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印象中最深刻的人500 印象最深刻的人500字

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【 – 字数作文】

篇一:《一个令人记忆深刻的人(500字)作文》

精选作文:一个令人记忆深刻的人(500字)作文 一个拾荒的老人,可以四海为家,每

天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。 他的脸上皱纹繁多,两只眼睛没有一点

光彩,两耳一鼻无力地挂在脸上,当找到可回收垃圾时,会兴奋不已。在我家旁边,有一家

垃圾回收站,经常能听到他和老坂的吵骂声。 “老板,这多少钱?”你瞧,老人又和垃

圾回收站的人吵骂啦。“老板,这多少钱?”老人再一次问。“三十五!”,“只有三十五?至少

也要四十!”,”老人家,我知道你挣几个钱不容易,三十九!”,“不行!这可是我捡了一整天

的,这可不容易,要不我不要你钱,你去捡一天,好不?”老人气势夺人地说。最终,老人

满意地将四十元放入了捡来的小包里。 我每一次都烦这个老人,用得着这样吗?真讨厌!

可那次,让我改变了对他的态度。 那是一个为灾区捐款的日子,我看见捡破烂的老人也

来了,“可能是来捡破烂的吧”我心想。可事实让我不敢相信自己的眼睛,他居然走向了捐款

区。手中拿着十元的、五元的、一元的一共居然有五百多元,这个数目十分让人惊讶,

当有人问他时,他说:“我从小在乡下长大,知道乡下生活多么苦,我节衣缩食,就是为了让

灾区的孩子们过得好一点!” 他,依然和以前一样,依然还在和那个回收垃圾的讨价还价,

又在为灾区人民和留守儿童积钱,他的身影不再矮小,而是十分高大! 你也可以投稿:

篇一:作文-一个令我印象深刻的人

一个令我印象深刻的人

这个给我留下印象

深刻的人,不是名扬海外的大明星,也不是到外国留学归来的高薪才子。他只是一个非常普通

的修车师傅,而且还是个聋哑人。

他的修车铺就在我

们家对面,虽然我每天上学、放学都要经过那个修车铺,可我却从来没有正眼瞧过这个修车

师傅。

一个冬天的傍晚,我

做完了作业正在看电视。我望了望窗外,外面寒风呼啸,凛冽的狂风像针一样刺进行人的皮

肤里,还乱抓着行人的头发,树木也被折磨得东倒西歪。只听见“咚咚咚”的敲门声。我打

开门,只见昏暗的暮色下,站着一位穿着又破又脏的衣服的人,戴着一顶破旧的绵帽,脸上、

手上沾满了没灰,正是那位修车师傅。他用手不停地向我比划着什么,嘴里发出“啊啊”的

声音,我却一点也看不懂。他越来越着急,声音越来越高,继续向我比划着手势,每次我木

然地摇摇头,他都会急得跺跺脚。可任凭他怎么比划,我却依然看不懂是什么意思。我见他

是个聋哑人,天又那么晚,心里真有些害怕。连忙对他摆摆手,“呯”地把门关上。隔着门,

我又听见他敲响了隔壁邻居的大门。

晚上,爸爸妈妈回来

了。饭桌上,爸爸突然想起:中午自行车坏了,他把自行车推到修车铺去修理,到现在还没

取回来。我突然想起修车师傅傍晚敲门时的情景,原来他是在一家一家地寻找车主啊!我和

爸爸赶紧放下碗筷,冲下楼去,来来修车铺,还不停地来回踱步。旁边放着的下是我们家的

自行车,看着这个情景,我们什么都明白了。爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的手来到

路灯下,认出爸爸就是车主,便不声不响地从口袋里掏出钥匙,递给爸爸。爸爸紧紧地握住

他的双手,连嚷嚷带比画着对修车师傅说:“真是太谢谢你啦!您完全可以把车往这儿一锁就

可以回家了啊!”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔在上面

哆哆嗦嗦地写出了几个字——我怕您晚上用车。

我不禁对修车师傅

肃然起敬,眼眶也湿润了,想到他挨家挨户地寻找车主的情景,想到他在刺骨的寒风中,久

久地等待着车主的到来,他在我心中的形象变得高大起来,成了我心中印象深刻的人,也是

我最尊敬的人。

篇二:一个令人印象

深刻的人

在我的脑海中,一些有过一面之交的人,

根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印

象。

那是一个冬天,我独

自坐车去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡着了,还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾

声搅得心烦意乱的时候,车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客,一脸奸笑。

他们悄悄凑近他就

准备作案,所有乘客都看在眼里,可是没有一个人敢出来阻止,眼看他们就要得逞了。

突然,“咳——”他

旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客,只见一张

瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着,很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼,没

有理会,想继续作案。她发现不起作用,就提高嗓音说:“停车!我要下车!”随后打算推一

下睡觉的乘客,却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神??

她踌躇了一下,还是

推醒了他。

“干什么啊?”

“你让一下好吗?

我要下车。”

“你下车叫醒我干

什么?真是的??”

她不语了,默默的下

了车。

我本以为是一场巧

合,可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车。

我被震撼了,不由得

发出感叹:“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交,

甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思

想和行为的试金石。{印象中最深刻的人500}.

“羊肉串,又新鲜又

便宜的羊肉串……”从路边的人群里传来了一阵阵韵味十足的吆喝声。这“香喷喷”的吆

喝声一下子把我肚子里的馋虫都勾出来了。我凭着自己瘦小的身材,好容易的从人群的缝隙

中钻了进去。只见一个带着新疆帽的“假新疆”一边抑扬顿挫地叫卖,一边把考得焦黄油亮

的羊肉串拿给身边的一位穿着制服的城管。这位城管看起来挺英俊的,腋下夹着公文包,他

正从“假新疆”手里接过还散发着香气的牛肉串。我看到这种情景,不由得想:这个“假新

疆”为什么点头哈腰的接待这位城管?

难道是??想到这里,

城管的形象在我的心目中一落千丈。哼…穿得这一身,他对得起那标标志志的制服么?“您

吃您吃!”说着“假新疆”又递上两串。此景,我忘了馋,憋了一肚子的气,等待着接下来的

“好戏”。

“我说城管同志啊,

我们这些小商小贩赚点钱不容易,您看我那罚款??”这“假新疆”特意把城管拉到一边谄媚

地说。说完“假新疆”又连连送上几串羊肉串,挤出一脸的笑容。

这时,城管拿出10

元钱拍在摊上:”一共5串,按原价照付。你的羊肉串味道还不错。同志请交罚款吧!”

听完这话,“假新疆”

脸上的笑容顿时僵硬了,无奈之下只好强装一脸笑容,巴

巴的把钱送了

过去。

{印象中最深刻的人500}.

望着城管叔叔的脸

庞,此时,我感到他非常可亲可敬,我不知怎样表达我对他的钦佩之情,只是向他微笑着点

了点头。最后,我手拿5串羊肉串目送城管叔叔离开。

篇三:一个印象深刻

的人作文讲评

《一个印象深刻的人》作文讲评课实录

执教:杭州市现代实

验小学 张祖庆

点评: 江苏吴江实

验小学 管建刚

一、 聚焦文章

题目

师:同学们,最近几

天,老师一直在欣赏你们写的《一个印象深刻的人》。读完文章,我很想结识一些同学,比如

——陈雨林(陈雨林起立)我是你的粉丝(生笑),请坐;陈新凌(陈新凌起立),哦,很清

秀的小男孩;林之惟(林之惟起立),你就是林之惟?久仰久仰!(生笑)我是从你们同学写

的文章中认识你的,今天零距离接触,你给我又留下了新的印象,特别是那个“平顶山”(指

该生理着小平头)。(生笑)

师:同学们,这就是

文章的魅力。未见其人——

生:(齐声)先闻其

声。

师:哈哈,先读其文。

读了文章,我就在想,你们到底是怎样的一个又一个的文精灵

呢?——对了,先请

你们猜一猜,我在拿到那么多作文本时,是怎样看的?

生:我觉得你是一篇

一篇地看,选出印象最深刻的,然后再重点地看。生:我觉得你应该是先看题目,如果题目

吸引你的话,就先看这一篇。师:知音哪!我确实是这样的读你们的作文的。看到谁的题目

最吸引我,我就把他的

文章放在一旁。我摘

录了这样一些题目——(大屏幕出示)说一说,屏幕上的这些题目,哪一个最吸引你,为什

么?

1.变色龙——彭老

师 2 .拿手绝活

3. 我的弟弟 4 .像云一样的人

5.传闻中的购物狂 6 .“ 俗世奇人”打嗝徐

7.我的朋友 8 . 笑话林

9.老爹的“宝牙”

10. 我的老师

11.“饿鬼投胎”岳

池亮 12 .“拖拉机“的拖拉生活

13 .小心驶得万年

船 14. “饭桶表哥”

生:最吸引我的是{印象中最深刻的人500}.

《俗世奇人打嗝徐》。因为我们学过课文《刷子李》,这个打嗝徐跟刷子李很像。

生:我也觉得《俗世

奇人打嗝徐》印象最深。因为他跟刷子李很像都是奇人,很吸引读者。{印象中最深刻的人500}.

生:《饿鬼投胎岳池

亮》。我觉得很好奇。

生:《像云一样的人》。

大家都知道,云是飘忽不定的,为什么人会像云一样呢?

生:我欣赏《变色龙

彭老师》。我们知道变色龙会根据情况变色的,彭老师为什么也是变色龙呢?

生:《拖拉机的拖拉

生活》我觉得很新奇。这到底是怎样的一个慢吞吞的人呢?

师:是呀,这些题目

真有意思,或新奇,或吸引人,让人充满着阅读期待。但是有一些题目就很一般。比如《我

的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。那么,这些精彩的题目,它们的作者到底是谁

呢?老师读题目,同学们大声地呼喊作者的名字,请作者站起来。(屏幕出现作者姓名,学生

大声喊作者的名字,热烈鼓掌。)

师:俗话说,好题文

一半。一个精彩的题目,就会给人眼前一亮,就会吸引人。今后大家一定要好好地出作文题。

二、 聚焦人物外貌{印象中最深刻的人500}.

师:接下来,就让我

们走进同学们精彩的文章。老师在上作文指导课的时候,反复地强调,写人的文章一定要有{印象中最深刻的人500}.

细节,抓住他的外貌细节,抓住他的语言、神态等等细节,把这个人与众不同的地方写出来,

这样,给人的印象就深刻了。(出示学生作文片段)我们先来欣赏许静芸的《老爹的“宝牙” 》,

请一个同学来读。

生:(读)我那位老

爹的?宝牙?,那可不是吹的,绝对是世上最罕见的牙齿。那牙齿

黄得,哎哟,和泥土只差那么一点松软性以及可用性(泥土为人们铺路)。知道为什么吗?那是抽烟抽出来的呗。虽说抽烟有害,可他每天几支烟掉在嘴边,似乎一天没有烟,他就活不成了!因此,那牙齿,是越来越黄了,也越来越松动了!这不,怕牙齿损坏他面子,也因牙齿痛得要命,老爹终于换了一副假牙喽!{印象中最深刻的人500}.

师:哪些细句子,你觉得很精彩?(生回答略)好。许静芸请站立,我想问你,你老

爸有眼睛吗? 生:(迟疑后回答)有。

师:有没有鼻子? 生:有。

师:有没有耳朵? 生:有。

师:有没有头发? 生:有。

师:那你为什么不写眼睛、鼻子、耳朵、头发等等,只写他的牙齿?

生:因为他的牙齿是他身上最明显的特点。其它器官和其他人差不多,所以我就写他

的牙齿。

师:明白了吗?写外貌要抓住他身上最明显的,最与众不同的地方来写,这样才会给

人家留下深刻的印象。不然,把什么都写出来了,什么都没有了。是不是?也许他的老爸,长得比王力宏帅,比刘德华年轻。但是,这些许靖芸都不写,她只写牙齿,这是最高明的。张老师给她的文章写了几句歪评,大家想看吗?

生:(齐声)想! 师:(屏幕出示)“五官视而不见,牙齿频频露脸,嗜烟如命老爹,仿佛就在眼前。”

这叫—— “张老师酷评”。我们一起来读读。

生:(齐读酷评) 师:好,我们接着欣赏另一位同学的外貌描写。(屏幕出示文章)——

?我有一个朋友,她叫袁梦楠。她胖胖的,个子不算高,脸圆圆的,眼睛和嘴巴都很大。尤其是嘴巴,大得可以让你忽略鼻子的存在。? 这一段话,因为有了这一句,精彩!一起读这最精彩一句—— 生:(齐读)“尤其是嘴巴,大得可以让你忽略鼻子的存在。”

师:(接着读)“袁梦楠是一个十分爱笑的女孩。在我的印象中,她似乎无时无刻不在

笑。她笑的样子很可

篇二:《一个令我印象深刻的人500》

一个令我印象深刻的人 光阴似箭,许多人和事都已变得模糊,但有一个小女孩却一直扎根于我记忆的深处。

雪花如鹅毛般飘飞。周六的早上,我独自去上课。突然,脚底下一滑,我“扑通”一声摔倒在地上。

这时一个女孩路过我身边,轻声地问道:“你没什么事吧,能站起来吗?”我故作轻松地说:“没事!”“那我扶你起来吧!”说完,她放下书包,拉着我的胳膊就要往上拽。我这才抬起头看了她一眼,她看上去和我差不多大,可是很瘦,也没什么劲儿,所以不但没有拽起我,她自己还差点也滑倒。我让她别管了,可她却坚持要把我拽起来。只见她稍稍沉思了一下之后,就左腿向前弓着,用她的脚尖顶住我的脚尖,而右腿却向后撤了一步,像是为了保持身体的平衡,然后再用双手拉着我的手说:“听我的口令,咱们一起向上用力。”“一、二、三、起!”我配合着她一起向上用力,站了起来,我们俩人在原地晃了几晃终于站稳了。随后她又用自己的手套掸掉了我衣服上的雪,还掏出纸巾帮我把衣服上的泥巴擦了下去。这时,一股暖流顿时流入我的心田,我的心温暖极了。

难忘雪天那双温暖的手,难忘小女孩乐于助人的美好品质!

张瑀钊

24 × 25

篇三:《印象深刻的一个人作文500字》

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