【 – 字数作文】
篇一:《神舟五号《英语作文》》
神舟五号《英语作文》
I was very happy when I heard that China’s second manned spaceship—Shenzhou Ⅵ was sent up into space at 9:00 a.m. on Oct.12th, 2005. All Chinese people are proud of the two astronauts, Fei Junlong and Nie Haisheng.
I also knew that computers played an important role during the whole flight. I see how important it is to master space technology. These two astronauts have set good examples for us. I will study hard and in the future I want to become an astronaut like Fei Junlong or Nie Haisheng and try to make a contribution to building our country.
当我听说中国的第二次载人飞船神舟Ⅵ被送入太空上午9:00在10月12日我很开心，2005。所有的中国人都是两名航天员费俊龙和聂海胜骄傲。
我也知道，电脑在整个飞行过程中扮演了重要的角色。我明白掌握空间技术有多重要。这2名宇航员为我们树立了好榜样。我会努力学习，将来我想成为一名宇航员费俊龙和聂海胜一样努力为建设祖国做出贡献。
篇二:《由“神舟五号”想到的》
由“神舟五号”想到的
2003年10月16日，是全世界人民值得欢庆的日子，我们飞天梦想终于实现了。由我国第一位航天员杨利伟驾驶的神舟五号已经顺利地在蒙古着陆。这一消息使全世界刮目相看。
10月16日凌晨6点，杨利伟坐返回舱在内蒙古的草原上着陆，他神采奕奕地走出来的时候，记者们都不约而同拿着照相机，拍下这难忘的瞬间。
在这成功的背后，科技人员用他们的心血和智慧换来了神舟五号的发射成功。要知道，我国是全世界第三个载人航天活动成功的国家，虽然仅仅只是排名第三，但生为炎黄子孙的我们都感到骄傲、自豪！这次发射的成功，全靠科技人员们不怕难，敢于尝试的精神，才能让飞船顺利飞上太空。
对比我自己，我感到不好意思。有一次，我在家里写作业，遇到一道数学思考题不会做，差点要把本子给扔了。心想：明天去抄同学的就好了！对比之下，科技人员们的精神是多么可贵。他们不怕困难，不会灰心，每天夜以继日地奋战。而我，竟然被一道小小的练习题望而生畏，半途而废，甚至还大发雷霆。我真感到羞愧。 经过了这件事，我要发奋学习，朝着我预定的目标而努力。努力争取成为社会主义合格的建设者和接班人。
篇三:《作文实用技巧》
讲解
1、 题目的写法。
题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
2、开头第一段的写法。
如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。
3、第二段为论点段。
论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。
4、第三至第五段（有必要的话，可以多写一段）为分论点论述。 这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就
有尊老爱幼的优良传统。2）当今社会依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。
每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这
三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。
5、第六段是所谓辩证段。
这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对
不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。
6、第七段要联系生活现实。
可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。
7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。
比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。 至此，一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。同学们平时需要做的有三点：一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强；二是提高驾御语言的能力，少写乃至不写错字，考场作文严禁涂改（卷面也有不少分），作文格式一定要正确，我竟然见过没有题目的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此类低级错误；三是提高认识水平和思想境界，当然这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按相同模板写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。最后澄清一点，此模板只是工具，帮你发挥出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是绝对无模板可套无捷径可走的（谁说有的话就是虚假广告），只有勤学苦
练这华山一条路。注意，此模板仅适用于应试，爱好真正的文学和打算当作家的同学绝不可按照此模板写作，否则贻害甚重。
练习 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
新课标I全国卷 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖
. 浙江卷高考作文题 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？ 美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
篇四:《初三作文训练题目》
初三作文训练题目
本训练题就内容而言从四个方面着手：一是家庭生活，二是学校和读书生活，三是社会生活，四是个人体悟。因为题目本身没有内容的界定，无法整块进行训练，只能在所有题目中交差进行。就训练技巧而言从审题、提练中心、选择材料、确定详略、巧妙布局、多角度挖掘主题等方面进行。
第一块，审题。审题是作文的第一步，拿到一个作文题目的时候，我们一定要捕捉到题目中透露出来的信息。有的题目点出来的是内容的信息，如《走一步，再走一步》、《回忆》、《闻一多先生的说和做》等；有的透出来的是主题的信息，如《温暖》、《关怀》、《伟大的友谊》等；有的暗示了线索。如《背影》、《风筝》等。
作文题一：
温暖{如何写神州五号的作文}.
作文题二：
命题作文：我的同桌
作文题三
命题作文：我和伙伴
作文题四：
宽容
作文题五：
满足
作文题六：
心中的太阳
作文题七：
回忆
作文题八：
喝彩{如何写神州五号的作文}.{如何写神州五号的作文}.
作文题九：
合作
作文题十：
感激
作文题十一：
微笑是上苍赐予我们的最厚重、最神奇的礼物：它可以消解眼中集结的愁云与怒气，它可以驱散心头淤积的悲伤与苦痛，它可以给疲惫者奋起前行的力量，它可以给弱小者寒冬中的温暖，它可以??
请以“微笑”为话题，自选角度，自定问题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，若写诗歌，字数不限。
作文题三：
倾听
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。{如何写神州五号的作文}.
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??让我们在倾听中成长。
1、内容自定。
2、题目自拟。
3、要有自己的体验和感悟。
作文题四：
声音无处不在。大自然的风声、雨声，蝉鸣鸟语；生活中的歌声、笑声，书声琴声；亲友之间的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤??其中一定有某种声音让你难忘。它也许会让你领悟到可贵的哲理??请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名、姓名。{如何写神州五号的作文}.{如何写神州五号的作文}.
作文题五：
在一座小岛上，住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿来自家的粮食喂养它们，天鹅因此不再南飞。第二年，天鹅又来到了渔翁家里，从此，它们再也没有飞回南方的能力了。请以“关照”为话题，写一篇作文。
作文题六：
亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话；遨游书海，与作者、作品会有平等的对话；走近自然，与山川、树木会有亲切的对话??请以“对话”为题，写一篇作文，字数在700字左右。
作文题七：
交往
作文题八：
朋友
作文题十一：
篇五:《习作》
祖国在我心中
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是——《祖国在我心中》
在我人生道路上走过了12个春秋，我一直认为自己很幸福，我的生活时时充满着欢乐，处处铺满着鲜花。谈起这些，妈妈对我说：“你这么幸福，是你生活在我们伟大的祖国，生活在幸福的年代。”老师对我说：“只有祖国的富裕和强大，才能使幸福的生活之花永放光华”。翻开历史我看到：没有祖国，就没有了家，没有家就没有我们，祖国不强盛，人民就遭殃。
是啊，当祖国积贫积弱的时候，她的人民就挨饿受冻、受辱被欺；当祖国繁荣富强的时候，她的人民就快乐幸福、昂首挺胸！ 祖国和她的人民，正如母亲和儿女，荣辱与共、血肉相连！我们的祖国，就是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的祖国母亲！ 她有960万平方公里；她有上下五千年光辉灿烂的文化；她有饮誉世界的四大发明；她有三山五岳的秀美江川这一切都会使我——祖国的女儿，为有这样母亲而骄傲和自豪！
回顾历史，曾经您骄傲过、自豪过，也曾经，您黯然过、愤怒过。在
宇宙无垠的岁月里，您不仅孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。古有精忠报国的岳飞，有大义凛然的文天祥近有“为中华之崛起而读书”的周恩来，领导中国人民站起来的毛泽东，带领中国人富起来的邓小平，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐观他们是中华的脊梁！是我
们中国人的骄傲！
看吧，如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异——回顾共和国走过的66年，光辉历程这样记录着： 振兴中华的奋进精神，使“两弹一星”上了天，“神舟飞船”遨游太空，“嫦娥一号”探月成功；敢想敢干的创新精神，使三峡工程蓄水发电；坚韧顽强的拼搏精神，使体育健儿在奥运赛场上取得一个又一个冠军。
近三十年的改革开放，我们的祖国又驶上了发展的快车道；从唱响 “春天的故事”到“神七”载人飞船的升空，从“东亚病夫”到奥运会成
功举办一切的一切，无不展示我中国人的勤劳、坚强、智慧和勇敢。这一切已表明我们的综合实力
此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情。自古英雄出少年。同学们，我们是祖国未来的建设者和接班人。我们不仅要为我们的祖国取得的成就而感到骄傲和自豪，还要肩负起时代赋予我们的重任——社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。为了国家的繁荣、民族的昌盛，我们一定要胸怀祖国，勤奋学习，努力掌握现代科学技术知识，争做有理