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多彩的校园生活600 多彩的校园作文600

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【 – 字数作文】

篇一:《《多彩的校园生活》于松民》

多彩的校园生活

在这里我能感受到大自然的风在抚摸我,大自然的花香在我身边萦绕。校园是多彩的,有多彩的游戏,有多彩的景物,有多彩的发现。

春天,小草冒出了嫩芽,柳树抽出了新枝,春风在校草上飞过,柳枝在欣喜地随风舞动。我们躺在草地上,印出一个个身影。在躺下时会感到身下小草在给你挠痒痒,也会感到蒲公英在成长。中午,老师会拿着小铁锹在挖蒲公英,闲的无聊的我们便上去帮忙。我们挖蒲公英是用手的,将蒲公英的周围的土用手扒开,,再一薅就好了。每拔一个我们就万分欣喜,将我们的蒲公英在一起比。拔完了,我们的手就五颜六色的,有绿色,黄色还有黑色;男生拿手给女生看,大家互相用手拍对方的脸,大家都成了大花猫,再看一眼对方就都笑了。 夏天,热得要命。还好有参天大树为我们遮凉,所以我们在大树下待着。在树下没那么无聊,我们可以摘榆树钱吃。榆树钱一听就可以知道像古代的钱币一样,吃起来有一丝甜味,一口咬下去,便如一条流水流入我的心田。一般低处的榆树钱一会儿就会没了;高个的就有许多好处,一伸手就够到了,但同学们都不是小气之人,会互相分享。再高的地方只能爬树去摘。

有时大家会冒着刺人的太阳到操场上去抓蚂蚱。大家都会随身带着小瓶系在腰间,就想技工的酒葫芦似的。捉蚂蚱一定得很小心。一,不能挡住蚂蚱身上的光。二,走近的时候不能发出声音。三,捉的时候一定要慢慢的罩住。当上下午可是大家就会满载而归。

秋天随着风飞逝。冬天也随着春天的到来消逝。

多彩的校园,是我们的天堂。自然的礼物,给我们无限的乐趣。自然的奥秘等着我们去探索,让我们跟着它一起上前去。

篇二:《校园生活作文600字:我的校园生活》

校园生活作文600字:我的校园生活

我们身在花都成教,我们在灿烂的微笑,在天真的微笑,不需要那华丽的颜料来调色,而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章,宛如就在这芙蓉山,山上清澈涌动的泉水一般,在这里萦绕和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同样也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了,不见那偕行的人儿是那寂动的春响。

篇三:《多彩的校园生活》

校园生活就像鲜花一样,多姿多彩,深深地吸引着同学们。

清晨同学们伴随着鸟声踏进了校门,一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课,又上完一节奇妙的数学课。这是下课了,同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋,有的打球,还有的跳舞,唱歌。一片欢歌笑语。

这就是我们丰富而又愉快的校园生活。

篇四:《多彩的校园生活》

多彩的校园生活{多彩的校园生活600}.

六(四)班,陈子睿

{多彩的校园生活600}.

当微风轻轻托起一丝丝柳絮时;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樟树上时;当美丽的花瓣在空中打几个卷儿时,我们正享受着烂漫的校园生活。

清晨,鸟儿对我们欢歌笑语,花儿对我们微笑,蝴蝶正在津津乐道谈论飞行中看见的好风景。我们走在林间的小道上,来到了我们学习的天堂——红旗路小学。

上课了,数学带我们了解百分数、分数、小数的奥秘;语文带我们领略文言文、现代文、诗歌的真啼;英语带我们进入了另一国家了解他们的风土人情、自然风光、历史。

下课了,我们在短暂的十分钟内收获了许多快乐,有的人尽情地打篮球;有的人欢快地追逐和奔跑;有的人轻快地跳绳……调皮的时间从我们的欢声笑语中溜走,在愉悦的上课音乐中我们飞奔进教室,进入知识的海洋。

中餐让我们体会了“锄禾日当午,汗滴禾下土”的辛苦;让我们知道光盘行动要从我做起;让我们知道节约粮食是对劳动人们的尊重。

我们在轻松的学习中快乐成长。

我们在快乐的成长中轻松学习。

让我们好好珍惜在学校中的每一分钟,每一秒钟。

篇五:《校园生活作文》

1、我的校园生活

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语.我们努{多彩的校园生活600}.{多彩的校园生活600}.

力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆…..

2、校园生活剧

缘,让我们相识在金色的九月;梦,使我们相聚在同一个班级。校园是一部五彩缤纷的生活剧,演绎着我们的喜怒哀乐,记录着我们的酸甜苦辣,那是一个走向幸福的地方,这个地方的源头便是快乐。

——题记{多彩的校园生活600}.

镜头一

那是一段临近月考的日子,每天扎在书堆里与书共食寝,早就把书背的滚瓜烂熟,却还要重复这无聊的事,简直是无聊中的无聊。不过还好,嘻嘻

生物课上。

我们这一片算是精英汇集吧,几乎前几名都在这一块,我们这几桌简直打成一片,正当无聊透顶之时,我望着前方“猪哥”的凳子坏笑起来。

他当时正在站着背书,面朝左边,我偷偷的对他右边的“大汗”说:“大汗,把他凳子挪开,快。”“大汗”也坏笑了一下,把凳子放到他桌子底下,“猪哥”竟全然不知。“一头傻猪。”同桌暗笑道。“猪哥”左边的同桌“螃蟹”看到了,忙劝“猪哥”坐下背书,双肩一按,“猪哥”就被按坐地上了。“哈哈{多彩的校园生活600}.

哈”我们那一块全都笑的前仰后合,“螃蟹”还在念着政治书里“精诚合作会使我们收获到成功的喜悦。”还好同学们背书声音大,否则老师一发现,我们就全都小命不保喽。“猪哥”因为这事两节课都没搭理我,不过他摔在地上四脚朝天的样子也太好笑了,哈哈。

镜头二

听说过2012玛雅预言吧,说实话挺恐怖的,不过,更有甚于此的恐怖——

宿舍里。

宿舍对于我们来说简直就是天堂,洗漱时有说有笑,不想教室里气氛那么紧张,就在那次我们谈笑之时,所有灯霎时间全熄灭了,当时只听到水房里“啊”一声,紧接着便是“砰”,然后就是一片混乱。我急忙阻止住:“大家别慌!”一声令下,全都安安静静的打着手电洗漱了,就像没有停电一样安然无恙,整个宿舍都是一片和谐宁静。“四班永远是最棒的!”

那时一种幸福感涌上心头,觉得四班真的是最棒的,我从未体会过的团结在这一瞬间,在这个宿舍,在这个集体之间爆发了。两分钟后来电了,一切安安稳稳,没有任何意外发生。 水房那里到底怎么了我是不知道,不过听说当时有人还在

数钱,数到三块四就停电了{多彩的校园生活600}.

镜头三

期末考试便是我们真正豁出老命展现自己的时间了,老师也真豁出老命了——

期末考试冲刺阶段。

班里写下了挑战书给二班,谁都知道二班不好超,太强悍了,无法想象的强悍。不过既然立下挑战书,输了脸上没光彩,咋办?学呗。

“两人结组进步一百名的,免写所有寒假作业!”新闻一发布,同学们一听顿时来了精神,再加上挑战书,都积极踊跃的学了起来,冲劲十足。别看四班平时无所事事的样子,可是要是认真学起来,洪水也拦不住。那一段时间同学们真的学起来了,积极热闹的学习气氛,很温暖。

期末考试成绩出来后,我真的不敢相信自己的眼睛,成绩单上写着“年级第八”的名次,我看了不下十次,才渐渐相信。年级前十名里竟有我们班三个!不可思议的奇迹再一次从我们班爆发——四班超过二班了!

其实,快乐就发生在校园生活中的一点一滴,校园这部生活剧,因有同学们的演绎而丰富多彩,让我们迎着朝阳,挥洒

篇六:《多彩的校园生活》

糖果校园(多彩的校园生活)

{多彩的校园生活600}.

我小学的校园生活多姿多彩,可谓酸甜苦辣五味俱全。可眼下欢乐的小学生活即将离我而去,我很舍不得它。我凭借这几年的经历,悟出了——校园就是糖果,糖果就是校园,要想了解我的校园生活,必须吃糖果。下面就请分享我的“校园糖果”吧!

考试——怡口莲

想必大家都吃过怡口莲吧?也都考过试吧?怡口莲的外皮就是考前复习和考试做卷,又粘牙又没味,可谓味同嚼蜡。而怡口莲里面的巧克力就是考试结果。要是考得好,皮就不粘牙,直接吃到巧克力;要是考不好,皮就粘牙,巧克力也会被皮吸收了,整块糖也就只好无味地吞下去了!

挨批——小酸酸

小酸酸就是那种酸酸的含在嘴里吃的糖。老师批评人时总是口若悬河、滔滔不绝,老师那妙语连珠、巧舌如簧的批评,一定会让挨批评的同学泛起一阵阵心酸,那滋味就像小酸酸:令人酸得倒牙,又不能马上咽下,只能含在嘴里忍受着酸酸的滋味!

课间——彩虹糖

彩虹糖是五颜六色的,不同的颜色代表不同的口味,就像我们课间丰富多彩的活动,可以任我们选择:踢球、跳绳、踢毽子、打联合无论多么简单的游戏,我们都能玩出甜头来,就像一块块彩虹糖,回味无穷

虽然我就要离开小学了,可是我总结的“糖果校园”原理会永远铭刻在我心中,我会像品尝糖果一样,回味我多姿多彩的校园生活,永不忘怀

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