【 – 字数作文】
篇一:《关于梦想的400字作文》
关于梦想的400字作文 有了梦想，就有了希望 梦想是什么呢？是梦中的想法，还是能用自己的行动实现的想法？我一直对“梦想”这个词，懵懵懂懂，直到看到新
学年中央电视台为我们准备了精彩而有意义的《开学第一课》节目，我才恍然大悟 刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是常人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的因难，练成了这个特殊的本领。悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃，琴声却是哀伤
的。我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，它，在诠释梦想，如怨如诉，却轻快灵巧。 还有从小就双臂截肢的13岁的男孩，为了能像奥运冠军那样站在领奖台上而刻苦练习游泳。虽然第一次无法进入残奥会，虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但那种信念却使他坚持了下去，最终如愿以偿。 把不可能变为可能，这是梦想，用行动来证实想法，这是梦想每个人都有自己的梦想，有了梦想才会有希望，有了希望才会去奋斗，去努力，去追求。
篇二:《梦想(400字)作文》
精选作文:梦想(400字)作文
梦想是什么？我一直在寻找答案。为了梦想的答案，我来到了草原上。 我问
小草：青青的小草，梦想是什么？小草说：梦想是你的愿望，你的愿望实现了，梦想就成真
了。梦想到底是什么，我也不知道，你去问花儿姐姐吧。谢谢，小草。我边跑边说。来到花
丛中，我见到了花儿姐姐。我问花儿：娇艳的花儿，梦想是什么？花儿说：梦想是理想，就
像鸟儿的理想是成为歌唱家，这就是她的梦想。梦想到底是什么，我也不清楚，你去问鹰伯
伯吧。花儿谢谢你。我边跑边说。再次来到草原，我见到了鹰伯伯：鹰伯伯，您知道梦想是
什么吗？梦想？这个我不知道。上来，我带你去见龟爷爷。他应该知道。来到湖边，我见到
了龟爷爷：龟爷爷，您知道梦想是什么吗？梦想？嗯，梦想。梦想每个人都有，如果没有梦
想，他就是灵魂不全的人。我懂了，谢谢您龟爷爷！ 我懂了：梦想，如心中的一个信念，
你想达到，就得付出，就得努力，梦想总会实现。一年级:纯真の雪
篇一：关于梦想的作文
端午期间，有前几届的学生发来节日问
候，我回答：“当年的写作高手、语文榜样，能否针对今年辽宁省高考作文题为学弟学妹们写
一篇范文？”让我意想不到的是，昨天就收到了三篇作文，让我感动。也许是我偏爱自己的
学生，我觉得每一篇都是沙滩上的珍珠——我没有作一个字的修改，放在这里，让大家先睹
为快。
若能无悔，便是晴天
2009届学生 宋
霙{如何实现梦想作文400}.
一粒沙子若想成为
一颗珍珠，需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在，进入她的壳中，忍受经年累月的珍珠质包
裹。若想重见天日，需在机缘巧合之下，借采珠人之手离开母贝的保护，方能以一个独立的
个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多，即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知，
也要面临一个选择：是永远停留在沙砾之中，做孤独但引人注目的那颗珍珠；还是进入珍珠
的群体之中，接受严酷地甄选和淘汰，尝试去做珍珠中更美的那个。
相比之下，普通的沙
子的烦恼要小得多。沙子是平凡的，却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪
伴着它，一起组成金黄色的美丽沙滩，或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不
能成为聚光灯的焦点，但它却可以渗透在世界上的每个角落，支撑着人们的日常生活。平凡
的特质限制了沙子的吸引力，但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。
人生总是如此，没有
十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光泽，珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价
值众人皆知，但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日；沙子总是以一个集体的面貌出现，但再微
小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有成为珍珠的潜力，但是是否真
的要走上珍珠的道路，端看各人的运气和选择。毕竟，无论是在对社会的贡献上，还是在个
人幸福的天平上，珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定，便不要再左顾右盼，
患得患失。
若是愿做一粒沙子，
便踏踏实实做好每一份工作，相信付出必有收获，不为不受瞩目而抱怨连天；若是向往成为
一颗珍珠，便勇敢接受世界给予的打磨与包裹，即便中途孤独寂寞，也须披荆斩棘，勇往直
前。尽管有时生活不随人愿，是否成为世人眼中的珍珠并非由自己决定，但是追求却是他人
无法夺走的。我们未来的事业，可能是作为一粒沙子奋斗在平凡的工作岗位上，抑或是以一
颗珍珠的身份闪耀在各行各界。不管走在哪一种道路上，只要无愧于心，我们便是属于自己
的最闪亮的珍珠。
若能无悔，便是晴天。
（作者系北师大学生）
当砂砾也有梦想
2012届学生 王檬
阿里巴巴创始人马
云曾说：“这个世界，有这么一小撮的人，打开报纸，是他们的消息，打开电视，是他们的消
息，街头巷尾，议论的是他们的消息，仿佛世界是为他们准备的，他们能够呼风唤雨，无所
不能。你的目标，应该是努力成为这一小撮人。”正如同在沙滩上看
世界一样，这样
的“一小撮人”便是我们生活中的耀眼明珠，很快甩开身后的黄沙，独自，璀璨得晃眼。
尘世间总有一些人
淹没在芸芸众生之中，默默地垂下头颅，永远做别人舞台后的幕布、爬上喜马拉雅的垫脚石、
开出鲜艳花朵的绿叶，他们只匆忙地行走，在宇宙间留下相同的足迹，没有任何人对他们投
向惊鸿一瞥，在有限的生命中，他们甚至没有发出过只属于自己的声音。在别人的脑海中，
他们只有一个共同的名字，叫“他们”。然而，人过留名，雁过留声，每个人的心底里都潜藏
着一个被别人记住的愿望，都期盼着能有一天能摆脱黄沙的千篇一律，变身珍珠，耀眼世间。
沙粒要想成为珍珠，
就要咬牙钻入蚌中接受磨砺，就要熬得过蚌中千日的寂寞，经历千锤百炼。人亦如此。只有
耐得住孤单，咬紧牙关，为众人之所不能，忍众人之所不能忍，蛰伏几季，方能成事。然这
一切的前提，则是“有梦”。沙粒有梦，能百日成珠；为人有梦，可流芳千古。
85届奥斯卡奖再一{如何实现梦想作文400}.
次被华人导演李安斩获！当李安手捧小金人被镁光灯聚焦时，这个总是笑意盈盈的导演道出
了自己的“血泪史”。曾经被父亲强烈反对学电影、依靠妻子的微薄薪水当了七年的“家庭煮
夫”、一度曾想过放弃该学计算机专业??然而最终一直支撑着他信念的，是妻子林惠嘉的一句
话：“安，要记得你心里的梦想。”正是这一句温馨得紧扣人心弦的话，使李安多年来坚定地
行走在梦想的旅途上，终成史上
的价值就是珍
珠区别于沙粒的本质。
成功人士在被问及
“机遇”的话题时，总会在发言结束后补上一句“机会永远只青睐有准备的人”。很多人怀疑
这句话的真实程度，认为自己的生命平静如水，不起波澜。任何人都不是独立存在的个体，
我们和身边的人同处于一个时代，一个社会，一个交际圈。既然命运赋予我们如此多的相似，
结局又为何如此迥异？三国里那一句“万事俱备，只差东风”说尽了成功的含义。万事俱备
不是空谈的自信，只欠东风也不是把命运完全寄予宿命的无奈和被动。以既往的积淀憧憬命
运之火的点燃才是人生应有的态度和信念。执着于把自己打磨成珍珠的人即使流落在茫茫沙
海也会是被捡拾的那一个。不是命运格外的眷顾，是上帝为他追梦时的坚贞不渝而感动垂怜。
老人拄杖慢行，为迷
茫人指点迷雾，在海边看向远方海天相接处，静静思索，手里握着珍珠，脚下是成片的沙海
铺就的路。冷落不是世人眼拙的罪过，只不过是平庸者自己无能的错。（作者系中国政法大学
学生）
2013年高考作文阅卷手记之——辽宁卷
更新日期：2013年9
月26日 访问量：1008
程必荣
真题回放
阅读下面的文字，根
据要求作文。(60分)
一位年轻人在海边
徘徊，闷闷不乐。“有什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得
不到承认和尊重。
“看好了”，老者拈
起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子”，老者掏出一
颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理
啊，年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得
变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”年轻人还是有点疑问。请根据阅读后的感悟和联想写
一篇不少于800字的文章。
考题解析
本材料围绕“珍珠”
展开了思维碰撞，这让我们联想到它们的比喻义，“沙子”指的是平凡者，“珍珠”指的是各
行各业的佼佼者。
一、“沙子”和
“珍珠”这一互相对应的事物，分别代表了不同的人生状态及人生价值，可有如下立意：
1. 就生存的本领而
言，要做到“人无我有，人有我精，人精我妙，人妙我绝，人绝我新”。总之，出类拔萃、鹤
立鸡群才能脱颖而出，超越平凡。2.人参在深山中也会被挖掘，珍珠在沙土中也依然会闪光。
不要在平凡中郁闷，要郁闷的是你还平凡。想要脱颖而出、超越平凡，你就要有真才实学。
3.只有做珍珠才能得到别人的认可，价值的实现有时还真不在于是做一粒沙还是做一颗珍珠。
我倒觉得能做一粒沙子也不错，当然我们得做一粒快乐的沙子，做一粒饱满的沙子，做一粒
承认自我、肯定自我的沙子。
二、年轻人和老者这一组人物的对应关系，考生审题时也不能忽略，他们的言行分别代表了传统和现代正在发生变化的人生价值观念。年轻人的疑问，则体现了现代人对人生价值多元化的思考。
1.老者的角度立意：①拒绝沙子人生，拒绝平凡，追求卓越不断超越自己；②努力让自己发光，珍珠从来不会被弃若敝履；③打造自己，磨砺自己，总有一天会成为珍珠的。
2.年轻人质疑角度立意：①遵循自然，随遇而安，平凡人生；②沙砾也有春天。
此题在审题时要注意年轻人的“疑问”，也就是说要注意思辨性：珍珠固然能引人注目，但沙子就不重要吗？也就是说，我们在写作时，可以强调做“珍珠”的重要，也要说明“沙子”的意义；强调“沙子”的重要，也要说说“珍珠”的意义。
审题难度不大，我们要想有创新，强调“沙子”的立意比强调“珍珠”的立意好一些；有思辨性的作文应该比单一强调的作文得分高一些；在语言上，层次上，议论文的论据使用上有特色也是提高分数的亮点。{如何实现梦想作文400}.
例文1
褪去平凡，享受成功 辽宁一考生
如今的社会机遇与挑战并存，不知有多少人在渴望着有一个机会来叩响自己的家门，让自己一步登天。但不经磨砺的沙子又如何能与闪光的珍珠相比呢？在同一片海滩上，又有谁会拾起那一粒平凡的沙子，而对珍珠视而不见呢？褪去平凡，才能收获闪耀的人生。
不付出努力，又如何蜕变呢？也许有许多人会说：“我付出了汗水，却换不来一丝一毫成功的喜悦。”那一定是你的付出不够，如果你肯像马云般坚持不懈，或许你早就成为人中豪杰了。马云并不聪明，但贵在他有一颗勤奋及永不放弃的心。他曾经历了三次高考，前两次考试他的数学成绩差得令人侧目，直至
始自主创业，最终获得了巨大的成功。他从平凡的人中脱颖而出，享受到了成功的喜悦。只要付出比常人多十倍、百倍的努力，那么就可以坚信自己一定会赢得一个不平凡的人生。不经磨砺的人生，怎会活得精彩？沙子若没经历蚌壳的打磨，那么便不会成为熠熠发光的珍珠。不要以为被打磨过人生的人有多远，其实就在我们身边。清华的“馒头神”张立勇，从小家境贫寒，高二刚开学一个月便辍学去打工了。最终成就他的是清华大学的食堂。为了学习英语，他每天早上四点起床，自学七八个小时，拥有这样的信念，他怎么会不成功呢？自此，他成为了媒体关注的焦点，他平凡的人生写下了辉煌的一笔。经过时间和苦痛磨练的人，才会更珍惜自己的一切，让普通的生活变得不再普通。
给自己一个不平凡的目标，就能收获一份属于自己的非凡人生。“当你是地平线上的一棵草的时候，不要指望别人会在远处看到你，即使他们从你身边走过甚至从你身上踩过，也没有办法，因为你只是一棵草；而如果你变成一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，因为你是一棵树！”俞敏洪的这番话说出了不甘于平凡的人的心声。的确是这样，拥有一份奋斗不息的信念，并为之付出努力，那么就会成为沙滩上那一颗闪闪发光的珍珠。不是命运格外眷顾你，
而是上帝也感动而垂青于你追梦的坚贞不渝。
我要成为那一粒珍珠，我要改变“泯然众人矣”的这种局面。拼尽生命的光华去奋斗、去寻找、去追求、去实现那即将腾飞的梦想。生命价值的实现，就在于尽最大的努力凸显自己的价值！
何必郁郁寡欢，不如脚踏实地继续努力，非凡也许就在明天！
评点
开篇从引述材料中提出中心论点“褪去平凡，才能收获闪耀的人生”符合题意。材料新颖，马云、张立勇和俞敏洪的材料运用恰当，较有说服力。
纵观全文，作者在安排文章结构上还欠严谨，行文思路较杂乱，段落之间缺少严密的逻辑关系，缺少过渡和照应。语言显得拖沓冗长，有些语句意思表达不够明了。如果在结构和语言方面能克服这些不足，也不失为一篇好文章。阅卷现场评分：内容19 分+表达16 分+发展11 分=总分46 分
-高中优秀作文欣赏：我有一个梦想】
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。 开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下
下页篇二：关于“梦想”的作文
梦想
是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？
是梦想的星光，指引着我们走出落漠与昏感，带领我们由尘世走入天堂。
梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。没有惊世的美貌，没有显赫的家世，她——简爱，如此卑微渺小却赢得了令人欣羡的爱情和世人的喜爱。即使自己低到尘埃里却仍用自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，赢得了那份珍贵的爱情，她从事着收入微薄的教师工作，与那个金钱至上的社会格格不入，但这朵卑微的小花绽放的时候，却惊艳了一个世纪。倘若她失去梦想，迷失自己，终只会成为芸芸众生罢了。 梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功。有时生活中的惊涛会让我们迷失方向，心怀梦想，才能坚定不移地抵达彼岸。罗杰·罗尔斯小时候是个淘气的孩子，直到有一天，老校长说：“我从你身上看到了州长的影子。”罗杰从此便用州长的言行约束自己，告别了当初那个捣蛋鬼，最终，
篇三:《我的理想作文400字》
我的理想作文400字
每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生，有的想当律师，还有的像当志愿者……
而我的理想，是成为一名人民教师。教师，是一个多么神圣的职业！有的人曾经赞美过