【 – 字数作文】
篇一:《关于朋友的作文：永远的朋友》
关于朋友的作文：永远的朋友
?摘要：?面对前途的未卜，面对何去何从，面对该却步还是前行……我们总的尽最大的力量鼓舞着彼此，也鼓励着自己。那些山峰，我们相互扶持着，磕磕绊绊地前行，前进。伤痕都不孤单，苦闷也不寂寞。心，充盈着温暖；脚步，充满了力量。那些日子，我们爱过，笑过，痛过；那些日子，总让我们魂牵梦绕、热泪满衫……{再见了永远的朋友作文}.
朋友，这是一个多么温暖的词语，因为这一份温暖，我更加珍惜这些情谊。 ??缘分天注定，哪怕是天南地北，哪怕是千山万水。20年前，我们出生，不相识；20年后，我们相遇，并相知。想想两个人的情感，真的很奇妙。
??没有一见如故的倾心，只是像细雨化春风一般地缓缓地注入心底；没有特别的印象，只是隐隐地惺惺相惜，并且一辈子深信。
??最欢乐的日子，是我们一起走过去的，最艰难的日子也是我们一路走来的。我们坦诚相待，互相帮助；我们一同欢笑，一起落泪，彼此为一种与众不同的默契而深感快慰。想起，这一路走来的快乐与艰难，我总是为身边有一双关切的眼睛而深感慰藉。
??想起那些快乐，我总是泪直流。那是喜悦，因为有最知心的人分享着共同的快乐。
??想起那些艰难，我总是笑开颜。那是喜悦，因为有最懂我的人相互扶持着走过。
??回忆过去的时光，我们的友情不苍白。两颗拥有美好情怀的心，总是碰撞出与众不同的光芒。看到蝴蝶，我们想起花，我们议论着爱上蝶的花该是如何的忧伤；看到树叶飘落，我们商量，这是风的追求，还是树的不挽留；看到路，我们一起骑着车向前跑，向前跑……我们一起经历太多快乐，我们也一起熬过了更多的艰难。{再见了永远的朋友作文}.
??面对前途的未卜，面对何去何从，面对该却步还是前行……我们总的尽最大的力量鼓舞着彼此，也鼓励着自己。那些山峰，我们相互扶持着，磕磕绊绊地前行，前进。伤痕都不孤单，苦闷也不寂寞。心，充盈着温暖；脚步，充满了力量。那些日子，我们爱过，笑过，痛过；那些日子，总让我们魂牵梦绕、热泪满衫……
??用有这样的一份情，很温馨，很幸福。我愿意花一辈子来珍惜你，永远的朋友。
篇二:《赵溥欣作文永远的朋友》
永远的朋友
岁月如梭，转眼间五年过去了。人们都说，时间老人可以无情的抹去生活中的一切色彩。可时隔多年，我和我的朋友度 过的那段难忘的日子却永远刻在了我的心头，恍如昨日，无法抹去。{再见了永远的朋友作文}.
一个烈日炎炎的中午，我到超右脑幼儿英语班报名，那天人山人海。我正准备进教室，一个女孩踩到了我的脚。我转过头，不怀好意地瞥了她一眼，出乎意料的是，她竟然冲我眨了眨眼，开朗的笑了。那笑声十分清脆，像流淌着的小溪。见我不做声，她又学着宫女的样子向后欠了欠身，拿腔作势地冲我说道：“小女给娘娘谢罪，还请娘娘开恩！”我再也控制不住自己，噗嗤一下笑出了声。随后学着皇后的腔调回道：“本宫就先饶了你，下不为例！”“哈哈！”她叫道。“那你就不生气了嘛。”我轻轻地“哼”了一声，装作不屑一顾的样子转回了身。她也笑了笑，没有再说什么。不知怎么回事，刚才我还和她怒气冲冲，现在倒希望能和这个女孩分到一个班学习。
真是天公作美，我竟如愿以偿了。她也很高兴，便蹦蹦跳跳的跑到我的桌旁，咧着嘴，眉宇间流露着调皮的神情说：“刚才只顾给你谢罪了，忘记了自我介绍。”说着，她整理了一下衣服，挺起胸，自豪地说：“你好，我叫田田，今年六岁。游泳技术一流，画画不一般，你呢？”我抬起头，仔细的打量着眼前这位女孩：剪着齐耳的短发，一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，好像会说话，让人见了顿时有一种亲切感。一对又浓又黑的眉毛横在额头，尤其是她笑时的样子，简直让人着迷。“嗯？”我愣了一下，便不甘示弱，连珠炮似地说道“我叫欣欣，今年六岁,too 。毛笔字一流，弹琴顶呱呱，学习倍棒，口才嘛，更是前无古人，后无来者、、、、、、”她见我“上钩了”便大喊道：“停。”随即顿了一下，放低了声音，亲切地说“见到你很高兴”。顺势伸出了一只小手在我的面前。“哈哈哈、、、、、、”于是，我们的小手紧紧地握在了一起，我们的笑声回荡在了整个教室。从那以后，这个名叫田田的女孩成了我心中永远的朋友。{再见了永远的朋友作文}.
几年后的一天，她搬家了，再也杳无音信。我也整天忙于自己的学习。但只要我一闲下来，她那笑容可掬、活泼可爱的面容就浮现在了我的面前。“田田，田田，我心中总是不停地呼喊着她的名字，那一段段往事也无数次使我陷入沉思、、、、、、我的朋友，你在哪里？我想：无论她身处天涯海角，都会住在我的心里，是我永远的朋友。
篇三:《记住,我们是永远的朋友!作文950字》
记住，我们是永远的朋友！作文950字
记住，我们是永远的朋友！作文950字——人的一生会经历许多事结识需多人，有些人有些事随着时间的流逝已在记忆中慢慢淡忘了，可还剩下一些人一些事却令我永久也忘不了，放不下""——题记{再见了永远的朋友作文}.
十天，仅剩下十天我将要毕业了，面对毕业这个话题，我不知该说些什么，只不过呆呆的在脑海中想到了以往的朋友，以往的老师，面对即将的离别，我开始懂得珍惜。{再见了永远的朋友作文}.
十天，还有十天我将要迈着沉重的步伐走进小升初的考场，剩下的十天我们都没有了笑容，每天都活在一堆试卷中，背完语文再背数学，背完数学又写英语，每个人手中日积月累都有了一沓厚厚的试卷，每个人都在奋斗，终于，到了考试那天。那天我们经历了一场又一场严峻的考试，当考完最后一场每个人都疯了，抱着桌子，凳子上蹿下跳，大喊；“考完了！终于考完了！一切都结束
了！”喊完以后教室里却出奇的静，每个人脸上的有一种复杂的表情，我知道，我舍不得离开他们，他们一舍不得离开这个温暖的集体，回顾往事，还记得吗？亲爱的同学们，五年前那个秋叶飘零的季节，我们怀着激动的心情来到了学校，看到了分班名单，当时我们面对新的生活怀有太多的害怕，从开始的默默无闻到现在的开怀大笑经历了多少？我们一同参加各式各样的比赛，从最终的失落而归到最后的频频获奖，我们一起参加运动会，同学们呐喊；“五三加油！五三必胜！”我们一起哭，一起抄课文，一起笑，一起获得流动红旗，我们，曾经幼稚的绝交，又幼稚的和好，我们曾许下诺言是永远的朋友，！曾经，我们在操场上疯跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾经，我们在五彩缤纷的季节谈理想，谈得哈哈大笑，谈得白沫飞舞；曾经，我们在昏暗的教室打打闹闹""幸福得忘记时间的破碎，忘记离别的青色。五年后，又是这样一个秋叶飘零的季节，我们将离开，离开这个陪伴我们成长五年的摇篮，天下没有不散的宴席，终于，在这个秋天，曲散人终了。
在明天我将要去领成绩，不知结果如何，不知未来会有如何的变故，但是我知道小学五年是我一生也放不下的事，小学五年的同学是我一生也放不下的人，离别是痛苦，记忆是幸福。痛苦感染着神经不停地痉挛，和着泪滑进心田，牵扯出记忆的碎片。抹却伤，刻成殇。再见了，我的青春；再见了，我的亲爱的同学。或许今生今世，我们很难再相交，彼此铭记，曾经的悲伤，曾经的欢笑，今天，我用这段文字来纪念我们的毕业，或许当你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份记忆。
篇四:《写我永远的朋友的作文》
写我永远的朋友的作文 螳螂——我永远的朋友 说到螳螂大家也许并不陌生，它的前腿就像我们的手臂，伸向半空中，看样子好像是在祈祷，如果你感到好奇，摸一下它的话，那可就倒霉了，它会紧紧“握住”你的手，让你痛得“哇哇”直叫。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。 我在户外捉它的时候就遭到了这个小东西强有力的还击，它趁我不注意，紧紧“握住”了我的手，我想把手抽出来，它却握得更紧了，经过一番较量，才终于把它钢刀般的手臂从我已经有很深伤口的手指上拿开。看来强行捉它是不行的，只有智取。于是我拿了一个大口罐子放在它的面前，然后攻击它的后面，这样它就落入了我设好的圈套。嘿嘿，这个厉害的小东西终于被我捉住了。 到了家，我把它放在了箱子里，又仔细观察了这个小东西一番。它全身淡绿色，有两条细长的触角，头部呈三角形，两只眼睛占据了两个角，嘴巴是一个角。它锋利的牙齿就藏在嘴里面，两条又粗又长的前腿像钢刀一般，看来这是它强有力的应敌武器。一开始它对陌生的环境很不适应，总是想着逃跑，但不久后就习惯了。 我很想知道这小东西是怎样捕捉猎物的，于是就把一只蚂蚱放进箱子。一开始螳螂紧盯着蚂蚱，好像在对蚂蚱施迷魂大法似的，蚂蚱一步一步向螳螂跳去，可怜的小东西还不知道自己面对的是死神，等蚂蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之势捉住了蚂蚱，它用牙齿死死咬住蚂蚱的腰部，蚂蚱蹬着后腿，拼命挣扎着，可螳螂死不松口，不一会儿蚂蚱就不动了，毫不夸张地说，蚂蚱还没弄清是怎么回事，就已经成了螳螂口中的美食了。这真可以算得上是一次完美的狩猎。我不禁为它竖起了大拇指。
此后，我就天天给它捉蚂蚱，它好像也把我当成了朋友，心安理得地享受着我给它的美食。 过了一段时间，这小东西好像食欲不振，不吃东西。有一天，我去看它时，发现它身边有一块黄色的泡沫状东西，粘在箱子上，一开始不知道是什么，仔细一想，应该是它的卵。产卵后，它变得很虚弱，我不知道是怎么回事，查了资料才知道，螳螂产卵前不吃东西，为了养育后代将耗尽毕生的能量。我感到很伤心，同时不禁对这个伟大的母亲肃然起敬。又过了一天，它几乎不动了，我把它拿了出来，它又一次“握住”了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看着我，好像是在感谢我，感谢这几个月来我对它的照料；又好像是嘱咐我，一定要照管好它的小宝宝。它叉用力“握”了我一下，然后就一动不动了。看着昔日威风凛凛的它静静地躺在我的手中，我禁不住流下了眼泪。 后来，我把它做成了标本，端详着它，它还是像活着的时候那么威风、那么杀气腾腾、那么充满活力，像是已经做好了准备，随时投入战斗的样子。可它再也不能去战斗了，它走了，只留下它的“希望”。我想，我一定要照顾好它的“希望”。等小螳螂一出世我就会把新的故事讲给大家听。 文章题目给人以新颖之感，一般来说我们会与小猫小狗小兔子做朋友，可不会与螳螂做朋友。而作者题目就直接写“螳螂——我永远的朋友”，既新颖又点明中心。 文章在描写上有始有终，既写了与螳螂的缘起，又写了与螳螂的相处过程，最后一直讲到螳螂去世及把它做成标本。故事情节完整，而在描写时又有恰到好处的细节描写，如对螳螂外貌的描写，对螳螂捕食时神情动作的描写，对螳螂临终托孤时的描写，语言细腻，文笔生动，这些既使文章内容显得完整，又极具真实感，有浓厚的生活气息。