【 – 字数作文】
篇一:《一起游国家大剧院作文400字》
前几天，我们学校组织春游，去了国家大剧院。 刚到那里的时候，我简直不敢相信，国家大剧院就象一个泡在水里的大鸡蛋。可走近一看， 原来是倒影在搞鬼。进到里面，感到国家大剧院非常的大，象包住了一块天。 当你继续向前，下完楼梯时，会看到一条宽阔平坦的通道。这条通道的是淡蓝色的，头顶部 象有一片海洋！！ 它的一层大部分都是画像，和几座雕塑。二层有一些桌椅供游客们使用。到了三层，如果你 从楼梯边往下望的话，会以为这是悬崖峭壁！那里还有名人、演员的照片，和演出时的精彩画面。 转眼间，到了中午，大家都饿了，老师叫我们到一层的蓝椅子上吃带来的零食。我坐在椅子上 ，津津有味地吃了起来。不一会儿，我就把带的什么面包、巧克力、饼干，全都吃光了，还只有 个半饱。吃完后，我们缓缓地走出来，忍不住又看了几眼那气势宏伟的大剧院！！ 国家大剧院真是艺术的殿堂！！北京大兴区大兴三小三年级:qiqiuduo
篇二:《国家大剧院观后感》
国家大剧院观后感
她，被誉为一颗璀璨的水上明珠；她，造型新颖前卫；她，是传统与现代的结合，是现实与浪漫的结合；她就是国家大剧院。在这个透明的苍穹下，藏着怎样的秘密呢？我于昨天解开了心中的疑问，来到国家大剧院，和她有了一次亲密的接触。昨天，我听的是一场讲座，主题为“解读大师，欣赏经典”，主要内容是追寻管风琴的历史踪迹。在讲座的一开始，沈凡秀老师就在移动演奏台上演奏维多尔的《第五交响曲》，这是管风琴法国乐派的杰作。接下来是管风琴与大提琴演奏的《g小调奏鸣曲》，被称为“交响乐之王”的管风琴与低沉的大提琴声音配合得恰到好处，营造出了一种悲伤的，伤感的氛围。在演奏完两首曲子之后，沈老师为我们讲解了一些关于管风琴的知识。通过她耐心的讲解，我了解管风琴是9世纪起源于希腊和意大利的，主要在教堂演奏，象征着天主于你同在。接下来，沈凡秀老师和她的学生共同演奏了《拉弗利亚变奏曲》 ，反映出管风琴的巴洛克时期意大利乐派的风格。此外，沈老师还独奏了《G弦上的咏叹调》，这是一首非常甜美安静的音乐，能带给你无限的遐想。《升f小调前奏曲与赋格》和《d-小调托卡塔与赋格》 是管风琴德国乐派的最高代表作品。 最后，讲座在《d-小调托卡塔与赋格》中画上了完美的句号。 通过这次讲座，我对管风琴有了一些了解。尤其是这种边听边看演示的方式，让我感受到了艺术的魅力。讲座结束后，我还参观了国家大剧院，虽然没有亲眼目睹到歌剧院和戏剧场里面的构造，但从外面就能感受到她的奢华，然而这种奢华不是浮于表面的，而是一种内在的美。 希望以后还有这种机会让我在艺术殿堂中获得美的感受，提高自身修养。
篇三:《国家大剧院音乐会观后感》
聆听音乐 品味高雅
—国家大剧院音乐会观后感
2014年10月12日，怀着对国家级剧院的憧憬和对音乐的向往，在辅导员老师的带领下，我们来到了国家大剧院，观赏聆听由北京交响乐团演奏的德沃夏克e小调第九交响曲《自新大陆》。
曾经在北大百年纪念堂聆听过姜波强先生的钢琴独奏，轻快灵动的旋律在偌大的纪念堂里回响，令人沉醉，让我一度认为音乐会就应当在音乐中与作者和演奏者对话，而表现力则是次要的。这次的音乐会，却给了我别样的震撼。
在金色的大厅内坐定，看着手里的节目单，我心中充满了期待。上午十点整，在观众的掌声中，乐团指挥谭利华先生走上台来，向大家简单介绍了即将演奏的作品。在之后的演奏中，每个部分结束后谭先生都会向观众讲解作品的内涵及背景，让我们能够更加深刻的理解这部作品。
演奏在气势宏大的序奏中拉开序幕，强烈而热情的节奏引我们进入了美国快节奏的生活中。指挥投入的神情，小提琴演奏者一致的动作，各个乐器间的高度契合深深地感染了我，让我觉得这更像是一场表演而非单纯的演奏。在第一乐章结束后短暂的静默里，指挥始终闭着双眼，仿佛在与交响曲的作者交谈，听他诉说浓浓的乡愁。接着，在几个哀伤的和弦之后，英国管独奏开启了整个交响乐中最著名的乐章—第二乐章。长笛与双簧管的交替演奏让整个旋律充满奇异的美感。旋律优美绝伦， 在忽高忽低的
情绪中流露出了一种无言的凄凉，仍是作者思乡之情的反映。
第三乐章的开始使整个音乐厅内的气氛变得轻松起来。清丽明亮的旋律使听众们不自觉地扬起了嘴角。灵动的音符在大厅上空跳跃盘旋，中间部分悠长而婉转，使我仿佛看到了离家的游子即将归乡前的喜悦。
进入第四乐章后，整个乐曲突然变得激昂而宏大，仿佛一股情感的洪流，一下子喷薄而出。在威武而雄壮的乐曲声中，我仿佛看见了游子与家人团聚的欢乐场面。作者所有的情感，在辉煌的旋律中完美收场。
演奏结束，场下爆发出热烈的掌声，久久不能平息。指挥在谢幕两次后，观众们的热情仍不减退。最终，谭先生又指挥乐团为大家演奏了一段，大家才心满意足的离开。至此，音乐会圆满结束。
离开国家大剧院，我的心还久久不能平息。我钦佩那些演奏者的专注和投入，以及一个乐团默契的配合。感谢这次活动的组织者，给我了一个接触高雅艺术的机会，希望将来还能够有幸来到大剧院，聆听音乐，品味高雅。
—环境144班
篇四:《2015北京中考一模语文作文汇编》
2015北京中考一模语文–作文汇编
（丰台、朝阳、东城、通州、房山、海淀、怀柔、西城）
四、作文
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.北京，是一座有三千多年历史的文化名城，园林名胜、古刹皇陵积淀着北京城深厚的人文底蕴，胡同院落、街市庙会处处都能寻到老北京的风俗人情；北京，又是一座现代化的国际大都市，国家大剧院、“鸟巢”、“水立方”等建筑成为新北京的现代符号，金融街、科技园、博物馆，为这座城市注入了新的文化内涵。
你生活在北京，对北京非常熟悉。近日，你家有亲戚第一次来京旅游，希望你为他介绍一个你认为最具北京特色的地方，方便他游览。请你做好这个介绍，帮助他了解北京。
（要求：内容具体，表意清楚，语言通顺，字数在150-200字之间。）
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。
请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章。
题目二：展开想象的翅膀，我们可以释放心灵与思绪，跨越时空的长河，与古人交流、与未来交流、与书本交流
请你以“跨越时空的交流”为题目，写一篇文章。
要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体（诗歌除外）。
(3)字数在600-800之间。
(4)文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
四、作文(共50分)
（一）根据情境，按要求写作文（10分）
24. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：“读万卷书，行万里路。”某校开展了“行走中国”的社会实践活动，学生们在行走中参观博物馆、拜谒名人故居、欣赏山水景观。请结合你的任何一次游历，写一段推荐的文字，向大家介绍一处博物馆、故居或名胜。(要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间)
题目二：某校响应“足球进校园”的号召，开展了“足球节”系列活动。有的同学担心活动占用学习实践，也有的同学担心参加活动太累。请你设计一段话，来说服这些同学。(要求：说明校园足球运动的意义，语言得体，有说服力，字数在150-200之间)
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
25.从下面两个题目中，任选一题，写一篇文章
题目一：好人
题目二：镜子
要求：
(1)请将题目抄写在答题纸上。 (2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800字之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
四、作文。（50分）
25. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10分） ．．．．
（1）某校开展“观影视，读名著”的活动，学校要求每位同学推荐一部由名
著改编的影视作品，以引起大家阅读名著的兴趣。假如你是这个学校的一名学生，请你选择一部由名著改编的影视作品，结合这部影视的具体情况，写一段话，让大家了解、喜欢这部名著，以达到阅读这部名著的目的。（要求：内容具体，语言通顺，字数在150-200之间）
（2）初三学生小红，每天和爸爸一起乘坐公交车上下学。每当等车的时候，
爸爸总是习惯地点上一支烟，漫不经心地吐着烟圈。周围同样等车的人纷纷躲避着，甚至有人向爸爸投来厌恶的目光。小红看到这些，想着应该劝说爸爸不要在公共场合吸烟，可是她还没有想好怎么说。请你帮小红设计一段话，来说服小红的爸爸不要在公共场合吸烟。（要求：语言得体，有说服力，字数在150-200之间）
26. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分） ．．．．
题目一：请你以“在水一方”为题目，写一篇文章。
题目二：请在“ 也是学校”中的横线处填上恰当的词语，构成你的题目。
要求：⑴将所选题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。 ⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
四、作文（50分）
23．根据情境，按要求写作。（10分）
今年，是抗日战争胜利七十周年，中国将组织抗战胜利大阅兵，提高民族自信心，强我中华国威，警示不忘国耻。假如你们班要组织一次以“爱国”为主题的班会活动，作为班委成员，为了提示同学们认真做好班会准备，请设计一个你在班会召开前的动员讲话。
要求：字数150—200字。动员讲话主要侧重班会的目的意义、重点内容、展示形式三方面。
24．根据题目，按要求写作。（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：地球上最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声
你一定看过许多科幻故事，其实，你也可以写科幻故事的!请你以“我的一次奇幻之旅”为题写一篇作文。
题目二：最美和声
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
四、作文（50分）
22.根据情境，按要求写作。（10分）
周六下午，你去小明家，发现小明因与妹妹抢画册，遭到妈妈的责备，与妈妈争吵起来。你将如何劝说小明，使他认识到自己的问题。请将你的劝说写在答题纸相应的方格内。(150—200字)
23. 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。（40分）
题目A：请根据下图提供的信息，自拟题目完成一篇作文，文体不限（诗歌除外）。
题目B：请你以下面这首古诗描写的情境为背景，展开想象，以“春天里的故事”为题写一
篇作文（诗歌除外）。
春 晓
孟浩然
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少。
要求：
（1）请在答题纸上用2B铅笔将你所选题目对应的选项涂黑。
（2）请将你的文章题目写在答题纸相应的位置上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不得出现所在学校的地名、校名或师生姓名。
篇五:《“十一”游北京(500字)作文》
精选作文:“十一”游北京(500字)作文 “十一”游北京 五莲县实验小学一年级五班 郑卜玮 去年“十一”的一天，早上6：00，我们一家吃完早饭就坐着火车去了北京。四五个上时后，我们就到了北京。叔叔早就在火车站等着我们，他拉着我们一起吃了晚饭，又找了宾馆放下东西。 第二天一早，叔叔就接我们去了万里长城。走到万里长城脚下，我就感觉到长城像一条巨龙盘距在山上。我们一起登上了长城，长城上人很多，很拥挤。然后我又坐到了城壁上，感觉很危险，我就下来了。 气喘吁吁地走完长城后，第三天我和爸爸妈妈又去欢乐谷游玩了。我们去玩了“兵马俑”，玩完兵马俑之后，我感觉很恐怖。又去玩了“小鸡不好惹”、“宇宙博览会”、“水漫金山”、“小蜜蜂”、“开心转杯”、“丛林历险”等项目。我在欢乐谷玩得特别开心。 第四天，我们又去了天安门。刚看到天安门感到确实和图片上的不一样，门特别大，还有毛主席的照片，一面面的经旗。登上天安门城楼，我感觉就像站在几十米高的屋顶上，看到下面的人和汽车特别小。然后我们又进去了故宫，里面有特别宽阔的房子，还有用像皮泥捏的骑马的人。 第五天，我们又坐上了返回的火车回到了五莲。在北京的整整五天里，玩得真开心！ 篇一：北京游作文
北京游
镇江中山路小学 五
（2）班 王诗睿
“一个故宫，一个圆明园，一段长城，一只烤鸭。”这大概就是初来北京的人，对北京的看法。但我可不是 正当我们想要进门的时候，馆内的志愿者忽然开口讲解道：“大家知道吗，咱们这大门上的对联啊！可是中国最大的一副对联！”这一下就勾起了我们的兴趣。什么？再看看那幅对联：佛道儒邻里，真善美人家。没什么特别啊？“大家看清楚了，”志愿者又对我们说“这道对联还可以这样读‘家人美善真，佛道儒邻里！’而且，在对联中提到的佛、道、儒在这条街上，都有它的身影，比如说孔庙就在这条街上。你们说它大不大？”哇!一道对联还有这样的奥妙，大，真是大。
2、震撼
往里走，小路旁的墙上，雕刻着明代的门神——钟馗。这上面的黄泥印迹，是因为在文革时期，主人家为保护它，用黄土封起来了。为了伪装的更像，主人还特意在黄泥上写上了“毛主席万岁!”哈，典型的中庸之道！中国人就是智慧嘛！既不得罪毛爷爷，又保护了文物，一举两得！
再往里走，是古代女孩“大门不出，二门不迈”的二门，门上有两个垂花头。仔细一看，这个门还蛮有价值的，“清代木雕门”。真想不到，一个看上去普普通通的门竟是古代的。
二门旁有一个小房子，门上方有四个大字“气象维新”，这可是袁世凯亲手写下的。这座四合院有个特大的地下室，据说康有为、梁启超和这个屋子的晚清代主人就在这里开过会， 怪不得主人会被抄家呢！ 来到室内，哇，这么多的雕刻，据说有4000多件呢！印象最深的就是那个金丝楠木观音像，大陆就一尊，台湾还有一尊。仅此两件。
“金砖”看上去乌黑乌黑的，真失望，不过听讲解员说，这个“金砖”别看它颜色是黑的，制作的工序可复杂呢。哦，原来如此！这“金砖”还是给皇家专用的喔。
说了这么多，你不觉得震撼吗？
3、i love 松博（松堂斋博物馆）
松堂斋博物馆是我看到的最好的私人博物馆。因为——首先，里面的义务讲解是免费的，而且讲的也很好。讲解员很幽默、专业、权威，这是我对松博很高的评价哦。我们那天去参观的时候，李松堂馆长还亲自为我们讲了一段。然后呢，它的藏品很多，我前面说了，有4000件。最后啊，它的票价超低，成人10元，儿童5元，是北京最低的票价，馆长还说，如果你看完后认为看得不值呢，无条件退款。真是活菩萨下凡。
如果你去北京，我强烈推荐你去松博看看，这也是为什么我花了这么多篇幅来讲它的原因，值了！
中国国家博物馆
1、开国历史专题美术展厅
由于我们去北京正值七月一日，建党90周年纪念日嘛，所以到处都是关于红色历史的。刚进气势雄伟的大门，就看到了两幅几乎一模一样的《开国大典》，我的
2、内景
走进地下入口，先是一个开阔的大厅。再往里走，就是一条“蓝色通道”。为什么是“蓝色通道”呢？因为它的天花板是用透明的玻璃，而玻璃的上面??就是水！当你的头顶上就是水波荡漾时，你一定会心旷神怡的！
3、大剧院的枢纽部分——歌剧厅
歌剧厅给我最深的印象就是陡。歌剧厅共有3层楼，还有舞台、乐池、贵宾席。我们坐在3楼。别的剧院一般都是2楼的面积比3楼大，这样就会挡住3楼人的视野，但国家大剧院不会，因为后排人的腿，几乎等平于前排人的头。这个设计很好呦！
4、歌剧《白毛女》 《白毛女》讲的是20世纪30年代，生活在未解放区的农村人民，总会受到反动政权和封建土地制度的压迫，因此苦难重重。而“白毛女”就是一个生动的例子。佃农杨白劳因为被地主黄世仁欺压，所以在悲愤之中服毒自尽，女儿喜儿（就是故事后来的主角白毛女）被逼进黄家为仆。这件事发生的时间，竟是大年三十到大年初一！那些地主真是无恶不作！还好我们生活在和平的世界里，不然我们就惨了。我们的幸福真是来之不易啊！后来黄世仁又想把喜儿卖给人贩子。喜儿在危难中，女仆张二婶帮助她逃了出来。喜儿在山中生活了3年多，头发变白，就成了白毛女。
后来在八路军解放了山区的同时，也从山中救出了喜儿，并根据受害人民的控诉，将黄世仁依法逮捕。看到这里，我不禁流下泪来，是啊，旧社会是万恶的，我们如今的幸福生活，是多少人用鲜血付出的！我们应该珍惜这种美好的生活。歌剧中喜儿的形象更深深的打动了我，她坚强、勇敢、渴望和平，忍辱负重。而地主黄世仁呢？凶恶、残忍，但“恶人有恶报”， 正所谓“见羊现凶手相，见凶手现羊相”！你瞧，黄世仁的终结者，便是八路军。可以想象，我们的共产党和
八路军曾从多少个“黄世仁”手下救出多少个“喜儿”啊！
我是学钢琴的。在这个可歌可泣的故事中， 那首著名的《北风吹》，还有那段耳熟能详的《扎红头绳》，我都弹过。看过了歌剧，感悟一定不只是以前的那些了。最近我再弹《北风吹》时，总会想到喜儿和杨白劳在北风呼啸的大年三十之夜的情景，音乐中，下意识的就会融入自己的感情??
为大众心中熟知的经典形象。
国家大剧院顶尖的音响技术加上歌、舞集结于一体的表演，造就了《白毛女》这部经典作品。
北京之旅
不知不觉中，五天在手中悄悄的溜走了。回