【 – 字数作文】
篇一:《家长会作文800字》
家长会作文800字
“为什么你每次都那么偏心？”
“为什么你每次都不去替我开家长会”
“为什么，为什么……我恨你……”。
阿星对自己的妈妈吼出所有的愤怒，便摔门进入卧室。随即，死一般的寂静，她感到阴晦的死之气息笼罩着她。心中的冷使她蜷缩在墙角，双手紧紧箍住自己的身体。脑袋深埋在膝间，轻轻地抽泣。回想起，老师放学前宣布要开家长会的消息后，她便陷入脑子短路状态，因为从上学至今，妈妈为自己家长会几乎是屈指可数，亦或是没有一次到场。而同学和老师也都习惯每次阿星的位子在家长会时总是空空的。或许，阿星也习惯于这一切了，但心中似乎还有一点奢望之火仍未泯灭。随着时间的推动，她终于困了，倦了。这是，亦会发觉，阿星的嘴角上扬，万朱不知，她的梦境中有何事呢？谁又能知道，看透……
阿星相貌平平，成绩一般。在这所学校从未被注意。但唯一值得一提的是，她的妹妹不仅和她在同一年级，而且长得比她漂亮成绩也比她好。从此，她便生长在她的环境里，说不清是悲是喜，就那样悄然无息地行走，听着她轰隆隆碾过的车轮。而每次的家长会，妈妈总是会去妹妹的班级，阿星便像一只被遗忘在角落中的布娃娃。但阿星是坚强的，她不愿让自己的忧伤暴露在空气中，所有的悲痛和委屈都是独自承受。可是，这样伤痛就真的会被抚平吗？
不，不会的。阿星的伤痛随着时间的消逝，越积越厚。当同学们挤在一起，讨论妹妹的“伟大”事迹时，阿星是沉默的，可又有谁知道此时的她是在受刺痛；当朋友在炫耀周末和父母发生的趣事时，阿星是笑着的，可又有谁看到躲藏在她眼睛后的凄凉。
尽管一切的打击向阿星扑面袭来，可她却不恨妹妹，因为她明白，妹妹的成绩，会使母亲日夜辛苦得到一些安慰。
家长会，如期而至，妈妈依然替妹妹开家长会。
幽幽星空，树影婆娑。阿星走在回家的小胡同里，月光洒在她的身上，阿星孤独的影子被拉得很长。她抬头望了望天际中那颗黯淡的星星，呓语：“你不是也很孤独，也被遗忘了呢？”这时，一位矮小，背已经有点微弯的人正向她走来。阿星内心的细胞微微跳动一下，因为她感觉母亲是担心她的。“天都这么黑了，怎么还不回家，万一遇到危险怎么办？”虽然她说话时语气很冲，但阿星明白，她们都是一个不知如何去关心对方的人，不知用亲昵的语言去表达自己的心意。往往都是大骂对方，来掩饰自己的爱意。
阿星和妈妈一前一后地向着胡同尽头的微光走去，一路上谁也没有说话，两个重叠影子，但会发现其中一个影子在紧紧拥抱一个小影子。阿星忽然偷偷抬起头，望着那颗寂寞的星星，却看到它对她笑了，阿星像是看懂了什么，跟紧妈妈步伐向前走。
第二天上学，阿星的朋友拉她到角落去，便问：“昨晚，开完家长会，你妈妈有没有对你说什么？”阿星充满疑惑。原来，所有的真相都大白了，每次开完家长会，阿星的妈妈都会去询问她的情况。朋友告诉她，昨天妈妈告诉老师说：“我对不起阿星，每次家长会，我都缺席，我能感觉出阿星的忧伤和委屈，我何尝又不想帮她开家长会呢？……”这些话，字字敲击阿星的心灵，但她好像释然了，明白了什么，会心地扬起嘴角，笑了。
此后的家长会，阿星的位子如期是空的。其实，有几次妈妈想帮她开家长会，但都被拒绝了。因为，她知道无论在哪个班级，妈妈的心同样为他俩跳动着。
她，不在等待，不再寻找……{家长会作文400}.
因为她早已找到……
家长会作文400字
星期二，老师宣布：“明天下午三点三十分召开家长会，每个孩子的家长都必须到。”听到这个消息后我心里很慌张，因为：我这次期中考试没有考好，我怕老师对家长说，这次{家长会作文400}.
龚懿的期中考试成绩不理想，要加油，等会散会后，龚懿家长留下来一下。老师还是想告诉我们家长：作业都认真完成了，上课也专心听讲，这学期也改掉了上课爱说话的坏毛病。是这些吗？我正在思考，下课铃声就响了，我背起书包准备回家。
回到家我把老师的话重复给爷爷说了一遍，爷爷说：“等会我给你奶奶打个电话，让他回来给你开家长会。”我爷爷最不喜欢开家长会，好像是家长会几乎全是女的，没有什么男的开家长会，所以爷爷不去……
奶奶一去，我就什么都不怕了，奶奶不会骂我，爷爷最烦了，他总是自己会发火，我有一点儿不好，他就发火，他好像想让我十全十美似的。。
（家长会我要执勤），三点二十五的样子，家长都进来了，三点三十的样子家长会开始了，我在外面，心里很是着急，再想：老师会说什么呢？是说我们的不好还是好呢？我想应该是不好吧，完了，我的末日到了。
家长会结束了，家长都散了，我问奶奶老师怎么说的，奶奶说：“没讲什么，就是有些人太粗心了。”
这次家长会真是有惊无险！{家长会作文400}.
家长会作文600字
“家长会”一听到这词，同学们肯定闻风丧胆，不少皮肉之苦都是因为家长会上老师的“爆料”所引起的，很多次，我的妈妈开完家长会后，仿佛被洗了脑，前后判若两人，令我毛骨悚然。
这不，伴随着我糟糕的数学月考成绩，进入初中的第一次家长会要召开了。刚一进家，妈妈便问：“你们是不是要开家长会了？”我一听，上帝啊，消息这么快，老师早已通知家长了，这下不能去的理由也编不成了。我立刻像泄了气的皮球有气无力地说：“是的，明天下午开。”妈妈好像察觉到了什么“你这次月考是不是考得不好。”我马上强颜欢笑：“没有啊，分数还没出来，要到家长会上公布。”妈妈半信半疑，我只好能拖一时是一时。
第二天下午，家长们早已等在教室外的走廊。同学们真是几家欢喜几家愁，成绩好的在一边一副高枕无忧的样子，他们将是班主任表扬的幸运儿。而成绩差的则是一副垂头丧气的样子，自然也包括我，等待着班主任的宣判。家长们进入教室，我们被要求去上社团课，好留下一个空间，给班主任和家长们“密谈”。
这边厢，哪有心思上社团课，心中设计怎么应付妈妈知道“宣判结果”后的咆哮。下了课，我既想快速冲回教室探听结果，又怕太早看到妈妈那恨铁不成钢的表情。到了教室，家长会还在继续，只见班主任还在滔滔不绝讲个不停，妈妈眉头紧锁，表情严肃，似在强忍心中的怒火，我看了胆战心惊，心里的一根弦一下绷紧了。
家长会结束，妈妈什么话也没和我说只一句“回家吧”，声音透不出任何情绪，弄的我的心开始忐忑的七上八下。我默默的跟随妈妈上车，在车上，妈妈还是一语不发，车厢里闷得都快让我喘不过气了，到底是死是活，也给我来个痛快的。到家后，妈妈只是淡淡地给我一句：“你这次数学考的不好，自己找找原因，争取下次考好了，我相信你能行的。”就这样，完了，我抬起头，惊愕地看着妈妈，没有预想的狂风暴雨。晚饭时间，我躲在房间乖乖做作业，厨房间飘来妈妈和爸爸断断续续的对话，“这次儿子的数学考得不好，我看他好像自己也很自责，我想还是多鼓励他，如果我们都没信心了，他就更没自信了。”“是啊，青春期的孩子，打和骂只会让他更逆反，还是……”我攥紧拳头暗暗发誓，下次家长会，我会让妈妈开心地说“儿子，你真行。”{家长会作文400}.
家长会作文500字
许，学习生涯中学生最怕老师做的事情是请家长或开家长会，因为学习不好的同学会让父母失望和沮丧，而学习教好的同学，会遭到父母的反对，会说：“怎么考的这么点分，以前都比这考的好！”这样会使学生不开心和会对家长有看法，以为家长一点都不关心自己，
亲情将会破灭。
周四，老师和我们讲周六要开家长会。当时我们的头全蒙了，“开家长会，第一次月考才这么点分数，家长知道会是怎么样？”同学们都在窃窃私语，担心那天“暴风雨”会来。都在那想象将那天会发生什么事情。爸爸妈妈对我的学习特别重视，只要我说要买学习资料，他们都会支持我去买，我也很努力学习，争取把学习提高上去，不让爸爸妈妈失望，但我第一次月考失败了，这个成绩使我很惊讶，我很伤心，但这是事实，爸爸妈妈迟早会知道的，我最后只告诉他们要开家长会，并没说我的月考分数。
周六，爸爸为了不迟到，很早就起了床，把老师发的回执单填好，就开始向学校出发了。望着爸爸的背影，我开始焦虑起来，我把家务活做完，爸爸已经去学校3小时了，这些时间对我来说似乎有好几年，时间好像被暂停了，怎么也过不了。
在我坐在椅子上不久，爸爸回来了。我没说话，爸爸也没说话。我探着问：“爸爸，老师说什么啊？”爸爸从口袋里掏出一张字条，上面写的是：“语文77分，数学85分，英语97分，总分259分，在班里排第四位，在初一年段排位23名。”我望着字条，爸爸说话了“没关系，下次再努力，别贪玩，现在把学习放在第一位，你这个成绩不算好也不算差，只要努力就行。”我眼里含着泪水，可是掉不下来，“我知道了，我会努力的。”爸爸这次没批评我，而是在鼓励我，只要努力了，就会有收获。
这次家长会，使我对爸爸有了更深的了解，这次家长会，我受到了深刻的教育，这次家长会，使我终身难
篇二:《假如我是家长作文400字》
假如我是家长作文400字
家长的意思是一个家庭里的长辈，在家管教孩子的人。现在的孩子往往都对家长不满。都说是家长管得太严了。为什么要假如呢？因为我们不是家长。一般假如自己是家长的孩子有两种可能性。第一种是想做家长，想管教孩子，想威风一下。这个可能性占百分之六十五。这里大多都说被家长管得很严，逼迫孩子学习，心想：我就不会这样对孩子。第二个可能性是想做家长来体会家长面对自己做的某件错事的心情和感触。这个可能性占百分之三十五，想这样的，大多数是懂事的善解人意的孩子。接下来，就是一个猜我是为什么想假如我是家长的原因。是第一个可能性？是第二个可能性？NO!你们一定猜错了！ 是第二个可能性 。是什么事呢？我说了，大家一定要保密哦！
今天，阳光晴朗，伴随着时间，火辣的太阳射出了第一缕明媚的阳光。妈妈要上班了，在走之前还把电脑房锁了起来，才去上班的。诶，今天真倒霉啊，可是没想到，我今天又交了狗屎运（找到了开电脑房的钥匙）你说我是不是交了狗屎运。可是我不知道应不应该开门，我非常纠结，如果开了被妈妈回来看见了，我的后果就不堪设想了。如果没开，那我找电脑房的门钥匙干什么。最后还是严杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件，我才开的门！结果被妈妈看见了。My God（我的天）。
假如我是家长，我看到这一举动，我的心情很不好，感到失落。我想：我好心好意想让你好好学习，结果你竟然把电脑房打开了。
现在我们的家长就是我们的爸爸妈妈，我们要先学会尊敬家长，体谅家长，要懂得家长的用心！
篇三:《400班家长会发言材料》
400班家长会发言材料
尊敬的家长朋友：
您好！
大家好！非常感谢您能在百忙之中抽出时间来，参加孩子的家长会。你们都有自己的工作，都非常得辛苦，对于今天您的到来，充分体现了您对孩子的关心和对我们工作的支持。。非常荣幸能在这里，向各位家长朋友汇报一下孩子在班里的表现情况，与您探讨教育孩子的有关问题。
今天我想讲五个方面。
一．关于班级设置的问题{家长会作文400}.
许多的家长和学生在开学初都在和我沟通或是私下相互交流时对班级设置提出了一些疑惑，认为这是一个差班。对此我想借这个机会做一个解释说明。第一，民中是一所十分负责的学校，大家把子女交到了我们手上，我们的荣辱便紧紧的连在了一起，大家都想把孩子教好，给孩子一个更好的未来。因此，学校是不会也不能放弃任何一个孩子。
二．从师资上看，我们班有一支力量雄厚，责任心极强的师资队伍。语文王琦老师，是我校仅有的语文学科研究生，他教学方法先进，注重学习，在期中考试中我班语文成绩位于同层次班级前列，数学李湘萍老师，注意专研，发表了许多篇教学论文对数学教学很有心得，责任心强。对学生的学习十分注重落实，针对班级特点，要求学生过关公式，讲解夯实基础，因此，在其中考试中，学生进步特别大，向晶同学，数学96分，排在年级前列，并使许多原本起始成绩20多分的学生达到了50多分，取得了巨大的进步，政治谷伏太老师，是全国特级教师，原全国教材编写成员，十分注意学生学习习惯的培养，是我校政治学科的带头人 地理姚某并老师，是我校保卫科长，湖南师大毕业生，常常代表学校参加省内及国家比赛，成绩不俗，我本人是外语老师，02年大学毕业，在民中从事了八年班主任工作，目前任教于400及一个成绩优异的理科班。其他三科非高考科目老师则都由学校教学经验丰富，现政策班级任教老师担任。在民中，老师实现资源共享，相互沟通，学习。
三．目的 一．在明年六月10至12日，湖南高中学生将参加学业水平考试。2010湖南学考6.10正式开考，6.12结束。一共九门功课（语文，数学，英语，政治，历史，地理，物理，生物，化学）不存在文理分科，每一名考生都必须参考上面九门功课。不过物理试卷分为选修1—1（文）和选修3—1（理）。
有一门不及格不能拿毕业证，但在高三时可以参加补考。省教育厅关于高中学业水平考试的文件规定：一是在学生档案中提供学生的综合素质评价结果和学业水平考试、考查科目成绩，供高校招生录取时参考。 二是省级统考科目正式考试成绩逐步按一定比例折算计入高考总分。三是学业水平考试正式考试成绩在我省免试保送进入高校的学生录取时适当运用。
它就相当于一张电影票，只有买了票才能看到高考的电影
基于我校有的学生基础过差，把它集中后有利于老师在教学中重视基础，回顾已学知识，也有利于在明年学考前集中强化训练。 并且考虑到我班愈多学生将在高三学习专业，集中便于管理。
二． 专业学习
很多家长针对学生的实际情况及特长爱好，积极为学生设计规划未来，鼓励支持学生学习小专业，我们都知道，高考中艺术专业，体育专业即新近兴起的编导专业在高考中对文化成绩的要求都会大大下降（介绍）理科：一本534；二本481；三本402。
文科：一本554；二本504；三本427。
艺术（美术）：一本440；二本383；三本290。
艺术（音乐）：一本416；二本365；三本275。
体育及编导专业分数比艺术类高几十分。。因此，非常感谢各位家长的支持，但是这里我想说明一个要求，因为根据以往的经验，这些考生往往问题不是出于专业，而是文化成绩，并且·，有一部分专业院校很可能会只看学考成绩，因此，专业学习不宜占据太多时间，在高三，学校将允许学生请假外出学专业。
三期中总结
三．班级管理
（一）班级管理方面
一、制定班规，按章管理
制定班规可以使班级管理有章可循。同时，“对事不对人、按章办事”可以满足学生对班级管理要求公平公正的心理诉求，容易让学生服气，让学生接受。制定班规，首先要确定学习目标。目标是制定班规的原动力，让学生知道为什么要制定班规。目标是什么？就是学会做人，然后是考大学，为今后的人生铺平坦途。为此，我中学的发展和最近几年的高考情况，培养学生爱校情感；介绍高考模式：语数外是根本，必修学科水平测试是门槛，选修学科水平测试是阶梯，介绍各种考试的大概时间，使学生明白“三年高中，三年高三，三年高考”的道理，克服松懈心理，作好“吃三年苦，打三年硬仗”的准备。其次明确班级定位。明确班级定位就是让学生了解自身现状，我们是普通班，我们远不是最好的。所以，我把班级工作定位为“我们远不是最好，但一定努力做到更好”。然后是解决我们应该怎么做，商定管理公约。对照《中学生日常规范》和学校要求，召开主题班会，发动学生讨论，商定共同章程。
二、职责明确，自主管理
1、竞选班委。班委是班级自主管理的核心。班委不仅自身行得正，堪称榜样，而且要有强烈的班级意识和管理能力，其中班级意识是班委素质中最重要的。因此，我班的班委，包括小组长、科代表都是通过竞选产生的。因为竞选是“我要干”，是班级意识的集中表现；竞选是“我怎么干”的比较过程；竞选也是同学们认同班委、接受管理的宣言。明确职责。班干部的职责是什么，平时体现在什么具体的事务上，管理的具体要求是什么，都用文字的形式明确下来。班干部人人知道做什么、怎么做。3、事务承包。班级的一些其它事务采取分工承包制。大到班级卫生、包干区卫生，小到擦黑板、走廊、护栏、班级饮水都分工到具体的人员。4、奖惩考核。对表现好的，有进步的及时表扬。一个优秀的学生是不断表扬出来的。我从不吝啬对学生的溢美之辞。口头的当面表扬、告诉家长孩子的进步、黑板报中文字的、甚至是物质的。对不好的表现更是及时惩罚、指正。除非不得已，我是反对喊家长的，因为学生害怕，也不愿意，容易造成对立。用培养能力来惩罚。比如写一篇800字左右的对问题的认识，以自己的错误为内容、自拟题目写一篇日记，如果要学生在班级检讨，则变成读一篇写得好的日记或文章等。
三、加强引导，协调平衡
1、了解班级，了解学生。班主任对班级的管理是以了解班级，了解学生为前提的。多渠道了解班级情况，防止以点慨全。看班级日志、听值日班委的反映、找学生谈话、看学生的周记、进行阶段小结等等。2、反复沟通，逐步规范。学生知道怎么做，但毕竟生活自理能力较差，有的缺乏一定的自我控制能力，因此要反复沟通，逐步规范。在班干部的培养过程中，反复告诉他最近哪些做的比较好，还有哪些可做得更好。同学们在尽班级义务时，窗子如何擦得更干净，班级卫生如何细化，要更注意哪些方面，早读如何安排更有效，反复讲，反复沟通，逐步达到要求。3、及时总结，及时纠错。阶段性的总结很重要。一个月小总结，半学期中总结，一学期大总结。
通过半学期的努力，班级管理取得了一定的成绩：
三、需要家长重视的几个问题:
1、 他（她）们的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而 比穿得好，用得好，是名牌。
2、要关注学生的 。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机等等都应该 关注的问题。
3、在关注学习的 ，家长们都很 自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的 ，也承担着巨大的心理 ，如升学 ，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的 对学生的身体状况也带来 负面 。班中一 学生曾过失眠、心情烦躁、看书头疼等 亚健康状况，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有 学生时常以饼干和 面为食， 胃病、感冒等时有 ，有时一次感冒就要耽误一两天学习 。家长们在平时注重观察，及早情况，有病及早治疗，身体虚弱要营养，如奶粉、水果都比 。
5、 看待学生的成绩。 孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次 程度上反映了他的学习情况，但成绩 已是事实， 应该和学生一道去分析 的经验和失败的教训，以利于下次能 。
6、 孩子回家要督促他学习，少看 杂书，少玩 电脑，少看 电视 每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。
7、希望各位家长能经常性地与班主任 ，子女在学 学习生活情况。并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作 宝贵的意见和建议。结束语
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大法宝：一、无条件地信任，二、耐心地期待，三、毫不吝啬的奖赏。学校和家庭和谐配合，才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！谢谢大家！
但半学期下来，班级管理中也存在一些问题：1、对学生的自觉性估计过高，认为中学的学生原来是各个学校的好生上来的，行为规范应该很好，一些事情讲到就行，他们会自觉执行的。“事事有人做，事事有人管”就可以了，不需要量化考核。现在来看，过去的这种管理，班干部缺少权威性，每一个同学有缺少过程上的记录。2、学生的文化成绩与要求相差较远。虽然说，参加活动较多有点影响，但也说明今后的工作在学生的学习上还有很多的事情要做。
今后的工作将从两个方面去进一步加强：一是完善班级的量化考核，进一步明确要求，强化班级管理；二是利用期中总结、考试分析，深入查找原因，进一步营造班级学习氛围，加强学习方法的指导和交流，不断提高学生的文化成绩。
篇四:《家长会的作文》
家长会
对于开家长会，我真是感到非常讨厌的一件事，原因很简单，因为一开家长会，就会把学生在学校或在家里的事情告诉对方，她们只要一见面，就会把近期的