【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：菜园》
菜园
我家原本有一小块菜园，没种什么东西，后来妈妈觉得去菜场买菜太贵，也不放心，决定自己种一些。
一天，妈妈从外面回来还带回了几株菜苗，我奇怪地问到：“妈妈，这是什么苗呀?”“这是番茄苗，你拿好工具，外面现在就种到菜园去。”妈妈回答。“那以后天天都有番茄吃喽!”我兴高采烈地喊。 过了一会，拿好工具了，我便和妈妈吧番茄苗种了下去……过了差不多一个月，当初的小苗已经快有齐腰告了，开了许多花苞，小番茄马上就要长出来了，果然，功夫不负有心人，又过了几日，番茄又长出来了，而且很多，数不胜数，高兴得我手足舞蹈。过不了多久，那就是硕果累累呀!
不出我的所料，番茄果然是一串又一串长在枝上，由于太多，被拖到了地上。一天，妈妈拿了把剪刀到菜园里，我问道：“妈妈，你拿剪刀干什么?”妈妈说：“剪番茄呀!”我丈二和尚摸不着头脑。“番茄还那么青你剪干嘛呀?”
“这个你就不懂了吧，那么多的番茄挤在一起回妨碍生长的，只有剪掉一些，剩下的才能长大。”妈妈说道。
“啊-”我张大了嘴巴，“那肯定要剪很多了，还剩那么点，怎么够吃呀，剪掉多可惜呀!”经过了我的再三请求，妈妈终于答应留下几颗不剪。
过了多日，终于到了该采摘的季节，我蹦蹦跳跳地和妈妈一起去菜园采摘番茄，颗现实让我大吃一惊——妈妈剪切过的番茄又大又
红，非常诱人，而我要留下的那几颗，有的番茄大，有的小，还有的一半红，一半青，挤在中间的更可怜，和剪过的成了明显的对比。 这下我明白了，我们要学会放弃，有时候，放弃不一定是坏事。
篇二:《“花园”变“菜园”(300字)作文》
精选作文:“花园”变“菜园”(300字)作文 “花园”变“菜园” 巴如一 我家住在“颐德花园”，那里本来天空湛蓝深远，空气清新甜润，可是被住在这里的人破坏成了“菜园”。 我姐姐家的门口，本来有一片绿油油的三叶草，上边还开着几朵粉色的小花。门旁有一棵高大挺拔的杨树，就像一个卫兵，守护着我姐姐家的房子。 有一天，我和爸爸去姐姐家串门，走到姐姐家门口的时候，在那儿发现了两个人，一位老太太和一个小伙子。他们正拿着锄头，把那片绿油油的三叶草都锄掉了，种下自己的蔬菜。起初我还以为很好玩呢，结果爸爸告诉我：“他们这是在破坏环境呢！这种只顾自己，不顾大局的自私行为，咱们快去阻止他们吧！”我不假思索地说：“好的，咱们快去吧！”于是我们把他们两个赶走了，把三叶草又种上了。 真希望人们都有环保意识，让地球变得更美丽一些！ 指导教师 崔梅茹 站 长
篇一：一单元作文《我家的菜园》
我家的菜园
我家屋后有个菜园，用篱笆围着，虽说占地不大，可是景色怡人。
春天，万物苏醒，菜园里一片生机。可爱的小蜜蜂围着大棵的葱、蒜飞来飞去；绿油油的菜心引来一只只翩翩起舞的花蝴蝶；翠绿欲滴的白菜挨挨挤挤地排列着，浓绿的叶衬着雪白的梗，显得格外漂亮。放学后，我常常拎着篮子到菜园割菜。好多个夜晚，我和妈妈一起到菜园里种茄子、蕃茄"" 夏天，菜园里果实累累，红、黄、绿、白""色彩绚丽。地上摆满了成熟的菜瓜，沉甸甸的紫茄子，圆溜溜的红蕃茄""几乎每天早晨和傍晚，我都去菜园淋菜，闻闻果香，尝尝新鲜。
秋天，菜园西南角的豆角架上挂满了一条条嫩绿的豆角。地上渐渐枯黄的小草毛茸茸的，好像铺上了一层地毯。我和妈妈一起来到菜园，翻土，用插刀把菜秧种好，然后浇上水。
冬天，天气变冷了，青色的菜苗从黄色的稻草中探出身子，在寒风中抖动，那幼小的身体居然能顶住凛冽的寒风，真令我佩服。
我家的菜园，一幅多么诱人的彩色图画呀！
篇二：小学作文我家的菜园
我家的菜园
“嗯，真好吃，纯天然的蔬菜就是好。”我一边品尝爸爸带回来的蔬菜，一边赞不绝口。这些是爸爸从奶奶家带回来的，施的是农家肥，新鲜可口，比菜市场那些打农药的蔬菜好多了，新鲜美味，黄瓜又绿又脆，西红柿酸甜细润。我说：“要是咱们家有一块菜园，就可以天天吃到无污染的菜了。”爸爸听后兴奋地说：“我们一起开垦一块地吧！”当时我并没有把这句话放在心上，直至星期六时。
星期六早上，我还像往常那样，起床后整理床铺，穿好衣服，当我正准备刷牙时，见正在穿衣的爸爸，我很诧异，平时星期天，爸爸差不多8、9点钟才起床，今天怎么这么早？爸爸吧啦了几口饭，喝了点牛奶慌慌忙忙地走了。中午，满头大汗的爸爸回来了，只见他手里拿着锹、铲子、锄头等农用
工具，还有黄瓜、西红柿、茄子的种子，我疑惑不解，爸爸说要去开垦一块菜园，我激动不已，妈妈则泼了一盆“冷水”说：“这是城里，哪里去找地，再说找到了地能种吗？”爸爸坚毅地说：“试一试，我觉得可行。”闪开妈妈的罗嗦，拿着农具出门了，我便跟着找了一上午，终于找到了一块地，不过这块地很贫瘠，有很多石头，爸爸把这些石头放在地边，便开始平整地，爸爸脱下外衣拿起铲子，开始挖坑，我在后面边撒种，撒种时我很小心，西红柿的种子像芝麻那么大，
小小的黑黑的，看到这块贫瘠的荒地，我总担心长不起来，白菜种子像个小句号：小小的、圆圆的、富有弹性。中午炙热的阳光烤着我们，爸爸鼓励说：“别被困难吓倒，果实结成，要付出代价。”这好像对我没用，我蹲到地上，可爸爸却越干越起劲了，到了下午，我拖着沉重的步子，回到家里我的手红肿了，而爸爸的手磨起了泡，脱了外衣我一头瘫倒在床上，爸爸还帮妈妈做家务，我说：“爸爸，您真是一个躬行君子。”{夏天的菜园,,,作文}.
篇三：我家的菜园 我家的菜园
三（7）班 刘芳霖 我家屋后的菜园里种着许多种类的蔬菜，有长着大叶片的花菜，有像花卷般叶子的包菜，有像小树苗似的芹菜，还有头戴“绿羽毛”的罗卜??菜园里还住着一群可爱的昆虫，有背着“螺旋房子”蜗牛，有长着无数只脚的青虫，还有长着“飞行器”的瓢虫??因为这些虫子最爱吃我家的蔬菜，所以老爸把它们统称为害虫，我真搞不明白，爱吃青菜有什么不好呢？何况它们也是为了生存啊。有一天晚上，我和爸爸打着手电来到菜园里，亲自用手把小小的蜗牛捏进水勺里，很快，光是用手抓这些小虫，就有好几百只呢！好了，差不多没有蜗牛了，于是，爸爸把它们倒在平地上，然后，再用砖头往上面一压一搓，就把蜗牛们集体“屠杀”了。所以，爸爸既是个害虫杀手，又是个“护菜使者”呢！ 篇四：作文试卷阶段一
亲爱的同学：
你好！欢迎来到乐之教育。汉语是我们的母语，是世界上最美丽的语言之一，说好汉语、正确理解和使用汉语是我们每个人的使命和责任。通过大半个学期的学习，你的汉语基础究竟怎样，下面请拿起你自信的笔认真地完成这份试卷。
乐之教育三年级入学测试题
命题：任 黎
积累与运用（23’）
1、投我以桃，_______________。
2、_______________，如三月兮。
3、______________，景行行止。
4、_______________，杨柳依依；今我来思，_______________。
5、碧玉妆成一树高，_______________。
6、_______________，万紫千红总是春。
7、三人行，
8、 ，淡妆浓抹总相宜。
9、填空描写人物外貌有四大招，他们分别是：
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11、什么是扩句？ 扩句就是：____________________________________________________________
12、下面是几篇作文的开头，其中（ ）运用了开门见山的开头方法，（ ）运用了环境描写的开头方法，（ ）运用了典型细节开头法{夏天的菜园,,,作文}.
a. 我要去向往已久的石林了，不巧，中途下起了蒙蒙细雨，像花针，一丝丝的飘摇。车窗外一片朦胧。但我的兴致似乎更高了，雨中的石林是什么样子的？《雨中石林》
b. 每天，我背着书包经过十字路口时，总能看见他站在红绿灯下，面对着熙熙囔囔的人群和车辆，时而转身，眼神专注而坚定。在他的指挥下，那天纵横交错的车辆和人流，变得井然有序。《我最敬佩的人》
c. 每个人都有自己的爱好，我的爱好是打乒乓球。《养蚕》
13、同学们，之前我们一起学习了怎样进行恰当的人物描写，请仔细阅读下面一段话，并选择合适的选项。 a 语言描写 b肖像描写 c 心理描写 d动作描写 e 神态描写
成语大比拼（每项至少写三个）（12’）
心理描写：____________________________________________________
外貌描写：____________________________________________________
动作描写：____________________________________________________
环境描写：{夏天的菜园,,,作文}.
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句子比赛（20’） 扩句（4’）
1、洪水淹没了村庄。____________________________________________________
2、同学们做作业。____________________________________________________
缩句（4’）
1、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。____________________________________________________
2、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。_________________________________________________ 修改病句（12’）
1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。____________________________________________________
2、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。____________________________________________________
3、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。____________________________________________________
4、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。____________________________________________________
5、爷爷对我是那么的爱戴。 ____________________________________________________
6、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。____________________________________________________ 我会写（45’每段15’）
写作练习：
我穿上溜冰鞋，走进了溜冰场，开始滑冰。忽然，我摔了一跤，起来之后又继续向前滑，接着又再滑倒。妈妈看见我这狼狈相后，教了我滑冰的方法，我按照妈妈的方法去做，果然能轻松地向前滑了。《学溜冰》
请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可加入适当的心理描写，语言描写，动作描写） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我回答问题，当时我胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，说完后，我自己都觉得不满意，我以为王老师会批评我。可是，王老师不但没有批评我，还对我说了一些话。经过王老师的鼓励，我的胆子变大了些，上语文课会举手回答问题了。当老师让我再读课文时，我声音响亮，口齿清楚而且没有一点错误。《我最敬佩的一个人》 请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可加入适当的心理描写，语言描写，动作描写） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我来到校园东北角的花园里。啊，好美！五颜六色的花，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。在东边，有一片不知名的花。还有那山茶花，它们有的开放了，红红的；有的还是含苞待放。《校园一角》 请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可对描写对象进行扩写补充，可引用诗句，可加入比喻、排比等修辞手法）
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篇三:《外婆家的菜园(900字)作文》
精选作文:外婆家的菜园(900字)作文 我的外婆住在一个小村庄里，这个村庄叫芦田村。芦田村是一个美丽的小村庄，这里没有繁华拥挤的大街，没有那么多的高楼大厦，更没有烦人的汽车鸣叫声，有的只是小溪叮咚的声音和鲜花的清香。 我很喜欢到外婆家玩，尤其是到菜园里玩。外婆家的菜园非常美，让我来给你介绍一下吧！ 菜园在房子的东北角。一进菜园，两棵高大的杨树就引入眼帘。这两棵高大的杨树就像两个坚强的士兵，笔直地站在门口，不让小偷进来偷菜。如果你晚上朝菜园望去，你会真的以为有两个士兵站在那里呢！ 杨树的左边就是菜地了，那原本硬邦邦的黄土地经过蚯蚓弟弟仔细地松过土以后，土地变得比以前松软多了。外婆就在这里种了许许多多的蔬菜，第一排种的是辣椒，晶莹剔透的辣椒像一个个红色的小灯笼挂在枝头，好看极了；第二排种的是小白菜，长大了的小白菜可爱极了，像一个个绿色的小精灵，急着从草地里探出头来，想看看外面的世界有多美丽；第三排种的是茄子，茄子的颜色大多是紫色，也有的是青绿色、白色的。茄子可以蒸着吃，可以炒着吃，还可以凉拌。可我特别爱吃外婆做的油淋茄子。每到星期天，外婆都要摘一些新鲜的茄子，先把它切成长条，再在油锅里翻炒，然后加上辣椒、蒜米、香葱，那香味飘向四面八方，叫人垂涎欲滴。油淋茄子茄子吃起来又松软又可口，真让人受不了。平时只吃一小碗饭的我，胃口大开，都要吃两小碗饭。 菜地的右边是鸡舍，鸡舍里住了母鸡妈妈和公鸡爸爸还有可爱的小鸡。小鸡刚出生时可爱极了，它的羽毛是黄色的，摸起来毛茸茸的，舒服极了。每天傍晚，他们就在鸡舍里散步。公鸡爸爸走在最前面，小鸡排在中间，母鸡妈妈走在最后面。他们一家三口就在鸡舍里悠闲的散步，其乐融融。 鸡舍的西北角是一个小凉亭，里面放了一些柴火。到了晚上，大人们就在这里聊天、下棋。我们小朋友就在这儿看书、做游戏。 小凉亭的前面种了一棵橘子树，橘子成熟时，黄色的橘子像一个个金黄的小灯笼挂在枝头。外婆会把橘子摘下来，分给我和妹妹吃。外婆种的橘子不像我们在集市上买的橘子那么酸，外婆种的橘子很甜，很甜，一直甜到了我的心里。 外婆家的菜园就像一幅绚丽多彩的图画，里面有许多说也说不完的美丽风景，我爱外婆家的菜园！福建三明建宁县建宁实验小学四年级:玫瑰姬儿
篇一：小学作文：外婆家的菜园{夏天的菜园,,,作文}.
外婆家的菜园 外婆家的菜园景色可美啦!一走进菜园，你就会闻到一股清香，听到小鸟在枝头唱歌。
菜园里蔬菜的种类非常丰富。一眼望去，绿油油的一大片当中点缀着几颗红宝石。有翠绿的毛豆、嫩绿的空心菜、像大红灯笼的一样的西红柿，还有穿着紫色衣服的茄子、又细又长的豆角和浑身长满小刺的黄瓜，羞红了脸的小辣椒正躲在绿叶下乘凉呢!不知道在安静的夜晚，它们会不会在菜园里搭起舞台，开起热闹的音乐会呢?
我和外婆摘了满满一蓝子的蔬菜回家，晚饭时吃着自己亲手摘的菜，真是太香了!
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篇二：关于外婆的作文：外婆的菜园
关于外婆的作文：外婆的菜园
摘要： 在一个寒冷的冬天里，外婆真的走了。我去送外婆时，站在菜园里，菜园的地里到处都有外婆的足迹，草尖上滴落过外婆辛苦的汗水，开满牵牛花的篱笆上也留有外婆抚摸过的痕迹??
菜园在外婆家的屋后，那是外婆亲自开垦的?不是很大，但品种却很齐全，春的韭夏的瓜一样都不少。四季里种的菜也是不一样的，无论什么样的菜外婆都能把它们侍弄得精力旺盛。
乡间春天真正的生机是从外婆的菜园里开始的，这时的菜园又像是一个美丽的花园，喜招蜂引蝶的黄色油菜花，紫色的萝卜花，白色俏皮的韭花，所有的花都不甘落后地赛着开，就连周围扎的篱笆上也开满了粉红色的牵牛花，仰着可爱的脸朝着太阳吹喇叭。
外婆扎的篱笆并不是防人的，是为了防偶尔开了绳撒了缰贪吃嘴的牛羊。外婆是个大方人，种的菜也从不吝惜。中午做饭时，谁家的盘里少棵葱，锅里少几片菜来不及去买，就到外婆家去摘吧！外婆见了会高兴地说；“摘吧！摘吧！自家地里长的新鲜。”这时的外婆最幸福。
外婆种的菜吃的最多的还是我家。一亩园十亩田，种菜是个繁琐的活，费时费工。母亲要照顾我们几个孩子没有时间种，好在我家离外婆家不是太远，四季里总能吃到外婆种的菜。外婆总是一大早趁太阳还没有出来就把带着露珠的青菜送到了我家。
夏天里，外婆的菜园更热闹了，这也是外婆最忙的时候。这里长了草，那边生了虫，黄瓜长得该搭架了，每一样都需要外婆去侍弄。我最喜欢吃外婆种的黄瓜和西红柿。自然长熟的西红柿，好吃得就连舌头都要吞下去了，里面还有外婆对我们浓浓的爱意。
外婆的年纪越来越大了，心里却更加惦记我们。夏天里就已长出来的南瓜，每天守着却不舍得摘，那是等着南瓜长黄了让母亲为我们做南瓜饼吃呢。秋天里，南瓜终于长黄了，金灿灿的，上面还泛着光，一个几十斤重的大南瓜被腿脚不便的外婆抱到了我家。外婆是把一生的爱都给了我的母亲和我们。
外婆终于老了，老得不能再为我们种菜了，一颗惦记我们的心却没有放下。临终的时候，她交代家人把她埋在菜园里，她是想永远守着她的菜园，把她的爱延续下来。
在一个寒冷的冬天里，外婆真的走了。我去送外婆时，站在菜园里，菜园的地里到处都有外婆的足迹，草尖上滴落过外婆辛苦的汗水，开满牵牛花的篱笆上也留有外婆抚摸过的痕迹??
篇三：五年级优秀作文—-姥姥家的菜园
姥姥家的菜园 黑龙江省密山市八五一一农场学校五年一班 邱雨薇