【 – 字数作文】
篇一:《学校给我的温暖》
学校给我的温暖
父母为了让我们能一展宏图，把我们送进了一个大家庭——学校。我们每天在这个“大家庭”中往往占大部分的时间，也在这些时间里，“大家庭”让我学会了许多，让我懂得了许多，也带给了我许多。
“知识”这是大家庭教给我们唯一能在社会上立足的办法。每一天我们都能学到许多知识，这所有的知识都是由我们的第二父母传授的。我们将学到的所有，都存在了我们人体的仓库中，并随时应用，拿他解决各种各样的问题。也由此，我们的将来少了一份困难。
“友爱”，在这个大家庭中，我们所获的每一分友爱都是纯洁的，这其中不夹杂着任何一种利益，不为金钱，不为名利，也是这种珍贵的感情，帮我度过了许许多多的困难。困难中，我们不抛弃，相互扶持，不放开朋友的手，挺过难关。这正是这种感情最可贵，最值得珍惜的地方，也为我们的将来之路，再次消去了一难关。
“幸福感”，在这个大家庭中，还有一种人，也相当于我们生命中最重要的人——老师，我们的第二父母。虽然他们没有生育我们，但是他们让我学会了能让未来之路平坦一点的方法。虽然他们没有生育我们，但在他们眼里，我们就如同他们的孩子一般。当我们有困难时，他们会帮助我们，提醒我们，陪着我们，直到度过难关。我们生病了，他们会照顾我们，提示我们，为我们批改作业，直到深夜。可是我们中就会离开他们，舍不得最终也变成舍得。 ""
我们也会有压力，有烦恼，但所有的这些却是我们幸福的发源地。所以我们只有努力，努力""
在这个大家庭中，我学到了各种知识，获得友爱，感受到了幸福，虽然有时会有压力和烦恼，但也是幸福的。就是这一切的一切让我的心变得温暖！
篇二:《学校给我的温暖作文450字》
学校给我的温暖 我们每个人都有两个家，一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家，二是庄重而严肃的家——学校。 有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口“报告”，我有气无力地说了一声。“进来吧，下次别迟到哦！”老师和蔼地说道。我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师；有的去叫医务室的医生；有的去给我倒水；还有的扶着我安慰我""医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容，顿时，我感动得热泪盈眶。同学和老师都对我是那么的关心，那么的爱护，我要做一个关心同学，尊敬老师的好学生。 为什么说学校是我们的第二个家，是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。
篇三:《学校给我的温暖》
学校给我的温暖
七一班 罗麒琪
父母为了让我们能一展宏图，把我们送进了一个大家庭——学校。我们每天在这个“大家庭”中往往占大部分的时间，也在这些时间里，“大家庭”让我学会了许多，让我懂得了许多，也带给了我许多。
“知识”这是大家庭教给我们唯一能在社会上立足的办法。每一天我们都能学到许多知识，这所有的知识都是由我们的第二父母传授的。我们将学到的所有，都存在了我们人体的仓库中，并随时应用，拿他解决各种各样的问题。也由此，我们的将来少了一份困难。
“友爱”，在这个大家庭中，我们所获的每一分友爱都是纯洁的，这其中不夹杂着任何一种利益，不为金钱，不为名利，也是这种珍贵的感情，帮我度过了许许多多的困难。困难中，我们不抛弃，相互扶持，不放开朋友的手，挺过难关。这正是这种感情最可贵，最值得珍惜的地方，也为我们的将来之路，再次消去了一难关。
“幸福感”，在这个大家庭中，还有一种人，也相当于我们生命中最重要的人——老师，我们的第二父母。虽然他们没有生育我们，但是他们让我学会了能让未来之路平坦一点的方法。虽然他们没有生育我们，但在他们眼里，我们就如同他们的孩子一般。当我们有困难时，他们会帮助我们，提醒我们，陪着我们，直到度过难关。我们生病了，他们会照顾我们，提示我们，为我们批改作业，直到深夜。可是我们中就会离开他们，舍不得最终也变成舍得。 ""
我们也会有压力，有烦恼，但所有的这些却是我们幸福的发源地。所以我们只有努力，努力""
在这个大家庭中，我学到了各种知识，获得友爱，感受到了幸福，虽然有时会有压力和烦恼，但也是幸福的。就是这一切的一切让我的心变得温暖！
篇四:《公交车上的温暖(1000字)作文》
精选作文:公交车上的温暖(1000字)作文 文明有时候星星点点的，聚成了一支婉转动听的水曲；雨点儿有时候淅淅沥沥的，汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵，给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘，给予我们心灵的纯洁。 星期一，我等了许久的公交车，公交车终于来了！我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车，轻轻地刷了学生卡，啊，只剩最后一个座位了，我中大奖了！我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了，我看着车窗外的一栋栋高楼大厦，心里想：祖国的变化真是日新月异、变化多端呀，我们生活在这21世纪真是幸福啊！ 天下着毛毛细雨，地上的坑洼里都是雨水，天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着，到了同安岳口小区站，上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的，腿脚不方便，手拿拐杖，手上布满皱纹，显得暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老趼的手上还有一些小而圆的坑，但是这位老奶奶很慈祥，看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间，紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我，好像在说：小朋友，我的腿特别的酸啊！你的座位让我坐吧！可我又想一想，这辆车只剩下这么一个宝贵无比的宝座了，我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的爱心天使和自私魔鬼在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德的这句话激励了我，是呀，我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀！但是我又下不了决心。 司机叔叔按了一下广播，各位车上乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位无条件让给他们。我心里想：爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子，我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播，我马上站起身来，把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说：谢谢你小朋友！你叫什么？老奶奶，你就叫我少先队员吧！我回答。 这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得温馨是一种温情，是一种和谐，也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美，拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美，理解是奠基之石，是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解，多一份宽容，多一份尊重，多一份关怀，那么世界将会更美好。福建厦门同安区第二实验小学五年级:詹英杰
篇一：小学作文：公交车上的温暖
公交车上的温暖
文明有时候星星点点的，聚成了一支婉转动听的水曲;雨点儿有时候淅淅沥沥的，汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵，给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘，给予我们心灵的纯洁。
星期一，我等了许久的公交车，公交车终于来了!我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车，轻轻地刷了学生卡，啊，只剩最后一个座位了，我中“大奖”了!我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了，我看着车窗外的一栋栋高楼大厦，心里想：祖国的变化真是日新月异、变化多端呀，我们生活在这21世纪真是幸福啊!
天下着毛毛细雨，地上的坑洼里都是雨水，天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着，到了同安岳口小区站，上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的，腿脚不方便，手拿拐杖，手上布满皱纹，显得暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老趼的手上还有一些小而圆的坑，但是这位老奶奶很慈祥，看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间，紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我，好像在说：“小朋友，我的腿特别的酸啊!你的
座位让我坐吧!”可我又想一想，这辆车只剩下这么一个宝贵无比的“宝座”了，我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的“爱心天使”和“自私魔鬼”在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句话激励了我，
是呀，我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀!但是我又下不了决心。
司机叔叔按了一下广播，“各位车上乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位无条件让给他们。”我心里想：爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子，我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播，我马上站起身来，把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说：”谢谢你小朋友!你叫什么?”“老奶奶，你就叫我少先队员吧!”我回答。 这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得“温馨”是一种温情，是一种和谐，也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美，拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美，理解是奠基之石，是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解，多一份宽容，多一份尊重，多一份关怀，那么世界将会更美好。
篇二：公交车上的温暖
公交车上的温暖
对于坐公交的感觉是说不清楚的。不赶时间的时候，喜欢坐在靠窗的位置，随着慢悠悠的公交车看窗外人来车往，观车上小世界的千张面容；赶时间的话肯定不喜欢像热锅上蚂蚁一样时而伸长脖子、时而看手表。有座位的时候，听着音乐就是一种享受；没位子的时候，在超载的公交车上挤来挤去，真恨不得自己买辆公交车当私家车用。我最讨厌的应该是在郑州抢公交车了。
今天下午， 趁着暖洋洋的太阳高挂天穹，我带着不算多的行李坐上开往高速路口的专列。那时人不多，还在暗自庆幸在周末，谁会闲着没事往高速路口凑呢！可是，等到车缓缓开动的时候，人们开始陆陆续续地上来，竟然坐了一满车。走到半途，一位中年男子半开玩笑地说既然没有售票的，那就让他收吧。说完，还真是上纲上线了。（这班车的习惯是先上车，下车才买票）还别说，大家都挺配合，1元、2元、3元的，竟然收了起来。最后，是一位60多岁的老婆婆，她说可能得欠1元了，因为她和老伙伴一起出来逛街走散了，兜里就剩1块了。那个临时的售票员就和司机商量能不能给老人家打折，不行的话他给她垫上，司机
笑哈哈地说算了。原来，他和司机是不认识的。后来，在一片和谐的笑声中，他把收来的“民脂民膏”如数上交了。我抬头看他时，一束阳光透过窗户，直直地铺洒在这个小房间里。我看到了不远处的彩虹桥，好像真的有了七彩的光环，格外美丽。
事情不大，但是我敢说没人做过。有时候，只是一句话的事，方便了别人，也方便了周围的人。原来每个人都是快乐的创造者。想起前几天给学生写的一句话：赠人玫瑰，手留余香。。{学校给我的温暖1000字}.
篇三：公交车上的温暖广州市天河区华成小学五年1班冯晓睿
公交车上的温暖
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。在一辆普通的的公交车上，曾经发生过这样一件令人感到温暖的事。
那天，我和妈妈挤进人如潮水的公交车，站着的人几乎没有立足之地。我们好不容易找到一个安定的地方站好，我们刚扶好旁边的铁杆时，一位阿姨抱着一个小男孩急匆匆地上了车。一手抱着孩子一手艰难的从包里掏出钱投进去。交完钱之后，阿姨看看前几排的年轻人：坐在
阿姨看起来十分感动，不停的说谢谢，找了一个最近的位置坐下了。有一句歌词写得非常好——“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”是啊，如果我们每个人都为世界做出一点贡献，那么人间定会处处飘逸着温暖和爱。
广州市天河区华成小学五年（1）班冯晓睿 2014-4-12{学校给我的温暖1000字}.
篇四：公交车上的感动1
公交车上的感动
“滴”——啊！公交车来了！我抑制不住心中的欣喜，拼命招手，尽管书包把我那的背硌得一块青，一块紫的。 到站了！停了！我迫不及待地上了车。唉？今天怎么这么挤？车厢里闷得像小笼包子里的馅，想要挣脱白皮似的。我凭着自己的“特权”走到后门的栏杆旁。啊？？？许多的手把原来绿油油的栏杆牢牢抓住，还有的人为了撩夺位置，竟躺在了栏杆上。很快，我被人们挤到了一位大哥哥旁边。我仔细端详了这位大哥哥：一身黄色的运动服，黑色的裤子，就是胖了一点。他正目不转睛地望着窗外，似乎想着什么心事。过了一会儿，大哥哥发现了我，朝我亲切地说：“小妹妹，来这儿坐吧，这么挤，肯定不好受吧。”他一边说，一边给我让位置。我呆呆地站在原地，心里正疑惑着，有点不解：“这个人怎么会这样呀？我和他无缘无故，难道他是犯罪分子吗？”我见我丝毫没有动作，急了，就把我硬拽了过去，责怪道：“座位不是好好地摆在这吗，再不坐，就要被别人抢了。”我往后一看，好多好多的人都向我投了羡慕的目光。待我转身去看他时，他已经下了车，慢慢消失在蒙蒙细中??
下了车，我走在学校的路上，虽然天气异常寒冷，但我的心就像火炉般一样温暖。因为那股热流，一瞬间，浇遍了我的全身??
篇五:《最温暖的文字)(1000字)作文》
精选作文:最温暖的文字)(1000字)作文
窗外面下着大雪，可是教室里却很温暖。 这是最后一天了，明天考完试，大家就要解散了。 这是最后一天的最后一堂自习课，老师在办公室，学生在教室。 教室里没有学生讲话，大家都在自习，为考试做准备。 忽然，一团纸砸到了李颖的头上，李颖把纸团打开，上面写着两个字： 再见！ 李颖的心咯噔了一下，她朝四处望了望，看到梁如在看着她，焦急得等着她的回信。 李颖也回了一句再见。 两人的行为把全班轰动了，大家都放弃了复习，都在传纸条。 教室里只有传纸条的声音，别无他声。 教室的地面上都是纸，有各种各样的字，不过都带再见。 大家都舍不得。 雪，越下越大，屋里，却越来越温暖。 大家不传纸条了，都说起了话来，有人提议：不自习了，大家讲笑话吧！ 大家都同意了。 第一个上来的是周晨欣，她说：都是麻将惹得祸，有四个人打麻将，其中一个人身上着火了，可是这四个人都浑然不知，继续打麻将。过了一会，一个消防人员来了，问：‘火里有多少人？’甲说：‘四万！’消防员问：‘死了多少人？’乙说：‘两万！’‘剩下的人是否安全？’丙说：‘哈！糊了！’我讲完了。 上来讲笑话的还有很多，表演节目的更是不计其数了。 快放学了，老师进了教室，同学们立刻安静了下来，老师看到了地上的纸，问：谁扔的？班长说：我们所有人都扔了。 那你们都留下，不许走，扫完教室才能走！老师转身走了。 大家虽然都留下了，但是，没有一个伤心的，大家都很快乐，都很珍惜最后的一天。 扫完之后，大家都走了，每个人都留下了最温暖的一句话：再见 第二天考完试后，大家都要散开了，有的人哭了，有的人去拥抱了他/她的朋友。 李颖去站在了一边，默默的说：再见了，大家，再见了，亲爱的母校。随后，她转过身子，不告而别了。 她走在路上，心想：再见，即表示着离开，也表示着，还会再次见面的，所以，哭也是没用，抱也是没用，依依不舍也没用，不管怎样，不管你怎样反抗，命运都会把我们隔开，等我们把这面墙击碎，就代表，我们再次相见了&&朋友们，再见了！ 李颖对这个学校的思念，比任何一个人都深、都厚，她很想回到这所母校，可是&&她总是被命运捉弄，成为了命运的玩偶，最后，拯救她的，拯救她的灵魂的，拯救她的心的，就是特别特别简单的两个字：再见。山东济南天桥区无影山小学六年级:马铭雨
篇一：作文：一个温馨的汉字
一个温馨的汉字———爱{学校给我的温暖1000字}.
“爱”是给予，是自我付出，并丝毫也不期待等值的交换。——雷尔
学过的汉字千千万万，你却是最温馨的一个。因为有你，生命鲜活，世界美好。
一
寒冬夜晚，我挑灯苦读，悄悄地，似乎有人踮着脚尖靠近我，抬头，对上妈妈不知所措的目光，她像个做错事的孩子，讪讪地笑着，“打扰到你了把？”说着递给我一杯牛奶，“休息一下吧。”我笑着接过杯子，杯子上方漂浮着缕缕热气，散发着诱人的香气，妈妈的指纹在杯壁上一圈环着一圈，拼出一个类似“心”的形状。轻轻呷一口，感觉温热的液体顺着喉咙缓缓流下，流入心房，连心底都洋溢着温暖。
那一刻，她小心翼翼，温暖体贴，带来一份恒久的温暖，书写着那最温馨的你。
二
夏季，天气总是说变就变没有征兆。我站在楼梯口，看着外面哗哗大雨，心里一阵懊恼，早上怎么就没听妈妈的
话带把伞呢！突然有人从后面拍了我一下，“来，我送你一程吧。”“嗯？可是""”我一怔，我们俩的家可是离的很远呐。她笑笑，把我拉到伞下，走进雨幕中，原本就不大的伞因为我的到来变得更加狭小了，无意间侧头，看见她一侧肩膀一直露在伞外，在雨水无情的打击下显得更加单薄。她肩头衣服上绣着的花朵被雨水润湿后看起来更加鲜艳了，如同初春的花朵那般真实可感。那是一朵感动的花朵，绽放在我的心头。
那一刻，她笑意盈盈，毫无怨言，撑起一片友谊的晴空，描绘着那最温馨的你。
三
火车进站了，人们在车门处争先恐后的拥挤着。一对年老的夫妇留住了我的目光。老奶奶的身体不停地被熙熙攘攘的人流推搡，尽管已往里挪动可仍然无法避免。这时，旁边的老爷爷起身，伸出手臂围住老奶奶。他白花的平头，简朴的衣着，消瘦的模样，而此时此刻，他正用瘦弱的臂膀保护着自己的老伴。我看到老奶奶眼中闪烁着化不开的浓浓幸福。
那一刻，他们相偎相依，相濡以沫，凝成一幅唯美的画卷，诠释着那最温馨的你。你，是默默付出，倾情奉献的无言感动。你，是温情脉脉，朴素真挚的相伴相助。你，是执子之手，与子偕老的相互扶持。 即使时光飞逝，青春不再。即使四季变换，时代变更，你—–爱，都是那个最温馨的汉字。因为有你，生活幸福，世界和谐。
篇二：关于温暖的作文800字{学校给我的温暖1000字}.
关于温暖的作文800字
“小晨，去把韭菜洗了！”、“哦。”我不耐烦的应道。烦死了，自从弟弟出生以后，我就没好日子过了，整天不是干这就是干那的，有时连作业都没时间完成，成绩直线下降。 “小晨，把鸡蛋打下去炒！”、“我不干了，”我终于忍不住了，扔了手中的菜篮，大吼，“凭什么？弟弟又不是我生的，凭什么我要为他做事？反正我不管了！”、“凭什么？就凭你是我生的！""”妈妈竟然挥手就是一巴掌。我赌气般的扭头就往外跑，妈妈太过分了！妈妈也没有阻拦""可是，最后我还是回来了，饿了。从那之后，我们就一直在冷战。
一天晚上，我正坐在电脑前忙碌。忽然，眼前一黑。停电了？哎，怎么办？我懊恼的一拍键盘，我的作文还没存稿呢！哎！
这时，妈妈走了进来。手中拿了一根白色的蜡烛，坐在床头上，轻轻地把蜡烛搁置在电脑桌上，静静的看着我似乎在等我先说。
我刻意将目光停留在别处，不去看母亲那双含泪的眸子。
“丫头""”妈妈出声了，“你今天又变白了""”
“嗯？”原本浮躁的心情立刻柔了下来。
“你弟弟刚刚睡下，这小子真能折腾人""记得你小时候，和你弟弟差不多，甚至比他还磨人，经常闹到半夜也不让人消停，我和你爸就熬通宵，
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝""每每想起这件事，我总会想起这首歌，心中总会觉得无比的温暖。因为我就是歌中的宝，当然还有我弟弟！”
关于温暖的作文300字
空气中散发着若有若无的陈旧气息，像是许久不曾翻开的书页，渐渐泛黄了。掩盖了，那些不曾忘记，在心灵深处的记忆。日子就是这样吧，匆匆忙忙的脚步伴着时间滴滴答答的声音，奏着青春动人的乐章，一步一步前进着。回头望，却没有留下足迹，它们已被风吹散，飘扬在空中。
如果一个人连回忆都没有了，那还叫走过么？