场争吵才算“圆满”结束。

{写成长经历的作文}.

例文3 成长的故事

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。

记得一年级时,妈妈给我我报了个书法学习班。起初,只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首“清明”,说考级就书写这个,还让我在家里不停地练习。可我练了没几天,兴趣开始打退堂鼓了。于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。

躲得过初一,躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意,语重心长地教育我:“我明白,天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸,脚一直站着也不轻松。但你想想,假如你考级成功,伙伴们会为你喝彩;老师会为你自豪;妈妈也以你为傲;你自己更会很有成就感。既然这样,何乐而不为呢?”我似懂非懂地点点头,拿出书法用具,大笔一挥,又苦练了起来…… 一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一笔一划认真临摹。终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。

此时,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解——坚持不懈,才能成功。

例文4 成长的故事

在我记忆的天空中,有许多美丽的星星,每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。

那年暑假,妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。第三天,我们乘船去大观园。买船票的时候,因我的身高超过了1米,不能免票,需要买一张儿童票,可是妈妈的钱不够了,来这儿一次不容易,妈妈留下,让我和表哥去,妈妈又不放心,因为我们毕竟是小孩子。船快开了,让二爸送钱也来不及了,于是妈妈就对我说:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧。”我想,回二爸家就不能去大观园了,这种“赔本”的生意我才不干呢!

我想了想说:“妈妈,买票的时候我半蹲着,不就可以不买票了?”妈妈说:“这可不行。”可妈妈经不住我的软磨硬泡,便说:“既然你这么想去,我就答应你吧,不过这样的事是第一次,也是最后一次。”我点头同意了。

买票的时候,我半蹲着,卖票的说:;这小孩不用买票了。”哈哈!我成功了!在乘船的过程中我对

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 写成长经历的作文 写成长经历的作文800