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如何面对失意作文400字 面对失意的作文800

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【 – 字数作文】

篇一:《当我面对困难的时候作文400字》

每个人都是会经历或大或小的一些困难,但是要相信:办法总比困难多! 我现在骑独轮车已经会几个小花样了:单脚摇车、过桩、倒骑等,可是这些成果是用许多的汗水换来的,而且还经历了许多的困难。 首先,我必须扶着双杆才可以上车,而且还必须得小心翼翼的,双手用力抓紧铁杆,一不留神儿,就会摔个狗吃屎。我只能重新上车,咚,不料又摔了一跤。经历了记不清多少次的摔跤,慢慢的,我终于坐得稳了,开始练习摇车了,摇啊摇,我左脚在下,右脚在上,手扶双杆,一会摇摆到前,一会摇摆着到了后面。突然,我的左脚脱轨了,啊!我尖叫一声,摔了下去,我拍拍裤子上的尘土,继续摇车。可是,这摔跤还是老来烦我,摇几下车,就会摔一跤,有没有办法不摔跤呢? 何老师告诉我:如果你感觉快要摔跤了,不要管车,自己下来就是了,这样,人就不会摔疼。我牢牢地记住了这句话,但担心车子摔坏,我快要摔跤时,就跳下来,同时也用右手抓住车。 以后,我摔跤的次数越来越少,技术也越来越好。 其实,困难也容易对付,关键是看你有没有解决困难的决心。资兴市一完小四年级:廖灿

篇二:《如何面对失意》

如何面对失意

1、 世上从没有被命运抛弃的人,只有被命运捆住手脚的

人。

2、 任何人的一生都不可能一帆风顺,难免会有坎坷和失意,关键是我们怎样去面对。

3、 如果把坎坷看成是一种调味品,你就会感到坎坷的生活

也有滋味。

4、 如果把失意看作是一笔宝贵的财富,你就会感到失意的

人生也有价值。

5、 学会笑对生活,让生活照亮自己的人生。

篇三:《“走过失意”作文训练》

一、训练目标

1.掌握考场作文的写作技巧;

2.培养学生良好的写作习惯、语言的技巧、素材的选择。

二、训练重点

考场作文的写作技巧

三、训练过程

(一)文题展示

阅读下面的材料,按要求作文 人生路上,总有失意之时,总有失意之事。失意时,有人笑,有人哭;有人进,有

人退;有人痛定思痛,有人漠然置之。对此,你有怎样的经历和感悟呢?

请以“走过失意”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:立意自定;角度自选;除诗歌外,文体自选。

(二)写作指导

1. 理解题意。

(1)这是个动宾结构的短语,以此确定关键词为“走过”,所以文章重点笔墨要写如何

走过。

(2)题目中的“失意”为选择素材提供了内容,即所写之事为失意之事,那哪些事情

可算失意之事,我们就得了解“失意”的内涵:a.指不如意;不合己意。《三国志·魏

志·吕布传》:“(董卓)性刚而褊,忿不思难,尝小失意,拔手戟掷布。”

b.指失望;不得志。《汉书·盖宽饶传》:“宽饶自以行清能高,有益于国,而为凡庸所

越,愈失意不决。”

c.指不合他人之意。杜甫《两当县吴十侍御江上宅》诗:“上官权许与,失意见迁斥。”

于是,我们考试失败了,可算失意之事;家人遭遇生活上的困难挫折,可算失意之事。

而朋友不和我聊天,请友人吃饭不来,实在算不得失意。

2.立意指导。

(1)记叙文文体立意

写失意之后,我如何走过,展示自己的乐观豁达,展示我的坚强勇敢,表达我的某种感

悟;

写失意之后,友人、家人如何帮我走过失意,表达我对友情、亲情的珍视;

(2)议论文文体立意

先确立自己的观点,如“走过失意,人生才能海阔天空”“走过失意,方能学会珍

惜”“古成大事者,谁不曾经历失意并走过失意”;接着摆事实讲道理,分析为什么走过

失意才能成大事,才能学会珍惜等等;最后强调走过失意的必要性、意义,再次强化观

点。

四、批改反馈

五、教学反思

附:范文(请同学们用红笔分析批注!)

走过失意

信心之墙一下轰然坍塌,那些曾经陶醉的认真娟秀的字眼此刻仿佛也在嘲笑我。

我的手在微微颤抖,放下书闭上眼,幻想着那些我从未经受过的痛苦:老师满脸的{如何面对失意作文400字}.

指责,父母的怒火,同学的幸灾乐祸与悄然细语""

“看,就是她""”

我的心猛烈地跳动着,身子微微颤栗,不受控制的泪又开始了流淌""

眼前的试卷上,鲜艳的如血般的红色刺得令我萎缩,感觉是那么那么的冷。

我像是一只蜗牛,把自己隐藏在壳里,毫无方向的乱转,只希望把试卷藏在地底下,

或是扔进河里,永远没有人发现。

多希望老师永远都不会踏进这个教室。让时间永远静止在这一刻,无边无际,那该

有多好!

但我知道那是不可能的。

远处,想起了老师的高跟鞋""哒哒哒,一声声决然的声音传入,不是清脆的欢乐,

恰恰是令人窒息的步步紧逼,把头埋在桌上,等着老师按惯例报成绩,等着自己名字被

咬牙切齿的宣判""{如何面对失意作文400字}.

出乎意料的事,老师居然没有报成绩,蓦地抬头,看向老师,却只见那湿润的眼里

依旧是是鼓励和安慰,我的心不禁暖了暖,打起精神开始面对那一个个字符。

不知道是谁传出的,我的成绩在整个班都传开了,但令我惊讶的是所有的人,没有,

没有私语,有的只是宽慰,有的只是暖暖的光芒,照亮了我的心。

我感到有些惭愧。我把他们想得太丑陋了,我也太片面了,我应该早就想到――他,

她,还有她,都是我的知己、我的安慰,还有我尊敬的老师和那些长辈,他们对我都是

那么的好,怎么会不能包容我呢?

我开始重拾信心,我开始继续奋斗,我开始拼命做题,感觉不仅是为我,更有为他

们的他们宽容争气的动力。

一次败了再来一次,一次跌倒了就再一次爬起来,我遵循着螳螂前辈的教导,生命

力顽强,愈败愈勇气。

我知道我只是暂时处于黑暗之中,我的周围尽管包围着许多的困难,但那都是可打

败的。

一次又一次的尝试着,终于,我的成绩开始提升,缓慢却有力,一点一点,一滴一

滴朝着成功前进。

那天我拿着新成绩,大声的笑了,抬头窗外,阳光灿烂。

【评语】

走过失意

清明时节,细雨纷纷,我恭恭敬敬地在奶奶坟前插上三炷香,看着照片上那张慈祥

的脸,雨水也洒进眼里。

奶奶,您种的那盆兰花的孩子也开花了呢,好想你―――

记忆中奶奶不曾发怒,总是笑着,永远不会生气的样子。她总是喜欢种花草,让绿

意充满我们的家。

六年前的那个冬天,天特别的冷,奶奶神秘地带回些种子在花盆里忙碌着。 “这么

冷的冬天,种子怎么可能长的出来?”奶奶笑笑,把八爪鱼一样缠绕在她身上的我扒下

来,拎到床上。

“春天来了就会开。”

可我无论如何也没有想到的是,奶奶那个冬天没有熬过去。照片上她的笑容依旧如

此的温暖但却是那么遥不可及,给我冰凉刺骨的寒意。怎么会这样?我不知道,我只知

道那架老旧的缝纫机上不会再有她忙碌的身影,我只知道清晨阳台上不会有她浇花的背

景,我只知道当我哭泣时,无人为我拭泪,当我撒娇时,没有人的皱纹会因我舒展,当

我睡不着时,无人会唱儿歌来伴我入眠――――

总是躺在床上发呆,也不哭,只是不说话,只是不愿意动,安静得让爸妈害怕。

窗外奶奶亲手搬来的花盆理只有光秃秃的土壤,窗外那样寒冷的冬天,一如我的心,。

没有奶奶的的冬天多么的冷啊,连灵魂也被冻住了,双层的被子下面也透着丝丝凉意,

带着一肚子的伤心与失落,沉沉坠入梦里。

这样的世界怎么可能再有生机?

浑浑噩噩,天天如同行尸走肉,一个藏灰色的梦一直做到了春天,我麻木地坐在窗

边,数屋檐下落下的水滴,突然,一点闪闪发亮的绿占领了我的视线。啊,可不是那盆

整个冬天都无动于衷的花么,竟然冒出了头在四处张望着,沾着阳春的三月的雨滴,低

声呐喊着“生命!生命!”!

心中的阴霾一扫而空,耳边似乎又传来奶奶的笑、奶奶的叮嘱。

窗外,绵绵春雨正轻抚大地,放眼望去,四处悄然已经染上了一层绿意。

冬天已经过去,春天又来了,花就会开的。

【评语】

篇四:《从此,我不再脆弱(400字)作文》

精选作文:从此,我不再脆弱(400字)作文 我的童年是孤寂的,脆弱的,为掩盖自己的伤心只知道一味的去学习,拿到别人梦寐以求的奖状时,却怎么也开心不起来。 坚强,对于那时的我来说,遥不可及;笑脸,成为了我的奢侈品。整天以泪洗面的我,每次看着别人脸上洋溢着灿烂的笑容,我都在想:为什么我不可以这样呢?当听到别人在说我的坏话时,我的眼泪瞬间就掉落下来了,虽然极力的掩饰着,却掩盖不掉发出的抽噎声。 直到有一天,我遇到了一个孤寡老人,是一个很慈祥的老奶奶成为了我第一个朋友。我每天放学后都会找借口抽出时间去看望老奶奶。这个老奶奶似乎知道了我的心事,语重心肠的对我说了一句令我至今难忘的一句话哭,是人最懦弱的表现;只有让自己的心坚强起来,才会快乐。是啊!我为什么要去在意别人的眼光,做我自己不是很好嘛? 做一个坚强的女孩,坦然面对,勇敢体会,酸甜苦辣,各种滋味,忘记消逝的人和事。不能拥有的,懂得放弃,不能碰触的,学会雪藏。与其沉溺过往,不如沐浴晴朗,扔掉悲伤和孤寂,摆脱无助和漠然,不再害怕未知,不必盲目迷茫。初二:123456聂

篇一:4.半命题“从此,我不再""”作文指导

半命题作文“从此,我不再??”

模拟题:也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过??这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现??

请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。

【写作导引】写作此文,要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此,大家不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰??其次是精心选材,精巧构思。写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。

【文题延伸】那一次之后、_____告诉我、明天的我??

佳作示例一:从此,我不再寒冷

“哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。

我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了,笑着摸摸我的脑袋,转过身,走下车去。车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙转过脸,默默地

打开妈妈刚刚放下的东西。噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一双手套。我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了,注意身体。

妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。我捧着那手套,心中满是感动。我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景:我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌,妈妈突然说:“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!”我忙点点头。

过了一会儿,妈妈来了,手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子,母亲却抢先了一步,小心翼翼地帮我拿下鞋子,又将它放到电暖器上。做罢,又将那包裹递给我:“拿着吧!为了你做作业拿着方便,我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。

想起那时那景,此时我已是涕泪而下。

望着窗外,寒风疯狂地席卷着大地,路上的行人东倒西歪。我戴上母亲编织的手套,全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱,这个冬天我不再寒冷。

评点:本文把叙事时间定格在“这个冬天”,把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上,使得文章视角独特,选材真实,情感浓郁,感人至深。本文最突出的亮点就在于展开联想,巧用插叙,把今与昔紧密地交织在一起,真切再现了温暖的母爱,使文章的内容丰厚,

主旨鲜明,结构精巧。其次是描写具体,生动传神。无论是开篇的送别场景,还是后文给“我”脱鞋的细节,抓住母亲言行举止,传神地展现了母亲的爱子之情,并且还在行文中写景渲染,使得文章情韵更浓,读之回味无穷!

佳作示例二:从此,我不再低头

每个人都有生活的权利,就像阳光总是均匀地洒满大地。

——一朵向日葵的语录

我开始注意,那个男人每天都要背一个大夹子,用一根短短的木杆在上面涂涂写写。我看过,他画的是妈妈和我的姐妹们。

妈妈的确很美,一片片花瓣在阳光下恣意地舒展着,像跃动的生命火舌。可是我,只是一杆瘦小的向日葵,隐匿在姐妹们的巨大花盘下。

我索性低下头,暗绿色的枝干细得就像钻来钻去的蚯蚓。花瓣小小的,似乎一触就会簌簌地落下来,我打量着自己,厌恶极了。

哼,什么“法国巴尔{如何面对失意作文400字}.

勒的阳光温暖”,它从未温暖过我;什么“如火般炽热的生命”,不属于我!

那个男人依然在画,他画得好极了,可是人们都说他是个疯子。他深褐色的头发凌乱地蜷曲着,乱草似的堆在头上,可一双蓝色的眼睛却闪着无比坚毅的光芒。

我忍不住探头望去——他衣衫褴褛,安静地画着。那个夹子毛毛刺刺的,各种污垢黏在上面。可是他看起来那么神圣、安详。他和我像两个极端,唯一相同的只是我们都是各自世界里的多余罢了。嗯??或许只有我吧。

他每天都来画画,我也总是在这时舒头探望。那些画好极了,就像天上的太阳一样。

可是,今天他不仅带上他的夹子,还带来一只黑色的盒子,蓝色的眼中噙满了忧郁。他站在田畔上,展开画,看了一遍,又摸了一遍,静静将它放回夹子中,哦,那算不上夹子,只是两块破旧的木板。 他抬起右手,将黑色的盒子抵在脑袋上,“砰”一声巨响,他倒下了。

他鲜红的血汩汩地流着,我惊恐地瞪大眼睛。此刻,我仿佛又看见他一直微笑着、涂画着,那双蓝色的眼睛涌动着太阳般的光泽,艺术的火花像火一样燃烧着了他的生命。

可是??

路过的人们说:“听说梵高死了。就是那个疯子,整天站在向日葵边画画的,被生活逼得自杀了。”就在他为艺术而倾倒的那一刻,我在他的画夹中看见了我——那个在夹缝中拼命生长的我,那个噙满泪水、向着阳光的我。

评点:本文采用童话的形式,大胆想象,把个人的思想巧妙地融入曲折的情节中,使得文章因独具创意而神采飞扬。本文采用双线结构:明线是梵高艺术之路,生动展现了他不向世俗低头的坚毅个性和为了艺术而勇于献身的精神;暗线是“我”(即向日葵)的精神成长,抓住其内心活动,塑造了一个自信自强、积极进取的艺术形象。不仅如此,本文还成功地运用了象征手法,让永不屈服的梵高与“在夹缝中拼命生长的我”融为一体,含蓄而隽永地表达了文章深刻的主旨,使文章的结构更加精美,意蕴更加深厚。另外,本文语言内涵丰厚,充满诗意,收放自如,彰显个人功底。本文给我们最大的启示是:充满个性的思想与独特的创意,会让你的文章一鸣惊人!

篇二:从此,我不再作文例文

也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过??这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现??

请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。

写作导引

写作此文,要认真审

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