【 – 字数作文】
篇一:《家风伴我成长-征文》
家风伴我成长
睢宁中等专业学校12计算机（1）班
家风，简单地说，就是一家人的作风。家风是一家人的道德标准，也是品行，作风上的一面镜子，能够很好地为家人做到告诫，警示的作用。它就如同是家中的成员，是一个家不可缺少的，只有拥有它的存在，这个家庭才能称得上是完整的。
在每个家庭中，家风就像是一个传统，它需要家庭中的每个成员去关注它并且重视它，然后以它为标准，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地传承下去，让下一代更好地弘扬。
对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。
正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。
家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一个国家的千百个家风组合在一起，那就是一个国家的家风，一个国家的风气，就需要我们每个人共同去努力进取，遵纪守法，互帮互助，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才能算得上是一个强国，才能更好地体现国风的重要性。
篇二:《好家风征文》
好家风征文
家风伴我快乐成长
—- 宣恩县万寨乡中心小学401 田 晶
“家风”一词静悄悄的在校园里火了起来。我心想：什么是家风呢？一连串的问号浮现在我的脑海中……
放学后，我回到家里，好奇地去问了问妈妈，妈妈说：“家风就是每个家庭的道德标志。我们家的家风就是勤俭节约”。听着妈妈的话，回想起在学校里，老师们在国旗下、在课堂里经常这样说：勤俭节约是中华民族的传统美德，是一种良好的行为习惯，养成勤俭节约的好习惯，对于我们每个小学生来说就特别重要了。
记得有一次，我在家里吃着妈妈做的香喷喷的晚饭时，“嗖嗖嗖”我一下子扯出了三张餐巾纸擦嘴巴，一会儿我又“嗖嗖嗖”地抽出了几张餐巾纸擦鼻涕，不小心将汤弄泼了，再次“哗哗哗”的抽出一叠纸巾""不一会儿，面前的纸巾堆成了“小山”""
等妈妈看到我这样做时，很生气地说：“晶晶啊,你怎么能够这样浪费纸巾呢?过去我是怎么教育你的啊,我跟你说过,纸巾是由树木加工而成的。你想，如果每个人都像你这样浪费纸巾，一是浪费了金钱，再就是人们要大量的砍伐树木，森林就遭到了人为地破坏，动物就没有家园，还会造成水土流失，你想一想，你应该怎么做啊？”听了妈妈的话，我连忙点了点头，说：“妈妈，对不起，我以后一定牢记您的话，一切从节约做起。我会把您的话讲给我的同学听，让大家都养成勤俭节约的好习惯”。
一次我正收拾学习用品准备上学去，妈妈在一旁看到了我的彩笔，她说：“小红，你的这盒彩笔都用了快一个学期了，等一下我和你一起上街去给你买盒新的”。我说：“不，虽然用了这么久了，但是还可以用呢，我不能把它扔掉，多浪费啊！”。妈妈听了我说的话，笑了笑，还夸奖我说：“嗯，不错，知道节约了，这就是我们家风勤俭节约的表现咯”。
小学生是祖国的未来，家庭的影响有可能让我们受益终身，良好的家风，对于我们每个人来说十分的重要。每个家庭都有良好的家风，大家行动起来吧，把美好的家风世世代代的传承下去。
指导教师：黄仙菊
2014/5/18
好家风征文
好家风
—-宣恩县万寨乡中心小学401 杨再磊
古人说过：“俭以养德，德由俭来”，这句话把勤俭节约作为培养良好家风的行为准则，也是很准确的。勤俭节约是中华民族传统美德，也正是我家的家风。勤以养家，俭以美德之说是一种修养，更是一种品质，我们从小就要养成一种艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。我家从爷爷那辈就有着节俭的习惯，现在已经到了我们这一辈了，所以父母就一直教导着我，让我把节俭这种优良传统传承下去。
小时候，我就有着一个坏习惯-铺张浪费。那一次，我和妈妈一大早来到集镇上赶集，到了街上，我拿着过年时妈妈给的压岁钱走进了超市，我从货架上拿了许多自己喜欢的零食，花了四十多元钱。买好了东西，我走出了超市，等到妈妈做完该做的事以后，就和她一起回到家里。
回家后，我迫不及待地打开了刚刚在超市里买的零食，这包还没吃到一半，就觉得不好吃，随手丢在了桌子下面，妈妈看见了，走到我跟前，捡起我扔的零食，对我说：“我们家一向都是以节俭为主，你怎么能这样浪费东西呢？赶紧给我把这些剩下的收拾好，想吃时就拿出来吃。”，听了妈妈的话，我很不情愿的把扔了的零食收拾好，放在袋子里。而嘴里还小声的说：“妈妈真小气。”，可是，我刚说完就被妈妈听见了，妈妈对我说：“儿子，妈妈这并不是小气，妈妈是为了你好呀！你从小就应该要养成勤俭节约的好习惯，这样才能够使自己认识到劳动价值所在，使自己具备很多良好的品行，更有利于自己健康成长和未来发展。”。
听了妈妈的话，我感到无比的惭愧。从那以后，我一直在严格要求自己，学会节俭，不浪费食物和学习用品等，衣服、袜子等能穿就行。我终于改掉了铺张浪费的坏习惯。
这就是我家的好家风——勤俭节约。我将把节俭之风放在灵魂中，去学习，去思考，去实践，努力做一个品行高尚的人，把优良传统继承下去，传播开来。
指导老师：黄仙菊
2014/5/18
好家风征文
好家风伴我成长
—-宣恩县万寨乡中心小学 陈奕彤
家风是一盏灯，照亮了自己前进的道路；家风是一面明亮的镜子，时刻发现自己的不足。孩子只有在优良的家风熏陶下，方能健康成长。而我们家的家风就是诚实守信，我们一家人是怎样传承家风的呢？
我的爷爷和奶奶，虽然年纪很大了，但从不说谎，也从不违背信用，他们还常说，诚信是个人的立身之本，是一盏永不熄灭的指路灯，继而也将这种诚实守信的做人准则传给了我的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈又将这种精神传给了我，希望我把这种精神发扬下去。于是，我便对妈妈发誓：一定要做一个诚实守信的人。但我的誓言的“保持期”并没有多久，很快就破碎了。破碎时，是我第一次没有守信用。
记得那一次，虽是我最好的朋友小玲的生日，当天早上，小玲打电话来了，说是要邀请我放学后去参加她的生日派对。我一想，既然有蛋糕吃，那我就一定去，于是便欣然答应了。放学了，我妈妈给老师打来电话，说叔叔打工回来了，要我回家吃饭，我听了，高兴极了，径直回到了家里。把去小玲家参加生日派对的事情忘记得一干二净。
第二天早上，我来到学校时，发现同学们跟我都疏远了；有的同学不理我了，有的同学当我是空气；有的同学看到我就跟看到怪物一样，掉头就跑。我心想：这究竟是为什么？在学校，我就像一只没有团队的蚂蚁，到处乱撞，虽然看见了自己的同伴，但我的同伴却毫不搭理我。我伤心欲绝，眼泪像断线的珠子，不由自主的落了下来。一放学，我就迫不及待的冲回了家，想找一找妈妈谈谈心，妈妈正在家，我向妈妈说明了事情的原因和经历，妈妈说：“当时
你应该去，兑现自己的诺言，或者去不了，也应该打电话向同学说明情
况。”，我问妈妈怎么样解决这件事，妈妈对我说：“你主动向你的同学说声对不起，讲一讲没去的原因，然后向你的同学们承认你的错误，保证以后绝对诚实守信，再向你的那位同学表示歉意，并请她原谅。”，我点了点头，按照妈妈说的给小玲到了歉，说了缘由，她也原谅我啦，最后，我们又和好如初，像以往一样快乐的在一起学习、玩乐、生活。
这件事情让我明白了：一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地，将会失去很多的朋友。因此，我要将诚实守信的好家风永不懈怠的传承下去。
指导老师：黄仙菊
2014/5/18
篇三:《家风伴我成长.征文》
家风伴我成长
家风又称为门风，家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说，一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理﹗
“学以增智，学以立身”，把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成，才能由学而得。一个政党会因学习而强大，民族会因学习而富强，同样，家庭会因学习而不断进步和发展。高尚的人格，美好的操守，是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成。古往今来许多有识之士，无不重视以文化人、以学治家，把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起。从小就养成善学、爱学、勤学的习惯，才能不断陶冶道德情操、提升气质风范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。古人说：“学者非必为仕，而仕者必为学。”党员干部不仅要做勤于学习的表率，还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯，通过学习立身立德、增智强能，这样也能使良好的学习家风薪火相传。
“为官发财，应当两道”，把甘于清贫作为培育良好家风的价值追求。是为子女留下万贯家产，还是留下宝贵的精神财富，这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志。唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许，家财不为子女谋”的名句留传后世。李克强总理对政府官员也有着掷地有声的话语：“为官发财，应当两道，既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想。”当官即不许发财，这是党的性质宗旨决定的，是职业要求决定的，也是家庭教育必须遵循的。事实
说明，家财越多越有可能滋生懒惰心理，扼杀创造精神，这对家庭对社会都是极为不利的。真正高明的父母，是把优良思想和品德操守留给子女，这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬，为家庭带来长久的欢乐和安详。
“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。
“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃；对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，{好家风伴我成长征文}.
要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一；要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
篇四:《好家风伴我成长》{好家风伴我成长征文}.
好家风伴我成长
家风，就是家里的风气。我认为一个有好家风的家，便是一个创造人才的地方。家里的风气是极其重要的。一个有好家风的家对孩子的成长起到了极大的作用。父母遵守家风孩子也会模仿父母去做，这样的孩子以后定有作为，良好的家风也会这样，一代一代沿袭下去。
《朱子家训》是一种家风。虽然只有寥寥百字，但字字如金，告诉了我们良好的家风是什么。如这一句：一饭一粥，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。这就是我们提到的反对那些铺张浪费的理念。这同时告诉我们，不要过度的追求物质，应当勤俭节约。这才是优良的家风。
我的家自然也有着家风。我们家第一条便是：勤俭持家，节约一切。勤俭节约，固然重要。一人即使拥有再多的财富，不去节约，反而铺张浪费的话，久而久之就会变得越来越贫困。但是需要买的还是得买。如果你买了闲置物品则既浪费了时间又浪费了金钱，一举两失。
第二条，也是我认为最最重要的一条“孝敬长辈，尊敬父母，爱护晚辈”。因为这是孝道，也是做人之道，在我国悠久的历史上，孝是极为重要的，也有着极高的地位，俗话说的好“百善孝为先”，哪怕你博学多才，对社会有极大的奉献，爱帮别人，如果不孝，只能做社会的人渣。因为他连最基本的孝都做不到的话，还能干什么呢？孝道同时也是一种做人之道。{好家风伴我成长征文}.
第三条，重视学习，崇尚知识。学习与不学习的人，在每天看来没有任何区别 ；在每月看来差异也是微乎其微；但好像也没有什么了不起的，但在每5年来看的时候，就是观念的巨大分野。等到10年再看的时候，也许就是一种人生对另一种人生不可企及的鸿沟，这就是积累的力量。一直在我眼里，最温馨的家庭画面莫过于我、先生还有两个女儿在一起，捧着喜欢的书悠闲
地沉浸在自己的书海中，我喜欢这样的场景，也努力营造着。多读书，读好书，多读有能量的书，书读百遍其义自现，这是我对孩子最常说的一句话。一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。
这些只是我们家风的一部分。 好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。孩子们在良好家风的熏陶下会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。
篇五:《好家风伴我成长 Word 文档》
庆坪中心小学 三年级（2）班 好家风 伴 我 成 长
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌是妈妈经常哼的歌曲。每当哼起这首歌时我会立刻想起小时候妈妈经常教育我要懂得感恩、懂得付出：给人一份幸福就是给自己一份快乐，给人一片天空，就是给自己一片绿地。小时候的我还懵懵懂懂，但是妈妈给我讲《三字经》里的“黄香温席”的故事让我刻骨铭心记在脑海里。妈妈还用实际行动来教育我。在良好家风的影响下，我健康茁壮地成长着，我的身上已深深烙上了家风的印迹：感恩、付出、回报。
记得小时候，有一次奶奶生病，医生说奶奶身体差，需要炖小母鸡提高免疫力，可是农家的小母鸡很难买到，而妈妈确千方百计去买。有一次，竟冒雨骑自行车到黄塘一个偏僻小山村去买，回来时像一只落汤鸡似的。刚开始，我不明白，还责怪妈妈为什么非要跑到那里去买，满脸是雨水的妈妈蹲下来告诉我，你奶奶养我们不容易，现在她有病要吃这种农家鸡身体才能恢复快。果然在妈妈的悉心照顾下，奶奶病有所好转。这时，奶奶把我叫到一旁，也同样告诉我这句话，你妈妈养你不容易，一边要工作，一边要为这个家操劳，你看她都瘦成这样，长大后你要懂得感恩，懂得孝顺。听完后我的心情久久不能平静，年少的我一天天长大，眼看着一天天憔悴的父母为我含心茹苦。 去年暑假的一天，妈妈由于低血压而昏倒，我当时很镇定，赶紧搀扶妈妈坐到床上，以迅雷不及掩耳的速度泡糖水用汤匙一口一口喂 1
妈妈喝，然后一边打电话叫爸爸过来。后来，妈妈醒来，我反而热泪盈眶，妈妈欣慰地说：“儿子长大了，懂事了，知道孝顺我了！那一刻我明白了，妈妈为我过度操劳，现在我要做点力所能及的事最实际，主动承担一点家务。每当父母劳累时，我会帮父母捶捶背；下班回来递上一杯解渴的热茶给父母喝，在学习上会交出一张满意的试卷、生活上给父母一个会心的微笑等等。
现在我已是一名即将小学毕业的学生，我懂得“滴水之恩，当涌泉相报。”何况父母为我付出不仅仅是一滴两滴，而是一片汪洋大海，我永远感恩于为我的成长付出毕生心血的爸妈。我从他们身上学会感恩，良好的家风早已伴随我健康成长，它让我领略生命真谛，它让我明白生命就是责任，我要把感恩之心贯穿在我的整个人生中，让它构成我人生中一道亮丽的风景。
庆坪中心小学 2015年6月8日
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篇六:《好家风伴我成长》{好家风伴我成长征文}.
好家风伴我成长
一个人的好习惯来源于父母，取决于家风。家风的好坏，决定一个人品行的好坏，素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育，良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，良好的习惯和素养。包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它促使人发自内心地遵守和服从某些被他们认同的准则，规范。
父亲和母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种家风的熏陶下，我们经过耳闻目睹就会受到影响。在这其中，“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种影响，我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父亲和母亲的人格和行为习惯，是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭，祖孙四代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥在她还很小的时候就照顾她年迈的奶奶。现在的姥姥虽然年过六旬，可依然勤劳，简朴，她通过自己的劳动和她的努力，换来了平静祥和的生活。
父母的言行既直接又间接的影响着我。记得以前的我总是不守时，约朋友出去玩总要让人家等我才行，就如同期行里的友人一样。而现在的我诚实守信，这得益于母亲对我的
影响。每次和别人约定出行时间，我的妈妈总要提前几分钟才行。她总是说：“这样别人才不会等我们。”有一次，我答应人家一点准时到，可却晚了，母亲教育我说:"宁教我等天下人，勿教天下人等我。"我便依照它做，所以久而久之，我也学着妈妈，养成了守时的好习惯。
我们家还有一个好习惯，那就是乐于助人。能帮助别人的事尽量帮助，与人为善，自己也从中获得了快乐。
家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响。而家庭风气不是空谈出来的，而是由家庭中每个成员的生活和自己的品行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。因为他们的一言一行都影响着儿女，所以只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风伴我们成长，这也是我们一生的财富。
篇七:《好家风伴我成长》
好家风伴我成长
一个人的性格来源于父母，取决于家风。家风的成败，决定一个人品行的好坏，素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育，良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。
例如乐于助人。“尽自己最大的能力去帮助别人！”这句话我已经听了十年了。我的家乡在蒲城，我们家对门有个女孩叫月月，我们是一起长大的发小。她的妈妈是个傻子，爸爸也有残疾，再后来她爸妈就离婚了。所以她家很穷，穷到没有钱可以买新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是别人给她的旧衣服。我上二年级时放寒假过春节，爸妈带我一起一起去买衣服。竞买了两身价钱相同但款式不同的衣服。我既高兴又疑惑，高兴的是妈妈买了两身新衣服，疑惑的是妈妈为何给我买两身，却只给弟弟买一身，弟弟也显得很不理解。{好家风伴我成长征文}.
大年三十的那天晚上，妈妈让我选一件我想穿的，然后把另一件给月月拿去。我没有按照妈妈的指示做出行动，依然按着我的遥控器。妈妈再三催促，我却不理不睬。于是，;火山”爆发了：;我给你说话你没听见吗？赶快，你别让我打你啊！”{好家风伴我成长征