【 – 字数作文】
篇一:《分享快乐作文500字》
分享快乐作文500字
分享快乐作文500字（一）
一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。
分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天平，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！
在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了>温暖，那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。
所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
分享快乐作文500字（二）
这虽然只是一篇很短的文章，但它所蕴涵的中心意思绝对不会比一本书少。
人要活在这个世界上就要开心、快乐，如果说得不到快乐的话，那人生存在这个世界上还有什么意义呢？我曾经看过一个电视剧，当中有一个女孩的志愿是“活在当下bemyself”我觉得做人就是要这样。相反，如果人每天都是苦着脸，异常地不开心的话，生活还有什么意义呢，我想倒不如死了算。
我这个人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我从来不会将我的烦恼告诉别人，但我的快乐却无条件的与别人分享，因为将烦恼告诉别人只会使更多的人烦恼，但将快乐与别人分享就会使更多的人快乐。所以我们要保持快乐，>我的朋友。这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将一无所有。
读到文章的中间部分，有这么几句话：“快乐是一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。分享快乐也是一种美德，因为快乐能够传染”。快乐的确是这样的，没有快乐，就好像没有什么似的：好人没有了水；好像煮菜没有了油；好像歌手没有歌唱，
干燥无味。
所以说做人一定要令自己开心就好像是一团火，就要想法把别人点亮；是一盆水，就要想法把别人洗净；是一粒米，就要想法长出更多米。
“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。与人共享生命的琼浆，你的人生将会更加快乐！”
分享快乐作文500字（三）
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受>人间真情的律动！
篇二:《关于写分享的作文500字》
关于写分享的作文500字 有人说过：最大的快乐莫过于分享。 周末早上，我在张老师家练琴，张老师说我弹得好，奖励我一盒他从法国带回来的巧克力。 这盒巧克力很小，但包装精美。我轻轻打开盒盖，里面有五块形状各异的巧克力，有心形、蝴蝶形、五角形每块都像精美的工艺品，还散发着淡淡的香味，真是分外诱人。我想：刚好五颗，我把它分给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和自己，我满怀喜悦地跑回家。 家人
都乐滋滋地品尝着巧克力，但我舍不得吃，把它又放回盒子里。 “叮叮咚！叮叮咚！” 妈妈微笑着打开门，噢！原来是我的同学芸城来啦。“咦，星语，这是什么？这么好看！”他一进门就打量着桌上的巧克力盒。 “是巧克力。”我赶紧抱着巧克力盒，生怕被这只小馋猫吞了。 “看起来好像很好吃！”他咽了咽口水说。看着芸城的馋样，我左右为难，因为只剩一块了。 “哎呀！真漂亮！”他轻轻地打开盒子，“只有一块，唉，看
来我没有口福了。”他沮丧地说。 我真不知道该怎么办，于是把目光投向妈妈。 “和他一起分享吧！”这时，妈妈在旁边说。妈妈的话，让我想起那句话：“学会分享，你会更快乐！” “芸城，给你吃，我以后把钢琴曲弹好，老师还会给我巧克力。”我大方地说。 “那不行，这是你的奖品，我不能要。”他把巧克力推过来。 “没事，你吃！” 我俩像拉锯一样，推来推去。“我有办法了。”我高兴地说。我把小小的巧克力掰成两份，他一半我一半。
篇三:《分享快乐作文500字》
分享快乐作文500字（一） 一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。 分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天平，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！ 在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，()那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。 所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！ 分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！ 分享快乐作文500字（二） 这虽然只是一篇很短的文章，但它所蕴涵的中心意思绝对不会比一本书少。 人要活在这个世界上就要开心、快乐，如果说得不到快乐的话，那人生存在这个世界上还有什么意义呢？我曾经看过一个电视剧，当中有一个女孩的志愿是“活在当下bemyself”我觉得做人就是要这样。相反，如果人每天都是苦着脸，异常地不开心的话，生活还有什么意义呢，我想倒不如死了算。 我这个人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我从来不会将我的烦恼告诉别人，但我的快乐却无条件的与别人分享，因为将烦恼告诉别人只会使更多的人烦恼，但将快乐与别人分享就会使更多的人快乐。所以我们要保持快乐，我的朋友。这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将一无所有。 读到文章的中间部分，有这么几句话：“快乐是一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。分享快乐也是一种美德，因为快乐能够传染”。快乐的确是这样的，没有快乐，就好像没有什么似的：好人没有了水；好像煮菜没有了油；好像歌手没有歌唱，干燥无味。 所以说做人一定要令自己开心就好像是一团火，就要想法把别人点亮；是一盆水，就要想法把别人洗净；是一粒米，就要想法长出更多米。 “珍惜自己的
生命活力，便也使人分享了你的活力。与人共享生命的琼浆，你的人生将会更加快乐！” 分享快乐作文500字（三） 音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。 现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。 不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。 音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。 音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。 音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。
篇四:《“第二”也值得分享(500字)作文》
精选作文:“第二”也值得分享(500字)作文“第二”也值得分享 张云腾 “冲啊！
快回家，正式放假了！俺得第二啦！”我一路狂奔，无法抑制心中的喜悦。这次期末考，虽只
得了第二，但我心中依旧认为我是最棒的。 一转眼间，到家了。心中的兴奋与激动情绪
指数在飙升。 “孩子，又有什么好事啦？这次放假可不能一味地闹着玩啊！”爸爸看了我
那激动不已的样子后笑着说。“我得第二了。“嗨！”我以为什么事呢？如果第一还有时间庆祝，
可你第二还有什么可高兴的？要知道咱们是力争第一的主啊！”妈妈又发表了高见。“哎，你
们怎么不高兴啊！我认为第二也是值得庆贺的。首先我不抄书，不作弊，成绩时真实的；其
实是我备战期末考试是付出艰辛和努力的。第三，老师也表扬了我。有了这三个原因，你们
还不愿与我分享这成功的喜悦吗？”我放下书包后又说：“假如，我拿一个带水份的第一，那
是一个真是的成绩吗？我们还能快乐吗？”“儿子，这话有哲理，我也要与你同乐！”“哈哈！
既然你们父子都有快乐的理由了，那我也与你们一起分享这一份快乐吧。以后我们也要学会
分享，不管是大惊喜还是小快乐，都会有它的分享价值。” 这次，我的老爸老妈也明白了
分享的道理。是啊，凡事无论是大成就，还是小成功，都会有分享的理由，都会有分享的意
义和价值。 指导教师 崔梅茹 w w w . x i a o x u e 1 2
3 . c o m
下页 余下全文
1、使学生掌握
word文本的删除方法；
2、掌握文本的移动、
复制、查找与内容替换操作； 二、过程与方法： 格式替换操作；
三、情感态度与价值
观：
培养学生创造美、欣
赏美的能力； 教学重点：
文本的移动、复制、
替换操作； 教学难点：
1、文本的移动、复
制； 2、格式替换操作；
教学方法 任务驱动
法、项目训练法（讲练结合） 使用教具多媒体教学软件
想一想：为何要
进行替换？ 1、内容替换：
学生探索、尝试（操
作）→教师讲解、演示→学生操作巩固
注：操作步骤：光标定位→“编辑/替换”→在“查找内容”框中输入要被替换的内容、在“替换为”框中输入替换的内容→单击“替换”或“全部替换”按钮。
2、格式替换：（wps文档）
学生探索、尝试（操作）→教师讲解、演示→学生操作巩固
注：操作步骤：光标定位→“编辑/替换”→在“查找内容”框中输入要被替换的内容、在“替换为”框中输入相同内容或空白→将光标置于“替换为”框中→单击“格式”按钮并选择“字体”命令→按要求设置文字格式→“确定”→单击“替换”或“全部替换”按钮。
做错的同学想一想：错误的原因是什么？格式替换的关键是什么？ 3、内容和格式同时替换： 想一想？该如何操作？
学生探索、尝试（操作）→教师巡回指导→教师讲解、演示→学生操作巩固
篇五:《和你们一起分享500本完整版大学课后答案,赶紧下载电脑上吧,很好用》
找了好久，终于找齐了，大学所有专业的所有课程的课后答案，以后你们就不用再到网上搜索了，你要什么大学课后答案，这里全都有。由于篇幅有限，只给出一小部分，还要更多的课后答案到/dxkj.htm
公共基础课|
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（有关英语的公共基础课都归到英语专业去了）
《近世代数基础》课后习题答案与解析_张禾瑞.pdf
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线性代数答案 同济第四版.pdf
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通信/电子/电气 |
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《数字信号处理教程》程佩青（第三版）清华大学出版社课后答案.pdf
《通信原理》第6版习题课后答案.pdf
《信号与系统分析基础》课后答案 .pdf
参考答案 电路 第五版 (邱关源 罗先觉 著) 高等教育出版社 课后答案.pdf
参考单片机基础课后习题答案.pdf
高频电子线路习题答案.pdf
人工智能作业答案.pdf
数据库系统概论答案第四版.pdf
数字图像处理(冈萨雷斯，第二版)课后答案.pdf
数字信号处理课件之习题与答案.pdf
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计算机/软件/网络/信息/数学 |
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《c程序设计》（谭浩强）第三版习题参考解答（全）.pdf
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《矩阵论》课后习题答案(1,2章).pdf
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参考答案 电路与电子学 第三版 (刘淑英 著) 电子工业出版 习题解答与实验指导.pdf
参考答案 复变函数与积分变换 第四版 西安交通大学 课后答案.pdf
参考答案 积分变换 张元林 第四版 东南大学 答案.pdf
操作系统概念第七版习题答案(中文版)完整版.pdf
大学计算机基础教程答案.pdf
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立体几何大题30题（有详细答案）人教版.pdf
钱敏平 龚光鲁 随机过程答案(部分) .pdf
邱学绍离散数学课后习题答案及全解指南.pdf
数学模型 （姜启源 谢金星 叶俊）数学模型课后答案（第三版）.pdf
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运筹学课后习题答案.pdf
张禾瑞编近世代数习题及答案.pdf{分享500}.
浙江大学概率论与数理统计第三版习题答案.pdf
周义仓编《常微分方程》习题答案.pdf
自考Java语言程序设计(一)课后习题及答案.pdf
组合数学 西安电子科技大学出版社1-2课后答案.pdf
物理/光学/声学/热学/力学 |
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《光学》（第三版）课后答案 姚启钧.pdf
【最新】《原子物理学》习题答案(褚圣麟 版).pdf
参考答案 电磁场与电磁波 学习指导 (王家礼 朱满座 著) 西安电子科技大学出版社 课后答案.pdf 大学物理实验报告答案大全(实验数据及思考题答案全包括).pdf
高分子物理习题答案.pdf
固体物理，概念题和习题指导.pdf
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