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发生在课堂上的一件事作文400字 发生在课堂上的一件事

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【 – 字数作文】

篇一:《发生在学校里的一件事情作文400字》

听说学校里有乒乓球队训练,听到这个好消息,我决定参加这一次的乒乓球队。 中午,我兴致勃勃来到了那边,只见大家排好队,正在做操呢。我也挤了进去,装模做样地学了起来。好不容易做完操了。教练教我垫球,我便拿起球拍,认认真真地垫着。刚开始学时,我总控制不好球,总让它掉地,渐渐的,我的球控制得越来越好,最多能垫200多个,这可能是我每天练的收获吧!不过三四天后,教练觉得我们打的比以前好多了,又开始教我们新的知识,我以为很难呢?只不过是一个推球,在练时,别看这小小的球那么简单,但是一到我的手时,球拍总是往上翘,没法往前推,在教练的鼓励和帮助下,我的球渐渐的能往前推了,我的心里笑成了一朵花,教练也笑了。我非常感谢教练对我的支持,使我在乒乓球方面有很大的提高。随后,教练很有耐心地教我们切球、扣球等方面知识,让我有了信心。 通过这十几次学的内容,我觉得乒乓球已经打得不错了,这都是教练的功劳。我想对教练说:教练,您辛苦了。上海长宁区北二五年级:傻瓜乖给你糖吃

篇二:《作文400字 发生在班级里的一件事》

发生在班级里的一件事

前面几节课上的好好的,但是,第三节课发生了意想不到的事情。。。。。。

就在课间,不知谁的桌空里窜出一只小老鼠。我听同学说,一只老鼠在班里,就连忙跑去看。刚走近教室,不知什么黑乎乎的东西从我眼前窜过,吓了我一大跳,原来这就是那只老鼠,把班里的同学吓得四处乱窜。

吃完午饭,我上厕所回来的时候,听同学说,老鼠在窗帘上。我来到窗帘下,摇了摇窗帘,只见一个黑黑的东西在上面动了一下,正是那只老鼠。我在窗帘下一直使劲地摇,心想:老鼠爱掉哪儿掉哪儿,就别掉在我头上。这时。老鼠突然从窗帘上掉了下来,掉到了地板上。见老鼠下来了,同学们就大惊小怪地叫了起来,我们班的张老师看到了,连忙拿起扫把去打,老鼠的速度能跟电动车比,防御力防不胜防,张老师打了很多下都没打中,扫把壳都打掉了。这时老鼠好像中邪了,突然停了下来,被张老师打中了。老鼠被死了,全班一片欢呼。张老师把老鼠扫到垃圾铲里,让一个同学拿出来,后来,我也不知道发生了什么事。

第二天,我跟我的同学上厕所的时候,意外地发现了老鼠死在了下水道里。“老鼠事件“就这样结束了。

篇三:《发生在课堂上的一件事》

发生在课堂上的一件小事

我绞尽脑汁的想着今天的小练笔写什么。哦,对了。就写发生在课堂上的一件事儿吧。 昨天金老师留了一项背第五课笔记的作业。我写完作业后,用心的背着。就算不能背的一字不落也要努力背到最好。因为妈妈经常告诉我,一份耕耘一份收获。所以我一大清早就起床背书,背了一遍又一遍直到滚瓜烂熟为止。

到了上课,老师点名让其他小朋友背,他们都背的很好。我心想:既然付出了,就一定要有结果。于是我就举起了我的手。老师看到我举手,让我站起来背书,我背的流利清楚,老师表扬了我,我十分开心。

从这件事中我明白了一分耕耘一分收获,要是想所得,就一定要付出,努力才会有好的结果。

夏理逊小学四年级七班陈佳琳 指导老师金霞

篇四:《发生在课堂上的一件事》

发生在课堂上的一件事{发生在课堂上的一件事作文400字}.

今天上午,我们正在上语数学课,忽然,听到外面有气球爆炸的声音。我想今天是一年级小朋友入队的日子,一定是一年级的小朋友们不小心把气球弄破了,紧接着又响起了响亮的欢呼声。这时,我发现我们班许多同学都向窗外望去,老师这时说:“同学们,你们想看气球吗?”我们异口同声地说:“想!”“好!那你们就看吧!”老师说。老师的话音刚落,全班五十双眼睛涮的都向窗户外面看去。我们班的李密立刻跑到我的座位上,伸着脖子,好象一只白公鹅在寻找食物!{发生在课堂上的一件事作文400字}.

外面的气球有粉红色的、白色的、淡红的、白的、黄红的""它们的形状有心形的、椭圆形的、正方形的、长方形的""真是漂亮极了!

就在我们看得津津有味的时候,下课铃响了。当我们想最后看一眼气球时,它们已经飞得九霄云外。我们恋恋不舍的离开了窗户,走出了教室。{发生在课堂上的一件事作文400字}.

篇五:《课堂里发生的一件趣事》

我们班是一个温暖的大家庭,大家团结、友爱、互相帮助。经常被评为“优秀班级”、“优秀中队”。可是,今天却发生了一件让我意想不到的事。

“丁铃铃”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟似的,三五成群地在走廊里一起玩。有的在课室打扑克牌,有的在下象棋,还有的在讨论学习上的问题。这时,只见“调皮大王”柳馨,跑向讲台,在讲台玩起粉笔来了,她玩了一会儿,觉得很无趣,就拿起一根短短的粉笔头,朝严旭波扔去,正好扔到严旭波的头上,严旭波用了一句脏话回敬柳馨,就坐回座位上做作业了。柳馨不服气,便疾步朝严旭波走去,也骂了严旭波一句,严旭波没有理会她,继续埋头做作业。柳馨见他没反应,就把两只手搭在桌子上,一撑,就坐在了严旭波的桌子上,严旭波还是没有理会她,只是站了起来,向课室外的走廊跑去,柳馨见严旭波走了,就从严旭波书包里把语文书拿了出来,随手翻开了一页,把那页折了起来,越折越多,折成了一朵礼花的形状,严旭波看见了,他飞奔回座位,一把把语文书夺了回来,柳馨又把语文书抢了回

来,书被柳馨弄得不成书样了,严旭波终于忍不住了,大吼一声:“来,跟我去老师办公室!”柳馨被严旭波吓到了,也只好乖乖跟着严旭波走了。柳馨来到了老师办公室,严旭波把事情的经过告诉了李老师,李老师严厉的批评了柳馨一顿,说:“同学之间应该互相帮助,团结友爱才对,怎么可以这样呢?”柳馨低下了头,说:“老师,我错了,以后我再也不敢了。” 通过李老师的一番教育之后,柳馨向严旭波道了歉,从此以后柳馨再也不敢欺负同学了。

篇六:《发生在课堂的一件事》{发生在课堂上的一件事作文400字}.

发生在课堂的一件事

不知是谁说的“不在沉默中爆发,就在沉默中煎熬”,以至于在一首叫做《飘摇》的歌中也提到“沉默是煎熬”。我想那两个人太有先见之明了。而我,现在也总算体会到了这种感觉,亲身体会了在沉默中煎熬的感觉,同时另一人也体会到了在沉默中爆发的感觉。

那天是星期二,是我们这一学期最倒霉最害怕的一天,是罗老师最伤心“最绝望”的一天。那是在上第一节课语文课的时候。我们上的是16课《大自然的语言》在上了一小半的时候,故事的帷幕拉开了,“好戏”开始上演。 罗老师问了一个他认为简单的问题。课文在什么地方说明物候的哪些知识?影响物候有哪些因素?本来,大家就不爱举手,今天也一样。这不,罗老师连问了好几遍,眼光在每个同学的身上扫了好几遍。那眼光像是期待,但我们还是没有人发言。老师的眼光象要穿透我们的心脏,让我们头皮一阵发麻。那眼光,像一块千斤石,压得我们喘不过气来。那眼光更像穿透镜一样,似乎要穿透身体,看到我们心中每一个角落。“为什么不理我?为什么不举手?心到底飞到哪里去了?”尽管他问了好几遍,尽管那眼光咄咄逼人,但大家依然紧闭双唇,我们好似庙里的泥菩萨,一言不发。我们习惯了免开尊口,一开口,好象就会丢掉几百万钱。{发生在课堂上的一件事作文400字}.

我常听说:“人的忍耐力是有限的。”我想,不只是我,恐怕所有的人的忍耐力也是有限的。在我们好像和罗老师开大玩笑的今天,而我们的罗老师,却更能忍住心中的那股火,避免它引爆炸药,硬是连问了好几遍。可我们觉得自己是金刚不坏之身,不怕炸药,超常稳得起。尽管我们已经闻到了火药味。依旧保持着沉默。教室里静得可怕,听不见一丝杂声,听不见平常上课前的桌椅碰撞声,静得好像可以听见自己的心跳,静得可以听见绣花针掉地。

从罗老师发火开始,我们一直都低着头,眼睛盯着书,似乎要从书中看出答案,解救这燃眉之急。罗老师要我们把头抬起来。他认为,低着头是在逃避老师的眼光,逃避自己应尽的责任,是“叛徒”,是“逃兵”。抬头的时候,,我觉得,我正在走向悬崖边,想收回脚,却不能收回。我想回答老师的问题,但好像又说不出口。天杀的才知道,我的勇气哪儿去了。

黑板上,有些泛光,老师的身影映在了上面,黑板上的身影随着老师的走动而飘移不定,我看到的身影,依旧那么高大,像松柏一样挺直。他有着往日的威风,却少了一股轻松的氛围,只有那样的凝固,那样的绝望。我看见老师的脸,不在是以往那样严肃里带着笑容,只有愤懑里带着伤心。

下课了,老师带着失落的心离开课堂了。望着那个远去的背影,我没有如释重负的感觉,但却夹杂着丝丝愧疚。是啊,沉默不是煎熬吗。{发生在课堂上的一件事作文400字}.

今天,我们好像做了一件不该做的事。沉默中的星期二,我们有没有长大,有没有懂事呢?因为今天我上了一节觉得很糟的课,是一节老师失望的语文课。

在语文课里,我们浪费了时间,浪费了老师的准备。老师太伤心了,大家也觉得无聊极了,但愿今后我们不再这样了。

篇七:《发生在班里的一件事作文教案及范文》

发生在班里的一件事—作文教案

作文素材:

1、科学课上,展示采集的树种,有个同学交上了认真收集的饱满的树种,得到老师的表扬。

2、“产品”介绍会,每个同学都认真地介绍自己制作的小产品。

3、合作办手抄板。

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4、一起搞卫生。

5、课堂上得到了大家的鼓励,认真读书,得到全班认可。(《掌声》)

6、课堂上和同学发生了争吵,课后想办法和解。

7、安静的教室里上一个同学生病呕吐,很多学生无动于衷,一个平时沉默寡言的同学站起。来,清扫了地面,我们都惭愧不已。

8、课堂上,有个同学发现老师写错了一个字,大声地说了出来,让老师感到一些尴尬,我们以为老师会发大火,沉默了一会,老师说谢谢同学的提醒,每个人都会犯错,都需要别人的帮助,这样才能变得更优秀。指出缺点的同学为自己过于直接的语言感到不好意思,也向老师道了歉,希望老师原谅他的冲动。

9、信封里的太阳:班上一个同学丢了50元钱,却没有一个同学敢承认,老师无可奈何。课间时,老师拿来了很多个信封,让大家带回家,如果没有拿钱,就在画一个太阳放在信封里,如果拿了钱,就请把钱放进信封。第二天,果然找到了同学掉的50元钱。虽然我们不知道是谁拿了那钱,但是,老师让我们明白了,每个人都该做个正直的人,如果做错了事,就及时改正。

10.有趣的辩论赛。

作文开头:

1、 对比式开头——回忆班上有哪些事,让你印象深刻的是哪一件

2、 情景式开头—–用一个场景或画面开头,引出班上发生了一件什么事

3、 声音开头—–直接写出某种声音,引出班上发生的事

4、 比喻式开头—–发生的事像什么

5、 排比式开头 6、 景色开头—-直接描写景色,再引出班上发生的事

7、开门见山式开头

例句:

比喻式开头:

1、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。

2、我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实

景色开头:

当微风轻柔地吹起一根根柳枝时;当太阳金色的光辉照在在一棵棵高大的树木时;;当美丽的花瓣自由开放时,我们正幸福地享受着美丽的校园生活.,今天,我们班就发生了一件这样的事……

开门见山式开头:

在我们这个充满乐趣的班级中,有着稀奇古怪的事情,有着有趣开心的事情,接下来,我将要让我班上的奇闻趣事给大家重现一遍。

发生在班里的一件事

有一天,我班的李强同学把在草丛中捉来的3只非常漂亮的昆虫带到了班级。是什么虫呀?是七星瓢虫!同学们都知道,七星瓢虫是一种益虫,可以吃害虫,怎么能捉来玩呢?可是大家还是禁不住一窝蜂地拥上去,你推我搡,都抢着玩。

突然,传来一个声音,“李强,你快把七星瓢虫放了吧”。声音象是在哀求。大家回头一看,是小刚的声音。李强说:“我凭什么放它?你以为你能管着我”? “你到底放不放?” “不放!你能把我怎样?” 小刚看同学们都没有帮他说话,便气愤地扭头就走了。李强还朝他做了个鬼脸。这时,小明走来了。他可见李强在玩七星瓢虫,险些把它们掐死,就再也不忍心看下去了。小明走到李刚的面前,说:“把它们放了吧,你看它们多可怜,况且它是我们人类的好朋友呢。”李强回答说:“我把它放走了,我玩什么呀,我才不管它们是不是我们人类的好朋友呢。”小明看不能说服他,便走开了。

“叮铃铃”,下课铃响了,又到了课间休息的时间了。小明又朝李强走来。 “你来干什么?”,李强问。 “我要买下这3只七星瓢虫,你卖不卖?”小明回答说。 “当然卖。” “你看这样,一只一元钱怎样?” “好!”,小明毫不犹豫地从口袋里掏出了仅有的3元钱,买下了这3只七星瓢虫。这3元钱,是妈妈因为自己的学习进步而昨天刚奖励自己买“台湾小丸子”的,那可是一种美味的零食!想到这里,小明舔了舔嘴唇。 “小明真傻”!李强正在高兴。只见小明拿着装七星瓢虫的瓶子,飞快地跑到操场上,打开瓶盖说:“飞吧,快快飞回自己的家。”李强看见了,感到很羞愧。他来到小明的座位旁,把3元钱悄悄的塞到小明的书包里

发生在班里的一件事

“叮铃铃——”上课铃响了,同学们飞快地跑回自己的座位,端端正正地坐好,等待这老师的到来。

可是过了5分钟,老师还没有到来。顿时,教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会,有的大声说话;有的做自己还没有做完的作业;有的甚至在教室里跑来跑去""刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停,闹个不停。同学们高兴极了,仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了,说道:“不要讲话了,谁在讲话就把谁记在黑板上!”同学们听了,顿时安静下来,回到自己的座位上做作业。突然,一个同学放了一个长长的屁,惹得大家哈哈大笑,教室里顿时又热闹了起来。有的同学明知自己被记了,还装着若无其事的样子,仍就继续与同学谈天说地;有的同学跟夸张,在那儿唱起了流行歌曲,大家也纷纷学着他唱起来。为了安全起见,一位同学打开窗户,贼头贼脑地向外张望。 “不好!老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。马上,教室里恢复了安静。 老师走进教室,见我们那么安静,说:“不错,挺安静的。”同学们听了,你看看我,我看看你,偷偷地笑了。

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