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合肥科技馆的作文 参观合肥科技馆作文

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【 – 字数作文】

篇一:《参观合肥科技馆(500字)作文》

精选作文:参观合肥科技馆(500字)作文

啊,太热了,还有多长时间才能进去呀!我双手叉腰,急得直跺脚。大约过了两

个小时,我们终于走进了合肥科技馆。 哇塞!好壮观,好漂亮呀!我大声欢呼着,心里

充满了好奇。我第一眼看到的就是飞机模拟驾驶,我飞奔到那儿,拿起小飞机就开始玩。咦?

怎么飞不起来?这时,旁边的阿姨告诉我:这可不是普通的飞机,它没有遥控器也能飞起来,

只要心静就可以让飞机起飞了。我慢慢的静下心来,把飞机往上抛去,我本以为飞机肯定会

粉身碎骨,但奇迹发生了,它竟然渐渐地起飞了。世界上竟还有这样的事? 我们来到了

二楼。那里真是人山人海啊!我最喜欢的还是齐心协力这一项。这是由八个人才能玩的一个

项目,我看这游戏挺简单,就准备上去试一试。当这铁球滚到我面前时,我觉得这肯定难不

倒我,谁知,这铁球太重了,我一点也推不动,害得我费了九牛二虎之力才推动一点点。我

累得气喘吁吁,上气接不上下气,一口气喝掉了整整一瓶水! 之后,我们来到了倾斜屋。

我一走进屋里,就感觉整个地球突然一下翻了过来,整个人靠着墙走,头昏眼花。这段路其

实并不远,可是,对于我来说,就像过了一个世纪那样艰难,那样漫长。 哇!这个合肥

科技馆真是太有趣太好玩了!在这里让我懂得了许多科学原理,让我在快乐中不断地增长知

识,这才叫在快乐中学习啊!五年级:幸福可爱公主

篇一:参观合肥科技馆有感

参观合肥科技馆有

这个清明节假期,爸

爸单位组织我们儿童一起去合肥的科技馆参观,一圈下来我对现在的科技水平不禁感到震惊!

对于科技,我们一点

也不陌生,因为我们每天都生活在科技的怀抱中,我们每天都在享受着科技带给我们的方便

与快捷。也许你还没有发现,也许你会发出疑问:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你

身边:电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船好多好多,说几天几夜都说不完。

总之生活离不开科技,科技在为生活服务。点点滴滴,时时事事,科技无处不在。

今天中国的科技正

在高速发展,每一方面都有很大的突破。听爸爸说,以前很少有人家有电视机,更别提电脑

{合肥科技馆的作文}.

了,而现在高科技产品越来越多。

交通工具以前大多

是自行车,而现在汽车到处都有,出远门都坐飞机,以前几年才能走道的,现在1天就可以

到。汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力。

电话、手机的发明,

让人们的通讯更加方便。电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;

可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演,比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,

就可以在家看转播。

电脑在各行各业的

应用更广泛。我们在合肥发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上

和天南地北的亲朋好友聊天、游戏;可以在网上读新闻、看电影,听音乐;可以听老师上课,

查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救

科技正在飞速发展,

生活在努力改变。科技在改变生活,我们生活在日新月异的科技发展中,我们应该骄傲,我

们应该自豪!

科学是创新的一把

钥匙,要合理掌握才能打开创新之这道门。我们期待着一项又一项科技发明的诞生让明天的

生活更加美好!

潘笑尘

篇二:参观合肥市科

技馆

参观合肥市科技馆

8月15日,妈妈带

我参观了合肥市科技馆。

{合肥科技馆的作文}.

我们进了科技馆的

大门,就看到篇三:合肥科技馆之旅

合肥科技馆之旅 学校组织四、五、六

年级去参加科技之旅——合肥科技馆、海洋馆游。我听到这个消息后高兴极了,因为我最感

兴趣的是科技馆。我迫不及待地收拾东西。周五,我们上了车,前往合肥科技馆,开始我的

科技之旅。

刚刚下车,眼前的景

象让我大吃一惊,这个科技馆可真现代化啊。各式各样的建筑物让我仿佛来到了童话世界,

我看了看平面分布图,知道了它是五层楼,每层都是一个主题,都充满了科技感。老师把我

们带到2楼,这里又是一番新的景象:这儿有各种新奇的科学实践机器,从实践说明着科学理

论:地心引力、布朗规律、各种图形的面积关系让我们的科学知识大大增加。

三楼是关于人体和

天气的知识,那里的设施也让我感到了科技的乐趣:x光图、ct图、听左耳还是右耳、天气

走廊尤其是变相器,它可以看到30岁的我,让我知道我未来的样子是帅还是丑,最后感

觉还是挺帅的嘛。

四楼是一种高科技:

体感游戏机,这是由xbox360开发的机器,可以通过摄像头来完成游戏动作,是居家旅行、

家庭运动的必备首选!我们还去了穹幕影院,看了纪录片:尼罗河之谜。这效果,让我感到{合肥科技馆的作文}.

身临其境,四周都是投影,不过有些镜头的确有些晕。但我真正情有独钟的还是5楼的模拟

驾驶,投币三元后,我好奇的望着自己面前的方向盘、油门、刹车、离合器还有换挡器又觉

得挺简单的,我选了赛车道驾驶,在我打开发动机的时候,没踩离合器所以熄火了。后来在

换挡过程中,又

没踩离合器,害的车子又熄火了。总之一番手忙脚乱的准备后,我才开动了汽车,在宽阔的马

路上开着汽车真是一种煎熬,一会踩刹车;一会打左灯、右灯;一会又加油门,等到十分钟

全部过去后,才停止了,还违反了两次交通规则,这时我才体验到开车是多么辛苦啊!

躺在归途的车内,我{合肥科技馆的作文}.

想:合肥科技馆以现代科技的方式给人们带来了无穷的乐趣,同时给人们一种启示,只有科学,

才能使国家发达,所以我们要好好读书,成为一名高科技人才,为祖国创造美好的未来!

五(4)班 华 欣 喆

篇四:参观科技馆作

进入那奇妙的世界

星期二,我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特,建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂,象征着生命的孕育,又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走,看见了,普通的自行车,车前的屏幕,指导你前行,感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃,转着它脚下的圆盘,小娃娃就会转起圈来,就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验,让人看得是眼花缭乱。往右拐,一边的荧屏上介绍的可是生物,提出你想的问题,它都会给你讲解,旁边还有个类似于大脑的模型,把手放到你想了解的大脑的部分,荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型,把手放进它的嘴里,它会在你措手不及的时候咬来,当你抽出手来时,便会出现你反应速度的快慢。还有些是,两根钢管组合在一起,按一下键,两根钢管就会产生火花还有3d的影视。这些发明中有力学,声学,光学,计算机,虚拟影像,机械还有数学和趣味科学类的一些发明,看了实在让人惊叹,佩服。

在展厅里,各种奇思妙想充满了我们的视野,展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙,展示了科技的奥秘,人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系,科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活,观察生活,在生活中探索科学奥妙。

篇二:《参观科技馆作文》

参观科技馆作文{合肥科技馆的作文}.

参观科技馆

无锡市江南实验小学五(1) 顾佳滢{合肥科技馆的作文}.

月12日下午,我们去参观了科技馆,刚进入大门,我们一看,布置豪华,环境优雅,可一个人说:“看都不用看,里面肯定又是那些没新意的东西,不是我们看也看不懂的文字,就是枯燥无聊的图片。”我听了奇怪地问:“你怎么知道,你来过这儿吗?”那人说:“我没来过,你想啊,以前我们去的几个科技馆,虽然有美丽的外表,可是却没有能吸引我们的玩具,这里肯定也和其它科技馆一样,光有美丽的外表。”我听了之后,觉得也对。

正想着,老师叫了对我们喊道:“要去参观科技馆了。”于是,我们就跟着老师走向科技馆。“哇,这里好神秘哦。”见识了奇形怪状的布置后,这一句话从我嘴里冒出来。我们走进去,一个个不再是无精打采,而是兴奋地东跑西窜,因为里面实在是太有趣了,和我们之前想的根本不一样。里面的玩具数不胜数,看,这里有能与你比比谁更聪明的机器人;有不用手指弹就能发出声音的钢琴;有体验太空遨游的飞船座舱但其中给我留下印象最深的就是一间屋子了。

这间屋子和我们平常所见的房子看上去没什么两样,屋里摆着一张沙发,沙发前是一台电脑。其余如窗前的窗帘,墙上的空调,顶上的吊灯,也一如平常。但你去操作一下,便能发现其中的奥秘了。

我坐上沙发准备玩这台电脑,我用手指轻轻按了一下屏幕,上面就出现了一排字:窗帘,空调,电灯。这使我对这间房子充满了好奇心,我忍不住又按了一下写着“窗帘”两字的按扭,就在我按完后的一秒钟,奇迹发生了,窗帘竟在没有人推,没有人拉的情况下,自己已慢慢地移动了起来,不用说,这是电脑捣的鬼,电脑给窗帘发出指令,于是窗帘便移动。这让我更有跃跃欲试的感觉了,我又按了一下有“空调”两个字的按钮,这时,空调也又神秘地开了,这真的是太充满科学的味道了,要是这套装置能进入现实生活该有多美妙!热了,电脑帮我们开空调;暗了,电脑帮我们开灯;无聊了,电脑为我们播放电视而我们呢?只需舒适地躺在沙发上,真爽啊!

这一次的参观我很开心,因为我参观了许多好玩的东西,还亲身体验了呢。这件神奇的事,我也一定要告诉爸爸妈妈,让他们也大吃一惊。这次参观,我很开心,希望下次能再来玩。

篇三:《参观省科技馆作文》

参观省科技馆作文

参观省科技馆作文

今天,我们全体小记者在老师和家长们的陪同下参观了省科技馆。早晨的天气特别凉爽,我的心情也如深秋的温暖阳光,灿烂的笑容绽放在脸上。这是我第二次参观科技馆了。每次来都有不同的收获。我们首先去了馆内的“恐龙世界”参观。我非常好奇地问:“妈妈,恐龙不是早就灭绝了吗?为什么叫‘恐龙世界’呢?我好想马上进去看看!”妈妈笑着同意了。于是,我连蹦带跳的进去了。

我第一眼就看见了一些3D恐龙展板的介绍。从介绍中我了解到各种各样的恐龙,比如:板龙,身长6米-8米,体重1-2吨,行走姿态:四肢行走,有时也用两条腿站立行走。三角龙:繁盛于白垩纪末期,身长达5.5米,体重达3吨多,它们有非常大的头盾,以及三根角状物,令我联想起犀牛。另外还有翼龙、剑龙等等。我觉得这些没有什么奇特的,但是,一看身边那些戴着红蓝专用立体眼镜的小伙伴们正看得非常入迷,于是我也戴上专用立体眼镜看,哇,不可思议!这些“恐龙”是立体的,非常逼真,像是要扑到我身上来似的,我吓得急忙摘下眼镜,不敢再看了。

我又走到下面观看电子仿真恐龙,有一只霸王龙,眼睛一眨一眨的,头左右摇晃,大嘴巴一会儿张的非常开,一会儿又闭的很紧,一副凶神恶煞的样子。我还发现霸王龙的前爪非常小,后爪非常大。霸王龙为什么前爪那么小呢?通过查资料,我了解到原来是进化的结果:霸王龙是用嘴巴捕食的,牙齿越来越锋利,脑袋越来越大,前爪基本不怎么用,再加上要保持平衡,久而久之,前爪就变成短短的了。这让我想起了人类因为学会了思考,所以脑子比猴子要大的多。真奇妙!

科技馆里还有个蝴蝶标本展区,里面有好多蝴蝶标本。下面我来给大家简单介绍一下金裳凤蝶吧。他们是这样生长的:先是红红的卵,再是恶心的幼虫,然后是白白的蛹,最后破茧成蝶,漂亮极了。他们分布广泛,江西、福建、广西、广东、海南等省份都有。怪不得上次去海南旅游在“蝴蝶谷”也见过这样的蝴蝶呢。金裳凤蝶的大翅膀是黑色的,小翅膀是黄色的,非常漂亮。

这次参观,让我看到了绚丽多彩的蝴蝶,摇头摆尾的仿真恐龙;让我知道了很多很多年以前恐龙是多么的雄壮,地球都是它们统治的呢。而它们的灭绝又让我感到很可惜,否则还可以亲自感受一下和这么庞大的家伙在一起是什么情景呢这次的参观,真有种身临其境的感觉。我想,通过参观,能多了解一些生物方面的知识,一定会受益匪浅的。

青初一:罗翎瑄

指导老师:詹老师

篇四:《科技馆作文》

科技馆作文

科技馆作文(一)

暑假的一天,妈妈带我去上海科技馆。刚走出地铁二号线站台,就看到一个外型看上去是个巨大的玻璃圆球的建筑物,神秘宏伟,引人遐想。原来,>这就是我向往已久的上海科技馆啊,我顿时喜出望外。随着人流,我们走进科技馆,看到里面的墙都是玻璃做的,透过窗户往下看,地面的广场上还有一个大池子。里边的水清澈得可以见到底,只见几条红色的金鱼悠闲自得地游来游去!{合肥科技馆的作文}.

我们顺着展厅从地下一层到地上三层。看到视听乐园、地壳探索、智慧之光、机器人乐园、信息时代、探索之光、生物万象等等不同主题的展览,真是引人入胜。我兴奋地在“飞天水”旁大叫,在“魔屋”里打滚,跟“机器人”握手,看“克隆羊多利”最吸引我的是模拟的森林。听着淙淙的流水声,呼吸着淡淡的树香,望着翠绿的草丛,摸着嫩嫩的树叶,我仿佛置身于真正的原始森林中。我们进入了“蝴蝶谷”。哇!头顶上一些仿真的蝴蝶翩翩飞舞着,还闪烁着光,让人目不暇接。进入谷内,看着各种各样的蝴蝶标本,令人浮想联翩:一个人,站在五彩斑斓的蝴蝶中间,尽情地舞蹈

走出科技馆,但科技馆的神奇还充满我的脑海。我现在一定要努力学习,长大当科学家,去发明创造更神奇的未来世界。

科技馆作文(二)

听说杭州新科技馆开放了,去过的人都说很有意思,我心里早就痒痒的。这个星期六,我和爸爸特意起了个大早来到了科技馆。只见科技馆门前的广场上长长的队伍像一条龙,绕来绕去,一眼望不到头。

好不容易进了馆,里面各种各样有趣的游戏项目让我目不暇接。这些游戏都和各种技术有关,可有意思啦!

在台风馆的环形银幕上,风平浪静的大海环抱着小岛。不一会,海上乌云密布。紧接着,起“风”了,下“雨”了。豆大的“雨滴”打在观众们的头上、身上,大家都叫了起来,纷纷躲避。当明白那“雨”是从天花板上落下来的,大家都哈哈大笑了,原来那是在模拟下“雨”呢!“风”越来越大,“雨”越来越密,海上掀起了巨浪,“台风”来了!港口里的船沉没了,山上的广告牌被吹走了,电线被吹断了······等到一切都平静下来,整座小岛已经被弄得乱七八糟了。台风的威力真大呀!

我们又来到了航海馆。在模拟船台上,我双手把着船舵,驾驶着巨轮穿行在许多“小岛”中间。我们的轮船在海面上上下起伏,左右摇摆。我两眼紧紧盯着海面,不断地调整着航向,终于驾船穿过了窄窄的海峡。哈哈,我成功啦!

当我依依不舍地走出科技馆大门,才感觉到两条腿累得都迈不开步了。不过,心里

还是很兴奋,感到>收获很大。

科技馆作文(三)

人从古代到现代,从贫穷到富有,从落后到领先,人类克服了一个又一个困难,发现了一个又一个致富之路,所以才会越来越强大,其中科技是很重要的一项。

这个星期四,我们六年级全体师生,来到了科技馆,还没到里面,我们就被科技馆的外形振到了,四层楼,又高又“胖”,同学们赞不绝口。

一到科技馆内部,哇噻,简直是一个宫殿,船、车、坦克、飞机。什么都有,让我眼花缭乱,目不暇接,还有人工制造的台风,泥石流,洪水,只要是在里面出现的,都含有很高的科学水平。但我觉得最有趣的还要没过于台风了,那个台风就是通过两个大风扇,而产生的空气旋涡,风越大,旋涡就越强,虽然风不是真的,但那风吹起来就和台风的5、6级差不多。

光看不行,还要实际来体验一番,我们几个人走进了台风房,我看着那两个风扇觉得不怎么样,后来才知道东西不可貌象,体验开始了,一级时就像自然风,二级时也差不多,三级时就要比前两级强一些了,有点像小风扇的一档了,风的级数还在不停增加,到九级了,这个时候利用风的阻力,都可以做迈可尔`杰克逊的60度倾斜了。到十级了我的衣服被风吹得擦擦作响,我转过头一看,哇,我旁边的那位女同学头发都被吹立了起来,台风体验完后我们又去体验了各种各样的项目,时间匆匆,不一会儿就到了5:00我们念念不舍的离开了科技馆,我望着科技馆,虽然我们越走越远,但我的心却离科技越来越近。

科技,让生活变好了,科技让祖国强大了,我们也应该好好学习,从学习中懂得更多知识,这样才能更多的了解科技。

篇五:《合肥科技馆调研报告》

合肥科技馆调研报告

一、基本简介:

合肥市科技馆主展厅建筑面积为5822平方米,外观像一艘

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