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学会炒菜作文600字 我学会了炒菜的作文

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【 – 字数作文】

篇一:《关于学炒菜的作文600字》

关于学炒菜的作文600字 学炒菜 放学后,我早早地写完了作业。拿起本书正要看时,偶尔回头,看见妈妈在厨房忙碌的身影,心想:我都这么大了,为什么不能帮一帮妈妈?于是我走进厨房,在妈妈的指导下开始学做饭。 今天的晚饭有一盘菜是炒茼蒿,妈妈先让我把茼蒿掰成一小段一小段的。这活还不容易,我手脚麻利,速度飞快,手不停嘴不停:“妈妈,为什么要用手掰而不用刀切呢?”“那是因为刀中的铁会破坏茼蒿中的营养元素,使茼蒿不仅营养下降,味道还会变差哦!”“喔。”我佩服地点头。接着妈妈让我把茼蒿放入盛有水的盆中,让它们洗个澡,然后就开始炒菜啦。 我先把打火灶拧开,再把油倒进锅中,这时锅中冒起了气泡,噼里啪啦。我好怕被油溅到,连忙躲开,可是油还是溅到了我的脸上,好疼哦!我等油烧热后,把茼蒿放进了锅中,还加了一些大蒜,锅又“噼里啪啦”响了一阵。接着,我拿起铲子,在锅里一下一下翻炒起菜来。渐渐地,在我的翻炒中,茼蒿由灰灰的绿色,变成了青翠欲滴、绿油油的鲜绿啦,真令人垂涎三尺。翻炒了三四分钟后,我兴奋地问:“妈,这菜该出锅了吧?”妈妈笑而不答。当我充满信心地正准备拿盘子盛菜时,妈妈这才开口说道:“粗心鬼,你忘了干什么啦?”“啊,盐!”我叫道。妈妈拿勺子放了一点盐,又用铲子炒了几下,对我说:“现在可以出锅啦!”我拿起盘子,把茼蒿盛进去,一盘色香味俱全的炒茼蒿完成啦!真香啊,我都要流口水啦! 晚饭上,我们一家人吃得不亦乐乎,把一盘炒茼蒿都干掉啦。

篇二:《第一次做菜(600字)作文》

精选作文:第一次做菜(600字)作文

今天晚上,妈妈买了一大袋排骨,我心想:还是妈妈懂我啊,知道我最喜欢吃排骨了。 于是我便跟在妈妈后面说:什么时候做饭呀?妈妈笑着说:这些排骨买来就是给你做的。什么!我!我大吃一惊。 我一听到这个消息,既高兴,又很无奈。我先农村两个空盆来,一个装满了水,我把一整袋排骨都倒了进去,那强烈的腥味可真是刺鼻我忍受不住那个味道,只好歪着脖子,用手用力搓掉排骨上残留的血,过了一会儿,终于把血全洗掉了,我心想:原来做菜也不是那么简单的呀。我又照妈妈的吩咐去切生姜,我拿起菜刀用力向下一劈,只见差点就砍到手了,吓出了我一身冷汗,妈妈见我害怕,只得手把手教我切菜。 要开始炒了,我迫不及待地拿出油,就要倒进锅里去,妈妈却说:做菜要先打开煤气灶才行。我一边点头一边说:哦,我知道了。我把手放到开关上,把柄向下一按,轰火苗一下子全部炸了出来,我突然感到一股热气,连忙把手缩了回来。我先把切好的生姜和辣椒放进锅里,我把一盆排骨也倒了进去。可锅里一下子溅出来了很多油,我急忙向后退。妈妈则拿起锅盖盖住了锅。过了一会儿,我把锅盖拿了起来,妈妈往锅里加了一碗水,我就用锅铲翻炒起来,然后又连续放进了两勺盐,一些十三香,还放了一些酱油,炒了几下。于是就盖上锅盖,把水煮干,然后再加一碗水,再炒几次就完成了。 我亲自把这道菜端上餐桌,立马夹了一块放进嘴里,哇!可真好吃呀,我高兴极了,忙个妈妈也夹了一块。大家都说好。我心里十分自豪。 这次我明白了做菜也不是这么简单的,只有自己动手做的东西,吃起来才是最美味的。六年级:张雅欣

{学会炒菜作文600字}.

灭了。

篇三:《第一次做饭作文600字》

第一次做饭作文

人生是多姿多彩的,每个人都有许多第一次,每个第一次都有不同的感受,有喜悦、悲伤、也是难忘的。

今天,杨老师布置了一个作业”煮饭”,我心想,终于可以露一手,我高兴极了,赶快做完作业,就跑到厨房里,干起活来,第一次煮饭作文。

{学会炒菜作文600字}.

第一步我先用勺子装了两小杯的米,再拣去米中的杂物,加水轻轻搓洗,慢慢地泌水。洗了两遍后,再加水,使水面高出米面的3厘米,第一步就做好了。第二步我先检查高压锅的安全,密封圈是否洁净,排气孔是否畅通,然后加上高压锅盖,最后把液化气打开。第三步我先用旺火烧煮,冲气片刻后调成小火再焖上5分钟,就可以了。第四步等待锅冷却后,锅内气压降下来后才能旋开锅盖。锅盖一揭,呵,只见熟了的米饭像爆米花一样香喷喷的,眨巴眨巴眼睛,冲我笑。 爸爸妈妈看见了,左一句表扬右一句表扬,我心里美美滋滋的,小学一年级作文《第一次煮饭作文》。我又学了一门技术,我心里暗暗地想,我要帮妈妈减轻负担,只要有时间我一定会帮妈妈做更多的事情。我们高兴地吃着“胜利的果实”,虽然菜有点淡,但我们俩的脸上洋溢着幸福的微笑。

篇四:《作文如做菜》{学会炒菜作文600字}.{学会炒菜作文600字}.

作文如做菜

一、 选材

选材是作文教学中的主要环节。学生年龄小,尤其是低年级的学生,他们所经历的事、所能记住的事都比较少。如果要让他们打开记忆的闸门,恐怕流淌出来的只能是涓涓细流,流不多久就会干涸。所以,需要老师培养他们留心观察周围事物的能力,帮助他们筛选、梳理生活中的点点滴滴,甚至有必要和他们一起制造生活中的特殊事,从平凡的生活中获取不平凡的写作源泉。

1. 从教材中找寻写作素材。我们现在所使用的教材,给予了老师和学生广阔的自由施展空间、想象空间,所以我们可以牢牢抓住这一便利条件,从课本中找寻写作的素材。例如:小学语文第三册下中有一首唐代诗人贺知章的诗《咏柳》,这首诗清新明快,宛如一幅意境鲜明、清新淡雅的水墨画。学生诵读诗句的激情很高,在诵读时脑海中还会勾画出春天来了、柳树发芽的美丽景象,结合诗句,我让学生把自己想到的写下来,于是学生写道:

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”读到这首诗,我就会想起春天,想起柳树。春天的柳树是我喜欢的植物。柳树最爱美,她总是在湖水边照镜子,那长长的枝条就像小女孩的头发,垂到脚下,她穿着美丽、绿色的套装,看起来真美呀!春风慢慢地吹,柳条轻轻地摇这就是我眼中美丽的柳树。

2. 从生活中挑选素材。学生的生活快乐而简单,每天上课、下课、放学、回家。但就在这简单的轨迹中却不缺乏亮丽的色彩,缺少的

篇五:《第一次做饭作文600字》

第一次做饭作文{学会炒菜作文600字}.

人生是多姿多彩{学会炒菜作文600字}.

的,每个人都有许多第一次,每个第一次都有不同的感受,有喜悦、悲伤、也有难忘的。

今天,杨老师布置

了一个作业”煮饭”,我心想,终于可以露一手,我高兴极了,赶快做完作业,就跑到厨房

里,干起活来。

第一步我先用勺

子装了两小杯的米,再拣去米中的杂物,加水轻轻搓洗,慢慢地泌水。洗了两遍后,再加水,使水面高出米面的3厘米,第一步就做好了。第二步我先检查高压锅的安全,密封圈是否洁净,排气孔是否畅

通,然后加上高压锅盖,最后把液化气打开。第三步我先用旺火烧煮,冲气片刻后调成小火再焖上5分钟,就可以了。第四步等待锅冷却后,锅内气压降下来后才能旋开锅盖。锅盖一揭,呵,只见熟了的米饭像爆米花一样香喷喷的,眨巴眨巴眼

睛,冲我笑。

爸爸妈妈看见了,{学会炒菜作文600字}.{学会炒菜作文600字}.

左一句表扬右一句表扬,我心里美美滋滋的。我又学了一门技术,我心里暗暗地想,我要帮妈妈减轻负担,只要有时间我一定会帮妈妈做更多的事情。我们高兴地吃着“胜利的果实”,虽然菜有点

淡,但我们俩的脸上洋溢着幸福的微笑。

篇六:《莱菜兔作文600字》

我的朋友养了一对可爱的白兔,母的叫菜菜,公的叫莱莱。顾名思义,是希望它们有一天能自己找菜吃。 这两只白兔真是一对小可爱。它们全身雪白,使那两对独特的红色眼睛更加显眼了。那两张三瓣嘴真是能吃,满满一塑料袋的野草才能够它们吃一天,因此我和它们的主人常常为了给它们割到足够的野草填满它们的无底肚而累得两腿发麻。那满身柔软的皮毛,快要密到连跳骚都无法插足的地步了。它们的两对耳朵总是支起来,只要有一点动静,耳朵马上就会通知它们的大脑立即警戒起来。 可不要被它们的外表迷惑了,其实,就在那看似柔软的爪子下面,长着像刀子一样锋利的小爪。不能小看那些锋利的小爪,我见识过它们的厉害。并非我真的被他们抓过,是因为我看过它们的主人手臂上有它们抓过的痕迹,那种可怕简直无法形容,反正我刚用眼睛扫了一下,马上就不寒而栗了。就是从那时候开始,我从来也没有真正抱过它们了。 我不知道是不是所有兔子都这样淘气。有一次我和我的朋友实在懒得给它们去割野草,便把它们的笼子放在草丛边,让它们自己吃草,还省着我们绞尽脑汁,努力地想它们要吃什么了。本以为终于得了点儿清净,可是不知怎么搞的,莱莱从栏杆的缝隙那里钻出了笼子,跑进草丛里去了。当我还在犹豫是否要将它抱起来的时候,我的朋友已经踏进茂密的草丛,去捉回淘气的莱莱。凡是莱莱踏过的地方,小草都被压弯了,形成一条林荫路。事情还没有结束,以后菜菜也学会了越狱,于是我们不得不天天给它们割野草,真是一对贪婪的家伙! 唉,什么时候它们才能向自己的名字莱菜看齐呀!河东小学四年级:李卓然

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