【 – 字数作文】
篇一:《妈妈的头发》
妈妈的头发
吴子尤
2004年10月14日 星期四
今天早上刚醒，我就捏着妈妈的脸，表情痛苦而夸张地大喊：“妈妈，你丑得厉害呀！”
俗话说儿不嫌母丑，当然，妈妈才不丑呢，但我这不是高标准严要求吗。每天晚上，我和妈妈相对而眠时，都会摆弄她的脸,手指从额头，向下滑到眼睛，到脸颊，最后到嘴巴和下巴。每一处，都仔细观察有没有皱纹，稍有不是，就会使劲用手扶平。她脸上没皱纹，可我总不满足。今天早上，我又开始挑妈妈脸上的毛病了。
“哎呀，皱纹太多呀！额头太秃了！”
“额头秃显得精神！”妈妈在反驳，“宋庆龄一辈子都是把头发梳到后面整整齐齐的。”可无论怎么说，我都还是滔滔不绝地指出自己不满的地方。每天在床上安逸的时光，成了我挑剔妈妈的专用时间。
老天爷是最富有童心的人，他的编剧能力让人叹为观止。一颗长在我胸腔的纵隔肿瘤，13年来一直安安稳稳，怎么就突然在某一天上学的时候，发出了“一语清脆的啼声”，将我险些拉进鬼门关，在生死的钢丝上舞蹈了半年多，中间曲曲折折，这艰辛谁人能知？直到现在身体虽仍时常险情不断，却总算可以白天在医院，晚上在家里，大难已成往事。
期间妈妈的辛苦不用说也能想象，但我们俩坚持不让治病的日子在人生旅程中显得暗淡，相反异常耀眼。我们把化疗病房布置得让护士流连忘返；有月全食的时候虽然身体虚弱仍在凌晨的时候跑到医院外看，眼见着胖黄的圆月逐渐消隐于黑色的夜空，心里说不出的兴趣与惊奇。从化疗到手术，一路惊心动魄却兴致盎然，写作读书，精神享受从来没断过，直把我那班同学羡慕得死去活来。 不知怎么的，从发病以后，越来越开始观察和挑剔妈妈的长相与打扮，现在回家休养，我也整天唠叨这个事情。
今天上午，我又开始说妈妈额头的事情，说它太空阔，应该有头发遮着，妈妈不同意却又微笑接受着。我老说自己不是病人，要求妈妈在任何时候都得美丽，她也是最懂这句话的，从来都这么做。那天在家为了省事，她穿了姥姥一件紫色粗线毛衣，跑进我的“病室”， “哎呀，我还以为姥姥进来了呢！” 我惊呼。 “101岁的宋美龄都显得比你年轻！” “我丑那就别看我。”妈妈说，可我不看妈妈看谁呀？
我坚持让妈妈每天都打扮得最好看，穿最美丽的衣服，记得在医院我要去做胸腔穿刺的那天，她的衣服宛若桂林的山水，裙子上染出的一色碧湖好象在为我壮行。我手术那天，妈妈穿的是上次去德国买的花布裙子，妈妈的朋友后来看到照片说是“盛装”。我心目中的妈妈就应该是这样，时刻光彩照人，无论在我发病的学校，化疗的病房，手术等候室，做骨穿的时候，输血的时候，我妈妈都是所有人中最美丽的。{妈妈的头发}.
下午一觉醒来，妈妈笑盈盈地进了屋子，问：“你没觉得我有什么变化？” 我一看，才知道，赶上三姨姥来做客，妈妈让她帮忙，剪了一排流海，原以为我会高兴，谁知道新的批评又来了：“怎么那么像洪金宝的盖儿头啊？！”妈妈的努力又白费了。无论怎么改，她都不会达到我的要求。而我也在这无休止的挑剔中，默默享受着，感动着。
篇二:《《妈妈的头发》教学活动反思》
《妈妈的头发》教学活动反思
应城市实验幼儿园马莉
“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”本次绘画活动我就是以幼儿对妈妈美好的情感为铺垫、以幼儿关注妈妈的各种发型这个兴趣点出发，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，让幼儿充分发挥想象，创作出好作品。以下我从活动目标达成情况、预设环节和教学过程中的师幼有效互动情况等几个方面来谈谈我的课堂教学活动。
一、 活动目标达成情况
本次活动有三个活动目标：1、2、3、在活动中我通过让幼儿设计表现头发的不同线条，不断的拓展幼儿的创作思路，幼儿的画真是出乎我的意料，发型可以说是千变万化，线条各异，可以说全班小朋友的画没有一张是完全相同的，而且在整个作画过程中幼儿的情绪始终是积极的，都想表达对妈妈的爱，给自己的妈妈设计一款最美的发型，从活动中可以看出幼儿的想象力是惊人的，只要给他空间，时间，他们就能插上想象的翅膀飞翔。
二、预设环节
在《妈妈的头发》活动中，每个环节都是精心准备与设计的。既注重形式的多变性又体现活动的实效性。如在导入环节中，我从幼儿最熟悉的动画人物开始，吸引了所有幼儿的眼球，注意力都集中了起来，从动画中妈妈的发型很自然的引入到幼儿感兴趣的妈妈发型。在第二环节中， 我充分利用现代化的教学手段制作了简单有效的PPT，精心准备图片、发型模具等教具，大大提高教学效率，同时让幼儿更加直观具体的了解到不同发型的特点，调动了幼儿的学习的积极性，激发了幼儿的创作灵感。在第三环节，幼儿自己制作，教师巡回观察指导，最后让大家互相欣赏作品，利用自评，他评等不同的评价方式给每个幼儿都提供了展示自我的舞台，让每个幼儿都有成功和愉悦的情感体验。在最后的结束环节中，我给幼儿展示了利用软件给自己做的不同发型，引发幼儿进一步的探索欲望，让幼儿对高科技有所了解。{妈妈的头发}.
三、教学过程中的师幼有效互动情况
作为一名教师不是我说你做，而要善于激活孩子的思维，让孩子独立思考，产生自己的思想，我的这次活动最大的亮点就是：让幼儿充分发挥自己的个性，允许标新立异，拥有自己的个性。在整个活动中，我鼓励幼儿大胆表现，幼儿的思维非常活跃，在幼儿作画的过程中我没有增加任何的要求，只是根据幼儿的想象给予技能上的指导，由于幼儿在画自己所想的发型，所以作画时显得特别愉悦，在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益匪浅，有的连我都没有想到。这样有趣的自由探索活动是符合中班孩子的年龄特点的，也是适合孩子的最近发展区的。活动中充分发挥了幼儿的自主性，这也体现了新的教育观。在活动中，孩子的综合素质得到发展。
篇三:《妈妈的头发》
妈妈有一头黑黑的头发，阳光照在妈妈的头发上好像照在乌黑、乌黑、闪亮、闪亮的黑宝石上，闪闪发光。妈妈每天坚持洗头，嗨！多费水呀！妈妈很爱惜她的头发，做什么都很小心她的头发，比如：梳头、洗头、 梳辫子都很小心。 有一次，我给妈妈梳头发，因为我是初学者，所以，技术不佳，把妈妈的头发扯下来好多呢，妈妈疼的“哇哇”大叫，疼得眼泪都掉下来了。妈妈把我叫了出去，把我狠狠地骂了一顿，对我说：“如果你长大后当了理发师，给别人梳头把人家头发扯下来，你就没有客人了，做什么事一定不能这样粗心大意”。我吸取教训，下定决心想“以后帮妈妈梳头一定会轻一点，再也不会把妈妈的头发扯下来，做事情一定会心细的”。我一遍一遍的帮娃娃梳头，我越炼越熟，渐渐的手法也越来越快了，我现在可以帮妈妈梳各种发型的头发了。 有一天放学，妈妈来接我，妈妈披着像瀑布一样的头发，站在学校对面的马路旁，向我招手笑了笑，我向她招手笑了笑。妈妈不仅烫了头发而且还染成了黄色，回到家中我发觉妈妈好像很高兴，总在镜子前照了又照，非常满意的样子。妈妈突然对我说：“我的新发型怎么样？好看吗？染的颜色漂亮吗？”我说：“美，好看。”我很不自在的回答。妈妈的新发型让我有一些不适应。 妈妈最爱惜她的头发了，胜过爱她自己。
篇四:《妈妈的头发》
妈妈的头发{妈妈的头发}.
说起妈妈那头发，唉！
我听外公说过这样一件事，外婆刚把我妈妈生下来的时候，妈妈就是一个头发长锝很长的婴儿。旁边的护士抱起妈妈，可不到一分钟妈妈的头发就把护士缠住了，护士只好赶快剪掉妈妈的头发。不光妈妈的头发很会长，而且，她每次剪头发都得小心，否则，她自己不但会遍体鳞伤，在旁边的人也会莫名其妙成为受害者。为什么会这样呢？
您接着看下去就知道了。
妈妈的头发长在头上还是柔软的，可是一剪下来，就会变得和钢铁一样硬，两端也会变得和针一样尖。妈妈的头发长得又快，但剪头发时又必须小心剪，速度很慢，所以我家经常闹发灾。
一次，妈妈的一位朋友到我家来玩，她非常喜欢妈妈那柔软的头发，于是，就合妈妈挨得很近。不一会儿，妈妈的头发就把她包围住了，因为那头发是柔软的，所以那位朋友没说什么。突然，妈妈把头发剪断了，结果可想而知，那位朋友被钢一样的头发围住了，她也不敢轻举妄动，要不然准会扎得头破血流。幸好我老爸及时用钢锯把头发锯断了，要不然那位朋友早就闷死了。
不过，妈妈的头发也有好处，剪下来的头发不仅可以做针，还可以用来当钢筋，家里用不完时，还可以拿到市场上去买呢！
篇五:《妈妈的头发》
妈妈的头发
年轻时的妈妈留着一头令人羡慕的乌黑的头发，那长发如瀑布似的倾泻直下，齐到腰间。妈妈还曾偷偷告诉我，爸爸就是因为这头长发而爱上了她。{妈妈的头发}.
结了婚的妈妈，仍舍不得剪掉那头长发，她把那长发辫成一个大麻花辫。那辫子乌黑发亮，让人一看就有伸手去摸的冲动。妈妈很爱惜她的头发，不管平时活有多忙多累，妈妈总是勤着洗，每天都能看见她一边哼歌一边在镜子前梳理头发。还记得有一次一个收头发的，看了妈妈的头发，愣是要用100元钱买下它。那时的100元钱可不是一个小数目，当时的我还吃着1角钱一根的冰棍，我在想着这100元钱能买多少根冰棍呀 ！可是无论那收头发的怎么说，妈妈就是不松口。就这样，那头长发一直留到了我九岁。
9岁那年，爸爸突然因为车祸离开了人世。那时的我和哥哥还小，还在上学。爷爷奶奶年纪大了，需要人照顾。一时间，生活的重担都压在了妈妈的肩上。妈妈脸上的笑容少了，再也不见她在镜子前高兴地梳理头发。她每天都很忙，忙得脚不沾地。当有一天，她梳着齐耳短发站在我面前时，我不禁吃了一惊。我知道那头发对她有多重要，“妈，你怎么把头发剪了？”“我嫌它碍事，没事，以后还能留长。”嘴上这么说的妈妈，好几次，我都看着她在对着以前的全家福偷偷落泪，我知道她想爸爸了。她其实舍不得剪掉头发，那是对爸爸的念想。可是为了我，为了这个家，她还是那么做了。从此，再也没见妈妈留过长发。
那以后的妈妈更忙了。白天她要去忙地里的活，晚上还要在暗黄的灯光下编织着几块钱一个的纸篓，而那两个纸篓就会使她忙到深夜。家里那小山似的纸篓堆见证了生活的艰辛和妈妈的劳苦。当有一天我在妈妈的头上发现一根白头发时，妈妈急切地让我帮她拔下来。我小心翼翼地拨弄着妈妈的头发，把那根不合群的白发拔了下来。妈妈没让我扔，拿在手里看了好久，好久。从此，我便多了一个任务，帮妈妈拔白头发。
可是不知从什么时候起，妈妈头上的白头发多得让人眼花缭乱，她的鬓角像染了霜一般。是从姥爷病了的时候吧！那时姥爷刚做完手术不久，妈妈每天奔波于姥姥家和我家，既要照顾生病的姥爷，又要照顾年幼的我。家里没有摩托车，妈妈就每天骑着自行车来回10里的奔波。夏天的太阳热得可怕，连大地都要被烤化。可妈妈仍然一天天地坚持着，在她的身上，我看到了女儿的榜样。妈妈，我也要像你一样做个好
女儿；是从我中考的时候吧！每个周末的课间，我都会在学校的大门口看到那个熟悉的身影。在那群穿着亮丽的家长中间，她是显得那样格格不入。她瘦小的身躯被攒动的人群拥挤着，她努力地踮着脚，张望着，手里提了一包东西。我知道那是她从早上5点坐一个多小时的车，为了省下一块钱的车费，提着东西从车站走来的。那个包里装着几个鸡蛋，那在她看来是世界上最有营养的东西。我拿在手里的，不是别的，是沉甸甸的母爱；是从哥哥找工作开始吧！初中毕业的哥哥因为学历低，找工作处处碰壁。这时的妈妈心里很着急，她放下一直坚持的自尊，敲开了爸爸战友的家门。可是此时的人情在现实面前是那么卑微。善良的妈妈没有得到应有的礼遇，而是不客气的嘲讽。我永远记得妈妈是怎样走出那扇给她一生耻辱的门，她一路上沉默不语。晚上我听到了她低沉的啜泣声，她努力地压抑着自己的声音。我无法想象一向要强的她怎样去承受这样的打击。“人穷志不穷”是妈妈常常对我们说的话，为了我们，妈妈却承受了太多的委屈。
去上大学，妈妈去车站送我。我坐在车上透着车窗向她挥手。她头上的白发清晰可见，那根根白发我都认识，那是岁月的记录，却像是一根根树杈挑痛我内心最柔软的角落。还记得临行前，她带我去看爸爸。她把录取通知书的复印件烧在爸爸的坟前。那火红的火苗照亮了她的脸，她第一次在我面前失声痛苦，那写满委屈与喜悦的泪水止不住地流下来。我在心里默默地说：“爸爸，你可以放心了，我长大了，我可以给妈妈一个依靠的肩膀。”
来到大学，第一次离开妈妈，突然觉得一切都是那么不习惯。吃完饭，没有人会关心地问你是否吃饱；生病时不会有人把药送到你的嘴边“逼”着你吃下去；放了学，还会想飞奔着去骑车回家。这时的我才深刻感受到了自己一直倔强不肯说的那句话：“妈妈，我想你，想家了！”
已记不清是第几个夜晚，躺在床上静静地看着窗外的星星，翻来覆去睡不着。翻出日记本，拿出那根被我珍藏了好久的白发。妈妈，是女儿偷走了您的青春，您那根根白发都记忆着女儿的成长，带着您的希望，女儿会走得更远！
篇六:《妈妈的头发》
妈妈的头发
我妈妈的头发长度可是打破了世界记录的，她头发的颜色达到了一百九十八种，在这儿可是出了名。头发的用处也不少呢，红色，蓝色，橙色，绿色给我做衬衫，黑色，黄色，紫色给姑姑做彩色口袋~~
一天，我穿着妈妈昨天才用头发给我做的衬衣走出家门，只听见哄的一声一群人就围了上来，东摸摸，西瞧瞧。诶，这是用你妈妈的长发做的衬衫吧？有人问到。我骄傲地说：对呀，漂亮吧！人越聚越多，还有人出高价要买下这件美丽的衬衫给自己的孩子穿呢。时间一分一秒地过去了，眼看马上就要迟到了，人们还挤在一起，我该怎么办呀？我只好使劲挤过围观的人群，跑向学校，结果迟到了二十五分钟。哎！真是的，又迟到了。真是没办法，为了保证明天不迟到，今天晚上，我必须把闹钟调到了凌晨五点钟，只有这时候的人要少一些。凌晨，闹钟响了，我起来，抓起面包，就使劲地冲向学校，幸好没有人追来，我轻轻地松了一口气，哎！！！连上学都要偷偷摸摸地去。
还有一次，要下暴雨了，看起来要淹没地球的每一角落。妈妈显出了她最大本领，只见她把头发一甩，头发遮住了天空。顿时，整个地球的每一个角落都变得一片漆黑。妈妈使劲将云雾顶出了八万里以外，她拯救了整个地球。很多人都发来了感谢信，其中有一封是这样写的：是你用长发将乌云顶出八万里以外，是你拯救了人类，我代表人类向你真诚地说一声：谢谢！一夜间，我们家聚满了从各地赶来的人们。一夜间，妈妈成了世界名人。每一天都有成千上万的人来我们家拜访妈妈，请妈妈签名。
篇七:《妈妈的头发》{妈妈的头发}.
妈妈的头发
康庄路小学五（2）班 张云舒
妈妈，在我的印象中是最美的，也是最年轻的。特别是她的头发，非常黑，也非常密。她，就像那种“经典女人”。
但是，最近在与妈妈玩扎辫子游戏的时候，发现妈妈那乌黑浓密的头发里，却夹杂着几根不怎么协调的白发。那白发就像在美丽的图画中加几笔黑点，很影响效果。
“妈，我看见你有白头发了，我帮你拔掉！”说着便使劲一扯。 妈妈没听见，她在看电视。
妈妈怎么会有白头发呢？我心里头暗暗想。也许是给我气的吧，也许……是营养不良？也是，妈妈什么好吃的都给我，比如说那甜甜的奶油蛋糕。
每回妈妈过生日，我就会硬拉着妈妈买蛋糕。是的，我非常爱吃蛋糕，有时能吃一整个呢！而妈妈也像是很乐意给我买，总买最好的、最贵的。买了蛋糕回家，唱完生日歌，按说该吃蛋糕了。可妈妈却又去厨房热饭，我生怕妈妈不让我吃蛋糕，便拉着妈妈的袖子大叫：“我要吃蛋糕嘛……吃蛋糕！”
“好，热完饭就给你切！”{妈妈的头发}.
“咦？难道说妈妈不吃蛋糕？”我心想。
不出我所料，妈妈只给我切了一块儿，自己去吃白饭了。我悄悄给妈妈切了最大的一块儿，用小盘子装着。
“妈，来吃蛋糕！今天是你的生日！”
“算了吧，那腻乎乎的东西，我吃不惯的。”妈妈邹着眉头说，看上去很不耐烦。
哼！好心没好报！我气鼓鼓地把全部的蛋糕都给吃了……
但我错了，妈妈是非常爱吃蛋糕的。有一次我身体不舒服，蛋糕吃了几口就不吃了。妈妈端起我吃剩的蛋糕，津津有味地吃了起来，边吃还边说：“你看你，多浪费！”
现在想来，我真是大错特错了。妈妈也很爱吃蛋糕，但她却都给我吃。这不明摆着妈妈疼我吗？可我却……唉。
我给妈妈买了一把谭木匠的梳子，装在小盒子里，等妈妈回来。“吱呀，”门开了，我一下子跳到妈妈跟前，双手拿着梳子说：“妈，送您的！”妈妈先是一愣，随之而来的是惊喜：“哟，太阳从西边出来了啊！唉，孩子真是长大了。”妈妈小心翼翼地拆开盒子，把梳子端详了好一会儿，然后慢慢梳着头发。我惊奇地发现，在梳子滑过的地方，白头发没了，取而代之的是乌黑的秀发，妈妈仿佛更年轻了！
教师评语：体裁新，蕴意深刻，修改后更能突出妈妈的品质！
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