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奇迹的名字叫父亲编写700字 奇迹的名字叫父亲原文

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【 – 字数作文】

篇一:《奇迹的名字叫父亲(附答案)》

奇迹的名字叫父亲

叶倾城

1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

1、联系上下文解释下列词语。

不为人知:____________________

洞穿:__________________

2、这是个十分感人的故事。请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。

① “这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________; 说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________。 ②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。

③“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?

3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?

4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话,你会写下怎样的歌词?试着写几句。(不少于4句。)

答案:

1. 不为人知:不被任何人知道。

洞穿:击穿心脏,使心脏损坏.

2.①“这”指“父亲被水果刀插伤后坚持活了3天”这一事情,说“这”是奇迹是因为正常人根本做不到被水果刀捅穿心脏后还能活3天,而他却做到了。

②不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。

父亲之所以隐瞒自己受伤了是因为他怕女儿会恐惧、担心、害怕,他这样做的用意是不让女儿担惊受怕,把女儿安全送到妻子身边。

③父亲很爱自己的妻子,他怕自己见到妻子之前会死掉,所以托女儿转达。

3、答案:因为这个父亲就是因为对女儿的爱所以坚持活了3天,为了女儿,父亲什么事都能做。之所以有了这个奇迹,是完全由于伟大的父爱。父亲用血汗和真情演绎了人世间最凝重的爱. 老医生说:“这个奇迹的名字,叫父亲.”

4、答案示例:

父亲的爱是一手厚厚的老茧

日子在父亲的推拉肩扛里逝去

我却从咿哑学语中走进了学堂

父亲的爱是挂满眼角的微笑

生活的重担压不弯父亲的脊梁

再苦再累也要托起明天的太阳

篇二:《《奇迹的名字叫父亲》阅读及答案》

奇迹的名字叫父亲

叶倾城

1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空

尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

1、联系上下文解释下列词语。不为人知:____________________洞穿:__________________

2、这是个十分感人的故事。请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。

{奇迹的名字叫父亲编写700字}.

① “这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________;说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________。

②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。{奇迹的名字叫父亲编写700字}.

③“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?

3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?

4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话,你会写下怎样的歌词?试着写几句。(不少于4句。)

答案:

1. 不为人知:不被任何人知道。

洞穿:击穿心脏,使心脏损坏.

2.①“这”指“父亲被水果刀插伤后坚持活了3天”这一事情,说“这”是奇迹是因为正常人根本做不到被水果刀捅穿心脏后还能活3天,而他却做到了。

②不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。

父亲之所以隐瞒自己受伤了是因为他怕女儿会恐惧、担心、害怕,他这样做的用意是不让女儿担惊受怕,把女儿安全送到妻子身边。 ③父亲很爱自己的妻子,他怕自己见到妻子之前会死掉,所以托女儿转达。

3、答案:因为这个父亲就是因为对女儿的爱所以坚持活了3天,为了女儿,父亲什么事都能做。之所以有了这个奇迹,是完全由于伟

大的父爱。父亲用血汗和真情演绎了人世间最凝重的爱. 老医生说:“这个奇迹的名字,叫父亲.”

4、答案示例:

父亲的爱是一手厚厚的老茧

日子在父亲的推拉肩扛里逝去

我却从咿哑学语中走进了学堂

父亲的爱是挂满眼角的微笑

生活的重担压不弯父亲的脊梁

再苦再累也要托起明天的太阳

篇三:《奇迹的名字叫父亲原文》{奇迹的名字叫父亲编写700字}.

奇迹的名字叫父亲

1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会和。

海上风平浪静,晨昏瑰丽的云层交替出现。一天早上,男人正在船舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他胸口,他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌黑。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引起注意地用大拇指擦去刀锋上的血迹。

以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替他系好美丽的蝴蝶结,带他去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟比上一分钟更衰老,苍白,他看向海平面的眼光是那样的忧伤。

抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她."女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身,在女儿额上深深刻下了一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了3天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有的人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字叫父亲."

篇四:《教学设计奇迹的名字叫父亲》

《奇迹的名字叫父亲》教学设计

教学目标:

1、掌握生词及多音字,并理解词语的含义。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、抓住重点语句并进行合理的想象,感受父亲那如山般厚重的爱。

教学重点:抓住重点语句并进行合理的想象,感受父亲那如山般厚重的爱。 教学流程:

一、 回顾旧知,情境导入

(展示父与子的图片)《地震中的父与子》一课,让我们看到了一位平凡的的父亲用“爱”的力量,将埋在废墟中长达38小时的儿子成功的解救了出来,这对了不起的父与子最终无比幸福地拥抱在一起。是父爱的力量创造了这一奇迹。 同学们,今天我们继续感受父爱的无穷力量,齐读课题《奇迹的名字就父亲》。

二、 汇报预习成果,整体感知文本

1、

2、 小组内以不同的形式汇报积累生词及释词情况。 小组展示朗读,思考课文主要讲了件什么事?(小组内先进行交流,然

后找两三个组汇报)

小结:(小组评价)概括叙事性文章的大意,只要抓住六要素即可,无须面面俱到。

三、细读品味,体会父爱

1、那么,文中的父亲究竟创造了一个怎样的奇迹呢?(试着用文中的语言回答)

[出示:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。]

“洞穿”是什么意思?(刺穿、穿透)

2、 小结:按照常理,心脏被洞穿的人会怎样?

对,会当场毙命,而这位父亲却多活了三天[板书:洞穿心脏 多活三天],这不能不说是医学史上的一个奇迹。{奇迹的名字叫父亲编写700字}.

5、下面就请小组内以不同的形式自由读课文,边读边画出令你感触最深的语句,并交流体会,可适当做批注。(小组交流汇报)

A、(出示):“6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引起注意地用大拇指擦去刀锋上的血迹。”

①从这段话中你读懂了什么?(每个小组可针对这句话谈不同的体会)

【我感到父亲很痛苦。你看,他是轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,从“轻轻地”“很慢很慢地”这几个词我们就可以想象父亲在忍受着多大的痛苦啊!】 小结:这就是读书,透过字的表面,读出自己的感受,读出自己的见解,并勇于表达自己的观点。 ②父亲的痛苦还可以从哪看出来?“全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌黑”

当腰刀无比精确地插进父亲的左胸时,那是一种揪心的无法忍受的痛啊!难怪父亲会全身颤抖,嘴唇瞬间乌黑!

③是啊,父亲的胸口在流血,在这样极度痛苦的情况下,父亲是怎样做的啊? 微笑着推开女儿的手

父亲的胸口剧烈的疼痛,他的全身在颤抖,他还笑得出来吗?这笑有什么含义? (他这是在勉强地笑!这是笑给女儿看的,他想掩饰自己的痛苦,让女儿觉得他并无大碍,不想让女儿有所察觉){奇迹的名字叫父亲编写700字}.

④那么,是什么支撑他在这样痛苦的情况下做了这些呢?

(这一切都源于他对女儿深深的爱呀!)

带着我们的感受一起读一下第三自然段。

⑤朗读中,我们仿佛看到了父亲因剧痛而扭曲的表情。那么父亲此时可能想些什么啊?

【父亲想:千万不能倒下去,一定要坚持,把女儿平安地交给妻子。我不能死!为了女儿,我一定要撑下去。】

B、父亲被洞穿心脏当时的这些举动让我们感动,还有哪些语句让你感触比较深?

“以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常。而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟比上一分钟更衰老,苍白,他看向海平面的眼光是那样的忧伤。”

①请大家认真地、用心地读这一自然段,小组交流说说你仿佛看到什么?听到什

么?

【我仿佛听到父亲为女儿唱摇篮曲的声音越来越微弱。

我仿佛看到父亲正用颤抖的双手为女儿系美丽的蝴蝶结。

我仿佛看到父亲带女儿去看蔚蓝的大海时,脚步是那么的无力。

我感到父亲的歌声是那样地深沉!

我仿佛看到父亲盯着女儿熟睡的脸庞,无奈地流下了眼泪。

我仿佛看到父亲越来越衰老,脸色越来越苍白。

我仿佛看到父亲看到海平面的眼光是那样的忧伤。】

②同学们,父亲为女儿唱摇篮曲,系蝴蝶结,带女儿去看蔚蓝的大海,他做这一切时,真的是“照常”“一切如常”吗?

③父亲都在忧伤些什么啊?

让我们再去读读这看似轻松平常,读起来却异常沉重忧伤的句子。(三C、抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了,俯身,在女儿额上深深刻下一个吻。

①“笑”这是文中写父亲第二次笑了,你又是如何理解父亲的笑的? 是啊,这一个“笑”字又包含了父亲的多少无奈啊!

②父亲在女儿脸上刻下的仅仅是个吻吗?刻下的是父亲对女儿全部的爱呀! 小结: 正是这份凝重的爱【板书:爱】使一个被洞穿了心脏的人重新站起;正是这份深沉的爱使这位坚强的父亲多活了三天。

三、结合场景,感受父爱

1、时间在流逝,生命在消退,而父亲对女儿的爱却愈加沉重,直至女儿见到母亲的那一刻,他再也无法抑制胸口的剧痛,他再也无法与死神抗衡。

课件出示:就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空(齐读)

小结:是爱,是责任,是顽强的毅力支撑着这位父亲,让死神也望而却步,从而创造了医学史上的“心脏被洞穿,然而却多活了三天”的奇迹,所以须发俱白的老医生一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”(读题)。

2、那么父亲创造的这个奇迹带给你什么感受?试着用一个词语来形

(小组内先进行交流,然后汇报,可说明理由) 是啊,它带给我们的是感动,是震撼,是悲痛。 我们也要怀着对父亲的无限敬仰读(课题)。

四、朗读诗歌,升华情感

《父亲》

父亲,

是一座巍峨的高山,

用他那坚实伟岸的身躯将我擎起。

父亲,

是一架登天的长梯,

用他的高度帮我攀登梦想之巅。

父亲,

是一条淙淙流淌的河流,

用他毕生的血液灌注我茁壮成长。

父亲,

是一棵青翠的白杨,

用他的绿荫为我遮挡生命中的风雨。

其实天底下所有父母都有一个共同的名字,那就是爱!!!

篇五:《奇迹的名字叫父亲阅读答案》

984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身都在

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