【 – 字数作文】
篇一:《老师您好 我的好老师征文》
老师您好 我的好老师 天津市河北区红星路小学 五年二班 杜何川 我认为，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。我还认为，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过，我们班的班主任罗老师就是其中的一个，她讲课认真，工作认真负责，关爱同学，同学们都很喜欢她。
罗老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。罗老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，引经据典，有时还穿插一些做人做事的道理，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……罗老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。如果遇到有同学不会的时候，更是认真仔细地讲解，从不模棱两可。更有甚者委派学习好的同学对不会的同学进行帮助，可以称为“盯”，同学们还传诵一句歌谣“人盯人，盯死人”，可见其要求之严格。 罗老师不但有严格的一面，还有温情的一面。如上次我
在上课时 突发肚子绞痛的症状，罗老师得知此状况后，对我嘘寒问暖，例如问我“你肚子哪里痛？”，“想去厕所吗？”，“是不是着凉了？”等一系列问题，并亲自为我接了一杯热水，放在肚脐的位置，并再次给我接了一杯口服，到了下课，果然好了。我非常感激罗老师，这件事至今仍令我没齿难忘。 罗老师就像母亲一样关心我，虽然没有表达得很明显，
但只要细心观察还是能发现的，虽然严厉但却处处透露着关爱。有这么一个好老师，我感到自豪! 古人云：“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”。罗老师，我今后一定痛改前非，并向您学习做事认真负责、关爱同学等优点，以不辜负您的惇惇教导及殷切希望。
篇二:《老师您好我的好老师的征文1》
老师您好我的好老师的征文1
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读
唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师。
篇三:《老师您好 我的好老师征文》
老师您好 我的好老师征文
我的好老师
陈贵镇小学六（2）班 乔润 女 指导教师罗为汉 用一个智慧的生命去照亮许多智慧的生命，用一个智慧的心灵去唤醒许多智慧的心灵。老师，就是一位神奇的魔法师，用耐心、爱心、信心、细心和恒心铸造的魔杖，点化出深藏在每个孩子灵魂中的智慧，在我们心灵种下高尚人格的种子，让我们由普通变得杰出，由平凡变得高尚。
有一天，我不小心把老师的杯子打破了。老师叫我去他的办公室等他。老师来了，见我在等他。老师掏出一块糖果给我：“这是奖励你，因为你能准时来。”接着又问：“我的杯子是不是你打破的？”我点点头。老师又掏出来一块糖果给我说：“这也是奖给你的，我问你，你能据实回答，说明你是一个诚实的孩子。”我将信将疑地接过糖果。老师又说：“据了解，你不是故意打碎我的杯子的，而是有人推你的。你也没说让那个人
来说明你是个敢作敢当的孩子。”老师又掏出第三块糖果给我。我又小心的接过了糖果。老师还说：“你敢于承认错误，说明你有诚实的精神。”老师又从口袋里掏出一颗糖给我。这一刻我哭了：“老师、老师我错了，我不应该跟别人打打闹闹，把你的杯子打破。”老师又拿出第五块糖说：“你已认错了，再奖励你一块糖，我的糖分完了，我们的谈话到此结束了。好了你回去吧。”我对老师说：“谢谢你，你是我的好老师。”{好老师老师您好,征文450}.
老师，就是在我们犯了错的时候，您会认真的教导我们；在我们成绩下降的时候，您会耐心教导我们。老师，您就像一位园丁，精心的培养我们。你的爱是伟大的、无私的爱。
篇四:《“老师您好,我的好老师”征文 杨洪宇》
我的好老师
在求学的征途中，我是幸运的，因为我有这样的一个好老师。她就是教我们语文的曹老师。
曹老师为人乐观、大方，平易近人，我们很好与她相处。她的眼睛虽然很小，但那小眼睛像火眼金睛一样，哪个学生在课堂上听讲不认真，她一眼就能看出来。她不让任何一个学生掉队，她要求大家都要跟上老师的思路。不管哪个同学问她问题，她都细致耐心地讲解。有学习基础不好的同学问的问题甚至简单到了小学生都会的，即使这样，老师也不会因为她问的问题简单嘲讽他或不屑解答。相反，有不会拼音的她就教我们拼音，有不会标声调的她就给我们讲标声调的法则。在课堂上，她不仅细心地教我们知识，而且她总会在最恰当的时候抓住时机给我们讲学习的方法，她还教我们做一个阳光、乐观、进取的人。我们都很喜欢她的课，她讲课气氛活跃而且课堂秩序非常好。
曹老师是个“赏罚分明”的好老师。她对我们要求很严格，但她很讲究教育的方式和方法。她对每个学生是一视同仁的。不管你在班里成绩好还是不好，只要你违法了纪律，不好好听讲，或是不按时完成作业，她都会把你找到办公室心平气和地给你上“思想政治课”。你可别小瞧了她的思想教育，那可是调皮学生改变做法的“灵丹妙药”。有一次我们班一个成绩很好的学生去小黑板做题打小抄儿，他以为手段很高明，可是还没有逃过老师的“法眼”。下课的时候，老师严肃地叫那个同学去一趟办公室，我们都丈二和尚——-摸不着头脑。
为了一探究竟，下课时我假装去老师那儿问题，我尾随那个同学后边来到办公室。老师正在忙工作。看来那个同学心明镜似的，他羞愧地低着头站在老师旁边，等待老师的训话。老师抬起头看了一下他的表情：“知道我为什么叫你来吗？”他回答：“知道。”此时我看那个同学的脸早涨得绯红。可是我没想到的是，老师竟说：“回去吧！这事你知、我知。我相信你知道以后该怎么做”。我觉得这哪是思想教育啊，老师分明没有批评他啊。可是我没想到，“此时无声胜有声”那个同学竟诚恳地说：“老师，您打我两下吧，不然我心里不好受。”老师没打他只是笑了。只见那个同学对老师千恩万谢。我心想，老师，您对他施加了什么魔法，这招儿也太高了。
别看曹老师在学习上像严父一样威严，可是在生活中她想母亲一样关心呵护着我们。她很留心班里同学的思想动态，发现哪个同学思想跑偏了，她会及时地给为你导航。哪个同学生活中有困难，她也经常热情地帮助。
这就是我们的老师，她不但给了我们知识，更教会了我们做人。我们爱我们的老师。
七年四班 杨洪宇 指导教师：曹德芬
篇五:《老师您好我的好老师的征文1》
老师您好，我的好老师{好老师老师您好,征文450}.
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长，我爱你，老
师。
篇六:《“老师你好,我的好老师”征文》
师爱无私
如果说世界上还有一种爱，像父母的爱一样深沉、博大、无私，那一定是师爱。
从上学以来，教过我的好老师有很多，他们或兢兢业业，带领学生淌洋在知识的海洋，或春风化雨，把爱的甘露洒向学生。但我印象最深的，是我们的班主任王老师。
王老师是五年级开始教我们的，记得开学第一节语文课，她笑盈盈地走进教室，放下课本，自我介绍说：“同学们好，我是王老师，听说咱们五（3）班是全级最优秀的班级，非常高兴今后能和大家一起学习语文。”亲切的话语，一下就拉近了和同学们的距离。
王老师是个工作狂。每天早上，她总是比同学们先到校园，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，从不间断，在她的影响下，有几个经常迟到的同学也不再迟到了。每一堂课，她都会精心准备，精心巧妙地提问、声情并茂地朗读、绘声绘色地讲解，仿佛把我们带到了一座异彩纷呈的语文迷宫，情不自禁地跟随她一起探索语文的奥秘。无论课间还是午休，我们从来没看到王老师休息过，或是在查找资料备课，或是伏案给我们批改作业。我们是一个大班额的班级，全班有85个同学，王老师不但要批改课堂作业，连家庭作业她也会亲自批改，而且改得特别细致，哪怕只是一个标点符号她也不会放过，所以经常累得汗流浃背。手臂酸软了，甩甩又继续。
尽管王老师工作繁忙，可她特别关爱我们。
让我最为感动的是那一次我生病。那是五年级下学期快放暑假的时候，由于天气炎热，中午上学时路过一家冷饮店，我就买了一支冰激灵吃。中午后的第一节正好是语文课，没想到刚上课不久，肚子就剧烈地疼痛起来。王老师急忙把我扶到医务室，医生一检查说可能是急性肠胃炎，要送县医院，可我已经疼得站也站不住了，王老师二话不说，背起我便直奔医院。虽然只有十几分钟的路程，背着35公斤的我又加上天气炎热，到了医院，王老师已是气喘吁吁、大汗淋漓了。
经过医院诊断，我果然得了急性肠胃炎，等爸爸赶到医院后，我已经打上点滴了。但医生说需要留院观察，妈妈不在家，只能是爸爸照顾我了。看到我略带为难的表情，王老师说：“张亚爸爸，我在这里照顾她吧，你一个大男人，在这里也不方便啊。”，爸爸不好意思地说：“王老师，怎么还能麻烦您呢，你也要回去照顾孩子，还是我在这里吧。”“没事，不要再客气了，就这么定了。”王老师坚决地说。虽然治疗上了，但我又吐又泻，折腾了大半夜，王老师忙前忙后照顾我，一夜没合眼。直到第二天我病情好转，爸爸来接替照顾我，王老师才从医院赶到学校上课。
都说父爱严峻，母爱细腻，我觉得师爱更博大、更无私。她像航标，用智慧的光芒，指引着我们人生的航向；像阳光，倾尽自己的火热，照射到每一个同学的心上。她不但向我们播洒了知识的种子，还把爱倾注进我们的心田。
篇七:《“老师您好,我的好老师”征文 (2)》
我的好老师
在我们学习和成长中，有一个人一直陪伴和帮助着我们，她就是我们都喜欢的和蔼可亲的曹德芬老师。几乎我们每次进入班级时，总是能看见她那兢兢业业的身影。
曹老师是我们的语文老师也是我们的班主任。她有一双水汪汪的小眼睛，但是你可千万别小瞧了她的小眼睛，那小眼睛可有着极其敏锐的洞察力。从她的外表上我绝对看不到一点“女神”的娇媚，却一眼就能看到“女汉子”的大气与洒脱。她平易近人，从来都不拘小节。别看在课堂上她要求我们那样严格。课下可绝对给了我们慈母般的关爱和呵护。她脸上总是带着笑容，但关键时刻她的眼光中绝不缺少严肃和严厉。
曹老师讲课很风趣、幽默，同学们都很喜欢上她的课。她非常善于调动我们学习的积极性，在她的课堂上，她经常采用竞赛的形式让大家速记，这让我们感觉语文课堂就是我们充分展示自我的大舞台。每节语文课前她让每组出一个同学到自己组的小黑板出题，她让别的组的同学在课前几分钟答题。然后让出题的同学当老师讲题。这样我们每节课不仅复习了旧知识，而且更有了一个展示自己、锻炼自己的平台。她的课，大家都听得津津有味，就连原来啥都不学的同学，在语文课上都积极地举手发言。在她的课堂上，我们学到的不仅是语文知识，还有更多学习的方法和技巧。她说：“授之以鱼，不如授之以渔”。她强调在学习中有正确的学习方法学习起来会收到事半功倍的效果。她更要求大家学
就学个扎扎实实，玩就玩个痛痛快快。她知识渊博，听别的老师说，她可是全能教师。她不仅讲语文生动有趣，出口成章，其余的数学、物理、化学她都能讲得思路清晰，透彻明白。因为她是班主任，在课外时间里，我们有不会的数学和英语题也经常问她。每次问她，她都给我们讲得非常明白。她总是用知识的雨露滋润着我们茁壮地成长。
曹老师除了教我们学习，更在言谈举止中感染我们做人。她写的《劝学“心”篇》、《我的中国梦之老吾老以及人之老》及《我的中国梦之幼吾幼以及人之幼》都在学习和做人上对我们产生了深远的影响。她教育我们要养成良好的学习习惯，生活习惯，要提高安全意识，做班级和学校的主人。她要求我们做任何事情不要为接受学校的检查而做，每天都要让好的行为成为一种习惯。如果她发现谁不认真学习的时候，她总是严格的批评指正。
曹老师不仅对我们严格要求，她也一向严于律已。她上课从来不迟到，也不提前下课，即使是公出或病假，她总是把该上的课提前上了，从来不轻易耽误我们一节语文课。前些天学校举行运动会，头一天老师的婆婆百日祭日，她没能来上班，当天她从带班老师那听说我们班的方队走得不够好，她让带班的老师告诉我们次日早上学生必须六点前到校，她要亲自训练我们走方队，第二天早上，天阴沉沉地下起了雨，我们以为她不能来了。可没想到的是，等我到学校时，我发现老师的车早稳稳地停在了学校。冒着细雨，我们在操场上训练了半个小时，她带我们训练，她细{好老师老师您好,征文450}.
心地给我们讲解各个动作的要领。想到老师离学校六十多里的路程都这么早冒雨来训练大家走方队，同学们的心里受到了鼓舞，虽然是在雨中，可大家精神振奋，最后终于迈着整齐的步伐，精神抖擞地走进了运动会的赛场。老师的脸上漏出了满意的微笑。
曹老师，您是一名意志坚强，学识渊博，对我们严格要求的老师；您更是一名和蔼可亲、平易近人且智慧幽默的老师。我一定铭记您的教诲，不辜负您的希望，在学习的征程中拼博进取，取得让您满意的成绩。
老师，我爱您的学科！我更爱您！
七年三班 郑佳欣 指导教师：曹德芬
篇八:《老师,您好,我的好老师!征文》
老师,托起太阳的人
常宁市官岭镇鹅院学校六二班学生 李欣馨
是谁教给我们知识、真理？是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的缺点揪心着急？是梁老师！
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，有很多人把老师比作春蚕、蜡烛，在老师无私奉献中，又有多少人成为祖国的栋梁之材！谁又能知道这其中包含了多少汗水与努力，也许老师的一丝丝白发，一斑斑皱纹就是最好的见证。{好老师老师您好,征文450}.
我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。梁老师每天写教案、讲课，对我们谆谆教诲，还要批改作业，组织我们的各项活动，保障我们的安全。
记得有一次，我们班的郭健在一次运动会上因为中暑而导致晕倒，当梁老师得知后，急忙骑着自己的自行车把郭健送到医院，并为郭健挂号，缴纳费用，还通知郭健家长，这些点点滴滴都感动着郭健，感动着我们六（二）的所有人。
梁老师教学生动、感情丰富。不管是识别生字，还是讲课文，梁老师都讲得生动有趣。她在课堂上还经常教导我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”
。每次上课我们都是跟着老师的表情走，只要老师一
提问，我们就会时而凝神沉思；时而濒濒点头；时而低头微笑……
就这样，老师在我们的心中留下了美好的印象，播下了快乐的火种，校园里时时刻刻响起我们清脆的声音，这一切快乐都是因为老师的爱而起，正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上，教我们如何做人，怎样做事。当我们在学习上失败时，她鼓励我们继续加油，成就了多少开心的日子！梁老师，您不仅教会了我们知识，更重要的是教会了我们去感恩别人，尊重别人。这一个个动人的情景，让我们刻骨铭心。