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写一个陌生人的作文500 一个陌生人作文500字

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【 – 字数作文】

篇一:《一个陌生人作文800字》

一 个 陌 生 人 在我家的附近,有一家普通的理发店,叫作“耒阳理发店”。从我记事起,家人便时常带我来这儿理发。 几年前的一个雨天,我和爸爸去理发。来到店里一看,人真多啊!唉,只能坐在一边先等等了。一转头,发现一个长相奇特的人就坐在我的身旁。一张?削的脸上,却有着一双极不相称的大眼睛,稀疏的眉毛似有似无,嘴斜着,还不时地留着口水。他看上去像个十二三岁的男孩,可他真脏啊!我不禁皱起眉头,厌恶地朝另一边挪了挪。这时,他似乎察觉到什么,突然,只见他撑住两张小板凳,身子往前一跃,一瘸一拐地离开了。原来还是个残疾人。可那张脸却给我留下了很深的印象。 一段时间后,我再一次来到理发店,这是个晴天的中午,太阳炙烤着大地,小店里人多,闷热。我走到店外,正午的热浪使人透不过气来。忽然,一张似曾相识的脸庞映入眼帘,这不是那个残疾孩子吗?只见他匍匐在地上,吃力地给人擦着皮鞋呢!天呐,他连坐直都很困难呀,此时的他满脸是汗却全然不顾,只一个劲地忙碌着。我不禁有些同情起他来。他很穷吗?显然是的。于是我走过去往他跟前扔了十元钱。他看见了,还朝我点点头。我为自己能给他一些帮助而感到愉快。 理完头发,我准备回家。正在这时,一位老爷爷手里拿着十元钱,拦住我说:“小朋友,这是刚才那位擦皮鞋的孩子让我还给你的。”我不禁鄂然:“这——?”老爷爷微笑着继续说:“他是我的孙子,从小跟着我生活,他有残疾,但很有志气,天晴时他便在小店外干活,他不愿接受施舍,他希望用自己的努力来养活自己。对了,他还说很感谢你呢!” 接过那十元钱,想起自己曾经对他的厌恶,想到刚才对他并不友好的施舍和怜悯,我感到深深的内疚。这个陌生的人,虽然身体残疾,但他也有尊严,虽然生活穷困,但他依然坚强。他的勤奋和自强不息的精神不正是我学习的榜样吗? 我急忙对老爷爷说“不,是我应该感谢他!”湖南郴州市九完小209班 陈奕铭指导老师 曹红英

篇二:《写陌生人的作文 [1500字]》

写陌生人的作文

写陌生人的作文(一)

有一天,老师说:“在大街上有很多的坏人,要小心,不要被坏人骗上车。”然后老师要我们写一篇防止被骗的作文。

在我读三年级的时候,中午放学了,我走在大街上,突然一辆小轿车开过来,里面的大人把窗户打开说:“小朋友刚刚放学吗?”我并没有回答,然后开车的那个叔叔又说:“你的成绩好不好?我是你同学的家长,他的成绩非常不好,你能去我家帮我教他吗?”我心里想我们班没有成绩不好的,然后我说:“我现在不能去你家,我爸和我妈都在家里等我回家吃饭,所以我不能去你家教你的孩子。”

后来那个开车的叔叔又说:“正好,你爸妈都在我家吃饭呢!”又说:“你正巧可以去我家吃饭,也可以教教我的孩子。”我说:“请你打一个电话给我家人。”那个人说:“我没有你家人的电话。”我说:“那你是怎样让我家人去你家吃饭的,难道你用飞鸽传书?”然后那个开车的叔叔下了车。我看情况不妙,我就箭步地往家跑。那个人看见我跑了,就马上追过来,我对路很熟悉,我东南西北都跑了一遍,结果一回头那个人不见了,真是虚惊一场。

我就气喘吁吁的跑回了家,我对妈妈说了整个事的经过,然后妈妈说:“好样的,记住不要和陌生人说话。”

写陌生人的作文(二)

他,一个跟我只有一面之缘的陌生人,可是,他的音容笑貌、举手投

足,去留在我的心中挥之不去。

他长着一张帅气的面容,上面镶嵌着一对浓眉大眼。从头到脚一身名牌,脚上穿着名牌运动鞋。一副游手好闲、吊儿郎当的模样,恰似富家公子。

一个天气极好的星期天,我乘上车想去外婆家,由于今天是星期天,所以车里特别挤,好多人都站着。车刚到了一站,从车门里走上来两个人——一个二十来岁的小伙子,一个小女孩。这个小伙子一看就是有钱人,而那小女孩呢?身上穿了件带补丁的衬衫,她手里拎着个篮子,里面全是没人要的臭鸡蛋。车开起来了,摇摇晃晃,吱??司机来了个猛刹车,“哎呀”小女孩撞到了小伙子,篮子也打翻了,里面的臭鸡蛋全打在小伙子的名牌衣服上。车里臭气熏天,一片哄乱,车也停了下来。小女孩立刻拿出手绢来擦。我真为她担心:“为什么你不趁乱逃走呀,你看他的外表,一看就是有钱人,况且那衣服还是名牌,他不得让你陪个倾家当产呀。”没想到小伙子却说:“没关系,洗一洗就没了,小妹妹,这是我赔你的鸡蛋钱。”说着掏出一张崭新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出钱说:“不行,我不能要你的钱,是我先撞到你,我应该赔你钱才对。”经过小伙子的一再劝说,他终于收下了钱。大家把敬佩的目光投向小伙子。

小伙子虽然是有钱人,但他不吝啬。他用他的宽容之心,赢得了大家的敬佩。想做一个有修养的现代人,首先要想小伙子一样有一颗宽容之心。

写陌生人的作文(三)

今年寒假,爸爸每天傍晚都带我去榉仔洲公园运动。当我走到公园的大门时,忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了一下他:是个学生,大眼睛,扁鼻子,宽嘴巴。长得还算可以,不过就是走路时,身体会左右倾科,手也会左右地歪??总而言之,他走路时的动作不像正常人那样放松,那样自然,而是走得很慢,很吃力。爸爸悄悄告诉我,他患有脑偏瘫,不会走路,所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者,走得不像个

样儿,我觉得他真令人同情。

此后的几天,他照样天天来,他的妈妈搀扶着他走路。有一次,他妈妈让他转弯,可他就是转不过去。他急得脸涨得通红,眼里还闪着亮晶晶的小泪珠儿。看他的样子,怎能不令人同情呢?

隔了一个学期,暑假我又去公园运动。啊,我又看见了他。他跟以前没两样,只不过走路变快了,比正常人都快。虽然走时的动作很不自然,至少他已经会走了,走得是那样快。

周末,我去公园时又看到了那熟悉的身影─是他,是他!他可以自已爬上楼梯了。此时此刻,他在我心中是那么高大。同情,现在都灰飞烟灭了,我心是油然而生出一种敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗争的坚强意志,敬佩他坚持不懈的精神。我仿佛看见,他那颗火热的心,放射出灿烂的光芒。

“人不是因为美丽才可爱,而是可爱才美丽”。陌生大哥哥,你的意志,你的精神,都令人敬佩。我现在才觉得你是那么的可爱。

篇三:《写人的作文 (500字)》

奋斗教育2013暑期补习班语文作文(写人)

写人的作文应注意什么

写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。

写人的文章应注意以下几点:

1. 交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。

2. 要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。

3. 要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。是多么的尊重人才。

4. 要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。渴的心情。

5. 在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。(张飞的说话,刘备的说话)

6. 马虎拼凑,

写人作文指导 约??将身边不同的类型的人用文字真

本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。

二、言与行中见个性

“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言

奋斗教育2013暑期补习班语文作文(写人)

尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。

除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。

三、表里如一才是真

用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。

四、千人不可一面

描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征 人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一要不少,从头写到脚。实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,

记事作文技巧:

态度和看法。

写谁

写什么(

写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。 注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。

奋斗教育2013暑期补习班语文作文(写人)

二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日 要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节

我的爸爸是一位大学教师,他是一个十足的书迷。除了工作,他惟一的爱好就是逛书店,买书,看书。

由于工作的关系,爸爸对书有着一种特殊的感情,只要一看见书,他就像着了魔。每次出差他总忘不了带几本书在路上看。好不容易把他盼回来,拉开包一看又全是买的书,一点好吃的东西都没有,很让人扫兴!

篇四:《一个人,走下去(500字)作文》

精选作文:一个人,走下去(500字)作文 冬天的学下着,仿佛有半个世纪那么长!我

独自一人走在回家的路上,穿过一个小巷,有到了另一个小巷,人如冬眠了一样,外面只有

我独自一人走着,走着。 独自走在小巷中,没有车辆的鸣笛声,也没有路人走路的吱吱

声,只有我一人在路上的喘息声。 学一直下着,我好想很享受这样的时光,因为这样真

的很美,没有人与你争这雪的洗礼,只有自己来享受这来自大自然纯洁的时光。仿佛那一刻

都停止了,那个时间只属于自己,整个世界也只有自己。 小时候的我,习惯了父母的宠

爱,习惯了他们为我铺好了前方的路,然后自己顺着他们的脚印走下去。但是,现在我长大

了,也看清了许多。父母不可能会陪自己一辈子,不可能会照顾自己一生,更不可能保正自

己前方的路会顺畅无阻,他们只能保护自己的现在,而保护不了为了。自己的未来终究要靠

自己,他们终究是我们生命中的过客。 现在身为中学生的我,拥有了许多知心朋友,在

我伤心地时候一起伤心,高兴时一起高兴。他们在我的世界里是不可分离的。 但是,我

明白,虽然现在我们形影不离,但不保证以后我们会不会分开,会不会吵架。大家都在慢慢

长大,人心叵测。或许,以后我的世界里只有自己。 从回忆回到了现在,雪停了,阳光

格外的明媚,仿佛我的心情一样,一个沉重的心结被打开了。我明白了,要自己走下去,一

步一个脚印,一步一个脚印。初一:鹿筱莫

篇一:2014届苏锡常镇一模材料作文“一个人走\一群人走”优秀作文选

2014届苏锡常镇一模材料作文“一个

人走\一群人走”优秀作文选{写一个陌生人的作文500}.

【作文题目】

阅读下面的材料,按

照要求作文。

一个人可以走得很

快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。(非洲谚语) 在这人世间有些路是非要

单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下

去。(席慕容)

要求选好角度,确定

立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内

容及含意的范围作文。

【作文审题】

非洲谚语强调“但”

后面的内容,即:一个人不可能走得很远,一群人才能走得更远。它告诉人们:做事要有合{写一个陌生人的作文500}.

作、团队意识;众人智慧胜于个体力量;成功来自集体的团结、协作努力。席慕容的话强调

个体走自己的路的重要性和必要性,人生之路有些地方可以依靠别人,但有些路必须自己单

独去走、体验,即使路上有坎坷、挫折,也要坚持走下去,因为,这是人生必走之路,不可

缺少、无法替代的成长之路。

两则材料说法各有

侧重,可以把两则材料综合起来思考,也可以立足一则,兼顾另一则思考,但不能完全把两

则材料对立起来看待、理解。

【优秀作文】

独行者的舞蹈

高三(10)班 胡雪

西南联大时,在校园

的某个角落里总能见到一个身影停留在路灯杆前,指手画脚的站上半天或一天,他不是别人,

更不是疯子,而是西南联大学子眼中的“圣人”——曾昭伦。他在干嘛?在与灯杆滔滔不绝

的畅谈这化学上的新研究。

他是被雨淋坏了还

是走火入魔了,都不是。一位置身于科学的大师当无处觅知音时,选择与灯杆来长酣畅淋漓

的灵魂的“舞蹈”,足矣足矣。这就是聪明人独处的智慧。

正如龙应台所说:

“有些路只能一个人走,有些关,只能一个人过。”我们或许在错综复杂的社会网中挣扎太久,

在“人人网”中被束缚的太紧了,以至于忘记了生活里还有一种存在方式——独自呆在自己

的角落。“人是群居动物”,“鲁宾逊的生活不可能再存在”,正是在这样思想的裹挟下,人们

越来越不远选择“独自”。面对失恋,工作压力大等问题,更多的人会叫上一群好朋友点上一

桌大餐,来场不醉不归的气势。然而,轰轰烈烈的宣泄后真能度过这个坎吗?即使当时看明

白了,畅快了,一觉醒来,你依旧是原来的你,因为灵魂深处的自己没有改变。

想要真正地寻求自

我本真或是完成生命的蜕变,就必须敢于独自面对。还记得蝴蝶化茧成蝶的过程吗?自然选

择在达尔文眼中就是“独自进化”的意义。生活中的背包客中有许多就已明白其中的道理,

他们放弃旅行社量身定制的舒适的旅程,放弃众人相伴的热闹与扶持,毅然只带上一个轻便

的行囊,匆匆独

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