【 – 字数作文】
篇一:《关于地震作文200字：永远在一起》
关于地震作文200字：永远在一起
摘要：你一定不知道,太阳有一个心愿,它希望挡住灾区的暴风雨,让灾区的人们不再受苦受难;你也一定不知道,月亮也藏着一个心愿,它希望在夜间闪起更亮的光,给灾区没有电灯的人们照明.
你一定不知道,太阳有一个心愿,它希望挡住灾区的暴风雨,让灾区的人们不再受苦受难;你也一定不知道,月亮也藏着一个心愿,它希望在夜间闪起更亮的光,给灾区没有电灯的人们照明.解放军有一个心愿,医护人员有一个心愿,消防队员有一个心愿,我们的祖国也有一个心愿!我们永远在一起–灾区的人们遭遇了灾难,他们受伤了,伤的很重,然而,每个人都不会忘记,此刻,他们最需要的是帮助.一个个红红的捐款箱,一件件充满温暖的衣被,一刻刻默默的哀悼,我们永远不会忘记:四川人民,你们受苦了!两点二十八分,全国人都默默哀悼.升天堂的路,很黑,就让我们温暖的心,给你们带去光明;天堂,很挤,但我们的祈祷,至少可以消除你们的恐惧.要记住:祖国永远爱着你们!无论何时何地,我们永远在一起!
篇二:《有关汶川地震的英语作文》
5.12已经过去一年多了，汶川大地震永远留在我们的记忆深处。今天的英语作文是写关于汶川大地震的！
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Hand in Hand We Stand. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese：
1. 汶川地震是中国遭受的一次大灾难;
2. 一方有难，八方支援，人们纷纷行动起来共同抗震救灾;
3. 我们能做些什么。
①审题及布局。此写作题是一篇提纲式作文。在布局上，按照提纲的要求展开写作即可。
第一段指出地震发生的时间、地点和灾情;第二段讲述全国人民对四川的捐助情况;第三段说明自己作为学生能为灾区做些什么。②语言。作为一篇记叙文，语言表达要准确生动，句式要多样，词汇要丰富，这样可以增添文采。
Hand in Hand We Stand胀傎
On May 12, 2008, an 8.0-magnitude earthquake struck Sichuan. Thousands of people lost their lives and even more people were left homeless. But, hand in hand, the Chinese people faced this disaster with compassion and courage. People across China offered to make donations energetically. Relief materials and funds were continuously pouring into quake hit areas. What’s more, several rescue teams and medical professionals, at home and abroad, was sent to the earthquake stricken areas to search and rescue the survivals.
As far as we students are concerned, we should provide our helping hands for the earthquake stricken compatriots. We can donate our spare money to the suffering people who are in urgent need of food and medicine. Blood donation is also of vital significance for those injured people. Students who are equipped with professional skills can volunteer to the earthquake stricken areas to rescue more lives. Besides, our spirit support and sincere prayers can help the broken hearts overcome the temporary disaster.悐錢娵
第一段开门见山，指出地震发生的时间和地点。其中，hand in hand “手挽手”、face this disaster with compassion and courage“用热情和勇气面对灾难”属于高分表达，为文章增色不少。
第二段直接说明全国人民对灾区的捐助情况。Whats more的使用使文章层次分明，结构清晰。make donations“捐赠”、pour into“涌入”这些都是高分表达。
第三段阐述自己作为学生能为灾区做点什么。Besides进一步说明，支持不光包括物质方面，还包括精神方面。As far as one is concerned是表达自己观点时的常用句型;in urgent need of “急切需要”;be equipped with“具备”均为高分表达。
篇三:《混乱(200字)作文》
精选作文:混乱(200字)作文
杂乱的纸张推满了屋子， 仿佛在向寂寞咆哮， 我躺在床上看风铃舞动， 发出清脆的响声。 可那些废弃的纸张却与地板， 摩擦出聒噪的响声， 就连乌鸦
也被折磨的扑腾， 乱飞，羽毛掉了一地， 楼下那只乖巧的小猫跑过去， 闻了闻，
竟发出惊悚的叫声。 原来这世界已经错轨了，那， 时间与空间交织的临界点， 已
不复存在，人们的灵魂也被， 拖入深渊。达芬奇的蒙娜丽莎， 失去了微笑，如来佛
竟和耶稣在， 一起喝茶，ohshit！ 这世界到底发生了什么，难道， 就因为那个
该死的梦吗？山东威海荣成市荣成市第三中学高三:姜雯议
篇一：作文从“结构混乱”到“结构严谨”
⑤在一次烧菜中，不
小心锅里着火了，我这时看到了火，心里一慌，马上拿起水往锅里泼。这时，火烧得更厉害
了，我不知所措，不知怎么是好，心里如同热锅上的蚂蚁。冷静一下，我想应该是用锅盖盖
上，之后火就灭了。
⑥虽然油烧起来是
不应用水泼的，这是一个常识，但遇到困难时，人们的理智往往会受到慌张、害怕情绪所影
响。明明懂得应怎样去做，但在那时，却什么都想不起来了，常识虽易知而难行。
⑦在新闻中看到了
一起公共汽车着火使25人死亡的视频。在视频中，看到公交车火势较猛，这时，车上的人都
拥到车门口，导致车门打不开，听到车上的人惊慌的惨叫，却还没有看到有人打破车窗逃生，
人们只是一味的堵在车门上，导致车上25人死亡，引起了不少人的关注。 幻灯片4
⑧在我看到视
频时，我在想，他们应该打破窗户逃走，而不是在那里惊慌乱叫。但想深一点，他们身处在
那危险的地方，往往惊慌的情绪使他们茫然不知所措，虽有常识却没有实行措施，常识虽易
知而难行。
⑨常识又须推陈而
出新。
⑩以前认为地震到
来，应立刻逃到桌子下，而经这次汶川大地震后，我们都明白，地震到了应利用有限的时间
逃跑，跑不了才藏在桌子下，保护自已，这是实践和实验告诉我们的常识，社会不断变化，
常识也要与时俱进。
?虽有常识更需要有
遇事冷静的心态。
?有时遇到事情，不{外国的大地震信息作文200}.
是因不会或不知道而做不好，常常是因为人们的惊慌、紧张使什么都做不好。所以要保持冷
静。
?在生活中遇到事情，我们要用常识加上冷静灵活的思维去应对。
考场得分：内容16
＋表达18＋发展6＝ 40分
幻灯片5
病文诊断
①用材料开头，虽保
险，却无创意。
②句子层次不清，逻
辑混乱，导致整个语段中心内容不突出，表达不通畅。
④结合生活中的经
历诠释抽象的“常识”比较好，但就此得出“虽易知而难行”的结论还太牵强。
⑥“困难”改为“危
机”更好。应把句中“所”改为“的”。此段对“难行”作了分析，得出了“情绪影响”的结
论。此结论只是一个点而已，不具备普遍性和典型意义。此段应该生发开去，重点分析“常
识虽易知而难行”的深层原因，并为自然地过渡到下文留下伏笔。幻灯片6
⑦此段的落脚点到{外国的大地震信息作文200}.
底在哪里？语言表意重复混乱。
⑧ 面对危险抓紧逃
命不也是常识吗？当“常识”之间互相打架了，怎么办？
⑨此处方提出
病文点评
病文最大的问题是
结构混乱，表现在以下几点：
1．结构不匀称。原
文在“常识虽易知而难行”上用了绝大多数的笔墨，直到结尾才匆匆提及“常识又须推陈而
出新”。全文头重脚轻，虎头蛇尾，缺乏结构的对称性。
2．作者整体构思的
能力不够。行文中缺少对整体构思的完整把握，文章内在的条理和逻辑欠缺。{外国的大地震信息作文200}.
3．表达不清。因为
语感的欠缺，思维的逻辑性不够，整体的把握、能力不强，致使表达上显得过于零散，语段
意识不强。
4．事例有余，分析
不足。作者不能由表及里、由点到面地展开分析，只能在事例后强加生硬的结论。
5．由于结构混乱，
影响了主题的表达。标题似乎在揭示思想，但原文中还有两个分论点：有时，常识虽易知而{外国的大地震信息作文200}.
难行；有时，常识又须推陈而出新。原文的组材主要突出了“常识虽易知而难行”这一论点，
这样导致了主题不明确。
幻灯片8
下页篇二：结构混乱(教师)
结构混乱
一、分类
（1）举棋不定（句
式杂糅）
此类语病的特点是，
作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。{外国的大地震信息作文200}.
例1 一切事物的
发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影
响所决定的。
“这是由于??的缘
故”和“这是由??决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。
例2 这种慷慨悲
歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。“壮举是??表现”“壮举背后是??”两种句式套在一
起了。去掉“背后”或“的表现”。
常见的杂糅句式
1、本着??为原则 本着??原则；以??为原则
2、以??即可- 以??为宜； ??即可
3、是为了??为目的
的 以??为目的的；是为 了??
4、对于??问题上- -对于??问题；在??问题上
5、由于??下- -由于??；在??下
6、原因是??造成的- -原因是??；是由??造 成的
7、经过??下- -经过??；在??下
8、出于??决定的- -是出于??； 是由??决定的
9、借口??为名- -借口??；以??为名
10、是因为??的原因
– -是因为??； ??是原因
11、有??组成- -有??；由??组成
12、靠的是??取得的
– -靠的是??；是??取得的 13、关键在于??是十分重要的- -关键于??；?? 是十分重
要的
14、围绕以??为中心
– -围绕??中心；以??为中心
15、大多以??为主-
-大多是??；以??为主
16、成分是??配制而成的- -成分是??；由??配置而成的
17、是由于??的结果- -是由于??；是??的结果
（2）藕断丝连 此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
例1 处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论??的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。
例2 这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。
“来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者”既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。
（3）中途易辙
此类语病的特点是，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。例1 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
解析：“观摩??庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们??”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
例2 中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。
“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。
（4）反客为主 此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
例1 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。
解析：“为配制??主要原料”后应接上“也是??都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。
例2 当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。
“被游击队包围”的
主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”句子结构混乱。
二、课堂训练
1、交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。
2、专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。
3、．为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。
4、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
5、在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。（宁夏、海南卷）
6、对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。（四川卷）
7、根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。（浙江卷）
8、苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。（江苏卷）
9、《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。（湖北卷）
10、读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。（广东卷）{外国的大地震信息作文200}.
11、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
12、“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
13、一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
14、山鸡椒的花，叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离
篇四:《小学作文：玉树大地震作文》
玉树大地震作文
玉树发生了大地震，。玉树发生地震的时候，胡锦涛还有温家宝在国外。所以，胡锦涛、温家宝警告救人，不要放过一个地方，任何一个人。胡锦涛还有温家宝一回到中国，就去玉树去看有没有人受伤。 还有 今天我们学校让我们为玉树默哀三 分钟，还有，我在新闻上看见了有许多公司为玉树捐款了几万多，还有的捐款了几亿。我们为玉树捐款了才十块钱，你别看这数小可是，这也是我们的一点心意啊。 玉树大地震，我们中国把它看作比中国还大呢
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篇五:《小学作文：四川大地震的感动人的作文》
四川大地震的感动人的作文
在2008年5月12日四川发生了大地震，其中有很多的感动人的故事。看完了四川汶川大地震的新闻后,让我觉得非常揪心,下面是我在网上看到的一篇报道,如果你看了后肯定会非常担心四川人民:
5月12日，下午2点28分，都江堰聚源中学1800余名师生正在教室里上课，突然学校一栋高三层的教学楼轰然坍塌，近千名师生被埋在了废墟下，情况十分危急！数百名武警官兵连夜赶往出事地点进行救援。
截至13日晚7时，距事发已接近30小时，现场的救援工作仍在紧张进行之中……
现场千人关注师生安危
14日上午11时，距事发地不远的聚源镇上人来人往，不时有参与救援的官兵赶往聚源中学。
在学校大门处，10多辆120急救车整齐排开。在大门口几米远就是一个操场，密密麻麻挤满了上千名等待消息的学生家长和附近群众，所有人的目光都凝望