【 – 字数作文】
篇一:《勤劳的妈妈作文300字》
勤劳的妈妈 张紫涵 我的妈妈眼睛大大的，嘴巴小小的，眉毛长长的，手巧巧的。做起事来很勤劳，不信我们去妈妈的房间里看看。 你看看妈妈正为冬天做准备呢！正在给我织围巾呢。在这个家中只有妈妈最关心我，心疼我。看，妈妈给我织了多少毛衣呀！想到这些，我的眼睛顿时模糊了。我想：妈妈一定累坏了。 妈妈还爱锻炼。看吧，妈妈正在跑步呢。看她那身材，就知道经常锻炼。妈妈就是爱穿运动鞋，无论多热，妈妈都坚持跑步。每当我问妈妈时，妈妈会说坚持就是胜利。每次我和妈妈比赛时，都是妈妈等着我，我追上妈妈时，妈妈就会说：“宝贝你太慢了，快点！” 我的妈妈还爱看电视。每到星期六或者星期天时，我的妈妈就会看电视看到很晚。
导教师 崔梅茹 这就是我的妈妈，一个勤劳爱运动、爱看电视的妈妈。 指
篇二:《小学作文：勤劳的妈妈》
勤劳的妈妈
我的妈妈是一个为普通的家庭妇女，她高高的个子，一身朴素的衣服，看上去干净利落，倒像个读书人。但是 妈妈在我心中是那么的勤劳能干。
因为家里把房子租给了十几个学生，所以妈妈每天天不亮就要起床做十几口人的饭，天天要琢磨做些什么菜，大家才爱吃。一日三餐，妈妈做的饭菜从不重样，同学们都夸妈妈做的菜香呢。吃完早饭后洗完碗，妈妈便急急忙忙的上街把菜买回来又要为午餐做准备。回到家妈妈还要把大家换下来的衣服洗得干干净净，用熨斗把衣服熨平。到了中午妈妈早早把饭菜做好，等着学生放学回家开饭，从不耽误同学们吃饭。
篇三:《一年级作文：妈妈勤劳的手》
一年级作文：妈妈勤劳的手{勤劳的妈妈作文图片}.
我妈妈的手很粗糙，但很勤劳，很灵巧，令我十分的羡。 我妈妈的手从没有闲过，每天除了上班外，回到家里，不停地做饭，买菜，洗衣，清洗地板，整理房间，家里的活不用说全是她干的。 我妈妈的手不仅勤劳，而且还很灵巧。她特别会织毛衣，织起毛衣来及快又娴熟。我有许多美丽漂亮的毛衣，有红色的，蓝色的，白色的……都是她一针一线，辛辛苦苦织的。每当我看到妈吗织毛衣的时候，不由的使我想起了这首诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春辉。
我特别喜欢我妈妈这双勤劳又灵巧的手！
篇四:《看图作文_图片+例文》
一、全面细致地观察画面：
1、在写看图作文之前，一定要对画面全貌进行全面细致观察，掌握画面结构。对于此次作文的一幅图，要充分搞清画面是由哪几部分组成，从整体上把握画面给我们提供的信息。如从画面中可以看出有三部分组成：小守门员、替补守门员、观众。
2、观察时要看清画面的背景，重点观察其中的人或物。本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上，从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学以后发生的事。画面中的重点人物也很明显：守门员是整个画面的核心，其次是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。
3、仔细观察画面的细节，明确图意。同学们要看清楚图上有些什么？他们各在什么位置？他们之间有何联系？根据图上已有的“人”或“物”分析其图意，看究竟反映一件什么事，从而更为准确地理解画面的意思，也就是说从外部形象进一步看出内部隐藏的思想内容。从本次看图作文的图画上可以分析：小守门员与整个球队比赛的关系，边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、替补守门员之间的关系。
二、大胆合理地展开想象
1、抓住画面的重点，围绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象。看图作文的图画上，我们透过小守门员的眼神、表情，可以推测在他的前方赛场上，正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以，我们可以进行大胆的想象，想象到此时的比赛进展，想象到此时可能对方的队员正向小守门员这方进攻着
2、紧扣画面的主题，结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。本次看图作文的图画上，有一个非常特殊的观众——大个子叔叔，我们可以从他专注的神情，联想到他可能正在回忆自己儿时参加足球赛的经历呢。另外，从各个观众目光关注的角度可以联想到他们可能是比赛双方不同的拉拉队员
看图作文由于受到图画上人物、景物的限制，在写作思路上没有太多的变化，尤其是像本次习作的画面描绘的是一个场面。当然，我们也应该可以从不同的角度来进行习作的构思。下面提供集中写作思路，供同学们参考：
一、顺序式描写
本次看图作文是属于场面描写的性质，所以我们可以按照场面描写的一般顺序，即按顺序介绍事情发生的时间、地点，起因及事情中主要人物，事情发生的经过、结果等。在介绍中，人物活动的描写作为重点，可以先介绍主要人物，再介绍次要人物。如本次作文可以这样进行描写：首先用一段话介绍事情发生的时间、地点，起因：一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。然后具体介绍事情中主要人物，事情发生的经过、结果。从那位头发金黄的守门员写起，接着写站在他身后的小男孩，再写过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，其中有那个带着弟弟的小男孩，有和守门员一样有着{勤劳的妈妈作文图片}.
金黄色头发的小男孩，有站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，有戴红色帽子的小女孩，还有一位抱着洋娃娃的女孩，一个穿着绿衣服的小男孩，最后是那个看得最认真的大个子叔叔了。
二、变序式描写
有时为了达到意想不到的表达效果，我们可以打破叙述的常规，采取变叙式描写的方法。即不按照常规的思路，而是首先将画面中最突出的人物拿出来，在文章的一开头就进行生动形象的描述，给读者制造一定的悬念，让其带着浓厚的阅读兴趣读文章，这样的效果一定很好。比如有同学在文章的开头这样写道：在麦田尽头的牛瓜角树下，有一个小男孩，他肤色微棕，上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，似乎在严阵以待什么接下来再介绍画面中的其他人物及周围的环境、所发生的事情。{勤劳的妈妈作文图片}.
想想说说：1、在寒风中的小树是怎么样的？2、小朋友们怎么给小树穿衣服？3、给小树穿好冬衣后小朋友们心里怎么样
想想说说：1、军军跳楼梯危险吗？2、当你发现有同学在跳楼梯时，应该怎么做？ 作文训练：【看图作文二】
看图作文:请同学们认真观察下面的图片,看看图画里的两个小朋友在干什么?写成一个生动的小故事,字数120左右.{勤劳的妈妈作文图片}.
作文训练：【看图作文三】{勤劳的妈妈作文图片}.
作文要求:仔细观察下面的图,看画面里有谁,他们在干什么?写一篇100字左右的作文.
小学生看图作文:送老奶奶回家
星期天，小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑，前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。
小刚追上小军，大喊：“往那里跑，吃我老孙一棒！”小军猛地一回身，没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急，还没来得及喊“小心！”菜蓝子就失手掉在地上，还差点被小军撞倒，老奶奶生气地说：“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢，瞧瞧，把我买的菜都碰掉了……”
小刚小军都傻眼了，看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快，他给小刚使了一个眼色：快溜吧。
小刚正要和小军拔腿溜走，忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想：雷锋叔叔不认识那位大娘，赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘，我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗？小刚连忙拉住小军说：“咱们别溜了，快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是，他俩对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏，我们帮您捡菜吧。”说完，他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里，还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说：“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。
小学生看图作文：请爷爷吃香蕉
象爷爷退休了，天天呆在家觉得很闷。
篇五:《勤劳的妈妈》
勤劳的妈妈
“ 妈妈在哪儿，哪儿就是最温暖的地方。”我的妈妈性格非常开朗，是个勤
劳的好妈妈。
有一天早上，睡意正浓的我被一阵锅碗瓢盆声吵醒了，我披上衣服走出去，只看见妈妈正在厨房里埋头苦干，精心准备我的早餐。我走进厨房，对妈妈说：“才六点钟呢！那么早起床准备早饭干吗呀？”妈妈慢条斯理地说：“妈妈知道你喜欢吃炒年糕，但做起来比较复杂，要洗青菜、切年糕、剥冬笋、切肉丝，一道道工序挺多的，不早点起床，怕赶不及你上学。”“哦！原来炒年糕那么麻烦，怪不得您好起这么早！”上学去的路上，我坐在爸爸的汽车上，想到妈妈为了我能多吃点，吃得丰盛些这么辛苦，心里暖暖的，不由得往嘴里拼命地
塞炒年糕。
记得还有一次晚上，我已经上床睡觉了，过了一会儿，我隐隐约约地听到了
一些声音，我大声问道：“妈妈，是什么声音？”“宝贝，是我在用洗衣机，没吵到你吧？”妈妈回答说。“没有，没有，妈妈你也早点睡觉噢！”就这样我伴着洗衣机的声音甜蜜地进入了梦{勤劳的妈妈作文图片}.
乡！
妈妈经常对我说，人要心存感恩，感谢父母给了生命，感谢老师给了知识，感谢朋友给了友谊！我要好好学习好好锻炼，让妈妈给予我的生命充满智慧，
健康成长！
篇六:《勤劳的妈妈》
勤劳的妈妈
爸爸经常给我讲，妈妈是为了我有一个好的学习环境，才成为我们家的家庭主妇。
每个星期天应该是人们的休息天，可是我的妈妈却休息不下来。她除了帮我辅导作业之外，还要清洁卫生、洗衣服和做饭。我感觉妈妈特累的是洗衣服，她每次洗衣服都要分好几个盆来洗，而且是那样的用力，让我看在眼里痛在心上。
我的妈妈好勤劳呀！
篇七:《勤劳的妈妈》
勤劳的妈妈
我的妈妈有一双圆圆的眼睛，头发有点长，发梢又有点黄。一对大大的耳朵，一张红红的脸蛋，脖子有点粗，今年有三十多岁了，身高一米六，最喜欢穿白色和黑色的衣服。
妈妈有一双勤劳的手。她每天很早就起床了，我和哥哥起来的时候她已经把早点都弄好了，我们洗洗脸就可以吃到热腾腾的早点了。这段时间是打甘蔗叶的时间，妈妈更是忙的不可开交，给我们做好早点后就换上衣服去打甘蔗叶去了。星期六的早晨我和妈妈一起去，到了中午，我肚子饿的咕噜咕噜叫，我约妈妈回家，妈妈硬让我先回家，我就先回家了。哥哥在家已经做好饭准备给我和妈妈送去，我只好又和哥哥一起去甘蔗地和妈妈一起吃饭。我和妈妈吃过饭，我觉得累了就靠在甘蔗棚睡着了。到我醒来时，妈妈和哥哥已经又打了好多甘蔗叶了，我也赶快跟着打，又到了下午，太阳都快落山了，妈妈叫哥哥和我回去做家务事，她再做一会在回家，我和哥哥就回家了，做好家务事了还不见妈妈回来，我们等了好一会妈妈才回来。这就是我的妈妈，一个勤劳的妈妈。
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