【 – 字数作文】
篇一:《美丽的凤凰城(450字)作文》
精选作文:美丽的凤凰城(450字)作文 美丽的凤凰城 崔伊彤 我的家乡是美
丽的凤凰城，那里有诱人好吃的水煎包，雄伟壮观的黄河大桥，美丽动人的凤凰广场，其中
我最喜欢的要数凤凰广场了，因为那里很美，一年四季美不胜收。 春天，小草发芽了，
整个广场连成一片，像给大地披上了一件绿色的披风，上面有几朵小花，真是“锦上添花”
呀！去年刚烧了的小草今年又长出来了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。柳树像爱美的小
姑娘，对着镜子，在微风中梳头呢！ 夏天，狗热得吐出了舌头，蝉热得不知如何是好，
不停地叫着：知了，知了。荷叶像碧绿色的大圆盘，荷花有白的、有绿的、有粉的、五颜六
色，美丽极了！水清澈见底，都能看见水底的小鱼，在嬉戏游玩呢！ 秋天，果实累累。
凤凰广场后面的假山上有许多枫树，风一吹，红红的枫叶飘下来，像小精灵在空中飞舞。 冬
天，雪花像童话里的鹅公主，下起了皑皑白雪。小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗，可高兴
了。 我喜欢凤凰广场，更喜欢凤凰城。 指导教师 崔梅茹
篇一：美丽的凤凰广场
三年级三班 刘嘉欣
凤凰广场，是个美丽
的地方，那里有很多花草树木，还有一座桥，小朋友很喜欢来到里玩，接下来我给你讲讲这
美丽的景色。
春天，这里的景色
美丽极了。柳树枝上
发了芽；小草探出头
来；迎春花开花了；
梨花绽开笑脸；牵牛
花吹起了紫色的小
喇叭。
夏天，这里的景
色也很美丽，荷花姐
姐欣然怒放了；睡莲在梦中苏醒了；玉兰花在暮色中醒来；蝴蝶兰一到夏天就舒展开自己的
花瓣。
秋天，这里的景色更
美丽，菊花欣然怒放；枫树落叶了，地上一片红，一片黄；柳树也落叶了。
冬天，下起了小雪，
我们小朋友们都穿上了厚厚的棉衣，在这里打雪杖，拿起一把雪，向小伙伴身上仍去，我们
也做了一个雪人呢！有萝卜做的鼻子，大家玩的可开心了！
凤凰广场真美呀！
篇二：美丽的凤凰树
校园一角
梦是美丽的，它像伟
大的科学家，充满幻想；它像蔚蓝的天空，无边无际；它像新型的帽子，五花八门。在梦的
奇妙世界里，我会想起许多人许多事，但是我总会想起我的小学母校里的那棵高大美丽的凤
凰树。
在万紫千红的春天，
春妈妈轻轻地抚摸着凤凰树的小脑袋，风阿姨为凤凰树梳着她长长地嫩嫩的绿发，雨姐姐用
最甜的乳汁喂着凤凰树。在这样信服的生活下，凤凰树度过了一个美满的春天。
三伏暑天的夏叔叔来了，这使凤凰树变成了“窈窕淑女”。一朵朵鲜红细小的凤凰花从绿叶丛中冒了出来，像活泼可爱的小姑娘害羞红扑扑的脸。凤凰花的花蕊被几片血一般红的花瓣包围着，似乎是几个穿红衣服的宫女在服侍着高贵的公主。风阿姨知道凤凰树成为“窈窕淑女”，特地赶来祝贺。风阿姨吹了一首曲，凤凰话就伴随着曲子跳了一支舞，飘飘洒洒地落在了地上，看起来真像一块火红的地毯。
秋婆婆怕凤凰树闷，急急忙忙地赶来了。秋婆婆给凤凰树打扮得别有一番风味：她摘去凤凰树的“宝玉珠钗”，给她的绿发揉上了“润发剂”，使她的叶子闪闪发光，像含羞草似的。
呼呼地北风一个劲儿地向凤凰树无情地刮来。凤凰树把华丽的衣服脱下来，披上了一件厚厚的棉衣——树皮。凤凰树光秃秃的，看起来像一位白发苍苍的老奶奶。使人心里感到一丝的温暖。
啊！凤凰树，你像一个美妙的梦，一位慈祥的老奶奶陪伴我度过了一个快乐的小学生活！
篇三：美丽的凤凰湖
美丽的凤凰湖 成都市青白江区大弯小学 三·四班 邱宇婷
我家住在青白江畔，青白江畔有一个美丽的凤凰湖公园。那里环境优美，真是一个天然氧吧！
春天，樱花开了，一眼望去感觉凤凰湖变成了粉红色。那一排排早开的樱花傲然独立，散发着芬芳。在阳光的照射下，翩翩起舞的蝴蝶好像在和樱花比美，蜜蜂也追着花香，忙着采集花蜜。樱花的品种也非常多，有：寒绯、石割、山樱、椿寒、菊樱，还有很多我叫不出名字的。要是一阵阵微风吹过，一簇簇花瓣落了下来，像下了一场樱花雨。
秋天，菊花开了，花瓣层层叠叠，如同无数小手伸出，那些园艺工人们把菊花摆成了各种图案，有：大象、凤凰、工具和动画人物。菊花颜色各异，看，红的似火，白的似雪，黄的像一堆金子，绿的像翡翠，粉的似霞""千姿百态，姹紫嫣红，美不胜收。有的彬彬有礼，有的像一位害羞的小姑娘，有的高贵优雅，有的含苞欲放，还有的""它那股淡淡的清香，让人闻了神清气爽。菊花的生命力很强。被人们誉为四君子之一。
凤凰湖还有很多景色值得我们去看，凤凰湖是一个你来了就不会忘记的地主。
篇二:《为种花而奋斗(450字)作文》
精选作文:为种花而奋斗(450字)作文 为种花而奋斗 老师今天给我们弄了3颗还没结果的玫瑰花，让我们全班来种。 有一颗给男生有一颗给女生还有一颗给老师看看我们谁先种出玫瑰花来，他们的存活率不高，因为它们是被拔下来的需要一个星期来生跟。 我们全班奋斗着，我们问老师现在能去弄种花的东西吗，老师说可以，我们男生全体出发，留个男的看女生那里的情况。我们去弄泥土，要种东西很好的那种泥土，把它们装在盆栽里，拿给老师看，问老师这么多泥土够不够，老师说不够多放点，我们就多放了一些泥土。 开始浇水，让泥土更加湿润，哨兵回来了，据情况女生那边再放一些枯枝落叶，我们准备先弄完水再去找些枯枝落叶进去，多学学别人怎么种的。放完水我们就去找枯枝落叶，可是附近没。我们又去问老师，老师老师那可以找到枯枝落叶！ 老师回答：在厕所那边有一些还没烧掉的落叶，你们可以去那边看一看。 我们说了声谢谢马上跑去厕所旁只见一些落叶已经扫好了，天助我也，不用进里面去拿了，我们捡起一些落叶就往土壤俩测塞了一俩片。 回到教室，我们就把花盆放在窗口，老师提醒我们等土壤干了要去浇水，不然会枯萎而死的。初一:戴文瀚
篇一：1我喜欢的一种花
1我喜欢的一种花
春天是百花的季节，朵朵花争芳斗艳，有粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花，但我最喜欢樱花。
朵朵樱花挂满枝头，一枝上就有十几朵花球球，连枝儿都压弯了。远远望去，就像一大片五颜六色的地毯，美极了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黄，像一小棵豆芽，风一吹来，花儿就向路人点头。它的颜色非常多，有白色，有粉色和红色等，看这棵像是挂满“银子”的发财树，另一棵像是扑过粉的小姑娘。
樱花不止是让人观看，还有其它作用，比如说美容、泡茶等。樱花还可以做裙子，什么？做裙子？！没错，心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢！ 啊，樱花，你用生命换取了人类的幸福，我喜欢你！
2我喜欢的一种花 我最喜欢的一种花是牵牛花！
每年夏天，当牵牛花藤长得枝繁叶茂时，它的一个个小花骨朵就从片片绿叶中悄悄地探出了头，没过几天，这些不起眼的小花骨朵就在清晨的雨露中静静地绽放了。在阳光下，它们摇摆着五颜六色的花瓣，有紫色的、蓝色的、红色的，还有白色的┄┄张开着小脸像一个个小喇叭，因此人们又称它为喇叭花。
每当清晨来临时，它就张开嘴巴吹着嘹亮的号角迎接早晨
5可爱 的菊花
我家养了许多花，有菊花、吊兰、仙人球、月季??要是它们来个比美，月季能拿
9三角梅
我见过艳丽的荷花，也见过火红的凤凰花，但我更喜欢花团紧簇的三角梅。{凤凰花作文450zi}.
三角梅是厦门的市花，走在大街小巷上，三角梅随处可见。我家楼下的绿化带上就有一片三角梅。心形的叶子
一年四季都是绿色的，春天和夏天叶子绿得发亮。花特别漂亮，颜色有十多种，每朵花有三片花瓣儿，这可能就是它名字的由来吧！每到春天，枝上就开满金黄的小花，一朵挨着一朵，一团团一簇簇，在阳光的照射下显得格外美丽，为小区的人们带来快乐的心情。有一次，因为我太喜欢三角梅了，不小心被尖尖的、硬硬的刺扎到了，可能是它们为了保护花朵吧！ 我喜欢三角梅！不仅因为它的花美丽，颜色鲜艳，更主要的是它代表着厦门人的热情！
啊！三角梅我喜欢你！ 10美丽的三角梅
一提起三角梅，人们总以为它是“梅花”的一种，实际上它是一种观叶植物。 到了春天，三角梅的枝条上会长出一片片嫩绿的叶子，随着时间的变化，枝头的叶子慢慢变红，远远看去就像看出了一朵朵怒放的梅花。
走进细细一看，此花非彼花，每朵“花”是由三片叶子合拢组成一个三角形的花朵形状，花朵里面有花蕊，看上去就像一朵三角形的梅花，所以人们叫它三角梅。
三角梅一年四级都会“开花”。特别是寒
冷的冬天，别的植物都枯萎了只有三角梅在
枝头绽放，勇敢的为我们开出美丽的“花”。我很喜欢三角梅。
11我喜欢玫瑰花
我的家乡在都安，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。
春天，正是百花齐放的季节，玫瑰花用它独特的魅力吸引着人们。早晨，露珠出现在玫瑰花的身上，当清晨篇二：有一种花
命题作文《有一种花》评析与佳作
1．审题
根据作文题所给的材料和要求，本题的写作内容是比较丰富的，要求是比较宽松的。从
内容和写法来看，主要可以有以下三种类型：
一是直接写“花”。叙述、描写花的“特点”，赞美它的“美丽”。这种“花”可以是生
活中的花，还可以是虚拟的“花”。当然，这类写法在立意上显然是比较低层次的。
二是直接写人。叙述故事，表现人物，但在文章的开头和结尾一定要点题，不能与“花”
无关。
三是以花喻人。即以
某种花的美好特性来喻指某个（或某类）人的某种精神、品质或长
处。这是最切题的写法。{凤凰花作文450zi}.
从文体来看，因为要求是“文体自选”，所以写人叙事的记叙文，托物言志的散文，{凤凰花作文450zi}.
2．出现的主要问题
一、学生还没有养成审题的习惯。
虽然作文题基本没有设置审题障碍，但试卷上还是出现了好多不符合题目要求的问题。
主要有以下几种：⑴改动作文题目，不以“有一种花”为题，或根本就不写题目，这种情况
还很多；⑵文章内容跟“花”没有一点联系，不切题
二、语言表达能力差。 有相当的学生语文素养低，表达能力差，句子的意思表达不清楚，错别字、病句十分
多。有些学生虽然有托物言志或在文章开头结尾点题的意识，但因为表达能力差，显得非常
生硬、机械，读来索然无味。
三、缺乏“作文”意识。
这主要表现在文章的立意不高，构思平淡，不会运用一些写作技巧等上面。多数学生
只会单纯写花或者直接写人，不会巧妙地以花来写人；即使用了也只是在开头结尾穿靴戴帽，
给人两张皮的感觉。对花不能描写，花的精神只是标签式的，缺少花与人的有机联系。至于
渲染、铺垫、伏笔、对比、欲扬先抑等技巧更不会运用。
四、书写质量低。
3．建议
要着力加强学生的语文素养培养。平时必须重视扩大学生课内外的阅读量，增加积累，
让他们肚子里多点货。
附：优秀例文
1．有一种花 我明白,有一种花永远都是向着太阳的,哪怕是枯萎也好,都不
曾背弃自己心中的
追随。
爷爷的命运就好比这花一样，默默地绽放、默默地追随、默默
地枯萎、默默地回首。 记得那年我7岁，可记忆却从未模糊，爷爷还是生活在农村，
我还是学龄前儿童。爷爷每天都在烈日炎炎的农田里耕作，然后在太
阳落入地平线后回家。
已在乡里生活快半个月了，可那盆放在窗台边的花，我还不知
其名称，可我也不曾问他。那盆花泛着金黄色的光芒，花瓣有规则地
排列，好像绕着中心的太阳跳着舞。我一再内心里默默地给她起了一
个名字。
爷爷的生活就这样周而复始的循环，每天望着高挂的太阳，汗
水顺着脸颊大粒大粒地往下坠，沉重又透澈。
那天，窗台上的花凋零了一片花辩，我小心拾起，默默收藏。
爷爷的病也复发了，全家人都来到乡下照顾他老人家。
时间默默流逝，已经两个月过去了，我收藏的花瓣已有了数十
片之多。而爷爷的病情也不曾好转。可是他还是坚持着每天的工作，虽然家人一再阻挡，劝说，但见效不大。 终于有一天，那盆花枯萎了，不知为何，我流了泪，却始终末
去拾起那最后的花瓣。爷爷由于病得太重，不得不转入医院。虽然他
那么依恋不舍，可后来也就顺从了家人。
爷爷默默地支撑着自己，可就是因为他那颗炽的心，从不因任
何阻难而熄灭自己。 那盆花始终坚守在那，向着那高挂的太阳，双不放弃自己心中
的许诺。
那年，爷爷熬了过去，在新的一年里，那盆花又开放了自己，{凤凰花作文450zi}.
朝着自己的明天奋进。现在我已经上中学，那时从未想过现在的爷爷
还能如此健康。 是的，爷爷从未背弃自己的追随，正如那花一样。记住，有一
种永远朝着太阳的花，它叫向日葵。
2.有一种花
有一种花，是粉色的，是娇艳的，它是樱花。
有一个人，她是可敬的，是可爱的。她是我的老师。
依稀记得，校园的一角，有那棵樱树，好遥远，却似乎又清楚
地在我面前。在樱树旁，是她的教室。每天清晨，总会看见她在教室
里忙碌，而当我们走进教室，她却不见踪影。在她的课上，她会再一
次表扬我们：早上把教室打扫得真干净。这时，偷懒的值日生会低下
头，无法看她，当这天傍晚，你会看见樱树旁的教室还亮着灯，有几
个身影，在忙碌。她总是那么无私、善良。
今天，似乎是作文课，她捧来一把粉花，告诉我们，它叫樱花，
“小巧的瓣儿，细细的花蕊，柔柔的好像精灵。”她陶醉似的不停的
讲着，用手指触摸着花朵，仿佛那是宝贝。“樱花，盛开的并不久，
可是它却愿意尽自己的力，带给人们芳香！孩子们，你们也会喜欢它。”
窗外，轻风吹过，樱花缓缓散落，像飘舞的雪，也好像她，我们若有所思地提笔，描绘下那美丽的樱花，也还有讲台上的她。
期末将近的那几天，她终于病倒。我们自觉地看书、复习，下
决心好好复习。上课铃刚打，大家正准备看书，却听见：“自觉呢！”同学们大惊，看着教室门外还穿着病号服的她，眼泪终于流下，那时的她，在讲台上，为我们讲解着重点，长发上，似乎还粘着几朵樱花。
直到毕业，同学们依旧舍不得离开她，她在聚会上，始终在笑：
篇三:《凤凰花》
凤凰花
是偶然？还是宿命的精心安排？命运之神再一次折断了我欲振翅高翔的羽翼。{凤凰花作文450zi}.
六月，决定命运的时刻；六月，承载希冀的日子。可为什么？为什么这个六月我又倒在了通往金色梦想的道路上？我愤怒地握紧双拳朝着天空怒吼，痛斥上天的不公，上帝的无情。
十年寒窗，虽没有古人的头悬梁锥刺骨，囊萤映雪凿壁偷光，但同样无数个日夜地挑灯夜读，无数次的双目直冒金星。为什么？为什么还会败？败得如此纯粹，如此刻骨铭心？
六月，本该是凤凰花盛开的时候，为什么？为什么我的凤凰花还未盛开就已凋零？命运对我就真的如此残酷吗？去年的失败还历历在目，那种痛苦得连血液都停滞流动的冰凉再一次令我窒息。浮光，没有融化六月冻结的眼泪；努力，没能重新点燃希望的火种。我仰起头，没有看见吉伯特预言的乌云背后的曙光，而是看见了更为浓密的乌云，更为阴翳的苍穹。如果说只败一次，可以推卸说是失误，试问再败呢？还会说什么？又还能说些什么？
无奈，颓废，悲伤，当这一切侵入我含苞待放的凤凰花蕾是，她枯萎了。褪尽了象征希冀的火红，消逝了代表生命的翠绿。化作一堆枯枝败梗，等待着进一步的腐化，分解。