【 – 字数作文】
篇一:《2我心中的那一盏灯》
我心中的那一盏灯
黑暗中，一道微微的闪光，这一道闪耀的憧憬未来的灯，指导着我走向未来的光明。因此，我将为它取名为“照耀未来的一盏亮灯”。 时间飞快流逝，现在已经是二十一世纪了！爱迪生的时代已经过去了，现在这个时代，会从他开始轮到我，讲了这么多，就应该会知道我的未来理想了吧——发明家！
阳光把我们照黑了，鸟儿也回到树上，叽叽喳喳的唱成一片。班上的同学们啊、老师啊都集在这儿，不用说我们，别班的也在下面，因为下午有最主要的“歌唱会”，所以我们就会为下午的比赛做准备，练习进场和退场的方式，熟悉熟悉一下场地！可是，轮到我们试练还有几个班呢，所以，我们现在的任务就是调整队形······
这个太高啦不行不行，调到这儿；那个太瘦啦，调到那个地方，那个太······
无意间，我被语文老师往后拉，从前第二排，变成了最后或一排往左边数，一，二，第二个。
不一会儿，我就与旁边的一位同学扯上了理想：
“我知道，你的理想是不，是侦探？”我无聊了，问。
“没错，那你的理想是——发明家。！”这个同学也说。
“怎么，他尽然知道了我的理想，回想起来，好像是我以前告诉他的说。”我想着。
“那么我问你，如果······”于是我们在这儿展开了奇特的想象：
“如果说，人类全部灭亡了，是剩下我和他！于是我们就在这颗星球上大量的制造出超高科技拥有人类智商的克隆人，机器人，让他为我们工作，而我们便是舒服的躺在床上。”
这时，问题传入我的耳中，我发现原来是我！“如果它们造反怎么办呢？”“制造按钮器，按一下——爆”他回答道。“啊呀，不必这么麻烦，在它们心脏上装有爆炸机器，不管如何，只要它们有造反的思念，那一定非死不可！”我道道，他称赞道：“果然，你才适合当发明家嘛！厉害。”这时，我得意洋洋，心中一阵一阵喜，开心极了。 于是，这句话一直伴随着我长大，成为了我未来道路上的一盏灯，照耀着我的成功之路。
篇二:《小学作文：点亮你心中的一盏灯》
点亮你心中的一盏灯{初中作文我心中的一盏灯600}.
妈妈正默默地看着试卷， 我在一旁看着，
这次
我没考好，
妈妈心中的一盏灯， 灭了，
心中的一盏灯，{初中作文我心中的一盏灯600}.{初中作文我心中的一盏灯600}.
也就是嘴上的笑容。 第二天，
妈妈又再看着我的试卷， 这次{初中作文我心中的一盏灯600}.
妈妈是欢快的看， 我想，
妈妈心中的一盏灯， 亮了……
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篇三:《心中的那盏灯_初三作文_作文网》
佛云菩提本无树，明镜亦非台，每读于此便以为隐身荒野，枯守古佛青灯，那边是佛云心静的境界。
我与佛无缘了吧，我即做不到一生皓首穷经，也不能无欲无恋，太喜欢刻意的去分享老师的每一片爱，在我心中的老师那么的不公和偏爱。
在一个黄昏的午后，一盏灯照亮了我的世界。
我慵懒的趴在课座上，盯着那一轮醉红的太阳不忍离去，詹老师却不短的催促着。沙沙的书写声给这半晚离校的黄色胶卷配上了不和谐的音乐。
啪一个刺耳的声音撞击着我的耳膜，詹老师略带生气的站在讲台上喊道走，马上走。我不情愿的挪了挪身子，准备踏上回家之路。{初中作文我心中的一盏灯600}.
小娜同学，怎么还没走，快点。詹老师悄无声息的走到我面前，哦，我吗上走，我轻声的回答，他却已被同学围住，微笑着讲题。不就是偏爱罢了，何必急着赶我走。
我拖着书包踏着步子离开这个放着影片的剧场，孤单离去，小娜娜，你等我好不好，看着好友粲然的笑容，我点了点头，詹老师默看了会儿，带着不可抗拒的口气喊道，小娜同学，快走，还在磨蹭甚么。我轻轻哦了一声，离去。
我悄悄溜进茶香涌动的办公室，找了一个最阴暗的角落，淡然的坐下，摊开书本，极力睁大眼睛，不知决出了神。突然，一阵说笑传来，古铜色的眼镜在昏暗的教学楼灯光下泛着得意的光亮。我赶紧的低下头去，嗅着办公室里早已变量变淡的茶香。
咕嘟，咕嘟两声下去，本应离开的脚步却顿了顿，我感到莫名的恐慌，似乎有一缕目光投来，我把头低得更深了，我说小娜同学是你吗?怎么不开灯，你看的见吗?
哦嗯，看得见，还好。还不是为了躲你，我小声的嘀咕着。
看得见?在哪对眼睛不好，坐到我位置上来吧。啪轻轻的光明的问候响起，詹老师踏着他急促的脚步离去。
我趴在教案上，看见最后一缕斜阳掩进地平线，一惊碰到那早已透凉的茶杯，几片鹅黄的茶叶浮动着。
回家了。{初中作文我心中的一盏灯600}.
关好门窗。过了一会儿有听到詹老师高八度的声音早点回家，注意安全。
我提着书包去寻好友，詹老师正像在呵护一朵将绽放的花朵似的闻声细语的讲题，我悄悄的凑了进去，抬头一望，只看见詹老师几缕白发轻轻斜下。
懂了没有?
好友微微的点头，我环视一周同学们早已离去。你们两个早点回家哦。
临近晚上的校园霎时间披上了灯光的映衬，将一切至于幻妙之中。
在车上看着灯光离去的身影，突然感慨万千，好友无意盯着车外说道你知道吗?詹老师今天好搞笑哦，明明所有不该留下来的都走了，他放学时还说了一句要是想留下来做作业就留下来吧，只不过做远点是吗?突然语噎，思绪万千。
一盏心灯被点燃，关爱无限，只因为不曾发现，点点滴滴的关爱早已凝聚。只是心不静，没有那么一盏灯去追寻。
篇四:《照亮我心中的那盏灯作文》
照亮我心中的那盏灯
生命是有很多人像在你迷失方向时的指路牌，在你迷茫时、在你不知所措时，给予你“特殊”的鼓励。
初一的数学老师姓马，是一个已经有孙子的幽默老师。虽然已年过半百，但依旧神采奕奕，每天以新的“面貌”出现在我们眼前，有时脚踩六七公分的高跟鞋，有时身穿大花裙。她有时幽默，有时严肃，有时严肃中夹杂着幽默，是她用这种方式给了我鼓励。因为她和我们关系很好，我们都叫她“老马”。
要说幽默，老马上课所讲的道理、段子肯定能出一本“老马语录”。有一次，上课时我和同学说话（同桌已经听懂了），这时老马瞪了我一眼，说道“你同桌都听懂了，和他玩，玩死你，你死都不知道怎么死的”，我和老马仿佛心灵相通，自从她说完后，我很少上课再与同桌说话，那少的一部分也是与同桌讨论题目。当然她说的话不仅有幽默的，也有许多蕴含哲理的，比如：慢进则退、榜样就在身边。
在初一的下学期，我的数学成绩一直不太理想，老马就找我谈话，她说道：你看你一个女孩，校服这么脏，白色都快成灰色的，一个人要做到有好成绩，先要把生活打理好了，你看你错的这些题，哪一道不是粗心所致，如果你的生活打理好，还会变成这样吗？”当天我想了很多，就像老马所说，要将所有事，从小到大全部打理好，使生活井然有序，细心周到，学习上也一样可能就会好了。不知道是什么力量，自从老马找我谈话后，数学成绩突飞猛进。
老马就像我成功路上的一盏灯，在我迷茫时，照亮我前方的路，
给予我“特殊”的鼓励，我可能会走错方向，进入迷茫，最后可能会对数学失去信心、兴趣。
感谢每一个像老马一样照亮我心中的那盏灯。是他们给予我鼓励，让我前方的道路更清楚。