【 – 字数作文】
篇一:《期末总结800字》
期末总结800字
一转眼，半个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
篇二:《初一半期考试总结600字》
篇一：初一半期考试总结
初一得上半期已经结束了，我基本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大理
想，我对我失利的原因做了以下的总结：
语文：在课外阅读
题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧张导致思路不通所
以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。 数学：我不够仔细，
本来不应该错的题却错了，而且检查也不够仔细，没有发现，所以我应该深刻的反省自己。
英语：和数学一样，
也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使原本应该的
满分的英语，却没有达到自我理想的标准。
政史地生：上课时
我注意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应
该反省的地方。
对于期中的失利我
应该深刻的反省，所以我对下半期的学习作了以下几点要求 1：语文应该增加阅读
量，要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意
义不同的地方并加以深刻的记忆。
2：数学应该多做难
度深的题目，以便拓展我的思维 ，并要养成一种细心的习惯。并模仿老师的解题方法和解题
思路。
3：英语要锻炼自己
的语感，并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法知识的了解，并灵活的运用
4：政史地生：上课
时要认真听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应该用正确的态度去学习、
了解这些科目的奥秘。
最后我希望自己能
够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己
失利的原因，我就一定能在期末考试中大放光彩
篇二：初一半期数学考试总结
半期
数学考试总结
针对初一数学半期
考试总结
陆陆续续各个学校
的半期考试已结束，有些同学考出了优异的成绩，但是我们了解到还是有很多同学在数学学
习上遇到了困难，但尽管很努力，但是成绩总是不理想(150的总分，只能考120分左右，甚
者更低)。
这究竟是为什么
呢？！
初中数学是一个整
体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简
单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初
二，遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后，就凸现出来。
初一数学不够重视，在进入初二后，发现跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力，希
望参加我们的辅导班来弥补。这个问题究其原因，主要是对初一数学的基础性，重视不够。
我们这里先列举一
下在初一数学学习中经常出现的几个问题：
1、对知识点的理解
停留在一知半解的层次上;
2、解题始终不能把
握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;
3、解题时，小错误
太多，始终不能完整的解决问题;
4、解题效率低，在
规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏;
5、未养成总结归纳
的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;
以上这些问题如果
在初一阶段不能很好的解决，在初二的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相
反，如果能够打好初一数学基础，初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学习
方法上同学们是很容易适应的。 那怎样才能打好初一的数学基础呢?
（1）细心地发掘概
念和公式
很多同学对概念和
公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概
念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很
多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与
实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不
重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基矗如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中
熟练应用呢?
我们的建议是：更
细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以
什么面目出现，我们都能够应用自如）。
（2）总结相似的类
型题目
这个工作，不仅仅
是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，
对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些
类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我
自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同
学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目
反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也
因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
我们的建议是：“总
结归纳”是将题目越做越少的最好办法。 （3）收集自己的典型错误和不会的题目
就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目
的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，
然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，
同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集
错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，
你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你
认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。
我们的建议是：做
题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
（4）就不懂的问题，
积极提问、讨论
发现了不懂的问题，
积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个
方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同
学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来
越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积
累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好
的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那
里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有
利于大家相互学习。
我们的建议是：“勤
学”是基础，“好问”是关键。
（5）注重实战（考
试）经验的培养
考试本身就是一门
学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，
成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，
考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也
需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，
逐步适
应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给
自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出
现不必要的慌乱。
我们的建议是：把
“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。{半期考试语文总结800字}.
希望我们这些建议
能给孩子起到实质性的作用，在以后的学习中更上一层楼！
篇三：初一年级半期总结
初一
年级半期总结
各位老师、同学们：
下午好！这学期不
知不觉中已经过去了一半，半期考试也在前上周顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，
纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，同学们考试结果是真实的。今天，我们在此召开
表彰大会，表彰在过去的半个学期里，在学习上志向高远，勤奋好学，成绩优异的学生；通
过半期努力，学习成绩进步显著的同学；在班级工作中表现突出，以身作则，勤恳踏实的“阳
光少年”。希望所有的同学能以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋起拼搏，以取得更大{半期考试语文总结800字}.
更优异的成绩。借此机会，我向为同学们成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷
心的感谢，向品学兼优的同学表示热烈的祝贺！
老师们，同学们，
在过去的半个学期里，学校为了同学们的全面发展，健康成长，为了老师们在专业领域里有
更大的进步，更为创建和谐文明的校园，打造学校品牌，倾注了大量心血。在此期间，我们
进行了主题为“中国梦、语言梦、我的梦”的作文比赛，在本周进行了数学计算题竞赛，特
别上月17日，我们大家一起进行了主题为“征服五十华里，彰显洋中精神”的初一拉练活动，
同学们个个都表现得十分优秀，特别是陈佳灵等一部分同学主动积极帮助寺中人员端菜、洗
碗、整理清洁。希望你们要将这次拉练顽强毅力和拼搏的精神带到学习中去，在学习中取得
更大的进步。
同学们，成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！今天，我们又开始了新的征
程，在这里我要告诉同学们的是：
一、正确对待成绩。
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对
待已经取得的成绩对我们今后的发展有着重要的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，
我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，{半期考试语文总结800字}.
我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步
的决心！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！
二、清醒认识自身
的不足。我们必须看到，我们发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，
各学科发展是不均衡的，学科与学科，同学与同学之间存在不小的差距。另外，偏科现象也
比较严重，要知道，现在提倡的是全面发展，学校也为了你们的成长努力利用现有资源开齐
开足课程，对你们实施全面教育，就是希望你能认真对待各门学科。在我们同学中，有的同
学对待学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，还有个别同学抄袭别人，
甚至不完成作业，少数同学上课不专心听讲，这些不好的现象将会阻碍我们的进步，干扰我
们的学习。同学们，或许，以前你因为懒散放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满
意。那么，从现在起，分秒必争勤奋刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习，一
心放在学习上，让我们一起营造浓烈的学习氛围。
三、脚踏实地做好下阶段工作。古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，只有辛勤付出，才有
丰收的喜悦。要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习态度要端正，即是：首先要谦虚，
对于不懂的东西，要诚恳地向老师请教，向优于自己的同学请教。其次要勤奋，俗话说：勤{半期考试语文总结800字}.
能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，