【 – 字数作文】
篇一:《我养成了一个好习惯作文400字》
我养成了一个好习惯作文400字
我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，优秀的东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来，我明白了也理解了它的含义。
我从小就爱玩。一天，我寄居住在姑姑家。每当一放学，我回到家，就“冲”向厨房，大声喊到：“我饿了，有吃的吗？”姑姑回答：“没有，一会就该吃饭了。”“没有就没有！”我边说边走出家门，和朋友去玩，把作业的事早抛到九霄云外了。当我回来时已经六点多了，在姑姑的催促下，我才做起了作业，但做作业时可忙了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼歌，朋友又来找我玩，我把作业一推，一溜烟儿就没人影了。玩够了，我回到家，才重新打开作业本做作业。做完一项作业，我吃饭了，吃完饭。我们又看电视。“十点了，莉莉赶快洗漱睡觉。”姑姑对我说。我一扭头，看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的事：坏了！没写英语作业！眼前立即闪出自己上次因为没写作业，老师慈祥的面孔立刻“变脸”的事。我小声地说：“姑姑，我我还没没写作业呢，先让我写会吧？”结果，我一直写到十一点。
人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生 的大事，让我们：”取人之长补己之短，”养成更多的好习惯吧！
篇二:《养成爱学习的好习惯》
在我上幼儿园的时候，爸爸、妈妈就告诉我学习的道理，上小学后，老师生动、有趣的课堂让我尝到了学习的乐趣，我十分希望能从老师身上学到更多的知识，我变成了爱学习的孩子。
记得有一次，我被一道数学题给卡住了，我左思右想，就是解不出。我实在是无可奈何了，准备放弃时，想起平时老师说过：“学习上要知难而进；勇于挑战，不要轻言放弃”。我试着平复一下心情，重新调整思路，这道题终于给算出来了。
还有，我经常看许多课外书。每到课间，我除了和同学玩以外，还会到图书架上拿各种各样的书看。放学回家，我每到完成作业，也会自觉地拿出自己心爱的图书坐在灯下细心地阅读。
同学们，让我们一起养成爱学习的好习惯，在知识的海洋中尽情地遨游吧！
篇三:《养成了爱学习的好习惯》
养成了爱学习的好习惯
自从上小学的两年来，我养成了爱学习的好习惯。对学习充满兴趣，我十分希望能从老师身上学到更多的知识，所以，我很爱学习。
还有，我会经常看许多课外书。每到课间，我除了和同学玩以外，还会到图书架上拿各种各样的书看。放学回家，我每到完成作业，也会自觉地到自己的书柜上拿出自己心爱的图书坐在灯下细心地阅读。到了双休日，我一有空，就会到少儿图书馆去借书，两年来，书就成了我最好的朋友，它每天都伴随着我的学习，我很爱看书。
篇四:《小学作文：养成爱读书的好习惯》
养成爱读书的好习惯
我想大家都听过爱比克泰德说过的一句话：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”由此可见，养成一个好习惯是多么的重要啊!
我已经11岁了，已经学会克制自己。我改掉了许多坏习惯，如：不认真写作业，粗心大意;上课做小动作，和前后左右的同学说话……当然，养成爱读各种书的好习惯便是我最大的收获了!
刚刚进入小学时，我的作文水平并不高，妈妈发现后，为我订购了大量的书籍，并要求我每天看一篇好文章。先开始，我不太认真，总是慢吞吞的，不当回事。后来，我渐渐迷上了阅读，没有书的日子就像世界末日一样。
那么，我是怎样读书的呢?每天，当我回家高效率完成作业后，就开始读书。阅读，可以使人增长见识，每天一篇好文章已令我自己的学问增添不少。阅读，还可以帮我解闷，当我十分郁闷的时候，我就读一篇优美的文章，心情立刻豁然开朗。
我已经读到过许多书，例如：惊险刺激的科幻小说《哈利波特》、四大名著《红楼梦》、《西游记》等等。如果我想把自己当做书中的主角，做书中的主人公，就读科幻小说，让思维插上想象的翅膀飞翔。 阅读不但可以怡静、博彩、长才，而且是打开知识大门的钥匙。所以，大家应该每天抽点时间阅读。习惯养成自然，就像我们每天都要洗脸，漱口一样理所当然。每天读一篇好文章，让你的生活变得更加丰富多彩吧!
篇五:《培养孩子爱读书爱学习的好习惯》
培养孩子爱读书爱学习的好习惯
大家下午好！首先感谢学校给家长们提供了一个交流的机会，让我代表四一班学生家长在这里发言，内心既感到无比的荣幸，同时也为自己做得远远不够而感到惭愧。下面，我就如何引导孩子读书学习谈几点自己的做法和各位家长们共勉。
好的读书习惯，好的学习习惯，可以使我们一生受益，一生都不会感到空虚和寂寞。好习惯的培养要从孩子小的时候开始，从日常生活的点滴做起。
家长是孩子的第一任启蒙老师，家长对孩子的影响是潜移默化的，家长的言行举止、行为习惯无形之中已经成为孩子的行动指南。和睦温馨、知性理性的家庭氛围为孩子的健康成长提供了良好的教育环境。也许和我的职业有关，我家里有好多书。孩子很小，稍微能听懂话时，就给她读儿歌，讲故事。每天晚上睡觉，都是听着故事进入梦乡。慢慢的也就形成了一个习惯，每天睡觉前，你必须讲几个故事孩子才肯睡觉。我女儿总是特别崇拜的问我，“妈妈，你怎么知道这么多故事呀？”我告诉她，“读书呀，妈妈都是从书里边学来的。”孩子上幼儿园中班的时候就开始自己翻看幼儿画报。那些图文并茂，生动活泼的小故事不仅使孩子爱上了读书，也让孩子认识了好多汉字。现在孩子都读四年级了，有时还缠着我给她买幼儿画报呢。孩子是在模仿中长大的，父{养成爱学习的好习惯400字}.
母要是喜欢读书，孩子两三岁就拿着书装模做样的读。虽然方向都拿倒了，他也拿着书，他要模仿。所以做父母的哪怕不喜欢读书，在孩子面前也要坚持读书看报。这样，你的孩子才会受到熏陶，才会爱上书，才会爱读书，才会让读书成为一种习惯。
不同年龄段的孩子认知水平是不一样的。家长可以根据孩子的年龄提供不同的书籍。并注意引导孩子从关注故事情节到关注故事的中心思想、作者的写作方法，有意识的记忆记录好词好句，精彩片断。孩子虽然理解力低，但记忆力强，一些字词虽然一时半会儿不太理解，但他大脑里有储存了。随着年龄的增长，自然就理解了。良好的阅读习惯，对孩子各个学科的学习都有帮助。
孩子在成长，思想也在变化。昨天他还喜欢读书呢，今天却喜欢看电视动画片，后天也许痴迷上电脑游戏了。所以，家长朋友们，不管您多忙，都要抽出一定的时间陪孩子，听孩子和你说话，主动和孩子交流。我们家长只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引导孩子，管控孩子。如果有一天孩子什么都不和你说了，估计你再说什么也没用了。言于此，我也想对孩子们说几句：家长的言传身教固然重要，但是爸爸妈妈为了生活，辛苦操劳，甚至四处奔波，也许爸爸妈妈没有固定的时间陪你们读书、学习、玩耍，但你们也应该要多多体谅爸爸妈妈的辛苦。所以在这里，我真诚的希望孩子
们，你们要自觉的去读书，去学习。否则，少壮不努力，老大徒伤悲！
家长朋友们，孩子是一个国家的未来，也是每个家庭的希望，不要总以为自己的孩子很聪明，其实他们都很普通。孩子的自信来自努力之后的充实，来自努力之后的进步。孩子们，书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就好比和一个高尚的人交流对话。希望你们多读书，读好书，让读书成为习惯，让书香沁染心灵，通过读书，使你们变得更诚实，更真实。
借此机会，祝愿我们一小的教育事业蒸蒸日上，祝愿我们的老师身体健康，祝愿我们的家长工作顺利，祝愿我们的孩子健康成长！
由于自己水平有限，讲的不好，请各位老师、家长多提宝贵意见。
篇六:《养成一个爱读书的好习惯》
养成一个爱读书的好习惯。
养成一个爱读书的好习惯。
时间把琼楼玉宇抛弃，
秦皇汉武沮丧的走了，
千万双眼睛，迷失在黑夜。
山河顿时失去光泽，
就这样
花、鸟、虫、鱼成了化石。
道路变得崎岖坎坷。
历史让你们撑起了这片沉重的世界，
仰望星辰，.
来不及激动，
你，就在暗夜中惊醒….. 文 / 天堂引路人
读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。虽然书里面许多精彩的内容，都是作者自以为是的见解。可，那是他们自己的梦、他们自己的诗、他们自己的艺术。或许有时候文学的价值就是在帮助那些自以为是的人自恋。
但一本好书，无形之中可以推动人进步，可以充实人生，可以充分的认识自己的愚昧与卑微。在书中可以找到一个五彩缤纷的世界，找到一片属于自己的天空，在那片天空下，可以尽情享受书带来的快乐。
好书并不一定是“名著”、“经典”，只要能让自己有所感悟、有所收获、能震撼内心世界的，就是一本好书。
在心灵需要抚慰的时候，置身于书的天地，无疑是一种放松与休舔。读书是一种心灵的滋养，在书的世界中可以尽情的发泄与诉说，使自己在生活中少几分忧愁与郁闷，让自己心灵去静心的读书，去品位人生。每一本书中都有我们内心我们眼睛所看不到的深刻？那些忧伤的文字，随便写下的心情小记，偶尔的郁闷，那些我们看不惯的“矫情”，被称之为无病呻吟的感时伤怀，其实都是这世界的深刻。
只不过我们好多人不懂，罢了。
一个人、一本书、一杯浓茶、一盏明灯，说实话，寂寞有一点点，但并不孤独，我的生活可以没有应酬，没有任何交际，我不会怕，用单纯的眼睛去看世界，好多的书籍等待我去看，好多问题值得我去思考。
很多时候，读书的实际上不是读，而是把美丽的词汇含在嘴里，直到那词汇渗透大脑和心灵，并在血管中奔腾，冲击的每一根神经，那种感觉心旷神怡。
养成一个爱读书的好习惯。
走出天真浪漫的童话时代，一篇篇生动优美，清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着他们物品领略了别人不一样的生活，足不出户却可以众观世界，读书给我带来了无尽的快乐，更重要的是他教会了我如何热爱他人，热爱生命。
古人言：“万般皆下品。唯有读书高”，多读书、读好书，你会发现你永远是个乐观的人。多读些好书，你会是一个洗尽物欲铅华与众不同的人；
我有一个爱读书的好习惯
发表时间：2009-10-24 22:07:50 [查看原文]
古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来，要通过具体事例写出这个好习惯是怎样形成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。
要求：写一篇内容具体，语句通顺，有一定条理，感情充实，不少于400字的作文，题目自拟。
我有一个爱读书的好习惯
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我就有一个爱读书的好习
惯。
从上幼儿园起，爸爸妈妈就给我买了很多各种各样的识字卡片、小故事书让我看。渐渐长大，又给我买带拼音的各类童话书看。上三四年级了，我就开始读《淘气包马小跳》系列、四大名著等书。到高年级，我读一些有文学性的书，如：《绿山墙的安妮》、《绿野仙踪》等。我家书柜里的书足有几百本了。
从上一年级开始，每天放学回家首先做的就是看书，慢慢地，我就养成了爱读书的好习惯，一天不读书，心里就痒痒。有一次，我在房间里正津津有味地捧着一本书看，妈妈叫我：“豆豆，吃饭了。”一连叫我了几次，我都没应声。妈妈走了进来，看看我在干什么。看见我在读书，妈妈无奈地摇摇头说：“小书虫（妈妈给我封的外号），快吃饭了，看看你，看书都走火入魔了。”以后，这样的事情还是经常发生。
读书让我学到了许多知识。从《绿野仙踪》里我学到了：每个人都应该有自己的生活目标，每个人心中应该有一个美好的理想，只要坚持不懈地努力，就能取得最后的胜利。从《鲁宾逊漂流记》中我学到了：任何时候都不要绝望，不要轻易放弃，只有努力奋斗才能取得成功。从
书对我的学习帮助很大。有一次上科学课，老师问：“哪位同学知道，含羞草为什么会‘害羞’？”我想起前几天我看过的《十万个为什么》里有这方面的知识，我赶快举起了手，老师让我回答，我说：“含羞草的小叶片、叶柄、叶柄和茎相连的部位有一个膨大的部分，叫特化细胞。特化细胞里充满了水分，保持着饱满的状态，所以叶片张开，叶柄挺立。当我们用手碰小叶片时，特化细胞下部的水分会迅速向上部或两侧流去，于是特化细胞上部鼓起来而下部却瘪了下去，因此，叶柄就垂了下来，小叶片也合拢起来了。”老师听了连连点头。
书对我的生活帮助也很大。有一次，我和几个小伙伴去秋游。我们烧烤红薯吃，一阵风吹来，把旁边的一堆柴草引燃了，伙伴们吓得大惊失色。没有水，该怎样灭火呢？我突然想起书上说：沙子也可以灭火。附近正好有一堆沙子，我赶快让伙伴们把沙子运来覆盖在柴草上，不一会儿，火终于被扑灭。好险啊，如果我不懂一些灭火知识，恐怕要酿成火灾了。
书，是我学习上的好帮手，是我人生路上的引路人，是所有知识的源泉。让爱读书的好习惯陪我长大，伴我一生！
国旗下演讲：《养成读书的习惯》
在十九世纪的英国上等社会有一句家喻户晓的格言：一个没有书籍，杂志，报纸的家庭，等于一所没有窗户的房屋。 小孩子常常接触书本，则他们自会生出读书的兴趣， 自会于不知不觉之中摄取其中的许多知识。 家庭的藏书在古代是一种奢侈，在现代却已经是一种生活需要了。
当然，藏书只是一种形式，关键还是要养成读书的习惯。在现代社会，一个人大部分的读书时间应该是在学校。而学生在学校时代最该养成的一种能力，就是去熟悉各门学问中的相当的书籍，就是要养成读书的习惯，要会读书。
耶鲁大学的校长海特来（Hadly）曾经说：各界的成功人士，如商业界，或运输界或制造业的巨头门都告诉我，他们最需要的，最欢迎的大学生，是那些会选择书本，会从书本中选择所需要知识的人。他说： 一个天资高的孩子，只要他经常去接触书籍，那他最终一定会从书中受益。
前任哈佛大学校长爱略特也说：人能养成每天读十分钟书的习惯，则二十年之后，他的知识程度，必定前后判若两人。只要他读的是好东西。这里就涉及到了书籍的选择性问题。他说所谓的好书，既是经大众所公认的经典著作，不管是小说，诗歌，历史，传记或是科学书籍。
所以我们说一个人要想有素质，有品位，在有生之年有所成就，那读书是一条最好的道路。可以说，在当今社会，不读书，则无成功。而读书，则要有选择性。现在，在我们生活的地球上每天出版的书只能用千万来计。当然，在这些书中，未免良莠不齐。我们要选择其中那些好东西。这一点非常重要，读一些庸俗低级的东西不如不读。
在浩瀚的书籍海洋中，挑出最有价值的书去阅览对于一个人的一生有极大的帮助。这好比一个农民在选择最好的耕作工具。如果工具合适则可以事半功倍，有好的收成。如果选错了工具，则会事倍功半。
纵观历史，横观社会，那些事业有成，生活有品位，为社会做出贡献的人，大多数都是书籍爱好者。鄞高学子，如果你真是有理想的热血青年，那就去读书吧，努力养成读书的习惯，读好书的习惯！
篇七:《养成学习的好习惯(教案)》
我会学习，我爱学习（1个课时） —养成学习的好习惯
作者：李瑞娇
一、教学理念：在新课改的背景下，强调要活跃课堂，把课堂还给学生，要以人为本，以学生为本。此次教学遵循此理念，让学生在快乐中有所学习是本节课最主要的理念，让学生会说、会想、会积极主动回答问题，快乐游戏、快乐学习、在快乐中有所收获。
二、教学目标
（一）认知目标：
1.学生认识到什么是习惯、什么是学习习惯以及养成良好学习习惯的重要性； 2.能在上课过程中认真听讲、不说话、不搞小动作，积极举手回答问题，认真仔细完成作业、书写工整、按时上交，发现错误及时改正，学生学会学习。
（二）能力目标：学生能正确辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良学习习惯，提高自控力。
（三）情感目标：学生树立主动学习的意识，爱上学习，感受到良好学习习惯带来的益处和乐趣。
三、教学重、难点
重点：让学生认识到好的学习习惯的重要性，知道好的学习习惯有哪些，并养成好的学习习惯。{养成爱学习的好习惯400字}.
难点：好的学习习惯有哪些、如何养成好的学习习惯。
四、学生情况分析
小学一年级的学生刚刚从幼儿园升入小学，正式步入了学习的起步阶段。在一年级上学期的学习中，学生对学校的学习已经有了一个初步的认识和了解，基本具备了遵守课堂纪律、完成老师布置的作业的能力。但由于年龄尚小，自控能力较差，出现课堂讲话、搞小动作、没按时完成作业的情况在所难免，也没有形成较为良好的学习习惯，而在“如何养成良好的学习习惯”的问题上，也尚且需要他人的指点和引导。同时，处于一年级的小学生往往都喜欢听到老师的表扬和奖励，因此，为了激发学生积极思考，保持课堂的活跃，需要对他们进行语言上的肯定和物质上的奖励。
五、教学方法的选择
1.讲故事：利用故事来引入本课，并围绕故事展开讨论研究，让学生在故事中明白养成良好学习习惯的重要性。
2.游戏法：在本节课的最后让学生玩拍手游戏，在拍手的过程中，念事先准备好的口令，让学生能够更好的知道良好的行为习惯是怎样的，寓教于乐。
3.头脑风暴法：安排学生小组讨论，给故事编一个结局，并说明编此结局的原因，引导学生积极思考，并加深对养成好习惯的重要性的意识。
六、课前准备：ppt 、硬纸海报、可爱的小卡片、自制小红花 七、授课班级、时间：
班级：龙隐小学1年级4班 时间：2013年5月21日{养成爱学习的好习惯400字}.
八、教学过程
（一）听一听、想一想{养成爱学习的好习惯400字}.
师：同学们大家上午好，很高兴今天能和同学们一起学习，不知道大家看到老师高不高兴呢？今天呢，我们要学习的内容是《我爱学习，我会学习》。首先，老师先给大家讲个故事。在播放视频前，老师先给大家介绍一下故事当中的人物。
师：介绍故事人物，并播放《学棋》故事视频 生：观看故事视频
师：故事听到这，我们先暂时告一段落，哪个小朋友能给把故事复述一下呢？ 生：复述故事
师：那小朋友们喜欢故事中的那个人物呢？ 生：喜欢**
师：那你为什么喜欢他呢？ 生：因为他
师：那你们觉得**该不该上课时不认真听讲，搞小动作呢？ 生：不应该
师：能告诉老师为什么不应该吗？ 生：因为
师：好，这个故事呢，老师