【 – 字数作文】
篇一:《妈妈的关心刘家琪作文200字》
妈妈的关心 刘家琪 在一个风和日丽的早上，我和奶奶在睡觉，我突然起来了，去找妈妈，可在楼上是找不到妈妈的。 我下楼去找，在下楼的时候一不小心摔倒在地，我大哭起来。妈妈听见了说：“怎么了？”我哭着说：“我一不小心""从""楼上摔下来了。” 妈妈看见了我头上的包，就让我去医院。到了医院，我看见了妈妈，我看见他很焦急，她和医生在小声说话，就知道妈妈和医生在说什么，肯定是担心我的伤势。 我爱我的妈妈，她爱我，关心我，我要早点好起来，不让妈妈担心。 这就是关心我的妈妈。 指导教师 崔梅茹 站 长 陈老师
篇二:《推荐表的自我鉴定范文200字》
毕业推荐表自我鉴定范文
大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，自我鉴定 得到了大家的一致好评。 四年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能
力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，自我鉴定 得到了大家的一致好评。
四年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
推荐表自我鉴定范文
本人凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，在大学四年中拼搏进龋思想上要求进步，积极向党组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁的姿态把握时代脉搏。
四年得大学生活匆匆而过，如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗
工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为我的座右铭，刻苦认真，打下了扎实的知识基础，努力培养自己分析问题解和决问题的能力以及动手实践能力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。在常规课程学习之余，还通过选取修与课外阅读学习来完善，扩展自己的知识架构。现在已掌握了一定的计算机专业、英语等多方面的知识。 学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生干部的竞选，院里组织的试讲比赛，数学文化节的相关比赛活动。在参与这
些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握祝
我坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时我不断提高自己的综合素质和能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了
极大提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我指明了成功的方向。
充实的校园生活赋予了我知识，它让我更懂得怎样学习，生活，做人。我相信，爱一行才能干好一行。成为一名人民教师是我从小到大的理想。现在我离这个理想越来越近。丰富的家教经验已经让我初尝到作为教师的一点滋味，但我希望以后能真正走上讲台，走进学生。篇三：推荐表自我鉴定
推荐表自我鉴定
篇一：推荐表>自我鉴定
大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，自我鉴定 得到了大家的一致好评。 四年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
篇二：推荐表自我鉴定
在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，自我鉴定得到了大家的一致好评。 四年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
荏苒时光如流水般匆匆逝去，蓦然回首，取得成绩的背后也不乏辛勤和汗水：
思想上，我热爱祖国，拥护中国中产党，关心时事政治，并有良好的道德修养和坚定的政治方向。
生活上，我诚实守信，热心待人，坚韧不拔的性格驱使自己勇于克服逆境、挑战自我；良好的组织交际能力受到同学的尊重、老师的好评。
工作上，我谦虚谨慎、任劳任怨，在***学年，本班团支部书记的任职期间，表现突出，为班级和个人赢得了无尚的荣誉；积极主动、认真负责，在院学生会任职期间很荣幸成为经济研讨会***届最年轻的会长。
学习上，我涉猎了本专业及其他专业各类的专业书籍，但缺乏专研精神，成绩上不如其他方面突出。
面对过去，展望未来，我一定取长补短，用自己的汗水和努力，赢得他人的尊重自己的成功。
四年的大学生生活即将过去，这段经历让我>收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃。
本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。 在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系。在班里担任团支书一职期间，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，连续两年被评为“广州大学优秀团干部”，得到了老师及同学们的肯定。 有广泛爱好的我擅长于文化活动的策划与组织，曾加入团委学生会校园文化部，激流文学社编辑部。提高我的学习能力，让我具备较强的团队意识。同时在班里连任团支书职位，以及歌唱协会会长一职，使我具备了一定的管理和策划能力，增强了我的责任心，上进心。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。利用暑假期间我曾于天津泛艺报关公司深圳分公司等单位实习，得到很好的锻炼与提高。在中国移动的业务推广咨询员一职，以及增城第十届>运动会的礼仪小姐等社会实践，也让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力、应变能力和沟通能力。
作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力！
篇三：推荐表自我鉴定
大学四年转瞬即逝，回首几年来的大学校园生涯及社会实践生活，有甜有苦，有笑有泪，有成功也有失败。我孜孜不倦，凭着超强的战斗力，不断地挑战自我，充实自己，希望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基础。
大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不 同的路子，经历了一些新鲜、有趣，甚至是我从未料想到会这样发生的事情。2007年年初，因为一次偶然的机会，在一位同班同学的拉扯下我毅然考取了国家导游资格证。同年暑假，又是在这位同学的拉扯下，我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部要求面试，没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。
做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上许多不同类型不同层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通交流，曾经帮助过别人，同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才，出不出众，真诚与敬业都值得别人钦佩，哪怕工作再细小卑微。
学习上，我一直坚持自己务实的个人作风，认真学习专业课程，终于凭着耐力，在2007年－2008年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。
工作上，我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力，自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，实现自我目标及人生价值。
篇三:《数学心得体会200字》
篇一：数学日记200字：操场的面积
数学
日记200字：操场的面积
今天，我和爷爷去
广场游玩，走了一圈后，爷爷突然问我；你知道广场的面积 吗？ 我摇摇头。“开普勒是伟大
的数学家，就是他，发明了圆形面积公式。开普勒也仿照切西瓜的方法，把圆分割成许多小
扇形；不同的是，他一开始就把圆分成无穷多个小扇形。 圆面积等于无穷多个小扇形面积的
和，所以 在最后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πr，所以有 这就是我们所熟
悉的圆面积公式。”在爷爷交完我一些简单的圆面积公式后，我们就回家了。
到家后，我算了一
下，操场的半径大约是47米，照公式算面积的话，就是； s=πrr
=3.14x47x47
=147.58×47
=6936.26
大约就是7000平
方米，我感叹了，原来广场这么大，看来工人们要花上不少心思啊。在这次的游玩中，不仅
玩了，还学到不少知识，这是今天最大的收获。
篇二：数学日记200字：操场的面积
数学
日记200字：操场的面积
今天，我和爷爷去
广场游玩，走了一圈后，爷爷突然问我；你知道广场的面积 吗？ 我摇摇头。“开普勒是伟大
的数学家，就是他，发明了圆形面积公式。开普勒也仿照切西瓜的方法，把圆分割成许多小
扇形；不同的是，他一开始就把圆分成无穷多个小扇形。 圆面积等于无穷多个小扇形面积的
和，所以 在最后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πr，所以有 这就是我们所熟
悉的圆面积公式。”在爷爷交完我一些简单的圆面积公式后，我们就回家了。
到家后，我算了一
下，操场的半径大约是47米，照公式算面积的话，就是； s=πrr
=3.14x47x47
=147.58×47
=6936.26
大约就是7000平
方米，我感叹了，原来广场这么大，看来工人们要花上不少心思啊。在这次的游玩中，不仅
玩了，还学到不少知识，这是今天最大的收获。
篇三：数学文化课程考核方案(学习网)
数学
文化课程考核方案
基于数学文化课程
的特点和教学目标，本课程的考核目标是：要求学习者在学习过程中，不仅阅读教材、听教
师的讲解、阅读一定数量的文献资料，拓宽视野外，还要进一步的理性思考，在深入理解的
基础上，归纳、整理出自己的认识。本课程采取全方位的模块化过程性考核和开放性的学习
评价。
一、过程性考核
本课程考核全部于
教学过程之中，无期末终结性考试，全部为过程性考核，即形成性考核。考核合格取得2学
分。
1.考核形式与内容
本课程教学大纲将
学习内容分成四个模块，根据各教学班或学习者个人每一模块自主选择的专题重点学习内容，
进行重点考核。主要考核学习者：（1）对重点内容学习的领悟、理解程度；（2）小组协作学
习的参与度和贡献等。
每一模块的形成性
考核包括两部分：网上在线讨论和平时作业。四个模块，共计四个在线主题讨论，四篇平时
作业。 （1）网上在线讨论：学习者需要进入“国开学习网”数学文化课程“第×模块在线
讨论”区，以学习小组为单位，参加每一模块的主题讨论，以提问或回复的形式提交有效帖
子。有效帖子是指：对本模块学习发表的见解、认识、体会、以及上传收集的参考文献且对
小组学习、讨论有贡献等。
（2）平时作业：学
习者将每一模块课堂学习、网上在线学习、在线讨论内容进行归纳、整理，自主选择主题，
撰写一篇能够体现自己对学习内容理解深度和广度的阶段性文字作业，即平时作业。可以采
取以下形式：
a.撰写关于某个数
学问题、数学典故、数学观点的论述，即论文；
b.撰写自己读书后
对某个问题认识、理解的体会，即读书报告；
c.课堂上就某个问
题的阐述的演讲文稿；
d.学习数学文化课
后对以前（包括中小学、专科阶段）或现在学习某部分数学知识的再理解、再认识的体会。
e.围绕模块学习主
题就某一问题学习体会制作的幻灯片。 题材形式不限，题目自拟，也可以从“附件 形成性
考核作业选题参考”选择，但不能写科学家传记之类的文章。
对于每次平时作业，
要选题明确，观点正确，论述条理清楚，逻辑妥当，语言流畅，段落、文字、数学公式书写
规范。切忌弄虚作假、剽窃抄袭。如果选择撰写论文，正文一般在1200～2000字，参考文献
不少于5篇；如果选择制作幻灯片，幻灯片不少于15张，也要列清参考文献或网站。
2.具体考核要求
（1）网上在线讨论
要求：以学习小组为单位，在同一模块在线主题讨论中，每个学习者至少提交两个有效帖子。
（2）平时作业—-论文书写要求：为了使学习者养成一个良好的学习习惯，便于作业成绩的
评定，四次平时作业不管采用什么题材形式，体例上都要求按照论文发表的格式，包括下面
11个部分：
××电大××专业
×××第×次作业 四号宋体加粗；
文章题目 一般不
超过20个汉字，黑体小三号字；
姓名 教学班 宋
体小四号字；
学号 邮编 宋体
小四号；
摘要 阐述正文中
的主要观点，最多不超过200字，楷体五号字；
关键词 体现文章
内容的关键词，3～8个，楷体5号字；
正文 段落清楚，
子标题序号是：一、1.（1），宋体五号字，为了清楚起见，每大部分的标题须加粗；
参考文献 每篇文
章不少于5篇参考文献，可以是书籍、期刊、网页、会议论文，宋体五号字。
书籍：写清楚书名、
作者、出版社、出版时间、页码；
期刊：写清楚文章
题目、期刊名称、出版期数；
网页：
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