【 – 字数作文】
篇一:《女人健身有“绝活”》
女人健身有"绝活 女人健身有 绝活" 绝活 唠叨.日本一位著名心理学家对 5700 名 24 岁以上的女性调查发现,半数以上的年轻妇女 喜欢跟她们的丈夫或者好友倾诉内心的痛苦和烦恼,这些人的身体都比较健康.与此相反,约 有 1/3 的女性是以酗酒, 吸烟及用安眠药等方式来解决压力和不满,结果她们都不同程度地患 有神经衰弱,月经失调,高血压等疾病.可见唠叨是女人一种特殊的健身方法. 吃零食. 生理解剖表明:女性的胃内食物容纳要比男性少三分之一,所以每餐进食量少,往往 不到进餐时间就产生强烈的饥饿感.此外,处在青春发育期的女性,月经常常不规则,因精神紧 张,身体不适应从而影响胃口,总想吃些刺激性的食物,因而自然而然地养成了爱吃零食的习 惯. 这种习惯对维持机体健康十分有利,能对胃肠功能起到保护作用,并不断地提供机体营养. 撒娇.正常女性体内调节神经,血管功能的激素有两类:使神经兴奋,血管收缩的肾上腺 素,肾素等;使神经抑制,血管舒张的乙酰胆碱,血清素等.爱撒娇的女子血液中血清素, 乙酰胆碱的含量远远高于不爱撒娇的女子,她们性格温柔,待人和气,不易发脾气,也较少发生 身心疾病. 哭泣.在现实生活中,女性比较容易让自己的情绪发泄出来,有悲伤即哭泣,让紧张情绪及时 得到释放,从而减少疾病. 美国学者研究后发现,人们在情绪压抑时,会产生某些对人体有害的 生物活性成分. 哭泣后,情绪强度一般可减低 40%,而那些不爱哭泣,没有利用眼泪消除情绪压 力的结果是,影响身体健康,促使某些疾病恶化.比如结肠炎,胃溃疡等病痛就与情绪压抑有 关.
篇二:《俗世奇人导学案》
俗世奇人导学案
【学习目标】
１、品味重点句段，学习人物速写的方法
２、品味语言特点，方言的运用和多种写作手法的运用，使文章幽默传神，极富表现力。
【学习重难点】
波澜起伏的情节 语言品味
【轻松预习】
一、作者简介
冯骥才(1942～ )，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生了浓厚兴趣，1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国笔会中国中心会员，《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》。短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊!》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的滋味。
二、初读课文，整体感知
主要教学方法：通过自读，把握文章情节、人物、语言。
1、引导性提示——想一想，“泥人张”、“杨七”、“杨八”各自“奇”在哪里？
2、能力锻炼——他们各自给你留下了什么样的印象，试着分别用一句话概括。
二、精读课文——进一步品味语言，文中有一些传神的字句，要引导学生品味其韵味。 １、动手找自己欣赏的语句与大家共同赏析。
２、品味下面的语句，研讨括号里的问题。
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 (作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?)
三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。(这个句子在句式上有什么特点？有什么样的表达效果？)
教师引导分析、学生讨论、交流。
３、教师归纳小结。
三、再读课文——思辩研讨
１、提问：“手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?”，“手艺人的能耐全在手上”揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度?你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗?围绕这一话题，分小组展开讨论或辩论。
学生讨论、交流。
建议：
在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外。还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。
四、拓展训练
1．说说你周围有什么“俗世奇人”?讲一讲，让同学们听一听。
学生可以结合本地的风俗民情，互相交流。
六、小结
本文主要以两位手艺人(泥人张、好嘴杨巴)的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
七、布置作业
写一写你周围的“俗世奇人
提示：你周围有绝活的人，比如能一笔画出一个圆的数学老师，能生动模仿各种声音的同学等，写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。
这是一道学以致用的题目，有一定难度。首先要模仿得到位，而要避免生硬机械的模仿。因此，首先应使学生反复诵读本文，体会文章的语言风格；其次，要把握文章只写一事的叙事手法；第三，再提醒学生注意观察，注意选择，力求抓住人物动作、语言、神态等特征展开描写。
篇三:《江寺小学学生人人有“绝活”》
江寺小学学生人人有“绝活”
俏皮欢快的拉丁舞与刚劲的武术操交相辉映，手绘彩伞和手绘文化衫同场竞技。昨日，萧山区江寺小学校园艺术周暨江寺小学教育集团学生艺术联谊活动在师生们高涨的热情中拉开帷幕，全校700多名学生人人上场表演“绝活” 为现场观众呈现了一场绚丽多姿的视觉盛宴。
“清韵”古筝社团的师生古筝齐奏《童年》、“艾拉”社团拉丁舞、“新绿”阅读社的诵读经典《新编木兰诗》、“阳光飞歌”社团师生合唱《春暖花开》和《爸妈去哪儿》，为大家带来了美轮美奂的享受，“墨色丹青”社团现场创作手绘纸盘、手绘彩伞、手绘文化衫后上台演绎《美术生活化》的主题，享受学以致用的乐趣。“光影”摄影社的成员则是当天活动中最忙碌的学生，他们用相机定格精彩瞬间，图说社团的魅力每个社团、每个学生都演绎了别样的精彩，展示了学生飞扬的个性和快乐的童年。
江寺小学“班班有特色，人人有绝活”的特色得益于学校的艺术教育，他们的艺术教育并不是针对少数有艺术天赋学生的精英教育，而是面向全体学生的素质教育，以各种丰富多彩的社团活动为载体，提升学生的艺术特色和综合素质。正如校长曹先东说的那样：“各种社团活动已经成为学校活动和魅力的重要体现，也是培养学生综合素质的重要载体，我们努力将学生社团纳入规范化、制度化的轨道，通过整体规划、课程建设、面上普及、重点培养、亮相展示、激励表彰，不断加强艺术教育的成效。”
江寺小学的古筝社团在区内外已具有一定的影响力，多次在市区艺术节中荣获一二等奖的好成绩；合唱社团荣获区合唱节金奖，被评为“二十佳合唱团”；独唱节目连续两届荣获市区艺术节第一名；书画社团的同学多次荣获全国奖项，在市区艺术节中荣获多个一、二等奖，学校也因此在区中小学生艺术节中连续两届荣获团体优胜。
据悉，江寺小学本届校园文化艺术周以“展社团风采 建艺术校园”为主题，从4月29日开幕式开始一直延续到5月6日，内容包括江寺小学教育集团学生艺术联谊活动、班级艺术风采展示及评比、音乐特长展示、现场书画比赛、“十
佳歌手”评选、“十佳乐手”评选、“十佳书法家”评选、“十佳绘画家”评选、优秀书画作品展览、师生摄影作品展览、教师摄影讲座及教师摄影作品点评、午间音乐欣赏、中外艺术家介绍等活动。 （吴章新 郭亚萍）
篇四:《俗世奇人读后感500字》
俗世奇人读后感 今天我们学了小说《俗世奇人》，在学习的过程中同学们兴致颇高。听过一句话“平凡的人过着不平凡的生活”，我当然是一个平凡的，没有美丽的外表，聪慧的头脑，过人的才在他的文章中有这样一段话手艺靠的是手，手上就必得有绝活有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆。 这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法”呵，瞧我笨的，直到看完他这篇文章我才恍然大悟，我少的就是那份才艺，甭说在那时候这套是种活法，就今时才华也是人不可缺少的啊，在这时代有才华的人不怕遇不上伯乐，只怕才华比不上别人。随着社会的进步，物尽天择，强者生存，弱者淘汰，这不算残酷，这只是一个事实而已，特别是在深圳这种经济特区，满地都是人才，()不比别人强，你就会被淘汰。所以在我们这个求学的阶段要认真学点本领，业余学点特长，这样你才能在将后的社会中生存。总不能一辈子都当寄生虫，靠着父母养活吧！ 其实听一个人说过这年头哪来得全才，社会要得只是人才，可这话有点邪，这年头人才辈出，社会要得又启是人才，是多才的人才。总之一句话有本领你才能活的下去。
篇五:《团员自我小结500字5篇》{写周边有绝活的人500字}.
团员自我小结500字5篇{写周边有绝活的人500字}.
第1篇：团员自我小结
转眼间我已当了一个学期的团员了，一个学期的时间并不长，但我的感触并不少。我深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。
努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和"三个代表"重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。
了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，在建设学习型社会中发挥积极作用。宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。{写周边有绝活的人500字}.
自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
第2篇：团员自我小结
自从入团到现在已经又4年了，在组织的关怀和帮组以及严格的监督下，我一路慢慢的长大，在学习、思想、工作，生活等方面都有很大的收获，{写周边有绝活的人500字}.
如今我已经是一名大二的医学生，在繁忙的学习中，我与其他同学互相交流学习，并借鉴她人的学习经验，积极投入学习生活中，知道大学的学习生活是自主学习，勤奋、努力和拼搏精神，通过努力，在大一这一学年里我取得比较好的成绩
工作上，我认真负责。作为一名班干我积极配合其他班团干组织班级各项活动和帮组同学，在担任班干期间，关心同学们的学习生活，并虚心接受老师的指导和倾听同学们的意见和建议。
思想上，一直以一名团员的标准要求自己，积极参加组织的各项活动，在活动中学习。并按时缴纳团费。端正自己的思想，不断的学习来提高自己的思想觉悟。XX年4-6月参加了党校培训，学习了党的基本知识并在这两年来努力从各方面来完善自己。去年在同学们的支持下，成为了一名推优的入党的积极分子，现在正在发展为一名预备党员。 生活上学会独立自主，我从我做起，管好自己并严格要求自己。("三严三实"专题教育总结汇报)内务整洁，生活俭朴，不铺张浪费。
当然，每个人都会有缺点，我也是一样。但是，我会接受别人的建议，不断反省自己，尽量做到有错则改，无则加勉。努力在各个方面完善自己，相信，通过努力和付出，以后我可以做到更好。
第3篇：团员自我小结
本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志
愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。
第4篇：团员自我小结
大一上半学期的学习已经结束，开始了新学期的生活，思想再一次得到了解放，精神世界再一次得到了填充。我不断的回顾过去，不是沉迷于过去的种种，而是通过过去的事来反省自己，让自己做到更好。
我在体育方面不是很好，所以我一直都对自己的文化课有所要求，希望以此来弥补自己的不足之处。"厚德尚能"成为了我的座右铭。虽然在班级里没有当上一位班干部，可是我仍然以班级的一份子努力着。
首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，努力做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。
其次、要有良好的作风和品德，做到;遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。
第三、学习认真，课前预习，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。
最后、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。
我知道我不是最好的，可我自信我把自己的一切诠释的最好。我们是祖国的花朵，我们的努力是为了更美好的世界，是为了将我们的祖国建设的更加强大。进步的时代赋予了我们共青团新的使命。
第5篇：团员自我小结
我深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。
努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和"三个代表"重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。
了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，做好团支部工作计划，在建设学习型社会中发挥积极作用，宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
于是，在上一学期的班级活动中，我积极参与了"感恩的心"主题班会的流程策划，在主题班会重头戏"谁的生日"这个小品成功塑造主角;积极组织班级同学开展了"八只
狐狸的故事"主题班会;积极协助团支书及生活委员开展一系列班级活动。在众多的工作中，我提高了自己组织和安排活动的能力，使自己在个人素质能力上得到了进一步的提高并且真实地感受到班级工作能够顺利开展所带给我的快乐。
篇六:《20俗世奇人导学案》
《俗世奇人》导学案
学习目标 1．学习文章以小见大的写法。 2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。 3.培养学生爱护我国民间非物质文化遗产的责任感。 学习重点、难点： 品味本文具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。 学习过程 【课前预习】 1．我会读。 嚼（ ）头 下晌（ ） 阔绰( ) 抠( ) 硌（ ）牙 吓懵（ ） 怵（ ） 秫（ ）米面 2．我知道。 冯骥才，1942出生，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。短篇小说 ，中篇小说 ，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的滋味。 小说集《俗世奇人》共收录作家近二十篇作品，每篇写一个人物，且篇幅短小，其中《苏七块》、《认牙》等篇称得上是现今为数不多的小小说精典之作。 3、我来讲。（熟读课文，按要求复述课文） 《泥人张》 ——–以“海张五”的口吻 《好嘴杨巴》——–以“李鸿章”的口吻 【课内探究】 （一）、听故事，见识人物之奇。 1、“泥人张”、“杨八”各自“奇”在哪里？ – ◆《泥人张》 第一回合：海张五 泥人张 第二回合：海张五 泥人张 泥人张“回报” 泥人张 泥人张“奇”在： ◆《好嘴杨巴》 杨巴送茶汤； 李鸿章把压碎的芝麻当脏物 ； 杨巴 巧妙化解； 李鸿章 杨巴； 杨巴 。 杨巴“奇”在： 2、 泥人张和杨巴有什么共同点?
（二）领略情节之奇。
作者写这两位“奇人”，均只选一件小事来写，情节虽然简单但却极富戏剧性，一波三折，
令人称奇。因此情节之奇，奇在一人一事，奇在曲折有致，请大家结合课文仔细品味。
（三）、品味语言之奇。
1、品味精彩语段，采用批注方法。 (1)手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 （2）三分活，七分说，死人说话了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源的时候，就更指着杨巴那张好嘴了。 （3）地方的府县道台费尽心思，究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄的高兴。 2、品味人物语言。（模仿人物语言，找出自己演绎的最像的一句） ⑴益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿共三位——里边请！ ⑵人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人，捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛
样。 ⑶在哪里捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！ ⑷这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。 ⑸中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹怒了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！ ⑹不知者当无罪！虽然我不喜欢吃碎芝麻，但你的茶汤名满津门，也该嘉奖！来人呀，赏银一百两！
我的收获： 3、品味动词的使用。 只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌